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追夢(mèng)的作文

時(shí)間:2024-01-24 14:25:33 作文大全 我要投稿

(精選)追夢(mèng)的作文15篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的追夢(mèng)的作文,希望能夠幫助到大家。

(精選)追夢(mèng)的作文15篇

追夢(mèng)的作文1

  每個(gè)人心中,都珍藏著一絲絲涌動(dòng),她激勵(lì)我們前進(jìn),她如根般深扎在心中,任憑風(fēng)吹雨打,只要根不受傷,便有希望,便有光明。

  假如人真的有靈魂,那么我愿我的靈魂,化為一只荊棘鳥,乘著理想的翅膀,自由的飛翔,去追尋,追尋我心中的根,一根刺,當(dāng)它穿透我的胸膛,我將用血和著我的歌聲,譜寫出,一首動(dòng)人的'樂(lè)章。假如人真的有靈魂,那么我愿我的靈魂,化為一只飛蛾,乘著夢(mèng)想的翅膀,自由的飛翔,去追尋,追尋那一片光明,即使欲火焚身,也無(wú)怨無(wú)悔,因?yàn)槲以赂业膴^斗過(guò)。

  假如人真的有靈魂,那么我甘愿我的靈魂,化為一只鷹,去搏擊蒼穹,去挑戰(zhàn)命運(yùn),也許,會(huì)遇到,風(fēng)與雨的阻隔,雷與電的挑戰(zhàn),亦或許,我會(huì)迷失方向,甚至失去生命,但為了夢(mèng),有了夢(mèng),便會(huì)找到方向。

追夢(mèng)的作文2

  從古至今,一個(gè)偉大的事業(yè)必須有抱負(fù)、理想和夢(mèng)想!只有夢(mèng)想,才會(huì)充滿對(duì)生活的熱愛(ài),才會(huì)找到幸福,才會(huì)有追夢(mèng)的滿足!

  岳飛的夢(mèng)想是忠心報(bào)效祖國(guó)。他為自己的夢(mèng)想付出了所有的努力,并為國(guó)家培養(yǎng)了自己勇敢的軍隊(duì)。在戰(zhàn)場(chǎng)上,他們不顧個(gè)人安危,立誓報(bào)效祖國(guó)。愛(ài)國(guó)忠誠(chéng)的將軍岳飛為國(guó)家做出了巨大的貢獻(xiàn),但卻被奸詐的大臣秦懷殺害了。他沒(méi)有實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想,給它畫了一個(gè)完美的'句號(hào)。但至少他能夠堅(jiān)定地說(shuō):“我一直在追求我的夢(mèng)想!

  有人說(shuō),生活就像海上的小船,所以毫無(wú)疑問(wèn),夢(mèng)想是我們前進(jìn)道路上的路燈。

追夢(mèng)的作文3

  人在睡覺(jué)時(shí),都會(huì)做夢(mèng),那是夢(mèng)想,我也不例外,我有夢(mèng)想,更有理想,我的理想是做一名舞蹈老師。

  為什么呢?第一;跳舞可以鍛煉好我的身體,第二;跳舞使我自己更漂亮、更美麗、更加有氣質(zhì)!

  我當(dāng)了舞蹈老師以后,要讓我的學(xué)生從基本功學(xué)起,要嚴(yán)格要求他們,把他們一個(gè)個(gè)培養(yǎng)成舞蹈家,在世界國(guó)際的舞蹈比賽中獲得好成績(jī),為祖國(guó)爭(zhēng)光。我當(dāng)了舞蹈老師,我要到偏遠(yuǎn)的`山丘、災(zāi)區(qū)的地方,去給那里的人們表演節(jié)目,讓人們開心快樂(lè)。我當(dāng)了舞蹈老師,去敬老院,給老爺爺、老奶奶表演節(jié)目。讓他們高興、愉快。這樣才能健康長(zhǎng)壽。

  為了我的理想,我也認(rèn)真學(xué)好舞蹈專業(yè)知識(shí),使我的理想成為現(xiàn)實(shí)!

