我的老師作文[實用31篇]

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的我的老師作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我的老師作文1

　　我們學校有語文老師、數(shù)學老師、英語老師和音樂老師。其中，我最喜歡語文老師。

　　中國教師有著蘋果臉和雙眼皮。她喜歡扎馬尾辮。走路的時候，她的辮子跳啊跳，非常漂亮。

　　我的語文老師脾氣很好。有一次，當幾個學生沒有完成家庭作業(yè)時，她生氣地說：“我的孩子，我的孩子，我的孩子。”；我原諒你這次沒有完成作業(yè)。下次你還沒做完作業(yè)，你就出去站著Rdquo

　　我們的'老師不僅脾氣好，而且講課也很好。每次她演講，她都會給我們看照片和視頻。學生們都盯著老師的講座看。

　　你喜歡我的老師嗎？

我的老師作文2

　　今天我向大家介紹一位最可愛的人，她長著一張秀氣的臉，一雙靈動的大眼睛，開心的時候笑起來像一彎月牙，和藹極了。一頭烏黑的'頭發(fā)，經(jīng)常自然的披散著，美麗沉靜，精明干練，她就是我們的班主任劉老師。

　　語文課上，她用那富有感染力的聲音引領我們時而遨游在知識的海洋里，時而走進雨后的森林，時而一起領略大草原上的風光，時而一起感嘆祖國的繁榮富強，讓我們沉浸在語言的魅力里。

　　我們班主任劉老師好像一縷春風潤物細無聲，又像一縷陽光溫暖我們的心田，用她的溫柔善良滋潤著我們茁壯成長，她是我們最好的老師！

我的老師作文3

　　我的范老師是個幽默的老師。他每次上課的時候都會把難字講得很詳細，什么事都說的很搞笑，我很喜歡他。

　　有一次，我們在讀：“媽媽牽著妹妹，爸爸拉著我……”時，忽然范老師大喊一聲“停！”我被嚇了一大跳，一臉驚訝，心想：范老師這是要干嘛？范老師并沒有對我們的驚嚇做出回應，他沒有說話，嚴肅地巡視了我們一圈，我們的小心臟被這一舉動嚇得砰砰亂跳，思考著我們有沒有做錯什么，范老師依舊沉默，終于他推了推眼鏡，轉著筆，帥氣地對我們說：“我把剛剛那句話改了一下，改成：媽媽牽著羊，爸爸拉著牛�！蔽覀儼察o了一秒，隨之而來的是沖破云霄的'“哈哈哈哈”聲，我們捂著肚子哈哈大笑。

　　上課鈴響了，但是我們的笑聲依然還在。

我的老師作文4

　　她，有著一頭烏黑發(fā)亮的長頭發(fā)，一張白白的`臉上掛著一對彎彎的眉毛，眉毛下面有一雙水汪汪的大眼睛，戴了副眼鏡，高高的鼻子下有一張能說會道的嘴巴。這就是我的語文老師――諸老師。

　　諸老師在上課時，只要有人在做小動作，都會被她發(fā)現(xiàn)，然后就會說：“上課要注意聽講，不能做小動作�！敝灰�是諸老師的課，我們誰也不敢動，因為我們都說她是火眼金睛。

　　諸老師看上去很嚴厲，其實她很溫柔，每當我們考試考得不好，她都會用自己的休息時間給我們輔導錯題，悉心地講了一遍又一遍，直到我們懂了為止。

　　有人說老師像園丁，有人說老師像蠟燭，我說老師更像媽媽。

我的老師作文5

　　她有一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，一張白臉，一雙彎柳眉，一雙水汪汪的大眼睛，一副眼鏡，一個高鼻子和一張紅潤的嘴。她是我的班主任；王瑞玲小姐。

　　王老師的課很好，所以學生們喜歡她的課。王先生能用極好的材料講一篇枯燥的課文。當一些學生遇到他們不理解的.問題時，他們總是利用課后時間咨詢王老師。這時，王老師總是耐心地向學生解釋。如果學生仍然不理解，王先生將第二次和第三次發(fā)言，直到學生理解為止。

