吹泡泡作文【熱門】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的吹泡泡作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

吹泡泡作文1

　　今天是6月1日，我們孩子的節(jié)日，我滿懷激動(dòng)的心情來到了翰林寫作課堂，玩起了吹泡泡這個(gè)小游戲。

　　我首先擰開小蓋子，深深地吸一大口氣，把小吸管和小瓶子輕輕地?fù)u晃一下，鼓起我的腮幫子，然后把氣用均勻輕輕地吹，小泡泡們一個(gè)又一個(gè)地就飛向了高高的天空中。它們是無色無味透明的，但是在燈光的照射下，卻顯得五顏六色，非常漂亮。

　　泡泡的形狀，有兩個(gè)一大一小的泡泡一上一下地靠在一起，就像一個(gè)小寫的.8字，也像一個(gè)豎著的葫蘆，3、4、5、6個(gè)……連成一串的泡泡就像一串冰糖葫蘆，更像一串串水晶珠子，還有的一個(gè)大的在中間，兩個(gè)小的一個(gè)在左邊一個(gè)在右邊，真像小熊的頭，還有各種各樣的泡泡，我真的好喜歡它們！

　　可是泡泡們一轉(zhuǎn)眼就不見了，它們飛向天空去找太陽公公玩游戲了；有的和小鳥、蝴蝶、小燕子一起跳舞去了；有的落到我的頭上、臉上，好像在給我洗頭洗臉；還有的落到了我的懷里，給我一個(gè)擁抱，真的好溫暖呀！

　　這個(gè)游戲真好玩，這種教學(xué)方法也更好，能激發(fā)我們的想像力和興趣，拓展思維、開闊視野。我發(fā)自內(nèi)心愿意參加翰林寫作，已經(jīng)積極地報(bào)了名，在這個(gè)暑假中我一定要認(rèn)真地聽課，不斷提高我語言寫作等方面的水平能力。

　　小朋友們積極行動(dòng)起來，讓我們快快來到翰林寫作課堂吧。

吹泡泡作文2

　　今天是星期六，第三節(jié)課上，馮老師說讓我們吹泡泡。我們聽到了就都高興得喊了起來。今天真特別，馮老師沒有批評(píng)我們，讓大家盡情地喊叫了好一會(huì)兒，他才讓八位語文組長(zhǎng)走上去拿裝有肥皂水的瓶子來吹泡泡。

　　語文組長(zhǎng)走上去拿起瓶子，拔出吹泡泡的那個(gè)塑料小圓圈就吹起了泡泡來了。有的組長(zhǎng)吹出來的泡泡真多，多得連我都數(shù)不過來，簡(jiǎn)直不知道他吹出了多少個(gè)泡泡。有的吹出來的泡泡很少很少，只有一兩個(gè)就沒有了，看來他是不會(huì)吹泡泡。這些泡泡有紅色的，有綠色的'，有半紅半綠的，有白色的……真是五顏六色，美麗極了。這一些泡泡還千姿百態(tài)，各不相同。有一些泡泡好像剛被媽媽生出來一樣。這一些泡泡在空中飄了不久，突然一下子就不見了。

　　我疑惑不解，于是就問馮老師。馮老師說：“這是因?yàn)槟切┓试砼菖莶荒軌蛟诳諝庵卸毫籼�久�！边@時(shí)候，有的學(xué)生在大聲說：“吹慢點(diǎn)，吹慢點(diǎn)……”馮老師立刻叫他走上去。那個(gè)同學(xué)低著頭慢慢地走上去，他的樣子真可憐，看來要挨批評(píng)了�？墒牵�馮老師卻沒有批評(píng)他，反而表揚(yáng)他會(huì)吹泡泡，還讓他也去吹泡泡。這一下他顯得十分高興，還得意地向我們看了一遍。然后，他才拿起瓶子和塑料圓圈開始吹起了泡泡來。果然他是會(huì)吹泡泡的。他吹得比較慢，吹出來的泡泡像拳頭那么大，而且一個(gè)連著一個(gè)，變成了一大串。

