小學(xué)生的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文3篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
讀書雖苦,樂在其中。
在人生的旅途中,盡管人人盼望歡樂,無(wú)人喜歡憂傷,但它們本是孿生姐妹,永遠(yuǎn)伴隨在生活的舞臺(tái)上。我們學(xué)習(xí)知識(shí)也是如此,為了那眼花繚亂的“數(shù)字迷因”而嘔心瀝血;為了那令人頭痛的作文題而費(fèi)盡心思。這些表面看來(lái)確實(shí)很辛苦,然而在辛苦的另一端,迎接我們的則是一串歡樂的音符。
“一分耕耘,一分收獲”。耕耘就得付出一定的低價(jià)。沒有那含辛如苦的“耕耘”,哪能領(lǐng)會(huì)到甜入心田的收獲?
知識(shí)的海洋原來(lái)不是風(fēng)平浪靜的.。要想獲得真知,就必須揚(yáng)起奮發(fā)的風(fēng)帆,努力拼搏,這一定是很苦的。在它面前,我們是畏難怯步,還是搏擊進(jìn)?畏難怯步者當(dāng)然不會(huì)在事業(yè)上有所成就,更不能領(lǐng)會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣;而搏擊進(jìn)取者則會(huì)領(lǐng)悟到知識(shí)的芬芳,迎來(lái)無(wú)盡的豐碩成果。想想你取得的每一點(diǎn)進(jìn)步吧,哪一點(diǎn)不是經(jīng)過辛勤的勞動(dòng)所得到的!
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!蔽覀兛释氖谦@得知識(shí),付出點(diǎn)低價(jià)算得了什么。當(dāng)然求知是艱苦的,但當(dāng)我們把用心血得來(lái)的知識(shí)用在自己所喜愛所執(zhí)迷的事上,豈不是非?鞓穯幔
學(xué)習(xí)中的苦與樂將伴隨我們一生!
小學(xué)生的作文 篇2
深秋時(shí)節(jié),我喊了一個(gè)馬夫來(lái),去岳麓山游玩。
在路上我看見了了一叢叢菊花盛開了,五彩繽紛的,真漂亮就像彩色的蝴蝶在飛舞。到了岳麓山,我叫馬夫停下來(lái),我太喜歡這里了因?yàn)檫@里的楓樹搖動(dòng)著枝條,把一片片楓葉送給我,我仔細(xì)的看了看,想:這被秋霜打過的葉子比二月的鮮花還要紅。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,這條小路彎彎斜斜一直通向山峰,就像是仙女在這兒游玩時(shí)把錦緞掉在了這里。遠(yuǎn)處,夕陽(yáng)西下,這兒的山頭就穿上了五彩繽紛的外衣。在白云飄浮的地方,還看見了縷縷炊煙,想必是山上有人家生活吧。只要你靜靜地聽,還嫩聽見清泉流動(dòng)的聲音。一片片火紅的楓葉落了,在空中翩翩起舞。我已經(jīng)沉醉在這美麗的'楓林里了。我坐在愛晚亭寫下了這首詩(shī):
山行
遠(yuǎn)上寒山石徑斜,
白云深處有人家。
停車坐愛楓林晚,
霜葉紅于二月花。
第二天的早上我才依依不舍地離開了這里,但是這幅美景深深地刻在了我的心里。
小學(xué)生的作文 篇3
奶奶跟我說(shuō),她小時(shí)九歲就開始編竹籃,父母教她的這門手藝一直維持著她的生活,我想,編了這么多年的竹籃,手一定脫落了許多皮,我瞧了瞧那雙編竹籃的手,布滿了皺紋,手掌也磨上了厚厚的老繭,可它還是那靈巧,編出的籃子還是那樣實(shí)用……
我家住在三樓。在我家的一樓下面搬來(lái)一家新鄰居,他們家有一位年近花甲的老奶奶,她每天都在忙個(gè)不!幹窕@子,看到她編成的'一個(gè)個(gè)精巧適用的竹籃,我很好奇;于是,我走進(jìn)了他們家的小院
奶奶家的小院門開著,她正埋頭忙碌著,“咚、咚、咚、”我敲了幾下門:“奶奶好!”奶奶看見我來(lái)了,抬起頭瞇著雙眼,和藹地說(shuō):“小姑娘,你有什么事嗎?”“我來(lái)看您編籃子”“哦,那你坐吧!蹦棠添樖纸o我一個(gè)矮凳。我看著奶奶正編著的竹籃,心里有了一些疑問:“奶奶,編這樣的籃子需要哪些材料呀?工序是怎樣的呢?”奶奶一邊忙活著一邊很耐心地跟我說(shuō):“這要多準(zhǔn)備一些小水竹,中等粗的竹子要少一點(diǎn),還要一些包裝帶就可以了!薄跋劝堰@個(gè)小水竹破成蔑,破蔑時(shí),要把小水竹破個(gè)三四道,蔑要細(xì),破蔑時(shí)要細(xì)心一點(diǎn),然后用大毛竹擺個(gè)骨架做支撐,用蔑編成簍空花樣,中間用包裝帶可以做些花紋,最后。把幾根包裝帶用編辮子的手法給編起來(lái),往籃口兩邊一固定,一個(gè)簡(jiǎn)樸的籃子就編好了!”奶奶一邊說(shuō)還一邊編著她的竹籃,我看著一個(gè)個(gè)精美的竹籃,心里真佩服著位老奶奶的巧手。
奶奶跟我說(shuō),她小時(shí)九歲就開始編竹籃,父母教她的這門手藝一直維持著她的生活,我想,編了這么多年的竹籃,手一定脫落了許多皮,我瞧了瞧那雙編竹籃的手,布滿了皺紋,手掌也磨上了厚厚的老繭,可它還是那靈巧,編出的籃子還是那樣實(shí)用。
我要走了,奶奶說(shuō),等我下次再來(lái)時(shí),奶奶要送我一個(gè)精美的小竹籃呢!
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