　　王先生非常關心學生。我記得有一次，我發(fā)高燒，連續(xù)兩天沒上學。王先生打電話到我家安慰我，告訴我要好好休息。她會彌補我的家庭作業(yè)。

　　王先生就像一個勤勞的園丁，更像一個永不生銹的花盆。我喜歡王先生。

我的老師作文6

　　報到的那一天，我第一次見到了我們的新老師，叫孫老師。第一次看到孫老師的時候，我覺得她看上去很溫柔，也很漂亮。學習了一段時間后，我還覺得她是一個很嚴格的老師。有一次我寫字寫得亂糟糟，孫老師給我打了一個“△”，說：“你的字有兩個缺點：一是寫得不整齊，上上下下，二是沒有力量，要我重寫！”她還說：“從小要養(yǎng)成好的習慣�！蔽冶疽詾閷懙眠�不錯，沒想到老師要求這么高，我不由得臉紅了。經(jīng)過了這次教訓之后，我暗暗下定決心，在家好好練字。不久我的'字慢慢地好起來了。從“△”變成了兩顆星。孫老師也表揚了我，我真開心��！我想以后我要爭取拿到三顆星！

　　我要感謝孫老師對我的幫助和鼓勵，我會繼續(xù)努力，做得更好。

我的老師作文7

　　魯老師看起來很普通，但課文講解很生動，又很幽默，幽默中又帶著嚴厲。

　　時間長了，我們漸漸地感受到了她的'幽默。一次，魯老師在教我們一個字：“牽”。魯老師說：“教你們一個方法記住它，上面一個“大”字就是一個大人，禿寶蓋就是一根鐵鏈，“�！�”字代表著一頭牛。這個字就是一個大人拿著一根鐵鏈牽著一頭牛，這樣就很容易記住了，你們記住了嗎？”

　　“記住了�！蓖瑢W們回答道。

　　雖然她此刻去別的地方工作了，但我必須會記住她的嚴厲、幽默，還有和她教給我們的知識！

我的老師作文8

　　我有一位好老師，她就是我們的班主任邵老師。

　　我們邵老師的大腦里裝滿了智慧。我們剛上一年級時，她為了讓我們記住四個不容易分辨的聲母，就寫在黑板的四個角上，它們就慢慢地跑進我們的小腦袋里了。老師對我們要求很嚴格，有一次我作業(yè)質量差，他讓爸爸把我領回家，做不好不允許上課。從那以后，我再也不敢不認真了。

　　邵老師上課時對我們很嚴格，那是為了讓我們更優(yōu)秀；課下對我們很親切，還和我們做游戲。老師愛我們，我們也愛我們的`好老師。

我的老師作文9

　　我的老師姓陳，她非常美麗。個子不高也不矮，說話甜甜的，每天穿的衣服整整齊齊的，天天扎兩個小辮子。

　　陳老師教學非常認真，每天都會上好每一節(jié)課。有一次，她上了一節(jié)課，我們都哭了！太感人了！陳老師對我們班兩個學習不太好的同學很好，他們做的不對時，陳老師會細心地教育他們。

　　有時陳老師在我們課堂上發(fā)言好的`時候會給點小獎勵，比如：QQ糖、棗子片、牛肉干……有時我們不聽話，她就會非常嚴厲；我們表現(xiàn)好時，她很溫柔。六一兒童節(jié)，陳老師還答應帶我們去方山燒烤并露營一夜！

　　我很喜歡陳老師！

我的老師作文10

　　我喜歡周老師，因為周老師教了我們很多知識，她教我們畫畫、做剪紙，還有怎么做人，怎樣生活。

　　周老師上課很嚴格，下課卻是那么和藹可親，有時她逗我們開心，有的時候給我們看電影，和我們玩游戲。

　　我很喜歡周老師的課，她上課很生動，臉上總是掛著美麗的笑容。她像一架永不生銹的.播種機，不斷地在我們的心田里播下理想和知識的種子。

我的老師作文11

　　我最喜歡的老師是承老師，他是一位我們非常尊敬的老師。

　　承老師戴著一副透明的眼鏡，眼鏡下明亮的大眼睛閃著智慧的光芒。臉上總是帶著智慧的光芒。臉上總是帶著微笑，她時候很溫柔也很清楚，就像親愛的'媽媽一樣。讓我們愛上了數(shù)學，愛上了學習。我們有不懂的地方，她總是耐心的教導我們，別提多認真了。

