課間的作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的課間的作文，希望能夠幫助到大家。

課間的作文1

　　鈴鈴鈴…下課了，同學們像鳥一樣飛奔出教學樓，來到操場上，每一位同學都想充分利用好課間十分鐘，我也不例外。

　　我也來到了操場，此時操場上已經(jīng)有很多同學，有的跳跳繩、有的玩斗雞、有的玩打球…我喜歡玩踢毽子、玩欠債還債的'游戲。我和王銘浩一起玩，剛開始，我踢了五個，王銘浩踢了一個，第二次我踢了四個，一共是八個，王銘浩又踢了一個…就這樣，我倆高興地玩著。

　　突然鈴鈴鈴，鈴鈴鈴，上課鈴響了，操場上的同學像獵豹似的飛跑回教室，開始了新的一課。

　　課間十分鐘真是太好了，我們既玩的開心，又鍛煉了身體，這真是一舉兩得啊！

課間的作文2

　　我喜歡的課間游戲有很多，例如：貓捉老鼠、三個字、爭皇帝、打羽毛球……

　　有一天晚上，我打完卡，就開始游戲了。

　　開始我們先玩的`貓捉老鼠，游戲規(guī)則是：1、選出老鼠和貓，如果人多，貓也就再加。2、所有綠椅子都是糧食，幾個藍椅子是果汁。3、貓抓到老鼠的時候，貓變成老鼠，老鼠變貓。游戲開始了，我們老鼠把偷的東西儲存了起來，可是我們一會兒全吃光了，貓不讓偷了，特嚴，想餓死我們老鼠。最后，我們被活活餓死了。

　　小朋友們，你們也可以多玩玩游戲，這樣可以鍛煉我們，讓我們變得既勇敢又機智。

課間的作文3

　　同學們紛紛走出教室，來到操場上，做各種自己喜歡的活動。有的玩雙杠、有的打籃球、有的在看書、有的在澆花草、有的去打水、還有的.在辦板報……說起板報，那可是我們校園的一大靚點。上面有詩歌、名人名言、人生哲理，內(nèi)容豐富多彩，讓我們受益匪淺。辦板報的兩位同學都曾在我們學校書法和美術(shù)比賽中拿過一等獎。他們分工合作，畫畫的那位同學正在畫一段詩歌的插圖，本來已經(jīng)畫的很好了，可他還是不滿意，往后退了幾步，又上前重新改了一下。那位同學正認真的在上面寫著詩歌。雖然他們犧牲了自己的休息時間在為同學們服務，可從他們的臉上可以看出，能得到老師和同學的信任，他們非常開心。

　　整個校園沉浸在一片歡樂之中。

課間的作文4

　　叮鈴鈴，下課鈴聲響了，我們歡快的跑出了教室去玩耍，課間十分鐘的游戲有很多，我最喜歡和吳丁翰玩耍，還有他的伙伴們，我最喜歡玩貓捉老鼠的游戲，因為我敏捷，他們捉不到我，他們抓不到我，我自然就很高興，我跑得就更快了。

　　叮鈴鈴，上課鈴聲響了，我們又依依不舍的'回到了教室，再把注意力集中在課堂上。

課間的作文5

　　今天下課，我拿著我的跳繩出來玩兒。我在操場數(shù)著我跳了多少下。我從一數(shù)到60�？梢蕴�70下。我接著練習練習了一會兒，我又開始從一數(shù)到60。我比之前多跳了兩下。

　　我就去教室里找了一個同學比賽我們一起跳，最后的`結(jié)果我們都跳了60下，我們接著做。立定跳遠。我差一點兒就超過他了，最后他勝利了。我對他說:“我們回。教室吧，把跳繩放到桌子里�！彼�說:“好！”這時突然上課了，我們跑回班里，他說:“下課了我們再比跳繩吧�！蔽艺f:“好吧”!

課間的作文6

　　這星期課間十分鐘我和我們班上的同學玩的`是槍戰(zhàn)游戲。我們分成兩組，每組有兩種角色，一種角色是當防護盾，有十條命；另一種角色就是當射擊手，只有一條命。不過當防護盾的人要掩護好后面的當射擊手人，就算射擊手被對方打死，休息一會兒后，又可以復活，這樣我們也就沒有輸贏了，就有點像游戲《植物大戰(zhàn)僵尸》里的，豌豆射手和堅果一樣。我們大家都玩得非常開心。

課間的作文7

　　課間活動真是豐富多彩。同學們有的踢毽子，有的打乒乓球，有的玩悠悠球，還有的在教室里專心致志的看書......你看，踢毽子的同學，毽子在她們身邊上下翻飛，像一個個可愛的小精靈。

　　打乒乓球的`同學正比的不分上下，難分難解。玩悠悠球的同學，悠悠球在他們手邊來回穿梭。教室里還有幾位同學在如癡如醉的看書，別人喊他們，他們都像沒聽見一樣。同學們玩的可開心了！