　　他在上面吹了好一會(huì)兒，馮老師才讓他下來。我真羨慕！早知道馮老師是那么通情達(dá)理，我也喊一喊，也就可以上去吹一吹泡泡了。

吹泡泡作文3

　　陽光明媚的一天，媽媽帶我去玩吹泡泡的游戲。

　　游戲前，我們先每個(gè)人拿一個(gè)杯子，在杯子中放了一些洗潔精；接著，又往杯子里倒了半杯水；最后，用力延一個(gè)方向攪動(dòng)，直到水里冒出泡泡。泡泡水做好了。

　　開始吹了。我先輕輕地沾一點(diǎn)點(diǎn)肥皂水，然后把筆桿放在嘴巴里，輕輕地吹。起初，吹出一個(gè)小泡泡，就像一粒小寶石；接著，泡泡越變?cè)酱�，不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，還越變?cè)酱螅瑥膭偛诺男�寶石，變成一個(gè)大氣球了。我仔細(xì)一瞧，在陽光照耀下，泡泡上有五顏六色，就像彩虹披在了泡泡的身上。

　　后來，我用力一吹。這一次，泡泡好像生氣了，不出來了。這時(shí)，媽媽親切地對(duì)我說：“你得慢慢吹，泡泡才會(huì)出來跟你做朋友啊。”于是，我輕輕地吹，果然泡泡吹出來了。它們有的`兩個(gè)連在一起，就像一個(gè)寶葫蘆，還像數(shù)字8；有的三個(gè)連在一起，就像米奇頭；還有的一連串地從筆桿中跑出來，你追我趕，可愛極了。

　　再后來，媽媽讓我把筆桿放在泡泡水里吹，只聽“咕嚕咕�！钡穆曇�，再看杯中，出現(xiàn)了無數(shù)的小泡泡，它們你擠著我，我推著你，就像一串大葡萄，還像一杯冰激凌。我開心地問媽媽：“媽媽，我給你做了冰激凌，你要吃嗎？”看著媽媽的笑臉，我心中也開心極了。

　　泡泡們飛呀飛，有的飛到地上，“噗嗤”一下不見了，好像在跟我捉迷藏；有的飛到天空中，就像一個(gè)個(gè)小氣球，自由自在，我想：難道它們要去宇宙里探險(xiǎn)嗎？還有的泡泡飛到沙發(fā)上，要去沙發(fā)上坐一會(huì)兒、躺一會(huì)兒。

　　通過這個(gè)游戲，我明白一個(gè)道理：做事情得小心翼翼，不然不會(huì)成功的！吹泡泡這個(gè)游戲可真好玩，我還想讓媽媽跟我一起吹泡泡！

吹泡泡作文4

　　今天，陳老師把一個(gè)東西悄悄地放在身后，站在講臺(tái)的左邊上，若無其事地慢慢往講臺(tái)的`右邊走去，走走走，走呀走，身子在慢吞吞地移動(dòng)。突然，加快腳步了！跳下講臺(tái)，“飛”出一個(gè)泡泡棒？！老大不小了！還玩這種東東？

　　但是陳老師沒有玩，而是叫楊錦萍去吹泡泡，只見小楊嘟起小嘴巴，輕輕地一吹，一個(gè)個(gè)小泡泡仿佛像精靈一樣飛出來了，還排著隊(duì)呢！

　　接下來是陳老師吹泡泡啦！可陳老師吹的力氣太大了，沒有一個(gè)泡泡出來，只有一堆泡泡水飛到了劉瀚也的大腦殼上！教室里傳出了一大陣爆笑！

　　不過陳老師沒有放棄，她又張大嘴巴，有同學(xué)提醒：“輕點(diǎn)，輕點(diǎn)吹，不要太大力！”陳老師小力了一點(diǎn)，卻又沒吹出泡泡來。她急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，還在心里說“咋辦呢？”

　　陳老師就是陳老師，她靈光一閃，又吹了一次，又是泡泡水！陳老師卻說：“��！真的是我要的！”

