成長作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的成長作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長作文 篇1
成長如一條汩汩的小溪，清清的，綠綠的，時而歡快蹦跳而去，時而緩緩地流淌，它經(jīng)歷過大自然非比尋常的考驗，體會到人間的溫情冷暖，領(lǐng)略了世間的美景，汩汩的流向遠方。
糖果的甜美
回想童年，仿佛就在昨天。頭上扎著馬尾辮，穿著一雙很久卻又舍不得扔掉的布鞋，與小伙伴一塊聆聽大自然的聲音。喜歡在原野上奔跑的我，經(jīng)常滿身泥巴：喜歡在小溪中戲水的我，經(jīng)常全身濕透。這時就會向哭笑不得的外婆要來一顆糖，甜甜的味道在舌尖縈繞，給人溫馨的感覺。糖果的'甜美與快樂沁入心田，歡樂與笑聲創(chuàng)造出一個五彩的童年。童年，是糖果的甜美。
烏龜?shù)膱猿?/p>
上學之后，才知道求學之路雖然精彩，但是也很艱苦。曾幾次，我都想放棄。但我看到父母那艱辛的背影，他們從來沒抱怨我是個包袱，總是鼓勵我，激勵我更進一步，簌簌的淚水在這時無止盡的流著……烏龜雖然爬得慢，但是它卻很堅持，經(jīng)過幾番努力與堅持，我相信終會成功。
雜燴的初中
初中的生活，豐富多彩，似一鍋大雜燴，各種菜聚在一起。求學道路依然艱辛，有幾次因成績不理性而沮喪。但我會堅持，因為有家人的鼓勵，老師的信任，還有同學們的熱情……都是努力前進的動力。
成長的味道，既有辛酸苦辣，也有幸�？鞓罚性S多不同的情感。成長道路還很漫長，我懷念過去，珍惜現(xiàn)在，向往未來，希望自己將來的成長道路會更加豐富多彩。
成長作文 篇2
書，是我成長道路上必不可少的東西。它陪伴著我，一步一步走到現(xiàn)在。
從很小的時候我便開始讀書，但許多故事都被時光沖淡了，只有一些至今難忘的故事一直留在我腦海中。
九歲時，我最喜歡的書是《草房子》。桑桑淳樸的品質(zhì)讓我喜愛。但最令我印象深刻的人物是秦大奶奶。她與老伴苦苦生活到現(xiàn)在，擁有了那么大的一塊地�？傻筋^來，卻只得到那塊地的小角落。她有著不屬于她的地。慢慢地，她被孩子們感化了，這位看起來令人頭疼的奶奶，內(nèi)心也是柔情似水的。
十歲時，我最喜歡的書是《兔王圓點點》。作為一只兔子，圓點點的勇敢與智慧讓我驚嘆。它勇于跟天敵做斗爭。沒出生多久就被狐貍抓去，從狐口逃生又遭到媽媽的嫌棄，為了保護家人差點獻出生命。未成年就被趕出家門闖蕩。每當我遇到困難、挫折，都會想起自強不息的圓點點，心中便有了力量。
十一歲，我最喜歡的書是《青銅葵花》。青銅與葵花之間勝似親情的`“親情”令我感動。青銅為這個妹妹付出了很多。讓她上學，為她的表演做項鏈而葵花也十分懂事。仿佛有一條絲線，把這一家子與葵花穿起來。
起初讀《草房子》，只是單純喜歡一個人的品質(zhì)，后來讀《兔王圓點點》，是因為圓點點的堅強與智慧感染了我。到現(xiàn)在的《青銅葵花》是因為書中人與人之間的情感讓我感到溫暖。隨著年齡的增長，我對書的領(lǐng)悟也越來越深。
書，伴我成長。它已經(jīng)融入我的生命中，成為我生活中不可缺少的一部分。
成長作文 篇3
生活中，我們總會不知不覺的成長。在我們成長的過程里，也會留下串串腳印。這些腳印，就是我們成長的回憶。
