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描寫(xiě)的小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-01-24 14:25:46 小學(xué)生作文 我要投稿

描寫(xiě)的小學(xué)生作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的描寫(xiě)的小學(xué)生作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

描寫(xiě)的小學(xué)生作文

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇1

  星期三的上午,學(xué)校組織了“慶祝元旦”活動(dòng),我們班在羅老師的帶領(lǐng)下,同學(xué)們兩人一組,手拉手排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到位于西部的體育館 慶祝大會(huì)開(kāi)始后,校長(zhǎng)講了話,然名表演就開(kāi)始了,第一個(gè)節(jié)目是動(dòng)物大聯(lián)歡典,四個(gè)扮演動(dòng)物的小朋友站在大鼓上跳起了優(yōu)美的舞蹈,還有很多扮演動(dòng)物的小朋友也跟著狂歡,熱鬧極了,我看的太入迷了。后面還有很多節(jié)目都很精彩。等演出快結(jié)束時(shí),發(fā)獎(jiǎng)開(kāi)始,首先優(yōu)秀教師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),我們的羅老師也上臺(tái)領(lǐng)了獎(jiǎng),我們可高興啊,羅老師對(duì)我們小朋友真是嚴(yán)格又親切,像爸媽一樣關(guān)心愛(ài)護(hù)我們,我們都很喜歡羅老師,然后,同學(xué)們領(lǐng)獎(jiǎng),這次我得的是“好學(xué)之星”獎(jiǎng),當(dāng)臺(tái)上報(bào)道“好學(xué)之星”的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí),我當(dāng)時(shí)心情很激動(dòng),但還是大膽的上臺(tái)去領(lǐng)獎(jiǎng),發(fā)完獎(jiǎng)后,由老師我們演出“相親相愛(ài)是個(gè)家”的舞蹈,協(xié)調(diào)又歡快,表現(xiàn)出老師像爸媽?zhuān)瑢W(xué)生像孩子,親密的`在一起,使我很受感動(dòng)。

  慶元旦 演出結(jié)束后,我們又回到了學(xué)校,下午羅老師又發(fā)吧“書(shū)寫(xiě)達(dá)人”的獎(jiǎng),這次我得了一個(gè)二等獎(jiǎng),我要努力學(xué)習(xí),得更多的獎(jiǎng),做個(gè)品德兼優(yōu)的好學(xué)生。

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇2

  我的媽媽今年快滿40歲了。她個(gè)子挺高,身材瘦瘦的,但人很有精神。由于她擔(dān)任了一家公司的經(jīng)理,工作十分繁忙,又要操持家務(wù),非常辛苦。過(guò)度的勞累,使她白皙的臉上有了幾道淺淺的皺紋。

  媽媽對(duì)我非常好。平時(shí)不管工作多忙多累,她都沒(méi)有放松對(duì)我的培養(yǎng)和教育,總是無(wú)微不至地關(guān)心我的學(xué)習(xí)和生活。為了讓我開(kāi)拓視野,養(yǎng)成仔細(xì)觀察的好習(xí)慣,她幾次放棄休息,帶我去郊外踏青,游覽洪崖丹井,參觀機(jī)器人展覽,觀賞馴獸表演……每次,媽媽都不厭其煩地回答我提出的各種問(wèn)題,使我增長(zhǎng)了不少知識(shí)。

  記得有一次,媽媽下班回家感到挺累,很想休息一下?梢宦(tīng)說(shuō)我作文得了“優(yōu)”,她立刻就精神煥發(fā),高興地說(shuō):“玲玲,快拿作文給媽媽看看!”她看得那么開(kāi)心,連聲夸我:“寫(xiě)得好!寫(xiě)得好!玲玲,你進(jìn)步了!”她發(fā)現(xiàn)我文章中“嚴(yán)厲”這個(gè)詞用得不太恰切,就說(shuō):“玲玲,從上下文的意思看,這里用‘嚴(yán)肅’更恰當(dāng)些!彼贿呏v一邊就讓我改正……