　　又搞什么鬼？

　　陳老師小力揮動(dòng)泡泡棒，一個(gè)個(gè)泡泡出來了！耶！終于吹出了泡泡！

　　過一會(huì)，陳老師又叫我們一個(gè)個(gè)上講臺(tái)去吹泡泡，我也上了“泡泡講臺(tái)”呢！有五個(gè)人一起吹，我的泡泡第三大。

　　“泡泡課”下課時(shí)，陳老師給一些同學(xué)泡泡棒，我正想泡泡課真好玩，老師竟然叫住我，讓我也拿到了一個(gè)泡泡棒。啥？我……竟然拿到了……哇哇！爽死了！我腦子呆了耶！竟然叫了我��？

　　這節(jié)“泡泡課”真有意思啊？

吹泡泡作文5

　　今天午休時(shí)，曹老師讓我們帶著泡泡水和泡泡棒到操場(chǎng)上去吹泡泡。吹泡泡嘍！吹泡泡嘍！全班像一群小鳥似的爭(zhēng)先恐后地跳著、跑著來到了操場(chǎng)上。

　　我剛站穩(wěn)，就忽然看見天空中隱隱約約地升起了一個(gè)泡泡，接著又是一個(gè)，又是一個(gè)，哈！原來有的同學(xué)已經(jīng)開始吹了呀！我也迫不及待地拿出了泡泡水，然后把泡泡棒放進(jìn)水里輕輕地蘸了一點(diǎn)點(diǎn)泡泡水，接著，放到嘴邊，深深地吸了一口氣，“呼”的一下子吹出了一個(gè)泡泡，可是一眨眼它就“撲”的一聲破了，我有點(diǎn)不甘心，我便又拿起了泡泡棒再一次吹起了泡泡，這回泡泡不但沒有破，而且還一個(gè)接一個(gè)地升上了天空，我開心極了，我便一次又一次地吹起了泡泡，它們五彩繽紛，整個(gè)操場(chǎng)仿佛變成了一個(gè)泡泡世界，多美麗啊！我圍著泡泡轉(zhuǎn)，好像轉(zhuǎn)上了天，和泡泡在一起，和泡泡去宇宙，和泡泡去森林，和泡泡回家。

　　我還看到許多同學(xué)也吹出了美麗的泡泡，有的像一串串葡萄，有的像一個(gè)個(gè)氣球，還有的.像一顆顆水晶球，他們興高采烈地跳��！蹦啊！跑啊！而有的同學(xué)卻把泡泡給吹破了，他們掃興地站在那里，再不想吹了……

　　可是快樂的時(shí)光總是這么短暫，這時(shí)，上課鈴響了，我不得不依依不舍得離開了泡泡世界，但是泡泡帶個(gè)我的快樂，我卻還記在心里。

吹泡泡作文6

　　我小時(shí)候特別喜歡吹泡泡。開心時(shí)就會(huì)拉著媽媽的手跑去商店買泡泡水帶回家吹。

　　有一天晚上，我又發(fā)了“泡泡癮”！我正準(zhǔn)備吹泡泡時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)家中的泡泡水已經(jīng)吹完了。于是我就去找媽媽要錢，想出去買一瓶泡泡水�？墒菋寢寘s用手指著墻上的掛鐘說：“現(xiàn)在已經(jīng)是晚上9點(diǎn)了，店應(yīng)該都關(guān)門了，明天再去買吧！”我聽了，只好頹喪地坐在沙發(fā)上。突然，我的腦海里蹦出了一個(gè)想法：“既然不能出去買，那我自己親自來做一瓶吧！”我興奮地拍打著腦袋說。說干就干，我憑著感覺，把家中的洗滌用品都搬上了餐桌，又拿來了一個(gè)杯子，把所有的洗滌品都擠了一些放進(jìn)杯子里，并且還加了一些熱水進(jìn)去。最后我用吸管放進(jìn)混合物中進(jìn)行攪拌，讓它冷卻下來。過了一會(huì)兒，我拿出試驗(yàn)品吹了起來，“啪！”只聽一聲響，不用猜，我的泡泡破了�！皢鑶琛�…”我苦惱地趴在沙發(fā)上，自言自語道：“為什么不成功呢？”這時(shí)媽媽走了過來，問：“天天，你怎么啦？”我悶悶地說：“我——做不出來——泡泡水�！薄芭�，就為這個(gè)��！”媽媽牽著我的手帶我走進(jìn)洗手間，握著我的手開始做起泡泡水來！

