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成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2024-01-25 10:09:14 話題作文 我要投稿

成長(zhǎng)的作文

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

成長(zhǎng)的作文

成長(zhǎng)的作文 篇1

  我之所以買這本書,是因?yàn)槲以谶x書時(shí),被書面的三段話吸引了:

  當(dāng)你從鏡子里面對(duì)自己的時(shí)候,我希望你不僅僅悅納容貌,還要悅納自己的心,悅納那一部分并愿意被所有人看到自己的心。

  上學(xué)不單是為了將來我們能有一份滿意的工作,更為了在與別的相處中發(fā)現(xiàn)自己,完成真正的成長(zhǎng)。不是一個(gè)成長(zhǎng),而是和別的同伴一起成長(zhǎng)。

  這些青春的日子,,無論它多乖戾、狂亂、惶惑、郁悶、繁復(fù)、單調(diào)、枯燥,無論它攤上多少不堪的形容詞,它們都會(huì)做一筆定期儲(chǔ)蓄,等你年老時(shí)來享用。

  在我看了書后,發(fā)現(xiàn)這本書真的很棒,我非常喜歡這本書我記得《第一封信:請(qǐng)從鏡子里面對(duì)自己》里有一段話我很喜歡:

  現(xiàn)在,請(qǐng)你試著做一件事請(qǐng)你站到鏡子面前。

  在鏡子里你可以看清自己的全身,你臉蛋的輪廓、你的五官,甚至,皮膚上的小瑕疵

  請(qǐng)你深呼吸,慢慢地吐氣排空心里郁結(jié)的`煩惱和污濁。

  然后,嘗試著面對(duì)鏡子凝視自己輕輕的數(shù):一、二、三,牽動(dòng)你的嘴角,讓你的嘴角微微上翹,露出一個(gè)發(fā)自內(nèi)心的微笑。這時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)全新的自己——

  我讀完這段話后,站到鏡子前,深呼吸,吐氣,排空心里的煩惱和污濁面對(duì)鏡子凝視自己,輕輕地?cái)?shù):一、二、三,揚(yáng)起嘴角,我看著鏡子里的自己,仿佛真的看到一個(gè)全新的自己。所以,從鏡子里面對(duì)自己不僅僅可以體會(huì)自己的存在,實(shí)現(xiàn)對(duì)美的追求,在某種意義上,照鏡子,還可以幫助你了解自己,學(xué)會(huì)面對(duì)真實(shí)的自己。

  在最后一封信中,我看到這樣一句話:

  可以這樣說,少年人大多數(shù)煩悶都源于理想和現(xiàn)實(shí)的沖突。你在選擇之前,必然對(duì)未來充滿美好的想象,因此,為了避免輕易失望的危險(xiǎn),在選擇之前,首先要理智地衡量自己的愿望和能力是否匹配,以你實(shí)際的能力為起點(diǎn)做你自己想做的事。所謂自信而不是自負(fù),真正的自信一定是以你自知力為基礎(chǔ)的,志向不是妄想,志向更不以高遠(yuǎn)與否作為衡量標(biāo)準(zhǔn)。何必人人都要出國(guó)留學(xué),當(dāng)學(xué)者,做官拿高薪,成名成家?夢(mèng)想未來做一個(gè)科學(xué)家,和夢(mèng)想未來做一個(gè)清潔工在精神上是同等。

  看了這些,我才明白前面那段話:選擇是有風(fēng)險(xiǎn)的,正因?yàn)檫x擇存在風(fēng)險(xiǎn),才特別具有誘惑力,放棄選擇,等于放棄讓自己前行的機(jī)會(huì)了而真正的選擇,需要勇氣謀略打底,愿賭服輸,即便慘敗,也無怨無悔。因?yàn),任何一次跌倒,都是重新啟程的機(jī)會(huì);任何一次失敗,都會(huì)為你日后的重振累積經(jīng)驗(yàn)。

  所以我覺得做任何的選擇都需要謹(jǐn)慎決定,要與自己的能力相符合,而且,做任何的選擇都需要勇氣,如果沒有勇氣做這個(gè)選擇,我認(rèn)為這就等于放棄選擇,放棄了讓自己前行的機(jī)會(huì)。

  輕輕地合上這本書,里面的每一句話仍在我腦海里揮之不去。

成長(zhǎng)的作文 篇2

  今天我去參加學(xué)校宣傳片的錄制。

  拍到說夢(mèng)想的時(shí)候,本來老師安排的第一個(gè)就是我,可是導(dǎo)演一直沒有看見我。我的夢(mèng)想是服裝設(shè)計(jì)師,結(jié)果導(dǎo)演讓一年級(jí)的小朋友先拍了,她也說她想當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師,導(dǎo)演說相同的`夢(mèng)想就不再拍了,最后說夢(mèng)想這部分就沒有拍我。

  那時(shí)我的心都碎了,馬老師說沒有拍也沒有關(guān)系,可是我還是很難過,眼淚都要掉下來了。因?yàn)槲矣X得我比那個(gè)小朋友畫得好,我準(zhǔn)備得很充分,而且馬老師把我的畫放在了第一個(gè),在場(chǎng)所有的老師和同學(xué)們都說該我了,可導(dǎo)演卻視而不見,真讓人著急!

  回家我把這件事告訴了媽媽,媽媽笑著說:“今天這個(gè)事情對(duì)你來說不見得是個(gè)壞事,它能教會(huì)你成長(zhǎng)!

