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的六一兒童節(jié)作文

時(shí)間:2024-01-24 15:37:17 六一兒童節(jié) 我要投稿

(實(shí)用)的六一兒童節(jié)作文7篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的的六一兒童節(jié)作文7篇,希望能夠幫助到大家。

(實(shí)用)的六一兒童節(jié)作文7篇

的六一兒童節(jié)作文 篇1

  20xx年6月1日是我的節(jié)日,這天,陽(yáng)光明媚,我要去市政廣場(chǎng)看表演,還有游園活動(dòng)呢!

  早上9點(diǎn),我和爸爸媽媽帶著廣老師發(fā)給我的入場(chǎng)券到市政廣場(chǎng),我們檢了票后,就入場(chǎng)了。

  廣場(chǎng)上人山人海,熱鬧極了!演出臺(tái)前面搭建了一個(gè)白色的`大棚,能容納800多人呢。我們找到了一個(gè)座位,這時(shí),正好看見了史家慧,我就坐到她旁邊了。

  9:30,演出開始了,我們學(xué)校的節(jié)目是第四個(gè),可我們才看到第一個(gè)節(jié)目,就覺得空氣不太清新了,而且前方還被大人遮擋住了,我就對(duì)史家慧說:“我們到外面玩吧!”史家慧竟然答應(yīng)了。我們到外面一看,居然有好多游園活動(dòng)的設(shè)施。我們看了一下,這里一共有30個(gè)游樂項(xiàng)目,每玩一個(gè)項(xiàng)目就在我們的入場(chǎng)券上打一個(gè)孔。我們先后玩了:袋鼠跳、歡喜投沙包、運(yùn)西瓜等11個(gè)游樂項(xiàng)目,我和史家慧玩得很開心。本來只用10個(gè)孔就可領(lǐng)獎(jiǎng)品的,但我有11個(gè)小孔了,所以就可以去兌換獎(jiǎng)品了。兌換完后我把入場(chǎng)券交回去,又排隊(duì)去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤,結(jié)果我轉(zhuǎn)到了中性筆套裝,我本來是想轉(zhuǎn)熊貓卷尺的,可惜沒轉(zhuǎn)著。

  今天我玩得挺開心的,真是一個(gè)快樂的兒童節(jié)。

的六一兒童節(jié)作文 篇2

  翻開20xx年6月2日《中山日?qǐng)?bào)》,頭版中央有一幅特寫照片,照片中那個(gè)身穿紅灰相間T恤、笑容滿面地雙手捧著陳根楷市長(zhǎng)送的慰問金的男孩就是我。我永遠(yuǎn)忘不了與陳市長(zhǎng)一起過“六一”的這一天!

  20xx年6月1日,我很早就起床了。穿上昨晚就準(zhǔn)備好了的衣服,吃過媽媽精心準(zhǔn)備的早餐,我興高采烈地來到學(xué)校。

  經(jīng)過其他班教室時(shí),看見里面布置得很漂亮。我心想:我們班應(yīng)該也很漂亮吧!走進(jìn)教室,我不禁驚住了:教室上空對(duì)角拉起兩條彩帶,上面掛著許多裝飾物品;前后兩塊黑板上畫著五彩繽紛的圖案;兩邊的玻璃窗上貼著同學(xué)們編織的手工藝品。

  不一會(huì)兒,班主任賴?yán)蠋熜溥涞刈哌M(jìn)教室,她說:“今天是你們的節(jié)日,祝你們節(jié)日快樂!我還有一個(gè)好消息告訴你們,那就是我們中山市的市長(zhǎng)要來學(xué)校慰問大家,跟我們一起過‘六一’兒童節(jié)!蓖瑢W(xué)們立刻歡呼起來!我想,平時(shí)只是在電視和報(bào)紙上見過市長(zhǎng),這次總算可以親眼看到市長(zhǎng)了。