追夢(mèng)的作文4

  那些年,單純的夢(mèng)想,你是否還記得?也許,每個(gè)人都是夢(mèng)想家,但,沒(méi)了夢(mèng),就只剩下了,想家!}記

  孤單的天,惆悵的`爸媽,星星眨眼,背上行囊為自己打氣吧,加油笨蛋,怎么可以這么感傷?“微笑,微笑。”我對(duì)自己說(shuō)。踏上旅途去追逐夢(mèng)想,遠(yuǎn)方盡頭的天是我的目標(biāo),遇上石頭,微笑吧,我還有夢(mèng)難免磕磕絆絆也許我該也要放棄了嗎?不,微笑,拋開煩惱,我該大步向前,也許只要5厘米,我就可以碰到夢(mèng)想,是呢,不該放棄,加油!好,夢(mèng)想我就是跨越時(shí)空也要追到你,我經(jīng)常這么想,但這是年少時(shí)懵懵懂懂的承諾,夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)終究無(wú)法可比,夢(mèng)想只不過(guò)是一個(gè)空談不是嗎?這是長(zhǎng)大后明知的道理,可是現(xiàn)在還是要微笑呢,好,嘴角上揚(yáng)3厘米微笑,這是面對(duì)困難時(shí)的端正態(tài)度。

  微笑吧,我對(duì)自己說(shuō)也對(duì)你們說(shuō)。

追夢(mèng)的作文5

  不知何時(shí),他愛(ài)上了速度。

  可能是受他生日時(shí)和朋友看的那部電影的影響,也可能是受他一直崇拜的那輛車子的影響,不過(guò)最大的影響應(yīng)該是他的理想,促使他愛(ài)上了追風(fēng)吧!

  因?yàn)樗?家離學(xué)校挺遠(yuǎn),所以他總是姍姍來(lái)遲。也不知何時(shí)它喜歡上了追風(fēng)?焖亠w奔在漫長(zhǎng)的歸家路上,一位同學(xué)同他打招呼,一抬頭卻驚奇地發(fā)現(xiàn)他已消失在了視線之外,這樣的情景曾不止一次地出現(xiàn)。也正是因?yàn)樗乃俣,所以同學(xué)們都叫他“追風(fēng)的少年”。

  也許只有他知道,自己的理想不是要追上風(fēng),而是“超越風(fēng)速,超越音速,甚至超越光速!

  他曾這樣說(shuō):不要去想以后的事,要做好現(xiàn)在的自己。他也曾這樣說(shuō):夢(mèng)是一個(gè)飄渺的東西,只有努力追尋才能實(shí)現(xiàn);追夢(mèng)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,也只有腳踏實(shí)地才能做好;做對(duì)了,才可能換來(lái)心儀的成功。

  他,這樣說(shuō)就這樣做;他,為了夢(mèng)在奮斗;他終究會(huì)成功!

  他是名副其實(shí)的“追夢(mèng)少年”!

追夢(mèng)的作文6

  我有一個(gè)妹妹,總是夢(mèng)想著自己成了一個(gè)演奏家。

  她剛上幼兒園的時(shí)候,第一次聽見音樂(lè)老師鋼琴?gòu)棾龅腵美妙聲音,一下子就著了迷,圍著老師轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),覺(jué)得很新奇。從那以后,她媽媽就讓她從比較簡(jiǎn)單的口風(fēng)琴開始學(xué)起了,每次要去上課的時(shí)候她總是很積極,總是問(wèn)為什么還不去啊,到了課堂上她也是十分地認(rèn)真,每次下課都覺(jué)得依依不舍,她總是夢(mèng)想著自己也能演奏出如此美妙的音樂(lè)。

  有一次回湖北老家,她媽媽帶她去看姨奶奶,她聽見了小小姨在那彈鋼琴,她立馬跑了過(guò)去,如癡如醉的聽了起來(lái),小小姨彈完了,她還讓小小姨教她,雖然她彈得還不好,但她學(xué)得很認(rèn)真,連該回家了都忘記了。

  每次去逛大賣場(chǎng),一眼就看中了鋼琴試用區(qū),在那一直彈,總舍不得走。電視上有表演,她也會(huì)一邊聽一邊學(xué),希望以后自己能成為真正的演奏家。

