成長的作文
在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的成長的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
成長的作文 篇1
在成長的路上，有失敗、有彷徨、有迷茫，但更多的是失敗后的教誨、彷徨后的果斷、迷茫后的覺悟。這些點點滴滴的事情伴隨著我，它們使我進步了許多、成熟了許多、得到了許多。
月亮下的“路人”
那是一個深秋的夜晚，風兒那么纏綿，我獨自走在回家的路上。突然覺得后邊好像有人跟著我，這使本來就膽小的我不知所措。我心想：這可怎么辦呢？我又不敢回頭看，猶豫了許久，我對自己說：“沒什么好害怕的，這世上又沒有鬼，他還能把我吃了不成？！”于是我加快步伐，每一步都是那么得膽戰(zhàn)心驚。
在這樣的“險境”下，我克服了自己的膽小，這難道不是進步嗎？
操場上的汗水
那是一個盛夏的中午，太陽那么火辣，我與隊友們一同在操場上賽跑。面對著炎炎烈火般的太陽，面對著近乎不能看見的九千米終點；我的意志力有點想睡覺，我的雙腿有點想得到自由。聽著老師們的一聲聲加油，看著同學們一雙雙期待的眼神，想著自己的一個個夢想。我奮力將胳膊甩開，腿邁開，準備以另一個全新的自己去迎接終點。
在這樣的操場上，我戰(zhàn)勝了隊友，這難道不是進步嗎？
教室里的作業(yè)
那是一個明媚的早晨，教室里那么的安靜，我埋頭在寫作業(yè)。看著這課本上的一個個無聊、乏味的大字，我就厭煩。學習真的那么快樂嗎？學習很多知識真的像媽媽說的那樣有用嗎？學習好了以后真的'可以過上幸福的生活嗎？猛然間腦海里涌出一切學習有好處的話，這些話不都是媽媽告訴我說的嗎？媽媽這般苦口婆心的教育我，難道我就不能如她所愿嗎？我拿起筆，決定用知識來鑄就自己將來的夢想。
在這樣的思想斗爭中，我覺悟了許多，這難道不是進步嗎？
成長路上的一點一滴，都是我進步的標志。月亮、操場、教室，你們都是見證我進步的“證人”。
成長的作文 篇2
從一年級到現(xiàn)在，我已經(jīng)歷兩個班主任。第一個班主任姓陳，有著一頭烏黑的卷發(fā)，一對彎彎的柳葉眉下有一雙圓溜溜水汪汪的大眼睛，我們親切地叫她小陳老師。她對我們溫柔極，從一到三年級都是我們形影不離的好朋友，顯得有些孩子氣。小陳老師在上課時總是會教我們一些記憶小決竅，也會和我們玩一些與知識相關(guān)的小游戲，可有趣。但如果我們犯錯時，如隨便插話、上課吵鬧……小陳老師就會記下時間，從下課的`時間里扣除。同學們一看到她看著墻上的時鐘，在記秒時，就會立刻坐端正，等待老師接著上課。
我的第二個班主任是白老師，她剪著齊耳短發(fā)，戴著一副扁扁的黃色邊框的眼鏡，笑起來眼睛會瞇成一條縫。白老師很愛干凈，比如在《勞動與技術(shù)》課上完之后，她都要來一次“大掃除”。每到周五，她也會讓我們把教室整理得干干凈凈。白老師上語文課很有特點，讓你會感覺到自己也是這篇課文的一個部份，常常讓我們陶醉在課堂里。白老師看上去很嚴厲，但她也常常會有溫柔的時候。在一次排練團體操時，有一位同學被道具劃出一個口子，白老師看心疼得直掉眼淚。
兩個班主任雖然教育我們的風格不同，但是給予我們的愛是同樣的。她們牽著我們的手無微不至地照顧著我們，關(guān)懷著我們，陪伴著我們在陽光下成長。
成長的作文 篇3
從小到大，是什么能讓你如此健康的成長？那一定是你的后盾，你成長的后盾！