　　“啊——我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密！”聽我這么說，你一定想知道我發(fā)現(xiàn)了什么秘密吧？別急，讓我慢慢來告訴你。

　　我發(fā)現(xiàn)，媽媽做的泡泡水材料和我的一模一樣，但在試吹的過程中，媽媽的泡泡水能吹得起來，而我的卻怎么也吹不出來，說明中間肯定有其他原因。在媽媽的解說下，我漸漸明白了其中的.道理：雖然我和媽媽的泡泡水材料一樣，但是所使用的劑量卻不相同，水應(yīng)該是洗滌用品的一倍多最合適，這樣的泡泡水吹出的泡泡才又多又大。

　　泡泡一直伴著我成長(zhǎng)，它們給我?guī)�來了無限快樂。

吹泡泡作文7

　　小時(shí)候，媽媽從來不給我玩泡泡，她說玩泡泡太危險(xiǎn)了，但是，每當(dāng)我看到別的小朋友在玩泡泡時(shí)，我心里都會(huì)很難過而且會(huì)想：“為什么不給我玩泡泡呢？”今天我一進(jìn)花開四季的教室時(shí)，掃眼一看，發(fā)現(xiàn)在角落的一個(gè)桶里裝了好多各種各樣的泡泡機(jī)，頓時(shí)，我心花怒放，心想：今天我一定要玩?zhèn)�夠。

　　你瞧，桶里面有電動(dòng)泡泡機(jī)，還有手動(dòng)泡泡棒呢！其中一個(gè)藍(lán)色的電動(dòng)泡泡機(jī)像一只正在海里嬉戲玩耍的小海豚，還有一個(gè)電動(dòng)泡泡機(jī)像一只正在洗澡的桔色大象。而泡泡棒的外形有三種，第一種是小兔外形的，第二種是小熊外形的，第三種是光頭強(qiáng)外形的，每個(gè)圖形各有四個(gè)顏色：粉色、白色、藍(lán)色和黃色。其實(shí)，我更喜歡手動(dòng)泡泡機(jī)，因?yàn)槭謩?dòng)泡泡機(jī)可以吹出大大小小的泡泡，而電動(dòng)泡泡機(jī)只能吹出小的泡泡，所以我毫不猶豫的選擇了手動(dòng)泡泡機(jī)。

　　終于，覃老師說可以玩泡泡了，我們一涌而上，選自己喜歡的泡泡機(jī)來玩，我左挑右選，終于，選了一個(gè)黃色小熊的泡泡機(jī)，我們聚在了教室的后面，覃老師教了我們玩手動(dòng)泡泡機(jī)的兩種方法，第一種方法是用嘴巴來吹，第二種是把泡泡棒向空中一揮。小成吹的'泡泡最多，一串一串的泡泡飛到了窗戶外面，升上天空。小凱用手揮呀揮呀，泡泡被揮到了教室的每一個(gè)角落。覃老師呢，就比較搞笑了，她瞪圓了眼睛，憋紅了臉，用盡了力氣奮力地一吹，才冒出了幾個(gè)小泡泡，而我輕輕一吹，無數(shù)泡泡從泡泡棒上冒出來，沖出窗外，升上天空。

　　咦！泡泡為什么是圓形的呢？我不禁疑惑。哦，原來是由于水的表面張力�。∧敲磁菖轂槭裁从质俏孱伭�色的呢？原來是在燈光的照耀下變成了五彩繽紛的��！泡泡原來也可以給我們帶來這么多科學(xué)知識(shí)，我太喜歡玩泡泡了！

吹泡泡作文8

　　我的童年趣事多，多得像天上的星星，其中給我印象最深的是，吹泡泡。

　　那天，幾個(gè)哥哥姐姐一手拿著裝有肥皂水的小水杯，另一只手拿著塑料管，只要蘸一下肥皂水，輕輕一吹就冒出一個(gè)個(gè)泡泡。他們一邊吹著一邊追著、笑著。我見了覺得很有趣，也深一腳淺一腳地追泡泡。哦！它們個(gè)個(gè)真淘氣��！都爬上了墻，乘著微風(fēng)飛去了。我笑著跳著去抓那些漂亮的肥皂泡�？赡桥菖蒿h動(dòng)起來，忽高忽低，好難抓呀！忽然一個(gè)姐姐吹了一個(gè)好大好大的泡泡，它慢慢悠悠向我飛來，我高興得晃著兩只小手，滿懷著希望一抓，咦！泡泡不見了，真是妙極了。