  軍號(hào)聲聲響,軍鼓咚咚敲,同學(xué)們歡呼雀躍著:“市長(zhǎng)來了!”我們踮起腳、抬起頭望著市長(zhǎng)一行人走過來。市長(zhǎng)來到我們面前,大家異口同聲地說:“叔叔、阿姨好!”市長(zhǎng)他們笑容滿面地向我們點(diǎn)頭致意。突然,大隊(duì)輔導(dǎo)員梁老師把我和另外幾個(gè)同學(xué)叫出來,說:“你們幾個(gè)代表同學(xué)們?nèi)ソ邮苁虚L(zhǎng)的慰問!蔽覀円宦,高興得跳起來。輔導(dǎo)員對(duì)我們交待完畢,把我們帶進(jìn)一個(gè)六年級(jí)的教室里,只見陳市長(zhǎng)正在給同學(xué)們講話。面對(duì)這么多人,我們心里挺緊張。接著,市長(zhǎng)要為我們贈(zèng)送慰問金和禮物了。我們幾個(gè)上到前臺(tái),陳市長(zhǎng)笑盈盈地把慰問金送到我手中,我激動(dòng)地說:“謝謝市長(zhǎng)!”市長(zhǎng)拉著我的.手說:“好好學(xué)習(xí)!”并且和我們一起合影留念。此時(shí),剛才的緊張一掃而光,我感到非常光榮,非常自豪!

  “六一”很快過去了,可那天的情景一直在我腦海里浮現(xiàn),我一直忘不了陳市長(zhǎng)對(duì)我說的話。我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),天天向上,用最好的成績(jī)來報(bào)答市長(zhǎng)對(duì)我們的關(guān)心。

的六一兒童節(jié)作文 篇3

  今天是一年一度六一兒童節(jié),我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)在上午舉辦了“慶六一。我與我祖國(guó)”聯(lián)歡會(huì)。

  聯(lián)歡會(huì)在學(xué)校廣場(chǎng)舉行,會(huì)場(chǎng)布置十分隆重,鮮艷國(guó)旗下,掛滿了五顏六色彩旗與氣球,呈現(xiàn)出熱烈節(jié)日氣氛。同學(xué)們穿著校服,佩帶著紅領(lǐng)巾,排著整齊隊(duì)伍等待著聯(lián)歡會(huì)開始。在第一節(jié)課開始時(shí)候,主持人請(qǐng)吳校長(zhǎng)講話,校長(zhǎng)一講完話,同學(xué)們就報(bào)以熱烈掌聲。主持人又誦讀一首《春曉》,然后號(hào)召大家一起唱《春曉》歌,再唱一首大家都熟悉《同一首歌》,那飽含神情而又響亮歌聲響徹整個(gè)校園。

  聯(lián)歡會(huì)上,一個(gè)個(gè)歌手表演了才藝,贊美了祖國(guó),表達(dá)了同學(xué)們熱愛祖國(guó)心聲。大家盼望已久舞蹈上場(chǎng)了,呵!高年級(jí)女同學(xué)們穿著黃色衣裙,跳著《天竺少女》舞,舞姿優(yōu)美動(dòng)人,就似一群活潑蝴蝶在翩翩起舞,美不勝收,令人感嘆!時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過去,到高潮時(shí)候,一個(gè)音樂老師拉著這幾個(gè)同學(xué)手,對(duì)著他們耳朵在說什么,然后那些同學(xué)就上場(chǎng)了,主持人大聲宣布:“接著請(qǐng)大家欣賞街舞!”三個(gè)男生與二個(gè)女生跳起來了,剛開始跳還不十分吸引人,誰(shuí)知精彩還在后頭,三個(gè)男生手著地,“嗖”地就來個(gè)頭頂?shù),腳翹天,還能手爬地走路,太絕妙了!同學(xué)們掌聲久久不絕,贊嘆不已。有同學(xué)還拿起照相機(jī)“咔嚓咔嚓”留下這個(gè)精彩鏡頭。

的六一兒童節(jié)作文 篇4

  如果有人問我:“你最喜歡哪個(gè)節(jié)日呢?”我會(huì)毫不猶豫地回答:“我最喜歡六一兒童節(jié)!