  只有她一直這么努力,她的夢(mèng)想將來(lái)一定會(huì)成真的。

追夢(mèng)的作文7

  你跌宕的呼吸繞在耳畔,

  模糊的囈語(yǔ)蘊(yùn)孕著恐慌。

  伸手試圖撫平那緊蹙的眉黛,

  可殫力的'繾綣讓我不禁疼憫。

  抱著你戰(zhàn)栗瘦弱的身體,

  希望能傳遞出我的安全。

  可,撲了空

  才,醒覺(jué)

  你離開我很久了,

  這很久卻是永遠(yuǎn)。

  窗外驟雨嚎喪震禁夜,

  抓一把冷放落酒觴中。

  悲澀的液體下肚,

  斷腸的余悸擱淺。

  偷一段時(shí)間,

  尋你的真實(shí)。

  夢(mèng)里,你出現(xiàn)了

  清秀的輪廓慢慢浮現(xiàn),

  靈魂的笑靨撩動(dòng)心弦。

  多想

  永遠(yuǎn)別在夢(mèng)中醒來(lái)

  多想

  永遠(yuǎn)與你在一起

  多想

  永遠(yuǎn)沉睡下去

  我們便永不分離

追夢(mèng)的作文8

  我家樓下有一個(gè)小弟弟他長(zhǎng)大想當(dāng)一位書法家。

  他書法一開始寫的并不好,寫的大字像人字,小字像丁......被他們班同學(xué)笑得不像樣,小弟弟一定很難過(guò)。于是,從時(shí)那起我就對(duì)他很關(guān)心。

  我總在陽(yáng)臺(tái)上看到他寫完作業(yè)就開始練字的場(chǎng)景,讓我感動(dòng)萬(wàn)分。他的老師也給了他幫助,小弟弟告訴我他的老師總是關(guān)切地對(duì)他說(shuō):“世上無(wú)難事,只要肯登攀!”他和我在同一所學(xué)校上學(xué)我常常見到他下課時(shí),在教室角落里默默的流淚。但他依然堅(jiān)持練字,字每天都有長(zhǎng)進(jìn),我被他這種堅(jiān)持不懈的精神感動(dòng)了。一天......兩天......三天,在我和他老師的`幫助和鼓勵(lì)下,他的字進(jìn)步很大。

  在一次書法比賽中,他竟然獲得了第一名,我想他的那些同學(xué)和他父母一定驚呆了。

  那位小弟弟就是我們的榜樣。為了夢(mèng)想努力學(xué)習(xí),努力奮斗,我們可要好好的向他學(xué)習(xí)哦!

追夢(mèng)的作文9

  九歲那年的夏天,我上三年級(jí),隨著課業(yè)的增加,我彈琴的時(shí)間也越來(lái)越少了

  ,被媽媽嘮叨的次數(shù)也越來(lái)越多了,鋼琴也因?yàn)槲业氖挚傄矝](méi)有輕撫它而變了音,因?yàn)槲液芫脹](méi)練琴了,手也生疏了許多,錯(cuò)的地方也多,我十分不耐煩的.扣上琴蓋,生氣地躺在床上。

  媽媽在屋外聽得入了神,突然發(fā)現(xiàn)沒(méi)了琴聲,便走了進(jìn)來(lái)。她鼓勵(lì)我說(shuō):“這么久沒(méi)彈還能彈的這么好……”我笑了,像一株幼苗,在絕望之際,得到了陽(yáng)光雨露的滋養(yǎng),然后,又怯生生地展開嫩嫩的枝條。于是又打起精神,繼續(xù)練了下去。

追夢(mèng)的作文10

  我們樓下有一位補(bǔ)鞋的老人,我便去樓下訪問(wèn)他。

  我便問(wèn)老爺爺:“老爺爺,您好,我今天想問(wèn)一下您現(xiàn)在的夢(mèng)想是什么?”