　　我來到一群姐姐跟前央求說：“好姐姐，借我吹一下行不行？”可是她們誰也不借我。我心想：“你不惜，我自己做�！�

　　我快步跑到家里，拿著一塊肥皂放進(jìn)水杯里倒上水，直到用手?jǐn)嚦瞿瓉�。接著我就滿屋找塑料管，怎么也找不到，忽然我想到葦竿，就跑到后院拽出一根，把葦竿折斷往水杯里蘸。我狠狠地吸了一口，唉呀，一股涼涼的帶著怪味的肥皂水送到嘴里，還不知不覺地咽到肚子里，難受極了。后來經(jīng)過哥哥姐姐的`告訴，我才知道是往外吹。還真吹出泡泡來了。吹呀吹呀，越吹越多，這滿天的泡泡在陽光的照耀下發(fā)出七彩的光芒，匯成了一幅七彩的畫面。透過它，我仿佛看見了七彩般的童年生活。

吹泡泡作文9

　　國(guó)慶長(zhǎng)假的一天下午，天朗氣清，陽光明媚，我約同學(xué)任崢去龍川廣場(chǎng)玩。

　　廣場(chǎng)上玩的人很多。我倆剛見了面，就看到他手上拿了一個(gè)東西，穿著黃紅相間的外套，看上去既像彎彎的牛角，又像演奏用的薩克斯。我好奇地問道：“任崢，這是什么東西？”任崢故意神秘兮兮地把它在我面前晃了晃，說道：“你不知道吧，這是吹泡泡用的吹筒。”

　　這時(shí)，任崢從口袋里掏出一個(gè)塑料瓶，瓶子里裝的是吹泡泡用的肥皂水，他把肥皂水往吹筒的肚子里倒了進(jìn)去，然后對(duì)著吹口，用力一吹，從吹筒的另一頭頓時(shí)飛出了無數(shù)的圓圓的泡泡，大的像氣球，小的像珍珠，在陽光的照耀下，光芒四射，五彩斑瀾，仿佛龍宮里的水晶球一樣，實(shí)在是好看極了！我被這些美麗的泡泡給深深地吸引住了。

　　我注視著這些泡泡，有的像放飛的風(fēng)箏一樣隨風(fēng)飄向了遠(yuǎn)方，越來越小，最后再也看不到了它們的蹤跡；有的落到了廣場(chǎng)上的水池里面，像一個(gè)個(gè)輕盈地氣球飄浮在水面上，隨波蕩漾；有的飛不動(dòng)了，就落到了地面上，爆炸了。我用力地?fù)]舞著雙手，讓要下落的泡泡重新往上飛起；我又把手伸了出去，托住一個(gè)泡泡，仔細(xì)打量著它，它好像就是大草原上的美麗的蒙古包，對(duì)著它用勁一吹，美麗的`蒙古包立即就消失了。

　　我自己也想吹出美麗的泡泡，于是就對(duì)任崢說：“給我吹一下吧�！彼�爽快的把吹筒遞給了我，我也學(xué)著他那樣對(duì)著吹口吹氣，但是從另一頭只出來了一個(gè)泡泡，而且飛不起來。任崢傻笑著對(duì)我說：“你真笨，吹前要深吸一口氣，然后使勁地、不停地吹就行。”于是，我按照他的說法重新試了一次，結(jié)果吹出來的泡泡比他吹的還要多，還要漂亮。