  我搖搖頭不明白媽媽的意思,媽媽摸著我的頭說:“有時(shí)候運(yùn)氣和機(jī)遇同等重要,與其事后后悔,不如當(dāng)時(shí)為自己爭(zhēng)取一把,比如,如果當(dāng)時(shí)你能勇敢地跑到導(dǎo)演面前讓他看到你,并且告訴他你比那個(gè)小朋友優(yōu)秀的理由,毛遂自薦,向?qū)а轄?zhēng)取一個(gè)試鏡的機(jī)會(huì),不管結(jié)果如何,你都不會(huì)像現(xiàn)在這樣糾結(jié)了!”

  對(duì)呀,媽媽說的有道理!爸爸媽媽和老師不可能幫我一輩子,想要成功,不僅要自身優(yōu)秀,還要勇敢爭(zhēng)取,畢竟機(jī)會(huì)最后還是要靠自己去創(chuàng)造的,這就是媽媽說的成長(zhǎng)吧!

成長(zhǎng)的作文 篇3

  長(zhǎng)路漫漫,陽(yáng)光閃爍,落葉飄凌,一段春秋,一個(gè)輪回,所有的故事,喜怒哀樂摻雜著,而不論如何,只有成長(zhǎng),貫穿一生!}記

  天際留下了一路煙雨,這一條熟悉的小巷,帶給我過的恐懼,或許更像是成長(zhǎng),多年之后的某地,我又是否還能記起?花香輕散,沾一莖碧草的露珠,染就那個(gè)瑰麗的夢(mèng)幻。

  陽(yáng)光在樹影間躲閃,清風(fēng)入簾,靜謐的時(shí)光中,一切都慵懶起來,字里行間,描繪了人世的`種種風(fēng)景,耳畔突然纏綿起一首熟悉的歌,說不上是多么華妙的音樂,卻是那般親切、動(dòng)情,不由得,憶起了那個(gè)夜晚。

  暗夜寂靜,一輪冷月鑲嵌在天空,晚風(fēng)徐徐,拂來陣陣暗香,在外漫無目的地游走,并不知接下來的玩笑會(huì)如何出現(xiàn)……不明過了多久,愈靜,愈不安,我正想著趕快回到家,到了一個(gè)岔道口,我理所當(dāng)然地走向大路,卻聽到旁邊一位朋友說:“你敢不敢走小路?”說著指指一條暗得不見人影的路,不記得究竟是因?yàn)槭裁,我居然一咬牙沖向了里邊,走了很久很久,耳畔再也沒有人聲,心里才像壓了些什么,步履艱難可只得一鼓作氣向前闖了。

  月下孤單影,表面上認(rèn)為并沒有什么,可異常避諱草叢,與每一個(gè)迷信的孩子相同,生怕從中何時(shí)會(huì)沖出什么僵尸幽靈,依舊是那樣的云淡風(fēng)輕,但愈加快速、機(jī)械的步伐似乎在訴說著什么……不知道身處何處,可印象深刻的,是中途里前邊兒忽然竄出了什么,大腦立即一片空白,驚悚著叫喊一氣,匆匆一悶頭,狂跑起來,良久,誰(shuí)家的一首歌曲從遠(yuǎn)方飄來,緲然輕逸,隨著葉弄影,撩撥了恐懼的心籟,在那個(gè)涼夜里,竟也剎那飄灑入了心,平撫了心,教我安然度過所謂的危險(xiǎn)。

  興許這都是自我杜撰的兇險(xiǎn),但是,這卻直接明了的告訴我,人的一生里總會(huì)有黑暗的時(shí)刻,我們依賴身邊的人一次、兩次,可終究躲不過一世,總會(huì)輪到自己面對(duì),自己來披荊斬棘,當(dāng)一次自我的英雄,只有勇敢而來,那么每一次,亦會(huì)極致精彩、有意義。

  雖然最終依靠了這首歌的慰藉,但這里,成長(zhǎng)如舊。

  什么的地點(diǎn)、什么的時(shí)間,說過、走過,都成了故事,起起落落演繹為成長(zhǎng)的色彩,每一腔,都好好珍藏在歲歲暮暮里,輕舞留香。

成長(zhǎng)的作文 篇4

  春天,我和斜斜的雨絲一起成長(zhǎng),

  小蘑菇傘牽著媽媽的手。

  看,五龍?zhí)兜牟萑~綠的發(fā)亮!

  趵突泉的薔薇花,

  爬上了舊舊的棚架,

  然后,怯生生地展開嫩嫩的花瓣。

  草長(zhǎng)花開,是我眼里最奇妙的`風(fēng)景。

  就像,

  我看到,

  身后的腳印,

  一個(gè)比一個(gè)寬起來、

  長(zhǎng)起來。

  夏天,我和西湖的荷葉,

  還有岸邊柳樹上的知了一起成長(zhǎng),

  他在偷笑我:“知了,知了……”

  他知道我的知識(shí)在一天天增長(zhǎng)?

  我問蟬。

  它卻拍拍翅膀,

  飛向風(fēng)景秀美的湖岸。

  美麗的西湖啊,

  總是讓我深深沉醉。

  從最初踩著鵝卵石戲水,

  到今天,

  在湖岸樹蔭下晨讀。

  秋天,我在公園拍照,

  表情定格的時(shí)候,

  從最初瞪著眼、張著嘴的囧模樣,

  到現(xiàn)在微笑著面的鏡頭,

  大大方方,

  秀外慧中,

  因?yàn)槲议L(zhǎng)大了!

  冬天,我在教室里讀書、聽課、做筆記。

  老師的微笑,

  深深地印在我的腦海中。

  成長(zhǎng)路上,

  她是我頭頂上的北斗星,

  所以,

  即使在迷路的夜里,

  我也不怕。

  也能找到未來的方向!

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