  每當(dāng)六一兒童節(jié)到時(shí),媽媽和爸爸都會(huì)給我買玩具和帶我去游樂園玩。

  上次六一兒童節(jié),爸爸媽媽帶我去了“波爾登森林公園”玩,走進(jìn)大門,首先映入眼簾的是一本白色的大書,上面寫著“波爾登公園”的`來歷。走進(jìn)森林小道,首先看到的是綠油油的森林。再往前走,可以看見一口井,井水清澈見底,井里有一群黑色的小蝌蚪,在水里自由自在的游著,爸爸說:“你用你邊上的瓶子裝一點(diǎn)水嘗嘗。”于是,我用瓶子裝了一瓶水,一嘗,“好甜呀!”離開井我們繼續(xù)向上爬,過了一會(huì)兒就到了“波爾登公園”上面的游樂園,我玩了蕩秋千,爸爸把我向前一推,頓時(shí)秋千飛得很高,我玩得十分開心。我們又玩了海盜船。一直玩到了下午,才戀戀不舍地離開了公園。

  今天真是個(gè)快樂的六一。

的六一兒童節(jié)作文 篇5

  今天是“六一”兒童節(jié)!早晨,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,穿著嶄新的校服,我興高采烈地去學(xué)校。和煦的風(fēng)兒吹過路邊的小草,它微微的向我招手,我不禁在想,連小草也在向我祝賀嗎?祝賀我即將光榮的成為了一名少先隊(duì)員了嗎?真快樂。

  要舉行入隊(duì)儀式了,心里還真是緊張,但聽著激昂的隊(duì)歌,看著胸前高年級(jí)的大哥哥為我戴上的紅領(lǐng)巾,心里慢慢的安靜了下來。舉手宣誓之后,我暗下決心:一定要成為一名合格的少先隊(duì)員,為班級(jí)、為學(xué)校爭(zhēng)榮譽(yù),認(rèn)認(rèn)真真的做好每件事。

  入隊(duì)儀式完成后,學(xué)校還為我們準(zhǔn)備了精彩的文藝節(jié)目,其中一個(gè)節(jié)目—英語(yǔ)話劇《新守株待兔》給我印象最深刻,演員們夸張、有趣的.表演,詼諧的語(yǔ)言,加上恰到好處的背景音樂,逗得大家開懷大笑,連班主任曹老師也笑得捂著肚子了呢。

  看完文藝匯演,回到班里班里我們自己也搞了小聯(lián)歡。曹老師給我們分發(fā)了許多好吃的,包括我給大家?guī)У乃嵬,分享過美食以后,我們還看了有趣的動(dòng)畫片,曹老師還為我們講解了六一的由來。大家聽的很認(rèn)真。

  今天是最快樂的一天,不但收獲了歡樂,還獲得了知識(shí)。真是個(gè)難忘的日子呀!

的六一兒童節(jié)作文 篇6

  今天是六一兒童節(jié),我們學(xué)校隆重舉行慶祝活動(dòng)。

  上午,同學(xué)們興高采烈,早早來到校園,彩旗迎風(fēng)招展,教學(xué)樓上掛著紅色的大氣球,就像一個(gè)個(gè)大紅燈籠,喜慶吉祥。

  大會(huì)開始,首先給優(yōu)秀老師和優(yōu)秀學(xué)生頒獎(jiǎng)。當(dāng)我看到自己班的老師和同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí),我心里很自豪,我為他們使勁地鼓掌。忽然,我的手有點(diǎn)不自然了,心里涌起一陣慚愧:為什么自己沒得獎(jiǎng),別人得了獎(jiǎng)?我暗暗的'下定決心,以后一定要好好學(xué)習(xí),抓緊每一天,爭(zhēng)取下一次站上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),要給爸爸媽媽爭(zhēng)一口氣。