  “我現(xiàn)在只想多賺些錢給老伴兒治病,她呀,就是體弱多病,不是這個(gè)病就是那個(gè)病,唉!”老爺爺唉聲嘆氣地說(shuō)。

  還沒(méi)問(wèn)完,就來(lái)了位年輕的大人要補(bǔ)鞋,他拿起鞋仔細(xì)端詳,用年老的聲音說(shuō):“這要四處補(bǔ)補(bǔ)了!彼_始補(bǔ)了,老爺爺?shù)哪请p手?jǐn)[弄著,暴在外面的青筋一動(dòng)一動(dòng)的,還時(shí)不時(shí)抖抖從屋檐下滴到他身上的雨水。十多分鐘后,鞋補(bǔ)好了,年輕人拿著鞋滿意地走了。

  我便繼續(xù)問(wèn):“您為了多賺些錢是怎么做的?”老爺爺說(shuō)他每天除了補(bǔ)鞋,還要做清潔工,生活雖然很辛苦,但看見老伴兒一天天好起來(lái),他覺(jué)得很開心!爸x謝您的回答!蔽艺f(shuō)。

  每個(gè)人心中都有一個(gè)小小的'夢(mèng)想,只要付出就一定會(huì)有回報(bào)的。

追夢(mèng)的作文11

  寒假里,在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天,我?guī)狭吮咀雍凸P,敲響了鄰居老大爺?shù)募议T,準(zhǔn)備采訪。

  老大爺給我開了門,聽了我的來(lái)意,沒(méi)有拒絕,也沒(méi)有多說(shuō)什么,只思考了一會(huì)兒,便笑呵呵的答應(yīng)了。接下來(lái),他就向我說(shuō)了他的夢(mèng)想和追夢(mèng)的過(guò)程:

  原來(lái),老大爺小時(shí)候的夢(mèng)想是當(dāng)一名可以妙手回春的'醫(yī)生,以為他聽聞了一些沒(méi)錢看病的人的故事,所以他才暗下決心做一名廉價(jià)的好醫(yī)生。為了實(shí)現(xiàn)愿望,他每天都跑好幾里路到一家小醫(yī)院里看醫(yī)生是如何給病人治病,回家后,他就仔細(xì)的回想醫(yī)生救人時(shí)的一舉一動(dòng),就這樣,日復(fù)一日,年復(fù)一年,老大爺懂得了一些醫(yī)術(shù),再后來(lái),他竟然會(huì)治病了!

  長(zhǎng)大后,他獨(dú)自一人開了一家醫(yī)院,大家有病都找他,就這樣,老大爺干了幾十年,直到退休。

  我聽完后,想:老大爺在過(guò)去就那么努力,而現(xiàn)在,條件好了,我們就更加因應(yīng)該努力了。

追夢(mèng)的作文12

  夢(mèng)想,每個(gè)人都有。真正追夢(mèng)者,不過(guò)寥寥之?dāng)?shù),生而為人,夢(mèng)者追夢(mèng),才不悔。

  李時(shí)珍為著《本草綱目》走遍天下,嘗遍草藥,歷經(jīng)數(shù)年才名垂青史。諾貝爾為制炸藥,將一生獻(xiàn)給了事業(yè),即使中途幾次踏進(jìn)鬼門關(guān),卻仍堅(jiān)持不懈;任正非廣納人才,投進(jìn)大量人力、物力、財(cái)力,終于研究出5G,將中國(guó)帶入一個(gè)新征途……古今中外,追夢(mèng)的路上從來(lái)都不是形單影只,世界的每個(gè)角落有無(wú)數(shù)智者為夢(mèng)想起早貪黑,爭(zhēng)分奪秒。

  坐在樹下就有蘋果砸下的'奇跡微乎其微,淺嘗輒止、見異思遷不會(huì)長(zhǎng)久,三天打魚兩天曬網(wǎng),定無(wú)所獲。追夢(mèng)之路若無(wú)千錘百煉即使實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想又有何用。

  在同一片藍(lán)天下,我們都是追夢(mèng)人。20xx年,“擘畫的新藍(lán)圖”不僅是國(guó)之夢(mèng),更是我們每一個(gè)人追求的目標(biāo)。竭盡全力,逐夢(mèng)向前!我驕傲,我是追夢(mèng)人;我自豪,我沒(méi)有白日做夢(mèng)。我愿傾盡一切實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!

  我堅(jiān)信,追夢(mèng)路上,不孤單!