盛夏，暖洋洋的太陽俯視大地，池中的一抹蔥綠和緋紅散發(fā)出陣陣芬芳。岸邊，蟬鳴干燥，蛙聲慵懶，整個世界都沉寂了。
懷著對未來的憧憬，我來到了鄉(xiāng)下祖父家。這里，殘垣被重新堆砌，磚石被染上新漆。院子一隅，小片青草，綠的讓我靈魂出竅。微風吹過，她跳著舞蹈。
我們到了池塘，捕魚。池塘的魚非常狡詐，有一點風吹草動都會溜走。這動作宛若靈蛇游走，又如怒蛟翻江，更恰似虬盤曲錯。它們極難遇見，十幾分鐘才碰到幾只�？赡苁前鼑鷷r激起的漣漪太大，它們“嗖嗖”游走，激起陣陣水花。水花“滴答”落下，濺到我們身上，好一陣才幻滅。我們并沒將夢荒蕪，又從失敗汲取教訓。果然，我們等魚們放松了警惕，將它們?nèi)珰灐?/p>
在農(nóng)村，我留下了歡快的腳印。
深秋，金風送爽，大地流金。就連世界都被秋天感染了。秋風“颯颯”吹著，掃著滿地的金黃落葉。
此時，我和祖父拿著鐮刀在麥田忙活。這麥子真香、真軟！我虛揮一刀，一把麥穗就像變魔術(shù)來到了我手中。“老爹--老爹--你看我身手怎樣？”“不錯！”祖父只看一眼，說道�！袄系阋欢ū任覐�！”我謙虛道。不一會，小筐就滿了。我倒出麥穗，又回到農(nóng)田里，割麥子。我們從清晨到夜晚，才割完。看著夕陽緩緩下山，坦然融于光和黑暗，我們心中無限溫暖。雖無聲靜謐，可依舊懷念黯淡。
在麥田，我留下了辛勞的.腳印。
我來城市有六年，和朋友分別也有六年。我回首以前的時光，心中涌起不舍之情。朋友，我們好久沒有相見了……
在這世界，我留下了童年的腳印。
雞蛋從外打破，是食物，從內(nèi)打破，是生命；人生亦是如此，從外打破，是壓力，從內(nèi)打破，是成長。
我們都在成長，在歲月里留下成長的腳印。這腳印永遠在我們心中。這段記憶，永遠封存在這童年里。風吹光影，碎而狹長。
成長作文 篇4
生活如同一桌油鹽醬醋，滋味萬千。而每個懵懂天真的孩子都耐不住好奇，竊然于桌上品嘗把玩。久了，空空然的自己竟也化身為瓶，名曰五味，上頭也便頂了個“成長”的標簽。
是啊，且孤芳自賞地回首一番，誰的成長未曾浸泡過酸甜苦辣？打開瓶子，五味雜陳。輕嗅，你是否能感覺到游走在鼻息之間的氣味，暗暗隱著些回憶，隱藏著些縈繞不散的深思？盡管打開，如品濃茶，如飲烈酒，閉目，昂首，把它含在口中，細細揣摩……
成長如糖。人總誕生在喜悅里，前行在歡笑中。你可曾記得每長一歲時誰的唇先融化炫彩的奶油蛋糕，你可曾聽說過滿月酒時誰的臉先染上葡萄酒的微紅？成長是喜悅的，喜在你測量身高時的驚訝，喜在我受到贊揚時的歡欣，喜在他結(jié)朋識友的眉開眼笑。正是因為這如糖似蜜的成長，我們愛上了生活，愛上了這片陽光明媚，天高海闊。知道前方有個笑容等我，我自然一往無前。
但生活也不能盡如人意。有時成長是一罐粗鹽，含在嘴里，咸苦之意涌入心中。你可曾有過呆望窗外，滿天陰云壓在心頭？你可體會過雨天出行，滴滴冷雨砸落在發(fā)間？也許這不足掛齒，但那竭盡全力之后的.慘敗，久持之后的放棄，力爭之后的失去，人人無法回避，人人身心俱疲。成長是苦的，但苦口良藥利于病。李太白少年時錯念悔深，但苦澀之后方能鐵杵成針；韓信時受胯下之辱，但嘗盡凄苦才可厚積薄發(fā)！正是苦襯了甜的美好，正是苦的難忍磨練了人們對甜的追求。