  我媽媽愛(ài)我,但從不遷就我。有時(shí)鄰居的孩子們買(mǎi)這個(gè)口服液,那個(gè)口服液,還有什么奶粉呀,麥片呀,巧克力呀……我看了有點(diǎn)羨慕,也想要媽媽給我買(mǎi)。媽媽就耐心地跟我講:“玲玲,不要跟人家比吃比穿。你的營(yíng)養(yǎng)已經(jīng)足夠了,再吃那些東西,怎么消化得了?時(shí)間長(zhǎng)了,吃多了,不發(fā)胖才怪呢!”我聽(tīng)懂了媽媽講的道理,以后再也沒(méi)跟人家比吃比穿了。

  當(dāng)然,有時(shí)我媽媽也會(huì)忘記我們兒童的.生理和心理特點(diǎn),有點(diǎn)急于求成。就說(shuō)上學(xué)期的一個(gè)星期日吧,媽媽外出時(shí)給我布置了一大堆作業(yè),千叮嚀,萬(wàn)囑咐,要我按她規(guī)定的時(shí)間完成。她回來(lái)后發(fā)現(xiàn)我還沒(méi)完成作業(yè),臉色立刻就“晴轉(zhuǎn)陰雨”,狠狠地批評(píng)我。不過(guò),現(xiàn)在我媽媽“進(jìn)步”了。她對(duì)我說(shuō):“玲玲,過(guò)去媽媽可能是心急了點(diǎn)?磥(lái)是應(yīng)該減輕一點(diǎn)你的作業(yè)負(fù)擔(dān)。”最近有幾次,媽媽都提醒我:“做完作業(yè)就讀讀課外書(shū),玩一玩,放松一下。”每次我都樂(lè)得大聲回答:“知道了,謝謝媽媽?zhuān) 庇袝r(shí)還調(diào)皮地對(duì)媽媽伸伸舌頭,做個(gè)“鬼臉”!

  我愛(ài)我的媽媽。我為自己有這樣一個(gè)好媽媽而感到非常幸福和自豪!

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇3

  家里從前買(mǎi)回了一盆水仙花,已經(jīng)有好幾年沒(méi)開(kāi)花了,那是一同買(mǎi)回來(lái)的杜鵑卻正開(kāi)著爛漫。

  時(shí)間一眨眼就過(guò)去了。很快冬天到了,我盯著水仙花呆呆地想到:今年應(yīng)該能開(kāi)花了吧?沒(méi)想到水仙花仿佛聽(tīng)見(jiàn)了我的呼喚,第二天在凜冽的寒風(fēng)中艱難地吐出了一點(diǎn)嫩芽,開(kāi)出了幾朵淡雅的花兒,散發(fā)出的濃濃的香味籠罩了整個(gè)屋子,深吸一口氣,頓時(shí)讓人感到神清氣爽。潔白的花瓣顯示出它的淡雅,不愿意為世俗為束縛。而這個(gè)時(shí)候的杜鵑卻掉下了幾片葉子和一朵孤零零的花瓣飄散到遠(yuǎn)方,看著它那光禿禿的模樣,我不禁有點(diǎn)兒心疼。

  又過(guò)了幾天,我起床卻發(fā)現(xiàn)聞不到那水仙花的香氣,我不禁升起了幾絲不祥的`預(yù)感。我急忙跑到陽(yáng)臺(tái)上尋找著水仙花,卻驚訝地發(fā)現(xiàn)它竟然凋零了。我感到十分奇怪:為什么開(kāi)了那么一小會(huì)兒就謝了呢?我只得在風(fēng)中為它而可惜。

  這個(gè)時(shí)候爸爸走過(guò)來(lái)拍拍我的肩膀說(shuō):“你看那兒!那個(gè)黑色的是水仙花的種子,它之所以早早地便凋謝是因?yàn)樗獮閬?lái)年盛放提供充足的養(yǎng)分。你看它不是前幾年開(kāi)了許久,而后好幾年沒(méi)開(kāi)嗎?就是因?yàn)樗酿B(yǎng)分不足,所以,暫時(shí)的凋零只是為下次的更完美的盛放而積蓄著力量!