　　不一會(huì)兒，肥皂水就吹沒了。我也好像就從美麗的睡夢(mèng)中醒來了。

吹泡泡作文10

　　“加油！加油！加油！”這是哪里傳來的歡呼聲呢？尋聲找去，原來是小花朵作文學(xué)員們，在舉行一年一度的吹泡泡游戲呢。

　　游戲一開始，教室就開始沸騰了起來。老師帶領(lǐng)我們來到外面的空地。同學(xué)們躍躍欲試，有的低著頭一股腦亂吹，有的仰著頭對(duì)著天空吹，還有的朝別人臉上吹。李巖和雷佳樂自告奉勇，主動(dòng)加入比賽。愛笑的李巖吹得雖然多，但是吹出來的泡泡比彈珠還小。而調(diào)皮的雷佳樂呢，吹得比皮球還大，可厲害了！最終，雷佳樂贏了。他們倆笑瞇瞇的眼睛里寫滿了快樂。

　　我也迫不及待地開始我的吹泡泡“神功”，我先用吸管蘸了點(diǎn)泡泡水，接著把吸管的另一端放在嘴里，然后鼓起腮幫子，小心翼翼地吹。泡泡從我的吸管里飛了出來，我吹出來的'泡泡有大有小，有時(shí)多有時(shí)少，有單個(gè)的，有一連串串在一起的……在陽光的照耀下，泡泡們有的像晶瑩剔透的水晶球；有的像一串串葡萄；還有的像五顏六色的玻璃球。一陣風(fēng)吹來，我們吹的泡泡飛向了高空，飛向了藍(lán)天，它們帶著夢(mèng)想去環(huán)游世界呢。同學(xué)們?cè)谂菖莸暮Ｑ罄锉M情地遨游，快樂無比。

　　吹泡泡的游戲，就像一顆璀璨的明珠，點(diǎn)亮了我們的童年，給我們的生活帶來了無窮的樂趣。如果童年沒有游戲，我們的生活就不會(huì)如陽光般燦爛了。

吹泡泡作文11

　　哇，今天好激動(dòng)�。∧銈儾虏略趺戳�？噓…今天的一節(jié)語文課，我們竟然全班集合到大操場(chǎng)上集體玩泡泡水，太不可思議了！

　　當(dāng)我聽到曹老師的話時(shí)，興奮極了，不過我悄悄的藏在心底，同時(shí)，我也很詫異：今天是什么特別的日子嗎？為什么會(huì)集體吹泡泡？再瞧瞧其他同學(xué)的表情，他們跟我一樣興奮。一些同學(xué)露出不解的神色，也許都特別好奇為什么會(huì)允許在學(xué)校吹泡泡，要知道，媽媽都不讓我玩這個(gè)，媽媽說太臟了，而且說我長(zhǎng)大了。還沒等我緩過神來，只見曹老師“嘟”的一聲，第一次沒吹出來泡泡，她又嘗試著吹，第二次顯然進(jìn)步多了，七彩的泡泡就像一串串彩色的糖葫蘆。一會(huì)兒大，一會(huì)兒小，一會(huì)兒變成綠色，一會(huì)兒變成白色，一會(huì)又變成五顏六色的彩球，隨風(fēng)飛上了天。小泡泡們?cè)谔炜罩刑�起芭蕾，翩翩起舞，像一位位小仙女�?/p>

　　同學(xué)們個(gè)個(gè)玩得都很興奮，有的是直接吹泡泡水，有的是用自動(dòng)泡泡機(jī)。孫敬詡同學(xué)的.就是自動(dòng)泡泡機(jī)，只要輕輕一按鍵，七彩的泡泡就飛了出來，好多同學(xué)都很羨慕的圍過來。馬奕軒說道：“好酷�。　绷执笕唤械溃骸翱靵砜磁�，快來看哦，孫敬詡有新玩意了！很多同學(xué)都扔下自己的“秘密武器”都圍著小孫同學(xué)，嚇得他大叫：“救命��！”沒等小孫喊完，小馬又出新招了：拿起他的泡泡水，放在泡泡機(jī)的出泡泡口上，再按鍵。哇，越來越多的小泡泡在太陽光的照射下的五顏六色的漫天飛舞著，好美啊！

　　快樂的時(shí)光總是過得這么快。要排隊(duì)進(jìn)教室了，我們依依不舍的離開了操場(chǎng)，還在回味泡泡水的樂趣。

吹泡泡作文12

　　周末，我閑著沒事做，便靜靜地坐在陽臺(tái)的魚缸邊，對(duì)著小魚缸發(fā)呆。突然，有一條小魚從嘴里吐出了幾串泡泡，哈，我可以和姐姐一起到家門前的花園里吹泡泡呀！