　　承老師對我們班悉心教育，我想對你說：“老師，你辛苦了�！�

我的老師作文12

　　我的老師姓李，戴副眼睛，卷卷的頭發(fā)。

　　老師平時很嚴肅，許多同學都怕老師。不過，我還是挺喜歡這個老師，有一次，上課前，老師讓我們深呼吸三下，讓我們呼吸了新鮮空氣，我們都笑了。老師也請清一笑。

　　別看老師在教室里挺嚴肅，可在辦公室可是兩個樣。再辦公室里，老師和別的老師說說笑笑。我的老師還會吐舌頭能，你瞧，多有趣

　　我敬佩我的`老師。

我的老師作文13

　　我的教師姓修，看！苗條的身材，烏黑的'披肩頭發(fā)，一雙明亮的眼睛，穿著一身樸素的衣服，她就是我的語文教師修教師。

　　修教師是我們的班主任，她對同學們要求十分嚴格。有一次我的生字沒有寫完，教師檢查以后，發(fā)現(xiàn)我沒有寫完，便叫我補寫完。我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)放學以后修教師幫忙同學們補課，輔導同學做作業(yè)，她是一位平易近人的好教師。

我的老師作文14

　　我的老師對我們和諧可親，有一天我做對了數(shù)學題，老師給我一個擁抱，我心里十分高興，因為我做對了數(shù)學題。

　　回家后我把老師擁抱我的事告訴了媽媽和爸爸，媽媽和爸爸都為我驕傲啊！

　　老師那天說要是和老師擁抱一下就一定考好，果然我數(shù)學測試考了滿分。

　　老師給我的`擁抱，給我很大的鼓勵，以后我會繼續(xù)努力不辜負老師對我的期望。謝謝老師。

我的老師作文15

　　我的老師，既是嚴師，又是慈母。

　　王老師，有一個標準的瓜子臉，一雙炯炯有神的大眼睛，淡淡的眉毛，高挺的鼻梁上架著一副黑色的眼睛，小巧的嘴巴。全身散發(fā)著文學的氣息。

　　我的老師是嚴師。老師十分注重我們的課堂學習，她認為，成績的好壞不僅靠努力，要提高學習的效率，成績才能進步。老師有一雙敏銳的.眼睛，在課堂上，任何一個上課不專心、不認真的學生，都逃不過老師的眼睛。只要一發(fā)現(xiàn)，立刻罰抄課文，另附書面說明書300字。在老師的監(jiān)督下，我們每一個學生上課都十分專心，成績也有所提高。

我的老師作文16

　　我們班上有很多老師。叢老師是語文老師，也是班主任。她的頭發(fā)有一點卷，眼睛有些圓，她上課的時候很嚴厲，讀課文的時候非常有感情，改作業(yè)的速度很快。杜老師叫杜江，是數(shù)學老師，他長得很瘦，頭發(fā)原來是又豎又短的，現(xiàn)在變平了。他帶著一副圓眼鏡。他講課很有趣，還有數(shù)學活動呢！周老師是音樂老師，她的頭發(fā)也是卷的，也帶著一副圓眼鏡。講課的.聲音很粗，有的同學都分辨不清，她是男生還是女生。MISS趙是英語老師，她的頭發(fā)像我媽媽一樣的，長長的，卷卷的。她一個禮拜只給我們上一次課。

　　還有很多老師，我就不一一描述了。

我的老師作文17

　　我非常喜歡我的老師，尤其是我的班主任李老師。李老師對我們很好，她經(jīng)常教育我們：學會學習，學會做人，學會合作。

　　老師有一種會變得性格，上課時她會變的嚴厲，下課時她變的很可愛，甚至有點像小孩子了。老師也被感動過，有一次，我借了老師一本書，很感人，老師看著看著眼睛里流著淚花。有一次，我們沒考好，李老師沒有批評我們，而是認真的叫我們好的學習方法，我們的'成績很快就升上去了。

　　我真喜歡我的老師！

我的老師作文18

　　我的語文老師是一個飽讀詩書的女教師，燙著一頭卷發(fā)，用發(fā)卡在腦后卡了起來。

　　我的語文老師知識豐富，常常在上課時給我們字均句酌的分析著課文；在作文課上一字一句的`給我們講解著要領，他的知識豐富，連朗讀也是十分的有感情，常常讓我們陶醉其中，流連忘返，老師也教給了我們讀好書的一個重要方法——標出讀書符號，如：上揚號、下降號、延長號、重讀符號……有的這個方法，每個人的朗讀都有了明的增強。