一個孩子擁有的堅強，勇敢，誠信，友善等品質(zhì)以及陽光向上的心態(tài)一定是離不開家庭與學校的教育。而家庭又是一個孩子的教育起源之地，所以我們應該好好感謝我們的父母。
論堅強與勇敢，我要感謝我的父親。我的父親一向嚴肅也不失幽默風趣。但肯定的說，他對我的要求的確嚴格，而主要嚴格在對我的性格與胸懷上。從小，他很少會惱怒，但僅有幾次的惱怒卻令我記憶深刻。
那是幼時的時光。年僅幾歲的我和一群比我大的孩子一起玩耍。由于我老實憨厚，總是慘遭大孩子欺負。那一天，我再也承受不住他們的欺壓，一個人在空曠的打谷場嚎啕大哭。突然，一串沉重的腳步聲向人靠近。沒錯，是爸爸。這時我便哭得更響，以便能得到他的安慰。就在我期待著那溫暖的大手掌輕撫人稚嫩的小腦袋時，一句恕吼驚醒了正在一邊大哭一邊美好遐想的我。
這聲怒吼令我毛骨悚然，一雙眼睛怯怯地望著地面，不敢直視那恐怖嚴肅的面孔，“抬起頭來”他繼續(xù)吼道。我便僵硬地抬起頭，此時的心好像正在發(fā)虛，我覺得我似乎是一只被狼追趕的小鹿�？珊髞�，他并沒有我想象的那么可怕。他語重心長地對我說：“孩子，你要學會堅強，勇敢地去做正確的事情。要相信，正義永遠勝過黑暗。”而后，他又跟我講述了花木蘭的故事。幾歲的我哪里聽得懂他富有哲理的話語呢？我只是使勁地點頭，輕輕地念著堅強勇敢這個詞，好像是明白了�？吹剿牢康男θ�，我那顆懸著的心終于安靜了下來。之后，雖然我不能懂得堅強與勇敢地真正含義。但悄然在生活中，我其實一直都在實踐。我慢慢地變成了一個堅強，勇敢，有正義感的人。
而論誠信與友善以及我陽光向上的心態(tài)，我要感謝我的母親。是她培養(yǎng)了我閱讀的.好習慣，我在書中不斷學習。美好的童話使我相信生活的快樂，《莊子》，《孟子》教我誠信做人，而媽媽卻用她的行為向我詮釋了怎樣做到陽光向上。她是一個對生活充滿激情的人，以此我總是能感受到她身上足足的溫度與沸騰的熱血。我也受到了她的影響，在別人眼里，我是個陽光少年！
父母就是我們成長的后盾，他們在用無微不至地關(guān)愛不斷地向我們詮釋著做人的真諦！
成長的作文 篇4
長大后，我不停奔跑。我害怕，黑暗中跌倒。生命多渺小，越美好，越害怕得到。——題記
童年時，我天真、稚嫩而真誠，小小年紀卻裝滿對世界的好奇。不知何時起，我喜歡和小伙伴們討論受人唾棄的丑小鴨展翅蛻變?yōu)槊利惖陌滋禊Z的故事。這個美麗的故事開啟了一顆幼小的心靈，讓我對世間的一切都充滿了好奇，滿腦子都是各種奇思妙想。
是的，年少的我擁有對夢的憧憬和幻想。在那個時候，我會指著一朵朵漂浮游動的云，然后告訴別人那是一尾尾快樂游弋的魚兒，悠閑自在他們在藍藍的天上尋找著更多的伙伴一同游向更遠的天際。
花開花落，秋風秋雨，又一個秋天翩然而至。進入初中后，也不知道這是不是所謂的多愁善感。每個人在十四五歲的年紀里，總是會懷念以前。記得那時候的自己，每天都無憂無慮的，沒有什么在乎與不在乎。沒有很好的時間觀念，常常迷迷糊糊的就會過去一天。喜歡一個人發(fā)呆，覺得發(fā)呆是人生第一大樂事。那時候的自己不會考慮自己以后要該怎么走，不會想要怎么和同學相處。在日升日落，花凋花謝之間，我還是告別了童年。
告別了童年，每個人都是會變的。每個人都會比以前更穩(wěn)重，更成熟。雖說不出來到底變了多少，變化的程度有多大，但我自己還是會清楚，我和以前不一樣了。我不會再是那個沒心沒肺的孩子，因為我知道，我已成長。我也不會只是每天馬行空地幻想，而是有自己的.計劃，自己的目標，自己的追求，自己的夢想。
