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成長的作文

時(shí)間:2024-01-25 11:10:49 話題作文 我要投稿

成長的作文

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的成長的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

成長的作文

成長的作文 篇1

  “我們家孩子嚼了鉛塊,有藥嗎?”媽媽焦急地問醫(yī)生。

  “沒有藥,過去幾個(gè)小時(shí)了?”醫(yī)生說。

  “四個(gè)小時(shí)了!

  “灌腸也有些晚了。”

  “那怎么辦呀?”

  “讓他吃排鉛藥,但是時(shí)間不會(huì)太短!

  “還有別的方法嗎?”

  “沒有了。”

  事情的起因是這樣的:我六歲的時(shí)候,一個(gè)周六,我在我家小桌子上看見了一個(gè)小“鐵”塊,因?yàn)樾r(shí)候,看見了什么我都去咬一咬,今天看見了這個(gè)橡皮大小、灰黑色的“鐵”塊,也不管三七二十一地拿起來,放到嘴里就嚼了起來。等過去一個(gè)多小時(shí),爸爸才發(fā)現(xiàn)我有點(diǎn)不對(duì):嘴上有一些灰黑色小粉末。就問我:“你有咬什么嗎?”“咬了一個(gè)小鐵塊。”我說完指了指桌子上的那個(gè)小“鐵”塊,爸爸看了看,然后用它在紙上畫出了幾條黑線,接著他拿起手機(jī),上網(wǎng)查了起來,查了一會(huì)兒,他“呀”一聲,然后說:“你咬的不是鐵,而是鉛!有毒的鉛!”媽媽聽了,馬上說:“我?guī)Ш⒆尤メt(yī)院,你去單位化驗(yàn)這是不是鉛。”說完,我和媽媽打車奔向醫(yī)院。到醫(yī)院前,爸爸通知我們:檢測(cè)結(jié)果是鉛。

  在醫(yī)院聽了醫(yī)生和媽媽的對(duì)話,我有點(diǎn)害怕了,我心想:會(huì)不會(huì)因?yàn)槲乙Я算U塊從此而變成個(gè)傻子?變成殘疾人?變成丑八怪?我暗暗下定決心:如果這次能安全渡過難關(guān),我以后再也不犯傻了,不亂咬東西了。

  這件事之前,媽媽多次警告我,不要咬一些不能吃的'東西,可我一直不以為然,不撞南墻不回頭,我是一撞南墻就回頭。這件事以后,我再也沒有咬過不能吃的東西,因?yàn)槲乙呀?jīng)吃了苦頭,不能再干傻事了。而且也讓我明白了一個(gè)道理:再小的毛病不改掉,也可能會(huì)引來麻煩甚至災(zāi)難。對(duì)別人的勸告不能不聽,有句俗話說得好:不聽老人言,吃苦在眼前。

成長的作文 篇2

  成長好似一杯白開水,

  你向杯里加了一點(diǎn)糖,它就會(huì)變甜;

  你向杯里加了一些黃連,它就會(huì)變得苦澀:

  你向杯里加了一些山楂,它就會(huì)變酸。

  但無論你最后向杯子里放什么,它也不可能會(huì)變成原來那透明,無色,無味的白開水了。

  成長好似一棵大樹,

  你也許是常青樹或者是落葉樹:

  若是常青樹,你應(yīng)該珍惜自己。

  當(dāng)下雨的時(shí)候,你應(yīng)該盡自己所能更多地吸收水分;

  當(dāng)不下雨的時(shí)候,你應(yīng)該去尋找更多的水源并大量地吸取它們。

  若是落葉樹,你應(yīng)該擁有自信,相信自己可以通過努力是自己變成常青樹。

  當(dāng)有人幫助你時(shí),你應(yīng)該學(xué)會(huì)感謝他們并以茁壯成長來回報(bào)他們;

  當(dāng)沒有人幫助你時(shí),你要向常青樹學(xué)習(xí)尋找水源的辦法,要學(xué)會(huì)自己幫助自己,愛自己。這樣,你一定會(huì)使自己變成常青樹的!

  在成長的`起跑線上,你準(zhǔn)備好了嗎?

成長的作文 篇3

  孩子在父母的養(yǎng)育希望中逐漸成長;學(xué)生在老師的教誨希望中日益精進(jìn);百姓在民主的法治希望中茁壯成熟!所以希望是推動(dòng)生命力延續(xù)的巨輪!

  常聽人說:“孩子是我們未來的希望”。是的,當(dāng)我們呱呱來到這人世間,就成為父母努力不懈的目標(biāo),燃起他們對(duì)生活的.熱情,所謂的“望子成龍,望女成鳳”就是這個(gè)道理,也是為人父母的希望。而老師為我們“傳道、授業(yè)和解惑”,不但增加了我們的知識(shí)與智慧,也讓我了解做人處事的道理,當(dāng)然老師更希望我們能成為有用的人!胺罟胤ā笔敲總(gè)國民應(yīng)有的責(zé)任,從家庭教育、學(xué)校教育到社會(huì)教育,不外乎就是要我們尊重法律,在守法的天空下,從事一切合情合理的行為,這是國家對(duì)我們最大的希望!