成長有時也像是一瓶陳醋，亦或是那熾烈如火的紅辣椒，酸辣之味，交錯摻雜，讓人難以忘懷�！度纸�(jīng)》言：曰喜怒，曰哀懼，愛惡欲，七情具。而這酸辣怕是最能符合成長中變幻莫測的情感了。初生牛犢不怕虎的自傲與青澀是辣的，帶著一股血性方剛；欲說還休欲言又止的委屈之意是酸的，如食陳醋，酸楚綿長；怒火中燒與人爭執(zhí)是辣的，爆發(fā)之際卻也能傷到自己；情愫涌動卻不敢訴說是酸的，陳年老醋抿上一口，雖滋味難忍卻能有所收獲。酸辣之中，心靈在在潛移默化中磨礪成長。
只這淺嘗了一口五味，你還忍心合上瓶蓋嗎？
成長在這多彩的世界里，你是否覺得五味陳雜里隱著一絲淡然如水？
是啊，每種味道都此消彼長，長久生克，心靜了，水淡了，人也長大了，靈魂得到前所未有的凈化升華。
但我仍愿把成長命名為“五味”。前方，碧海長空，風中有朵雨做的云；靜默桌上，陳陳五味，久久相溶。呵，張開懷抱吧，面對這份多彩，在瓶首簽下你我的大名！
成長作文 篇5
一個空曠的籃球場，一個奔跑的人影，一個夢幻般的籃球。
那，曾是我兒時的夢想，夢想著有一天，能靠一己之力，力挽狂瀾，捧起那座令無數(shù)人夢寐以求的獎杯。那以后，籃球便成為我心中的一個夢，一個虛幻而飄渺的遠方。
我慢慢長大，慢慢成熟，那個遠方卻依舊時隱時現(xiàn)。我每天都在學校打球，寒暑假也在訓練，你總能看見那個熟悉的身影獨自奔跑，投籃。遠方，時而隱去，卻又漸漸清晰。
繁重的學業(yè)，似乎讓我忘記了它，我的籃球夢。每天，看見班里認真聽課的我；每天，看見家中刻苦做題的我；每天，看見到處奔走聽課的我。卻再也沒有看見，那籃球場上獨自訓練的.我。也許，現(xiàn)實的爐火可以放棄，現(xiàn)實的風雨可以逃逸，遠方，是無法棄絕的。也許，遠方可以漸行漸遠，卻無法被現(xiàn)實的殘酷所抹殺。
現(xiàn)在，依然是學業(yè)繁重，我卻重新拾起兒時的籃球。如今，雖少了一份獨自的練習，卻多了一份與大家一起追夢的歡樂。我又抬起頭，千百次地抬起頭，我看到了遠方，遠方柔和的風，燦爛的星空
遠方，我遠方的籃球夢，令我不言放棄，我會追隨，追隨遠方，追隨那個夢，無論它是否實現(xiàn)，我都未曾后悔
成長作文 篇6
工作之余，捧一杯香茗，掩卷遐思，氤氳的霧氣中，女兒那張活潑可愛的笑臉又浮現(xiàn)在眼前，女兒成長的點點滴滴，歷歷在目。
飯后、周末或假期，我們總喜歡帶女兒出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，活動活動筋骨：散散步，踢踢踺子，跳跳繩，打打球，玩玩游戲。伴隨著一項項運動的掌握，女兒的心智也在逐步走向成熟。清晰地記得那一次，我們和女兒一起比賽踢毽子。踢來踢去，女兒每次只能踢1—2個，看得出她有些氣餒了，耷拉著腦袋，繃著臉，嘟著嘴，一言不發(fā)。終于，她爆發(fā)了，把毽子往地上狠狠地一砸，臉漲得通紅，哭嚷著：“我不比了，每次都是我輸！”氣沖沖地跑回家，把房門重重地一摔，趴在床上痛哭。
這不正是一個得失成敗教育的良機嗎？我們先不理她，等她哭夠了，心境平和了，我們把她叫出來，洗干凈臉，開始循循善誘�！拔覀兪遣皇枪礁偁�？”女兒低著頭，默認。“既然是公平競爭，你愿意比，你就應(yīng)該有直面失敗的勇氣，敗不餒！”女兒的神情明顯緩和了很多�！耙獙W會為別人的成功喝彩，更要勇敢面對自己的失敗，認真分析尋找原因提升自己�，F(xiàn)在我們再來踢，看看你能不能發(fā)現(xiàn)自己失敗的原因�！蔽覀儾恢吡硕嗌俅危蝗�，她興奮地大叫起來：“我知道了。是我的腳彎得不行�！迸畠河衷嚵藥状危黠@進步了，最多的一次踢了5個�！罢姘簦∵@不就行了嗎？哭是解決不了問題的。以后你肯定知道該怎么做了�！迸畠哼种欤缓靡馑嫉匦α�。我們又拿自己的親身經(jīng)歷以及女兒常看的動畫片中的喜羊羊、嘟嘟寶等卡通人物的事例，與女兒傾心交談。女兒若有所悟。