現(xiàn)在，我告別懵懂無知的童年，馬上要迎來風雨坎坷的中考，但一路伴隨的成長不會離開我。它將帶著我繼續(xù)用執(zhí)著與微笑書寫未來，讓我邁出更加堅定前進的成長步伐。
成長的作文 篇5
佛說，前世的500次回眸才換來今生的一次相遇，那我和我的室友前世一定是有過深仇大恨，要不不會望那么多次，因為我們同住一個屋檐下卻是如此的不一致。
我叫傅強，你沒有聽錯，我就叫傅強，但此傅強非彼富強。不過估計長輩們有這個心愿。我沒有想到過我會是一個十足的工作狂，在我剛進大學的時候，就已經(jīng)接受過師兄的教導，但我知道，我應該是個有為青年，因為我不再是青少年。聽說過大學會很輕松，很閑，能做自己想做的，可是技術(shù)不好實現(xiàn)。剛進校園，我是很迷惘的，整個人比黛玉進大觀園還緊張。每天不知道做什么，但是，舍友就不同了，他們分別是，社團狂歐陽自聰，此人是絕對的社團癡，記得當初百團納新發(fā)傳單的時候，他硬是宣傳單敢發(fā)給他他就敢去面試，面試了n多場，最后幾乎都中了，果然聰明，名字取得好，最后大一的時候就有12個社團。對于那時迷惘的我，真的是一個很好的學習榜樣，他直接刺激我加強了對自己的定義：名傅強，當富強；要富強，先工作。
下鋪是書生狂薛文理，人如其名，文理皆通。他是宿舍的重點保護對象，理由先不說。不過他的確是嫁給書本了，一般不在寢室在圖書館，或者在寢室時沒有放下過書，估計是把圖書館的書都看遍了。還有一個就是文藝青年尚兄，本名新新，不過我們實在是叫不出口，他年齡最小，不過我們還是叫了他聲兄長，我們的專業(yè)是教育技術(shù)學的，有門課學習攝影，他買了抬高品質(zhì)的相機，每天在校園里晃悠，我們?nèi)硕己苌倏磿�。一次薛書生在抄了三份作業(yè)文字一個也沒改動就都提交了后一個人被老師批評了后氣憤地說：我就不知道整天拍照、整天忙社團、整天往外跑干什么。尚同學擺弄著他的`設(shè)備幽幽的回答了一聲“抄一抄，生活更美好�！辈恢朗窃跒槟募夜咀鰪V告了。從此，尚兄就名副其實的被叫做尚兄了。到了此時，你該知道為什么薛書生是重點保護對象了吧。也許，每個寢室都有那么一個書生，他陪了你四年，也許是他的作業(yè)是你們的重點保護對象，不過還好嘛，愛屋及烏。
說說我們的故事吧。一切從迷惘開始。從無到有，從小到大，從薄面到厚臉皮，從無知無感到有那么點懂了，慢慢的，才長大。
大一上學期，自聰就有12個社團，那時新生的激情很高漲，他幾乎每日一會，到后來是每周一會，但終究沒有發(fā)展成每月一會。我在校園里也晃悠了半學期，那半學期里，我除了完成作業(yè)，然后當尚新新的跟班走了幾圈校園覺得沒意思改靜坐修身就沒有其他了，我不像書生，書生對書有感情，每隔兩三天都換一本書，有思想、有網(wǎng)絡技術(shù)、有詩詞、甚至還有醫(yī)學。我只想說這個人是個全才，就是人木訥了。我也是一個木訥的人，可是我還是要做點什么。自聰一天有點疲憊的回來。一進門就是倒在薛書生的床上，書生那時還在圖書館，我在寢室，我見狀就問了他怎么人垮了。他說“要死了，就會欺負干事，什么事都我們做，做了還要挨批�！蔽遥耗悴恢肋�兇？
自聰：我還兇？強娃，你還是別進社團了，早知道我就自己找兼職工作，受氣至少還有點滴薪水可以安慰自己。
沒有等我說，他接著說：我就要退了它。接著睡著了。后來，他還是沒有退，因為遇見知音了。估計是那個女生留下的他，辯論賽，她幫他找稿子，超演，她給他做PPT，學生會他們一起出去爬山，他有時回寢室晚了，宿舍里的電話也會是她找他。哎，社團狂還是抱得美人歸了。從那以后，我下定決心，我去兼職。