　　我馬上拿來兩條小管和兩杯洗潔精，把清水倒進(jìn)杯里，就和姐姐一起去吹泡泡了。我迫不及待地拿起小管吹起來，“呼”，我輕輕一吹，誰知道，那泡泡水不聽使，剛吹出半個(gè)泡，就“啪”的一聲爆炸了，濺得我整個(gè)臉全是肥皂水，令人哭笑不得。

　　我不服氣，又繼續(xù)吹。這次我可細(xì)心啦！我先觀察一下姐姐是怎樣吹的，然后再用小管沾了一點(diǎn)兒肥皂水，又小心翼翼地輕輕地吹氣。慢慢地，筆管那頭冒出了一個(gè)小小的泡泡。我憋住氣，極小心地吹著，肥皂泡越來越大了，我把管輕輕往上一提，泡泡便飄到空中。在陽光的照射下，真像一個(gè)五顏六色的'彩球在空中飄浮著，滾動(dòng)著，漂亮極了！我高興地大叫起來：“姐姐，快看喲，我吹的泡泡好看極了！”“哎，妹，吹得挺好看噢！”

　　后來，我們倆吹的泡泡越來越多，泡泡一會(huì)兒飄得很高，一會(huì)兒又飄得低�！芭荆　迸菖荼唤憬闶箘乓淮�，突然“爆炸”了。太可異了！這時(shí)，我才注意到，滿空中都飄著好多大大小小、五顏六色的泡泡。我和姐姐跑啊，追啊，笑啊，高興極了！

　　不積不覺，到中午了，媽媽把我們趕快扎了起來，我心里有說不出的高興。

吹泡泡作文13

　　這節(jié)課老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)吹泡泡。

　　我開心得一蹦三尺高，已經(jīng)迫不及待去吹泡泡了。

　　我從書包里小心翼翼地抽出一個(gè)塑料杯，里面裝著：洗潔精、洗手液、洗發(fā)水和沐浴露。又拿出長(zhǎng)長(zhǎng)的吸管，準(zhǔn)備去操場(chǎng)。

　　我蹦蹦跳跳地去操場(chǎng)，一邊走一邊和玥玥說：“今天我一定要吹一個(gè)特別大號(hào)的泡泡�！鲍h玥自信地說：“我倒要看看你有什么本事！”我就當(dāng)她沒說。我說：“活動(dòng)開始，不見不散。”

　　“活動(dòng)分散！”剛到嘴邊，還沒來得及說，我就已經(jīng)拉著玥玥去玩了。玥玥拿著吸管往杯里繞了一圈，使足勁兒一吹，“砰”的一聲，只看見泡泡液從吸管落了下來。我看見了哈哈大笑，笑得我肚子都疼了�！澳阈κ裁葱�，”玥玥喊道：“有本事你來吹啊！”我二話不說，立馬拿吸管蘸了蘸泡泡液，慢慢吹，又大又圓的泡泡飛起來了�！巴�！這么細(xì)小的吸管也能吹出那么大的泡泡，真厲害，教教我唄！”“很簡(jiǎn)單！你只要輕輕地吹，就可以了�！庇谑�，玥玥按照我的'方法，輕輕吹，她也吹出了晶瑩剔透的泡泡兒。我蘸一下泡泡液，輕輕吹，五光十色的泡泡里有許許多多種顏色，有紅色、有黃色、有藍(lán)色、有粉色、有紫色，還有一些說也說不出來，見也沒見過的顏色。我吹啊吹，把泡泡送到天去，泡泡穿過山林，飛過海邊，向太陽奔去，剛飛越天空�！盎顒�(dòng)結(jié)束！”

　　美好的時(shí)光總是那么短暫，但是這片快樂的童年卻長(zhǎng)久記在我心里。

吹泡泡作文14

　　今天，育林舉行了一次有趣的吹泡泡活動(dòng)，當(dāng)聽到這個(gè)消息時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)歡呼雀躍。