  我順著爸爸的目光看去,發(fā)現(xiàn)爸爸說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)?粗职帜菆(jiān)毅的精神,驀然之間我讀懂了爸爸的教誨,人生的路漫長(zhǎng),沒(méi)有人能夠預(yù)知下一刻將會(huì)發(fā)生什么,世界總是充滿了太多太多的變數(shù),你的命運(yùn)把握在你的手中,也許你會(huì)遇到困難、挫折,但請(qǐng)相信,暫時(shí)的失敗只是為了更好地綻放,請(qǐng)不斷積累著能量,上演一場(chǎng)完美的盛放。

  啊!美麗的水仙花,你讓我在這個(gè)嚴(yán)冬里,讀出了人生不一樣的成長(zhǎng)。

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇4

  很少養(yǎng)小動(dòng)物的我,一直以來(lái)都不覺(jué)得養(yǎng)小動(dòng)物是一種樂(lè)趣。直到有一次,我看見(jiàn)一個(gè)小朋友帶著一只小白兔逛街,那毛茸茸、可愛(ài)的小白兔頓時(shí)吸引了我的眼光,于是,我也萌生了養(yǎng)一只小白兔的念頭。

  一天,我的作業(yè)全部做完了,回到家爸爸媽媽還沒(méi)下班,我感到很孤單,便想:要是我有一只聰明可愛(ài)的小白兔該多好呀!第二天,我便把自己的想法告訴了爸爸:“爸爸,每次我做完作業(yè)回家,你們都沒(méi)下班,我無(wú)聊死了,我想要一只小兔子,以后你們沒(méi)在家,我就跟小兔子玩!卑职掷⒕蔚赝,爽快地答應(yīng)了。沒(méi)過(guò)兩天,爸爸便給我買(mǎi)回了一只可愛(ài)的小白兔。

  它的眼睛是粉紅色,像一顆紅寶石。嘴巴細(xì)長(zhǎng),牙齒又白又整齊,吃菜葉子的速度很快,通常情況下,不到一分鐘就能吃很多食物。它的頭很小,還有一條短短的尾巴,特別是一旦發(fā)現(xiàn)有動(dòng)靜,耳朵便一動(dòng)一動(dòng)的,實(shí)在是可愛(ài)極了。我逢人便說(shuō)我們家小白兔的可愛(ài),惹得同學(xué)們非常羨慕我。

  小白兔不但可愛(ài),很多時(shí)候,它還能聽(tīng)懂我的話,并且像媽媽一樣叮囑我不要犯錯(cuò):一次,我在家里玩得起勁,將作業(yè)完全拋到九霄云外了,這時(shí)候,不知道小白兔從哪兒胃了出來(lái),用紅寶石般的眼睛盯著我,似乎像媽媽一樣叮囑我說(shuō):“親愛(ài)的'小主人,作業(yè)做完了嗎?將作業(yè)做完了再玩吧!”看到小白兔這關(guān)心的目光,我終于停止了玩耍,靜下心來(lái),把作業(yè)工工整整地做好了,才抱起小白兔一起做游戲。

  在家的時(shí)候,一般我都會(huì)幫媽媽做家務(wù),而自從小白兔來(lái)了,做家務(wù)的行列里自然就多了一員。一次,我在家?guī)蛬寢屚系,這個(gè)時(shí)候,小白兔也跑了過(guò)來(lái),前肢抓住拖把,推著拖把就來(lái)回走動(dòng)。我忙問(wèn):“你要干什么呀?是不是要幫我拖地?”它望了望我,點(diǎn)點(diǎn)頭像是在回答:“是的,我也會(huì)拖地的哦!我來(lái)為你盡一分力吧!”看著它懂事乖巧的樣子,我實(shí)在太開(kāi)心了,于是,拿來(lái)一塊小抹布放到它的面前,示意它用抹布擦地,它若有所思地行動(dòng)起來(lái),用力擦起地來(lái)。

  自從小白兔進(jìn)了我家,我們家就多了許多的歡聲笑語(yǔ),看來(lái)我們應(yīng)該好好愛(ài)護(hù)我們的小動(dòng)物,它們不但是我們的朋友,更能感知我們的善意、理解我們的情感!