我拿到宣傳單，在人群涌動的路口，吹著360度無死角的風，沒有被吹倒，但是冷暖自知�！澳愫�，東區(qū)房市開盤了，您看看吧�！薄跋壬�，如家菜園開張了，您去嘗嘗吧”“小姐，店里大優(yōu)惠，化妝品5折，您去看看吧”……我覺得我比外婆還羅嗦，但是沒有多大效果，可是我的職責是把這些傳單發(fā)出去，但是心里又想它們起到一定作用，所以，我憑自己的印象只對沒有發(fā)過的人發(fā)傳單，因為我不想讓人反感。等到夕陽西下，路口的人都走完了，我才去追最后一趟公交車，背著新的任務，回寢室。至少在車上還能聽歌。后來我又做了四助，這個不忙，但是按時有文件要送要整理。
我總想多發(fā)宣傳單，所以少不了遲到，被老師批評過幾次。不是我不長記性，我也不知道怎么了，某一天，我回來接班的時候走的快把東西掉了，后面一個人叫我，撿了起來追著給我，我感謝她所以說買個小禮物給她。要了號碼，晚上和晚歸的自聰說起這事的時候，他還笑著說：你小子有福了。于是我很高興地說了說對那個女生印象很好，有點喜歡她了，還說買什么給她呢。我一把手機號碼給他看，他就黑臉了。整個寢室氣氛就不對了。書生是不理我們的事的，當晚聽見自聰和電話里的人吵架了。我才發(fā)現(xiàn)，誤會大了。誤會不偏不倚，“恰到好處”似的發(fā)生了。我無心解釋，因為她的女朋友的確是個好女孩兒，的確幫了我，我說這話應該也沒有錯�？墒�，誰知道呢，歲月里的東西，不好揣測。
原本一起約定的他把超演的事弄完我們一起切磋籃球也沒有了，記得那時我迷惘的時候，他有社團那么多，還是會拉我出去打籃球，我就倚在籃球架下，他不管我死活，一個球給我扔過來，我給他打過去，他更加使勁兒的扔過來，扔到我忍無可忍了，“你是不是想打架？”他回答的很干脆：“怎么，小子，我就是想打架�！辟即髠�籃球場，我們真的打了起來，打到鼻血流到嘴角，然后開始打籃球。打完球后，他就因公‘出差’幾天了，出去拉贊助，出去聯(lián)系校外社團聯(lián)誼……。也許真兄弟就是這樣吧，打是親，打不散，現(xiàn)在貌似會由一個‘好心’產(chǎn)生裂痕了。不過我敢保證，我不會搶他的。我的兼職還很多了。
突然想看海，海能撐船。我既不能跟書生說“啊，書生，這個事該怎么解決？”這不是一道腦筋急轉(zhuǎn)彎，也不是一到算術(shù)題。我騎著自行車，沿著公路騎到海邊。后座上還有沒有發(fā)完的宣傳單，可是我想思考，想放松，準確的說，想放棄，不能總抄作業(yè)吧？不能總遲到吧？不能總拿自己現(xiàn)在就在賺錢了當犯錯的借口吧？不能一點專業(yè)課本書都不看吧？不能沒有其他專業(yè)知識就不想了解吧？我扔下車，一望見海，我飛奔過去，把襯衣脫了，只剩下背心，由于動作太快，一個警察估計以為我想自殺，在遠處急急的喊“喂喂喂，那位兄弟，不要想不開，不要想不開，不要想不開�！比羰峭＃瑫J為這是復讀機，興許會恥笑他，可是他是好意，而我，有輕生的念頭嗎？每個人都那么自己做自己的，偶爾關(guān)心一下他們反遭笑話，那真的是誣陷好人了。
我急忙退后了幾步，浪花打在身上，讓人鎮(zhèn)定。警察走近了，他問我“小兄弟，別想不開呀�！蔽壹葲]有笑，也沒有煩。沒有任何表情的說，沒事。他果然安慰了我一番，我們走向我的自行車，他說“大學生就是沖動。”其實我還想告訴他，我其實很‘慢動’，或者說不動。他幫我扶起自行車，末了給了我一枚漂亮的貝殼，語重心長的說“有什么解決不了的，貝殼不是歷經(jīng)海水浸蝕嗎？它不照樣最后很美麗�！蔽沂怯悬c復雜心境去的海邊，可是最后我開心的回來了。那個貝殼至今還在我的文件袋里。