課間的作文8

　　校園是那么美好，

　　校園是那么熱鬧。

　　我們喜歡在課間靜靜的看——

　　看那活潑、開心的同學們追逐、嬉戲。

　　我們看稚氣的小妹妹在操場玩猜拳；

　　我們看天真的.小弟弟玩當警察的游戲；

　　我們看籃球在地上蹦來蹦去；

　　我們看皮筋在腳下動來動去。

　　我喜歡安靜地在教室里繪圖作畫，

　　你喜歡和朋友在外面聊天論事；

課間的作文9

　　叮叮叮，叮叮叮。下課了，同學們有的上衛(wèi)生間、有的接水、有的玩老鷹捉小雞、有的玩寫王字、有的`玩木頭人。而我卻和我的同桌張怡然在玩一加一，和左一拳右一拳，我們玩的非常的開心和快樂。這就是我的美好課間。

課間的作文10

　　“按鈴……下課后鈴響了。學生們像鳥一樣飛出了教室。原本荒蕪的校園突然變成了歡樂的海洋。

　　在操場上，一些學生玩陀螺儀，一些學生玩跳皮筋，有的`學生玩音樂盒，以及在攀爬......

　　你看，小麗和小蘭在跳繩。他們已經(jīng)超過200人了。“小李和小蘭真是好跳繩��！看著同學們還在給他們鼓掌！

　　“哈哈……”一陣笑聲傳來。那邊的三年級學生在玩老鷹捉小雞的游戲。老鷹扇動翅膀飛來飛去，但連雞毛都找不到。

　　“叮鈴鈴叮鈴鈴……”下課鈴響了，同學們不愿回教室。校園突然恢復安靜。這很有趣，如何課間十分鐘。

課間的作文11

　　叮鈴鈴”下課鈴響了，同學們快步走出了教室。

　　到了操場上，我看見有的人在比賽跳遠，有的'人在比賽跑步，還有的人在盡情玩耍。我看完之后，就和鄭翊揚比賽跑步，我說：“一二三，開始！”說完，我和鄭翊揚就像箭一樣的沖出起跑線，飛快地向前跑去�？斓浇K點了，我忽然猛地一加速，超過了鄭翊揚。最后，我獲勝了。

　　“叮鈴鈴”上課了，我回到教室后，覺得課間十分鐘真快樂呀！

課間的作文12

　　課間十分鐘是同學們最高興的時刻，也是我最高興的時刻。

　　下課鈴一響，大家像子彈一樣飛出教室做自己喜歡的游戲。男生最喜歡玩“槍戰(zhàn)”和“賽爾號”。女生最喜歡玩“跳房子”、“捕魚”。我最喜歡玩槍戰(zhàn)，同學們你追我打，操場上到處是我們的.歡聲笑語。

　　課間十分鐘，我們不但玩得很高興，還鍛煉了身體、放松了身心，讓我們精神飽滿地迎接下一課的到來。

　　我們都喜歡課間十分鐘！

課間的作文13

　　下課了，同學們從教室里走出來，到操場上玩。

　　有的同學在滑滑梯，他們一個一個的排好隊，一個接著一個，從上面滑到下面來。��！就像一只飛機從天上飛下來。真有趣�。�

　　有的同學在玩蹺蹺板，只見右邊的同學一坐下，左邊的同學就一蹺，高高的一蹺讓那一邊的同學 嚇得哇哇大叫。

　　有的.同學在同學在蕩秋千，一前一后地蕩來蕩去，就像一只小鳥在天空中自由地飛翔。

　　課間，同學們玩得真開心。

課間的作文14

　　下課了！同學們玩了許多游戲。有的玩寫王字、有得玩老鼠偷油、有得玩捉迷藏等。我最喜歡玩捉迷藏。因為必須要動腦筋，仔細觀察才能找到別人，而且這個游戲還可以提高我們的.觀察能力和思考能力。非常好玩的哦！

　　其他游戲也很好玩，可是我還是覺得捉迷藏比哪個游戲都好玩！

課間的作文15

　　鈴……鈴……鈴……，下課鈴響了，同學們一窩蜂地跑出教室，來到操場，玩起了自己喜愛的游戲。

　　你看，操場里熱鬧非凡，有的在玩跳繩，有的`在踢毽子，有的在打羽毛球，有的在打籃球，有的在踢足球，還有的在爬雙杠……

　　最有趣的要數(shù)跳繩了。小麗和小花分別握住跳繩的兩端，使勁地搖，跳繩就隨著她們的速度搖了起來。小紅則站在旁邊，按著跳繩的節(jié)拍來跳，小麗和小花一邊搖一邊數(shù)：“一下、兩下、三下、四下、五下……”小紅跳得可帶勁了，跳繩落到地上，發(fā)出了“啪、啪、啪”的聲音。

　　鈴……鈴……鈴……上課鈴響了，同學們又一窩蜂地跑回了教室。今天，他們都過得十分開心。

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