后來，我們又通過女兒學騎自行車、溜冰、打羽毛球、轉(zhuǎn)呼啦圈等多項體育運動，在一次次的摸爬摔滾打中強化對女兒得失成敗的教育，讓女兒學會正確面對困難挫折、得失成敗。
現(xiàn)在的孩子，養(yǎng)尊處優(yōu)，個個寵著，事事讓著，受不得半點委屈�？勾炷芰μ酰龅近c困難挫折就手忙腳亂、束手無策，甚至自暴自棄。我們希望孩子成功，但我們更希望孩子擁有健康的人格和心理。競爭是公平的，也是殘酷的，得失成敗不可避免地伴隨著孩子的成長，力爭上游、奮勇爭先是以保持健康的心態(tài)為前提的，所以教育孩子正確看待得失成敗，保持一顆平常心就顯得尤為重要。也只有這樣，面對各種困難和挫折，孩子便能夠泰然處之，不會陷于欲速不達的窘境。
教育孩子的過程是一個漫長而艱辛的過程，也是一個自我成長的過程。在這個過程中父母既是教育者、提供者、示范者，同時還是受教育者。我們影響著女兒，女兒也以她的個性發(fā)展影響著我們。
又是一個周末，女兒顯得特別的活躍，在飯桌上纏著我講故事。我在大腦中迅速搜索，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)很久沒給女兒講故事了，腦中一片空白：講什么呢？我靈機一動：講一個“朝三暮四”的成語故事吧，考考女兒。我暗自得意，繪聲繪色地一講完故事，就問女兒對猴子早上吃四個晚上吃三個的選擇有何看法。女兒歪著頭，若有所思：“媽媽，我覺得猴子蠻聰明的呀！白天他要跳呀蹦的運動一天，所以早上要吃四個；而他晚上吃完就睡覺，三個就夠了呀�！蔽乙汇�，啞然了，女兒的回答完全出乎我的意料。
靜心反思，很多時候，我們做父母的總是喜歡唯我獨尊，把自己的或約定俗成的觀點意見強加給孩子，恰恰忽略了和孩子平等相處，耐心傾聽孩子的想法，并給予適時恰當?shù)目隙�。這樣的教育該扼殺了多少孩子的創(chuàng)造性思維和多維度思維啊！中國原不應(yīng)缺少“諾貝爾”的，然而中國很多家庭這種教育恰恰扼殺了不少“諾貝爾”吧？這讓我又不禁想起了阿姆斯特朗的故事，如果他的母親斷然否決或嘲笑他“我要上月球”的`想法，也許他以后就不敢再堅持這樣的夢想，那么也許他就不可能成為第一個登上月球的人。在這一點上，我們應(yīng)該向阿姆斯特朗的母親致敬，向她學習！
從此，教育的過程中，我們總是和女兒平等相處，先耐心傾聽女兒的想法，再跟她交流我們的想法。遇到不一致的地方，我們會通過討論、做實驗、上網(wǎng)查資料等多種途徑共同去獲得真知。家庭、學校、工作上的有些事，我們也經(jīng)常讓女兒共同參與討論。
現(xiàn)代的家長都很忙碌，我們更應(yīng)該把與孩子相處的每一時段，變成優(yōu)質(zhì)時間，變成愉快高效的價值時間，變成進行隨機教育的有利時機。也許就是用幾分鐘，就傳達給孩子一種思想、一種方法或者是一種積極的態(tài)度。
沉浸在女兒往事的回憶中，不覺氤氳的茶香早已散去，但幸福的氤氳之氣早已將我圍繞。我們快樂著彼此的快樂，幸福著彼此的幸福，亦師亦友，相伴成長。
成長作文 篇7