　　這就是我的語文老師，一個知識豐富的好教師。

我的老師作文19

　　教師，是一份多么高尚而平凡的職業(yè)，那不就是我的理想？那位鼻梁上架著副眼鏡，穿著一身得體的衣服微笑著走進我們教室的就是我們的語文老師――周老師。

　　只記得我第一次踏進中學的大門，第一次跨進教室的門檻，心里不由得緊張起來，心里復雜的很，想了好多：班主任會不會很兇？是不是會對我尤其嚴厲？那時的心理就是一團糟！

　　只見一位高大的男老師走進教室，他，戴著一副眼鏡，也是笑瞇瞇的'，看起來文質彬彬，知識淵博。他說：“他姓周，家鄉(xiāng)在嘉定，這學期擔任我們的班主任兼語文老師……”周老師的每句話印入我心。

我的老師作文20

　　我的老師有著慈祥的眼睛，在那滿面滄桑的臉上常有著象母親般的慈愛與和藹。她那長長的頭發(fā)，小小的嘴都是令我們記憶深刻的地方。在第一次上課，她手里拿著一疊的`備課本走進我們的教室。她將備課本放在了講臺上，然后用她那天仙般的聲音告訴了我們：“我姓吳，大家可以叫我吳老師。”從那天起，大家都視她如親生的母親一般，她更是對我們愛護有加。

我的老師作文21

　　老師，是辛勤的園丁，一位好老師，勝過萬卷書……我身邊就有這么一位好老師。

　　她有著苗條的身材，又大又明亮的眼睛，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，整個人顯得特別精神。她就是我的語文老師兼班主任--陸金芳老師。

　　今年六一兒童節(jié)，班級舉辦了一場表演，有書法、繪畫的展示，也有樂器表演和朗誦，還有全班大部分同學表演的童話劇。我是這次演出的主持人，這么多表演項目，陸老師和我們一起排練，特別認真。在與我的搭檔張君??排練主持詞的時候，每一個字、每一個動作、每一個表情，她都悉心地教我們。因為她的認真，我們的`演出很成功。

　　這就是我的老師，我很喜歡陸老師。

我的老師作文22

　　我最喜歡的老師是我的語文老師。她是吳小姐。她有時很好。有時候她不好。

　　在六一兒童節(jié)是最好的，因為她說：“沒有家庭作業(yè)�！蔽蚁矚g它，因為下節(jié)課我有一點家庭作業(yè)。吳老師的兒童節(jié)老師買了45個小蛋糕，我們非常高興。

　　在課堂上，吳老師像一陣春風。當吳先生興致勃勃地向我們吹氣自學時，他就像夏日里的暖風。當他給我們知識和理性的時候，他是一個老師，就像秋天的涼風。當他審視我們的錯誤和缺點時，他就像冬天的.寒風。都是因為她愛我們。

　　我非常喜歡我的吳老師。

我的老師作文23

　　老師一頭烏黑光亮的頭發(fā)，一雙透亮靈活的'眼睛，一雙千里傳音的耳朵。老師和藹可親的對我們。

　　有一次，我手受傷了，老師趕緊把我送去醫(yī)務室去看，校醫(yī)說：“不要緊，抹一下藥，就好了�！�

　　這件事使我懂得了，老師對我們的愛有很深的。

我的老師作文24

　　我的老師姓桑叫桑南。她是我的英語老師。

　　她長著濃濃地眉毛，烏黑烏黑的.頭發(fā)紅紅的嘴巴和黑黑的眼睛。

　　她喜歡英語，也從不打人。她每節(jié)課上完都要跟我們玩十分鐘的游戲。

　　有一次，我下午放學想寫作業(yè)到家的時候好少寫一些作業(yè)，讓桑老師看見了說：“別寫了，萬一出什么事你父母該多著急呀！”我笑了，把作業(yè)放在書包里。

　　這一件事寫了每個老師都不希望自己的學生出任何下場。老師對學生就像對自己的孩子一樣。

　　老師的教誨之恩我終生難忘！

我的老師作文25

　　我想夸夸我的好老師——趙老師，夸夸我的老師我先給大家介紹一下趙老師的外表吧，趙老師的.眼睛炯炯有神，她的個子特變矮，穿著嫩綠色的衣裝。

　　趙老師心地善良，下課時和我們是朋友，和我們一起玩，上課時，對我們嚴格要求，當我們問她問題時，她總是微笑著幫我們解答。

　　這就是我最崇拜的趙老師。

我的老師作文26

　　我的街舞老師很愛打吃雞。

　　有一次，他帶了十部手機，下課了，他笑著說：“接下來，我來發(fā)手機。”當時我們都懵了，為什么要發(fā)手機呢？我們心里的疑問可大了。老師微笑著又說：“今天，大家跳的不錯，我給大家來玩吃雞�！崩蠋熢捯魟偮�，我們就高興的上躥下跳，大家各自找同學組隊玩吃雞。我跟老師一組，在預備戰(zhàn)的時候，他說：“跟我一組的，全部跟我跳P城�！痹捯魟偮�，四個人全部跟老師跳P城。有個同學玩的'很不好，一落地就成盒了，其余三人一直拼搏，都活到了決賽圈。忽然“砰，砰，砰”三聲，我們都成盒了。