招聘會上我還是會去，無論成敗，我都去，只想讓自己先遍體鱗傷后浴火重生。有的面試官會很直接犀利的說“我不相信你的實力”，也有的美女面試官說“你有點特別，我們考慮考慮�！逼鋵嵥麄儾挥每紤]，我已經(jīng)知道結(jié)果了。剛開始的時候會想哭，最后不那么想了。自己還有心，只要去做，做了就夠了。只希望盡最大努力辦好每一件事。走在路上，還是會有母親牽著女兒在欣賞夕陽，她們很靜謐，小朋友會沖著我笑，然后我們就再也不見了。也許，忙也是一種美，只是忙美。瞎扯什么呢。忙就是忙，閑就是閑，忙有忙的快樂，閑有閑的舒適。
文藝范還是規(guī)律的每天早出晚歸，可是有那么幾天晚起了，原因至今不詳。沒有問出過套路來，不能對他用硬，富二代，但是會有時突然招待我們。不過他也不只是鐘愛攝影，也加入了游泳協(xié)會，貌似拿過什么獎，獎品是一個MP5，不過他一拿回來就給薛書生了，明確說明了意義：書生好好看書，將來去他家公司當經(jīng)理。我不知道這是不是他為抄作業(yè)還了個人情。無論是與不是吧，無所謂了。
也許如果不是運動會，我們會永遠不知道書生還是文武雙全。我們只知道他整天把圖書館當餐館，必去不可，要么看書，后來學了編程又變成了搞技術(shù)，覺得他就是‘宅的可以’，與小燕子的‘跪的容易’是相似的。運動會是全校的活動，兩天無論風雨，照常進行。我們在報項目的時候在那里猶豫是我上還是自聰上、報幾項的時候，書生說：我報5000和跳遠和跳高。其實當他說‘5000’的時候?qū)嬍揖网f雀無聲了，連前來登記的團支書也懵了，而他還說了‘和跳遠’和‘和跳高’。我們勸他別了，趕明兒躺醫(yī)院沒人交作業(yè)了�？墒亲詈蟮慕Y(jié)果是他都取得了不錯的成績。我是徹底服了。尤其是見到文藝范的表情的時候，我覺得他適合當演員。我們問起為什么書生這么好的身體，他說，他原來不知道的，是每次體測發(fā)現(xiàn)自己1000成績特好，于是就跑5000，發(fā)現(xiàn)還是不錯，然后其他的發(fā)現(xiàn)也都不錯，只是以前自己沒有去做而已。青春，總是在散場的時候發(fā)現(xiàn)。
畢業(yè)前夕，是文藝范的生日，他請我們在學校餐廳那里隨便吃，隨便點。我們很嫻熟的點了一些自己喜歡的，吃著，喝著，自聰繼續(xù)回憶著我們后來怎么和好的。他說，是兄弟嘛，總是要和好的。也是，我們后來一起打了個籃球就又和好了，那次我把球失手打在他臉上，他反而笑了。生日上，他說，他知道是誤會了。我們四個男生，包括那位文藝青年吧，雖然他有點打扮怪異，但總是需要人理解的。我們一起唱了生日歌，尚兄說，以后我們都可以去他那里。我們相視而笑，繼續(xù)干杯。有多少事，我們說的清，何況我寫。
后來，歐陽憑著自己的人脈，開了一家公司，自己當總裁，自己做設(shè)計，再也不用聽別人指指點點，不過他也是個聽取意見的人。只是更加成熟了。我也找到了一家證券公司，做了自己喜歡的也不錯。書生也沒有去尚新新家公司，而是自己留校當了一名數(shù)學老師，這個老師很風趣，不那么古板，因為他上知天文，下知地理嘛，而且自己會算，買點股票什么的，生活倒安逸。新新沒有繼承家業(yè)，自己開了攝影工作室，生意不錯。我們還是會三天兩頭的聚會一次，會開玩笑，會鬧，但是，都成長了。
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