　　我們迫不及待地從樓上奔了下來，甚至不能用“奔”這個(gè)字來形容。我們站在大廳里，聽著校長(zhǎng)簡(jiǎn)單介紹著吹泡泡的規(guī)則，老師把泡泡棒發(fā)給我們，我們焦急地直跺腳。

　　終于，我們來到學(xué)校前的水泥路上，有序地?cái)U(kuò)散開，面對(duì)面地站成兩排。校長(zhǎng)一聲令下，同學(xué)們紛紛擰開蓋子，拿出吹管，躍躍欲試。我拿出吹管，用盡全身的力氣，奮力一吹，臉都漲紅了，可連一個(gè)泡泡的影兒都沒瞧見。我再一次嘗試，可結(jié)果還是不太理想。我沮喪地低著頭，羨慕地望著別人吹出的泡泡，時(shí)不時(shí)感到我可真笨。

　　這時(shí)，老師似乎看出了我的小心思，走了過來，對(duì)我說了一句話：“加油！你一定能行�！蔽衣牶螅�頓時(shí)信心翻倍。

　　于是，我學(xué)著別人那樣：先上下?lián)u一搖泡泡棒，再慢慢地拿出吹管，輕輕地吹了幾下。頓時(shí)，我感覺我的.心里有一只特別活潑的兔子上跳下竄，一個(gè)大大的泡泡出現(xiàn)在了我的眼前，我開心地一蹦三尺高。

　　突然，泡泡海飄了過來，我望著那些泡泡。有的如珍珠，晶瑩透亮，有的似皮球，圓圓的，五顏六色，有的像一個(gè)七彩繽紛的蘋果。泡泡們?cè)陉柟獾恼找�下，格外美麗�?/p>

　　最后，吹泡泡活動(dòng)在我們歡聲笑語中結(jié)束了。同學(xué)們依依不舍地放下泡泡棒，可我腦海里還時(shí)不時(shí)浮現(xiàn)出那滿天的“珍珠”。

吹泡泡作文15

　　我的童年就像泡泡一樣，在陽光的陪伴下，變得五彩繽紛，現(xiàn)在我們來看一下漂浮的最高的`大泡泡吧！

　　暑假星期六的晚上，我、妹妹和爸爸一起約定好，每個(gè)星期六我們一起來玩做迷藏，由于我們家的臥室設(shè)置在二樓，所以我們?cè)谂P室里躲。妹妹躲床底、我躲衣柜，我們各自準(zhǔn)備好了就用對(duì)講機(jī)回答：“我們躲好了！”爸爸就悄悄地開門，爸爸還是很聰明的，他一骨碌想到了一個(gè)辦法——講笑話，我們都被逗得仰天大笑，妹妹笑得更厲害，爸爸就順著聲音找我們，結(jié)果卻找到了妹妹，接下來爸爸就轉(zhuǎn)移目標(biāo)——開始找我了。我馬上知道了轉(zhuǎn)移目標(biāo)的信息，手忙腳亂的準(zhǔn)備——把頭發(fā)披到我的臉，然后拿一個(gè)手電筒放到下巴，打開手電筒�！鞍俜职賴樀桨职�！嘿嘿！”我辛災(zāi)樂禍地想著。結(jié)果我沒接好心理準(zhǔn)備，妹妹就開始背叛我，說：“爸爸！姐姐就躲在衣柜里！”我聽到了這句話，我心里暗暗做底，恨不得馬上沖出衣柜來打一巴掌給她，我馬上壓住心里的火。只見“吱呀！”燈光馬上撒了我一身，“嘿嘿！”妹妹高興地跳來跳去，心想：“姐姐終于被抓到了，有人和我作伴了�！比缓蟀职趾兔妹枚伎聪蛄宋�，妹妹愣住了，爸爸就裝作被嚇到的樣子，暈在了床上。我嘿嘿地笑著，感覺很有成就感。妹妹就在一旁推爸爸起來，爸爸一頭扎進(jìn)枕頭，我很明顯地看到，爸爸在嘿嘿地偷笑著。我們的臥室里充滿了歡快的笑聲

　　這就是我的童年泡泡，我有時(shí)候想想還覺得很好笑呢。

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