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇5

  我是一棵小草的種子,春天來(lái)了,我離開(kāi)了媽媽?zhuān)S著風(fēng)伯伯來(lái)到了一片土地上,在這里生根發(fā)芽。有一首詩(shī)這樣寫(xiě)“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!驼f(shuō)出了我頑強(qiáng)的性格。我很快樂(lè),我常常這樣歌唱:“沒(méi)有花香,沒(méi)有樹(shù)高,我是一棵無(wú)人知道的'小草,從不寂寞,從不煩惱,你看我的伙伴遍及天涯海角……’’可是我也有煩惱,每天都有小朋友來(lái)踩我,甚至還把我拔掉,害的我直不起腰來(lái),我真?zhèn)模∥蚁M巳硕紒?lái)愛(ài)護(hù)我們小草。因?yàn)槲覀冸m然毫不起眼,但也能為大地奉獻(xiàn)一片綠色。

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇6

  春天,百花齊放,爭(zhēng)奇斗艷;夏天,到處充滿了生機(jī);秋天,金風(fēng)送爽,到處一派豐收的景象;而冬天白雪皚皚,粉妝玉砌,是我最喜歡的季節(jié)。

  冬天,我最喜歡下雪,因?yàn)閷W(xué)可以使世界變得粉妝玉砌,猶如一位披上銀裝的妙齡少女,十分美麗。

  下雪時(shí),晶瑩潔白的.雪花飄飄灑灑,漫天飛舞,像一個(gè)個(gè)蒲公英飛來(lái)飛去,隨風(fēng)起舞;宛如一只只銀色的蝴蝶隨著風(fēng)從天空中跳著華爾茲來(lái)到了人間;又似一位位白衣少女在為大地母親點(diǎn)綴……這景象是多么美麗,多么令人喜愛(ài),多么令人心曠神怡。

  一場(chǎng)大雪過(guò)后,世界的每個(gè)角落都變成了銀白色,分外美麗。校園里,到處是白茫茫的一片。孩子們歡天喜地地打雪仗,一陣陣愉快的笑聲在校園里回蕩著。田地里,雪姑娘為莊稼蓋上里厚厚的棉被,使他們?cè)谒瘔?mèng)中度過(guò)一個(gè)美好的冬天。樹(shù)林里,雪姑娘壓在光禿禿的樹(shù)枝上,為大樹(shù)裹上了一層銀裝,使大樹(shù)不再顯得光禿禿的,不再單調(diào)。馬路上,雪姑娘靜靜地躺著,使路過(guò)的行人們感到冬的美麗,冬的愜意。山坡上,雪姑娘為山坡穿上了棉襖。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那山坡晶瑩美麗,在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。

  冬天,把世界變成了銀白色的;冬天,使世界充滿詩(shī)意。我愛(ài)冬天!

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇7

  秋風(fēng)送爽,又是一個(gè)秋游的好季節(jié)。今天,學(xué)校組織我們?nèi)ヌ令^秋游。同學(xué)們別提有多開(kāi)心了!

  六時(shí)許,我們坐上車(chē),出發(fā)了!一路上,窗外風(fēng)景優(yōu)美,太陽(yáng)格外燦爛,小花格外美麗,樹(shù)木格外精神。在車(chē)子中,同學(xué)們有說(shuō)有笑,開(kāi)心極了!