　　這就是我們愛玩吃雞的街舞老師。

我的老師作文27

　　我的鋼琴老師是音樂系研究所的學生，主修鋼琴，副修長笛。

　　她在教導我的.過程中，非常認真。要求的東西，都很細致，一點都不馬虎。比方說，“跳音”一定不可以往下壓，是要往上跳起來。“音階”的每個音符都要彈得干干凈凈，每個手指都要能夠獨立�！昂拖摇钡膹椬�，每個音都要整齊，最高的音要亮出來。整堂課，你就會聽到她不停的說著：“不對不對！這里是要這樣、要那樣！”

　　此外，她還會要我把曲子練到滾瓜爛熟，甚至是會背譜了之后，才教新的曲子。她就是一個這么認真的老師。

　　最近我的練習不夠，上課的時候，就被老師批評。對她，我沒有意見，不討厭、也不喜歡。

　　不過，因為我不勤快練琴，害得我周四不能來馮老師家啦！唉！

我的老師作文28

　　她，一個有著教師風度的人，扎一束彎彎的秀發(fā)，一副明亮的眼睛，一看就知道她是很有才華的人，她是我們美麗的.班主任——周瑛老師。

　　周老師很愛我們班集體，上課時老師仔細給我們講不懂的問題，讓每個同學明白，講課是老師最累的，有不聽話的同學，老師都講的嗓子都干了，就這樣，還是要分析問題。我看在眼里，要認真學習，不給老師添麻煩。

　　老師，您的勞動，會有收獲，會讓我們明白您的勞累。

我的老師作文29

　　我的語文老師也是我們班的班主任，她是陸老師。

　　陸老師身材小巧玲瓏，皮膚白白的，長長的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，她的濃濃的`眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，像兩顆黑色的寶石。她有張櫻桃小嘴，紅色的嘴唇像石榴一樣紅，真是特別漂亮。

　　生活中，陸老師很關心我們。有次同學的手受傷了，陸老師很緊張地帶著他去醫(yī)務室處理，還提醒我們要注意安全。學習上，陸老師為了讓我們更好地掌握課文的內容，就給我們看和課文相關的視頻，課堂十分有趣。

　　這就是我的老師，她很美麗，她很關心我們，她教書很厲害。至此教師節(jié)之際，我祝陸老師教師節(jié)快樂！

我的老師作文30

　　今天，我準備教“樂盲爸爸”學音符。

　　我先在紙上寫好音符，然后教爸爸一個一個地認�！叭�音符像一個雞蛋，二分音符像字母‘P’，四分音符像氣球，八分音符像只小蝌蚪。不同的音符時值不同，請跟我唱。”爸爸很認真地跟著我唱，等到爸爸唱熟時，我再把音符連起來，這會有點難度，只見爸爸張開嘴，模仿我的.樣子，“叨——米——啊”，“錯了錯了！”我一邊笑一邊說，于是我不厭其煩地又教了爸爸幾遍，爸爸認認真真地隨著我唱，功夫不負有心人，爸爸終于把那幾個跳躍的小音符學會了。

　　哎，當個老師真不容易！

我的老師作文31

　　老師是辛勤的園丁，是人類靈魂的工程師。在我目前小小的學習旅途中，給我印象最深的就是我的`語文老師――陸老師。

　　陸老師圓圓的臉，大大的眼睛，很愛笑。一雙會說話的眼睛顯得她是那么的平易近人。她會在學習過程中想出很多好辦法，比如“加星評比”等鼓勵我們學習，增加對學習的興趣。她更會不厭其煩，一遍遍，手把手地指導我們如何學習，如何寫字�？墒怯袝r候也會很嚴厲，當我們犯錯時，她也會直接指出批評教育。

　　這就是我的老師，在教師節(jié)來臨之際，我想對您說一聲：“老師，您辛苦了！”

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