在我們的成長過程中，都遇到過很多煩惱，如寫作業(yè)問題、背英語單詞問題、背課文等，由于大多數(shù)同學沒掌握好學習方法，都覺得這些很難，因此產(chǎn)生了不少煩惱�？墒俏易畲蟮臒⿶谰褪菍懽魑牧�，一看到作文題目我就不知道寫什么好，在媽媽眼中每次都是不理想，總說我寫的作文意義不深刻。這周的作文題目是《寒假中一件記憶深刻的`事》。我雖然很快就寫完了，但像是流水賬，沒有好詞好句，非常散，所以我很為作文煩惱。
一天媽媽給我買了一本《小學生作文辭海》，我剛一打開，只見它對作文總體要求和分年級要求進行了細致描寫，最吸引我的就是書中的詞匯小詞典了，里面收集著寫人、狀物、寫景等詞海，還有些優(yōu)秀的精品作文，真讓我大開了眼界。媽媽又給我介紹了一些內(nèi)容，讓我更懂得了作文，了解了作文。并且爸爸也希望我多讀些作文書，多積累點素材�，F(xiàn)在通過媽媽的指導(dǎo)，爸爸的建議，我知道了寫作文需要多讀書、多積累、多觀察，才能寫出一篇好文章。這個成長的煩惱謎底被我解開了，它就像一個被人用線拉住的風箏，不能自由自在的飛翔，今天我把它給放飛了，希望它能飛得更遠更高，我的作文也要像風箏一樣寫得更好。
讓風箏放飛吧，飛得更高；讓我成長中的煩惱放飛吧，作文寫得更好。成長中的煩惱飛了，留下的就是快樂。大家放飛吧成長的煩惱。
成長作文 篇8
“太陽，太陽，給我們帶來七色光彩，照得我們，心靈的花朵，美麗可愛……我們帶著七彩夢，走向未來�！笔堑模覀儙缀蹙褪浅@首歌長大的，我們的生活確實充滿了七色的陽光。然而，即使是在陽光普照的時候，也難免會出現(xiàn)一些短暫的陰云。成長中的少年，都會有一些揮之不去的煩惱。
那是一個炎熱的夏天，吃完晚飯，爸爸把手中的飯碗往桌上重重地一摔，鐵青著臉坐在那兒。媽媽深深地嘆了一口氣，也輕輕地放下了手中的飯碗，憂慮地看著我。我不知所措地端著碗，深深地埋下頭，只是偶爾抬起頭來，驚恐地看著爸爸和媽媽。我們?nèi)齻�人都沉默著，誰也不說話。終于，爸爸開口了：“我們也不想多說你，可你自己也太不爭氣了。”“姜艷呀，我和你爸這輩子就這么個樣子了，一家人的希望可全都寄托在你身上了呀！可你……你也太讓我失望了�！眿寢尩脑掚m然不重，但卻字字都敲在了我的心上�！澳闫綍r學習還可以呀，這次為什么考得這么差？這難道僅僅是一次失誤嗎？”爸爸緊繃著臉，厲聲說道。說完，把那張只得了55分的生物試卷在我面前一拍。我的心頓時沉了下去，淚水一個勁兒地在眼眶里直打轉(zhuǎn)。那次考試的情景不由又浮現(xiàn)在了我的面前……
“嗨，這么簡單！”卷子一發(fā)下來，我就怪叫起來。同桌好心地勸說我要認真寫，別說話。我卻大大咧咧地說：“怎么啦，這題呀，我不用幾分鐘就能做完！”不一會兒，那張被“畫”完的卷子就從我的課桌上“飛”到了老師的講臺上。我沖著同桌做了一個鬼臉，得意地昂起頭，歡快地蹦出了教室……
“行了，快去寫作業(yè)吧！”媽媽強打著笑容對我說。我這才從回憶中驚醒，心中不由充滿了懊悔。
其實像這樣的`煩惱還有好多好多，它們有的來自于同學，有的來自于老師，有的來自于家長……總之，隨著年齡的增長，我的煩惱也隨之增多。不過，有煩惱并不可怕，關(guān)鍵是能否正確對待它。親愛的朋友們，從現(xiàn)在起，讓我們甩甩頭，將所有煩惱都拋到腦后吧，讓我們帶著多彩的夢想走向成熟。
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