  到了塘頭,同學(xué)們更是興奮,個(gè)個(gè)摩拳擦掌,要在體育節(jié)中展示自己的能力,為的就是給班級(jí)爭(zhēng)光、添彩!比賽真是豐富多彩!首先我們進(jìn)行了跳遠(yuǎn)、100米跑,然后又進(jìn)行了鉛球、仰臥起坐,接著還進(jìn)行了25米接力跑,我們班獲得了五年級(jí)第一名的好成績(jī)!不知不覺(jué),體育節(jié)比賽已經(jīng)結(jié)束了,同學(xué)們都有些餓了。

  快到野炊了!我大顯身手的`時(shí)候到了!我們小隊(duì)做的是——“青出于紅”。這是一道色香味俱全的菜。家長(zhǎng)們吃了都贊不絕口,說(shuō)我做的很好吃。當(dāng)老師一說(shuō)可以開(kāi)飯了,同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的吃了起來(lái),當(dāng)然,各個(gè)小隊(duì)的比賽菜更是吃的一干二凈!

  吃完了飯,大家都到樹(shù)蔭下搞了一些游戲:有轉(zhuǎn)呼啦圈的;有聽(tīng)歌的;還有閑著沒(méi)事干在休息的。

  到了親子游戲時(shí)間。每班要有5位家長(zhǎng),10位同學(xué),參加比賽,3人一組,經(jīng)過(guò)幾大關(guān),在迷宮中找到安全標(biāo)志,走出迷宮,才算勝利。因?yàn)槲襾?lái)過(guò)幾次,所以老師一叫開(kāi)始,我就沖了出去,經(jīng)過(guò)幾關(guān),闖進(jìn)迷宮,后來(lái)和我一組的同學(xué)也進(jìn)來(lái)了,我們找到了標(biāo)志,回來(lái)時(shí)遇到了我媽?zhuān)覀兙偷谝粋(gè)沖出迷宮,把標(biāo)志交給老師。

  這次秋游,是我苦中有樂(lè)。不僅讓我當(dāng)了一次小廚師,還讓我回味無(wú)窮!

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇8

  天陰沉沉的,雨仿佛不知疲倦似的還在嘩啦嘩啦地下著,雷公公也好像來(lái)湊熱鬧似的,不時(shí)轟隆隆地叫著?焓稽c(diǎn)鐘了,爸爸才從擾洪“前線”回來(lái)。我趕緊爬起床,撲向爸爸懷里撤嬌地說(shuō):“爸爸,我已經(jīng)三天沒(méi)見(jiàn)過(guò)您了。好想讓您陪我做作業(yè)呀!”爸爸笑著說(shuō):“我也好想你呀,可作為一個(gè)村干部,我怎能離開(kāi)抗洪第一線呢?”

  聽(tīng)了爸爸的話,我無(wú)話可說(shuō)了。我想:“這次廣東清遠(yuǎn)、英德等地區(qū)發(fā)生了五十年未遇的水災(zāi),災(zāi)情的確十分嚴(yán)重,洪水淹沒(méi)了農(nóng)田莊稼,摧毀了民房,許多人無(wú)家可歸。洪水像猛獸一樣順流而下,現(xiàn)正在成脅佛山市。我區(qū)廣大干部和群眾正在日夜監(jiān)測(cè)粉東平河堤,爸爸所以才一連三天沒(méi)回來(lái)休息了!毕氲竭@里,我拖著爸爸的.手說(shuō):“爸爸,快點(diǎn)洗澡睡覺(jué)吧! ”

  爸爸剛躺下,就聽(tīng)到有人敲門(mén)。我想:“這一定又是來(lái)找爸爸的,這么晚了還不讓休息,真不知心疼人!庇谑牵覄癜职謩e去開(kāi)門(mén)?墒牵职诌叴┮路呎f(shuō):“要是河堤缺了口,怎么辦?”他趕忙把門(mén)打開(kāi),一看,原來(lái)是未叔,他氣喘吁吁地說(shuō):“楊叔,小塘那邊河堤缺口了,鎮(zhèn)政府通知您……”“別說(shuō)了,快!到沙口大堤去!

  爸爸走后,也不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,我被浙浙瀝瀝的雨聲吵醒,爬起來(lái)一粉,掛鐘上的時(shí)針已指向五點(diǎn)了,可爸爸還沒(méi)回來(lái)……

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