  最激動(dòng)人心的就是表演節(jié)目了。同學(xué)們精彩地表演了《好日子》、《剪紙姑娘》等。我最喜歡的是《歌聲與微笑》這個(gè)合唱。演員們站成一個(gè)方陣,男生穿雪亮的白襯衫,女生穿漂亮的連衣裙,紅撲撲的臉蛋,就像一朵朵怒放的鮮花。他們唱得很有激情,忽而雄渾有力,如排山倒海;忽而清新激越,似鶴唳九霄。我們鼓掌鼓得把手都拍麻了。

  時(shí)間過得太快了,眨眼睛慶;顒(dòng)已經(jīng)結(jié)束了,大家都戀戀不舍的離開了校園

的六一兒童節(jié)作文 篇7

  前些天的班會(huì)課上,老師說:“六一節(jié)快要到了,學(xué)校準(zhǔn)備舉行六一大家賽,可以唱歌、跳舞。”老師邊說,我在下面小聲地嘀咕:怎么沒有乒乓球比賽呢?剛想完,老師就說:“對(duì)了,還有乒乓球比賽!蔽乙宦,高興極了,真是說曹操,曹操到,真是天助我也!

  為什么這么說呢?因?yàn)槲曳浅O矚g打乒乓球,雖然球技不高,但還是想?yún)⒓印?/p>

  于是,我趕緊報(bào)名。報(bào)名后,就和小伙伴們一起練球,打球。我們下課練,放學(xué)練,星期天還相約在體育場(chǎng)練。就這樣,經(jīng)過一個(gè)月的練習(xí),球技也提高了不少。

  終于到了比賽這一天。這天,太陽(yáng)公公把火辣辣的陽(yáng)光豪不留情地撒到了我們臉上,把大地烤得發(fā)燙,就連空氣也是熱烘烘的,人一動(dòng)就渾身冒汗。盡管天氣很熱,我和小伙伴們還是一個(gè)比一個(gè)興奮,我們像打仗的“將士”,準(zhǔn)備“殺”出一條血路,拿到第一名。

  輪到我,我的'心怦怦地直跳。我的第一個(gè)對(duì)手被我三下五除二地打敗了,接著我又打敗了第二個(gè),第三個(gè),一共打敗了六個(gè)對(duì)手。第七個(gè)對(duì)手上場(chǎng)了,一開局我就感到他很歷害。他不停地調(diào)球,一會(huì)往東打,一會(huì)往西打,打得我東奔西跑,打得我很被動(dòng),打得我措手不及。同時(shí),我不光氣得火冒三丈,也有點(diǎn)發(fā)慌了。這樣打下去我會(huì)輸?shù)煤軕K的,這時(shí),我想起了媽媽說的話:無(wú)論什么時(shí)候都不能慌張,要保持冷靜,再冷靜。于是,我撿球的時(shí)候,來個(gè)深呼吸,鎮(zhèn)定了一下。接著進(jìn)入了新一輪的比賽。我發(fā)球,他沒接住,接著,我又贏了幾個(gè)球。正打得有盡時(shí),我不知怎么摔了一下,哎呀!真疼。再疼我也要站起來,我要為我們班爭(zhēng)一份榮譽(yù),我一定要堅(jiān)持住。周圍的同學(xué)在喊加油,老師們也都在看著我。我立馬就站了起來,又接著打了。我努力著,堅(jiān)持著,我們打得不分你我,不分上下。最后,我還是被這個(gè)“將軍”給“殺”了。

  賽后,我心里有點(diǎn)不甘心。我跑去向?qū)κ终?qǐng)教,請(qǐng)教時(shí)知道了他在業(yè)余班練了三年的乒乓球。(我自己卻是自學(xué)的,且只練習(xí)了幾個(gè)月)看來,我以后要拜他為師,多學(xué)些球技。(以后要把他“干掉”,哈哈)

  比賽結(jié)束了,雖然我只得了二等獎(jiǎng),但我依然很高興,很快樂。因?yàn)槲沂斋@了許多,知道了付出就有回報(bào),懂得了堅(jiān)持就是勝利,還懂得了比賽時(shí)得不得獎(jiǎng)并不重要,重要的是在于參與,在參與中學(xué)到知識(shí),在參與中成長(zhǎng)。

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