追夢(mèng)的作文13

  今年夏天,十二歲的我,參加小學(xué)畢業(yè)最后的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  在大家的歡呼聲中,我走向了跳遠(yuǎn)的賽場(chǎng)。

  登上跳板的`一剎那,我嗅到了夢(mèng)想的味道,用盡全部的力氣奮力一躍,太陽(yáng)光照耀在同學(xué)和我的身上,小鳥仿佛己經(jīng)唱上了勝利的交響曲,蝴蝶也飛來(lái)給我加油!咚我完美的落地了,那一刻,賽場(chǎng)上爆發(fā)出雷鳴般的掌聲,我心情非常激動(dòng)臉上露出了笑容!

  我在心里激動(dòng)地對(duì)自己說(shuō):在夢(mèng)想的道路上,你已經(jīng)走出了一小步!

  清諒的風(fēng),裊裊飄舞著落入樹葉間,透著淡淡的光茫,輕輕捧起我小小的夢(mèng)想,默默輕放在晶瑩易剔透的睡夢(mèng)里,它凝聚著一種堅(jiān)強(qiáng)!

追夢(mèng)的作文14

  “我年輕的時(shí)候曾經(jīng)很愛(ài)追夢(mèng),只想往前飛。穿越千山萬(wàn)水之后,一路回不去!毙睦镉袎(mèng)想的日子真的是充實(shí)快樂(lè)的日子。那些不顧內(nèi)心為夢(mèng)想奮斗的人,銘刻在生命中,成為生命中最燦爛的回憶

  如果我是一個(gè)優(yōu)秀的服裝設(shè)計(jì)師,我會(huì)為一個(gè)滑稽的小丑設(shè)計(jì)一套神奇的服裝。這套衣服可以根據(jù)他們的指示換成各種款式,這樣他們就不用化妝換衣服了,還可以省布。用省下來(lái)的布做衣服,送到貧困山區(qū),多有意義啊!

  如果我是一名優(yōu)秀的服裝設(shè)計(jì)師,我會(huì)為災(zāi)區(qū)的孩子們?cè)O(shè)計(jì)既耐寒又耐熱的衣服,這樣他們?cè)诙齑┻@樣的'衣服就不會(huì)覺(jué)得冷。如果我是一個(gè)優(yōu)秀的服裝設(shè)計(jì)師,我會(huì)給每天努力工作的清潔工,把馬路街道打掃得一塵不染的清潔工,我會(huì)為他們?cè)O(shè)計(jì)奇裝異服,讓他們?cè)诠ぷ鲿r(shí)按摩。夢(mèng)想需要堅(jiān)持。只要我們有信心和毅力,我相信夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)。追逐夢(mèng)想的腳步從未停止!

  初二:胡楊

追夢(mèng)的作文15

  “我們都是追夢(mèng)人,在今天勇敢向未來(lái)報(bào)道;當(dāng)明天幸福向我們問(wèn)好;最美的風(fēng)景是擁抱!痹谶@首春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上,由TFBOYS,吳磊,景甜……領(lǐng)唱的《我們都是追夢(mèng)人》,鼓勵(lì)了很多人去追尋自己的夢(mèng)想。

  每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想,比如我,我的夢(mèng)想是是嫁給王俊凱,當(dāng)然,有點(diǎn)異想天開。

  我的夢(mèng)想是做一名人民教師。這個(gè)夢(mèng)想源自我的姑姑,我的姑姑就是一位人民教師。并且,我也是她的學(xué)生之一,她也告訴過(guò)我們,老師的工資并不高,但是這個(gè)職業(yè)卻是神圣的',不容侵犯的!

  有人說(shuō):“學(xué)生是祖國(guó)的花朵”,我會(huì)說(shuō):“老師是哺育花朵的園丁,我們和老師就像是魚離不開水”,我們的成長(zhǎng)道路上,是老師陪伴我們,雖然這個(gè)時(shí)間不長(zhǎng),但是卻至關(guān)重要!

  所以,我想要當(dāng)哺育祖國(guó)花朵的園丁。為祖國(guó)奉獻(xiàn)一絲力量。

  我們應(yīng)該謝謝所有陪伴過(guò)我們的老師,謝謝你們的付出!

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