  “希望”猶如在茫茫大海中指引船只的燈塔,讓辛苦捕魚的漁夫平安歸來,是他們精神的寄托!如果每個(gè)人的心中也能懷抱著夢(mèng)想希望,讀書必定駕輕就熟,不再是苦差事;工作也會(huì)手到擒來,輕松自在,如此生活受到改善,生命變得更有意義,幸福就在眼前

成長的作文 篇4

  現(xiàn)在我的個(gè)子快超越媽媽了,班級(jí)里那些矮個(gè)子,兩個(gè)加起來頂我一個(gè)。我不僅僅是個(gè)子長大了,更有自尊心變強(qiáng)了。

  小時(shí)候,上學(xué)遲到,上課不認(rèn)真,作業(yè)沒做,考試考差了,結(jié)果都被老師訓(xùn)斥幾句,卻感覺沒什么關(guān)系,過了一會(huì)兒,就把事情忘得一干二凈,好像從來沒有發(fā)生過似的。

  現(xiàn)在長大了,有時(shí)候,哪怕是老師稍稍瞟過來的一個(gè)眼神,就感覺沒面子,很丟人,似乎感覺全班同學(xué)都在笑自己,如果考試考了80幾分被同學(xué)看到,那就特?fù)?dān)心成了他們口中的議論的`話題?特怕丟臉。

  長大了,我更懂的珍惜錢了。

  小時(shí)候,總覺得錢就好像天上掉下來的一樣,怎么花也花不完。只要自己想要的東西,無論多貴,都可以買到手。而現(xiàn)在長大了,知道錢是爸爸媽媽天天早出晚歸,辛辛苦苦賺來的。好多想要的東西都忍住不買了。

  我還覺得:我的同桌也長大了。以前,他上課總是拿著筆,好像自己拿著ak47,把我們敵人(包括老師),對(duì)著我們掃射。老師叫他,他愛理不理,將老師像空氣一樣無視,常常惹得同學(xué)們哈哈大笑。每次考試,倒數(shù)第一非他莫屬。而現(xiàn)在的他長大了,上課學(xué)會(huì)了聽講,手里不再有什么分心的“玩具”,考試成績(jī)升到了20幾名,也許是他自己對(duì)自己要求高了,長大了懂事了。

成長的作文 篇5

  在我的童年中,有過甜蜜,也有過悲傷,我流過淚,也露出過笑,生活得成長中酸甜苦辣咸將我團(tuán)團(tuán)包圍,它們一個(gè)個(gè)把我一路的成長所描繪的畫卷涂上了點(diǎn)睛之筆。

  那天,是我去上培訓(xùn)班的第16次。我清楚的記得那是個(gè)晴朗的日子,忘了上培訓(xùn)的時(shí)間的我,只好擠上了公交車,車上有很多人,沒幾個(gè)空位,我經(jīng)過一番尋找,找到了一個(gè)空位,我剛坐上去沒多久,就又有人上車了,車上的空氣也隨著顧客的增加慢慢熱了起來,突然公交車來了個(gè)急剎,走上一位少女,她掃了一眼大家,已經(jīng)沒有多余的空位了。我心想大家都沒有讓座,憑什么要我讓座。這時(shí),車子開動(dòng)了,剛開始,少女還站的穩(wěn),可車子越來越快,少女便吃不消了我開始蠢蠢欲動(dòng),正當(dāng)我猶豫不決時(shí),一位中年男子起身,對(duì)那位少女說‘來,坐我這吧!矣行┏泽@,心里久久不能平靜。

  談完不爽,甜蜜妹妹就來找我了,你瞧,我9歲那年,媽媽不在家,我一個(gè)人在家里玩,玩著玩著,就到了中午,媽媽還沒有回家,我的肚子開始抗議了。我無奈的打開冰箱,忽然眼前一亮,為何不自己來做一頓飯呢,說干就干。我學(xué)著媽媽平日做飯的樣子,先把鍋洗干凈,然后把火腿腸撕開,用刀切成小片,接著就開始選面條了。我拿起面袋,從里邊篩選出優(yōu)良的面民,你看,那些沒選上的垂頭喪氣,十分傷心,而那些合格的面民卻鼓勵(lì)起了它們,什么別傷心,下次會(huì)選上的。我可等不及了,打開液化氣,拿起油瓶往鍋里倒了些食用油,差不多過了2分鐘,我又到了些水,咕咕嚕嚕,水寶寶等不及了,我打開鍋蓋,把準(zhǔn)備好的面民丟入水中,過了16分鐘,面條要好了,我又把火腿腸倒了進(jìn)去,不出幾分鐘,面條熟了,真香啊。成功的感覺真棒。

  分享了快樂,災(zāi)難就,就降臨了。你一定被人誤會(huì)過,我就是個(gè)很好的例子。那一次,我做完作業(yè)后有一道題思路不太清楚,于是去請(qǐng)教同學(xué),誰知道一回來就被人給陷害了,一位同學(xué)說我抄別人的,我拼命為自己解釋,我們的'爭(zhēng)吵聲把大家都引來了,我跟她互不相讓,我生氣了,趴在桌子上哭了起來,大伙見沒什么大事,就有走開了,可我的心里卻十分的難受,哼,沒證據(jù),憑什么說我。

  說起辣椒,我們都吃過,我也吃過,談實(shí)在的,辣椒的辣味辣的人心里不舒服,臉上也不好受。我上3年級(jí)的時(shí)候,由于我上課沒認(rèn)真聽講,導(dǎo)致我的作業(yè)做錯(cuò)了,當(dāng)老師念到我把這道題做錯(cuò)時(shí),當(dāng)眾狠狠地批評(píng)了我,那時(shí),我的臉上一陣紅一陣白,十分傷心。‘看,這菜太咸了’沒錯(cuò),在生活中,鹽是調(diào)料,在學(xué)習(xí)上,鹽就像我們的自作聰明,以為知道了一些就可以全理解,我們要合理運(yùn)用它,把它用到合理的地方。

  我成長的每一天終是很充實(shí),酸酸甜甜的,每一天總是有甜有苦,這樣的成長很有趣,成長的五味瓶,夠滋味。

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