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小學(xué)生的作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編整理的小學(xué)生的作文300字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文300字 篇1
在20xx年的央視春晚上,劉怡銘登場(chǎng)亮相,現(xiàn)在他已經(jīng)不是以前的那個(gè)他了。他站在舞臺(tái)上,正在與著名的相聲演員牛群合作說(shuō)相聲呢。
他們?cè)诒硌菔裁茨?原?lái)他們?cè)诒硌菖H豪蠋熢?jīng)的作品《打電話(huà)》呢。只見(jiàn)他們你一言我一語(yǔ)的,配合得那是相當(dāng)?shù)哪醢!他們表演完之后臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。
然后,劉怡銘三步并作兩步走下舞臺(tái),來(lái)到化妝廳開(kāi)始換上主持人的'服裝。他上去說(shuō):“有請(qǐng)著名的小品大師趙本山之后的‘小本山’劉伊豪閃亮登場(chǎng),送上他們的原創(chuàng)小品‘傻子上學(xué)’……”真是妙語(yǔ)連珠,逗得觀眾們哈哈大笑。
接著,歌星劉龍玾為大家?guī)?lái)美妙的《夠愛(ài)》,他從少年時(shí)的放蕩不羈,到現(xiàn)在的浪子回頭,真是非常了不起!
隨著時(shí)間的流逝,春晚已經(jīng)結(jié)束了!斑@真是個(gè)難忘的夜晚,觀眾朋友們,我們明年春節(jié)再見(jiàn)……”
忽然,我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音說(shuō)“怡銘,起床吃飯了,太陽(yáng)都要曬住屁股了!蔽冶惑@醒了,哎!原來(lái)只是個(gè)夢(mèng)。o(wú)奈!我這還真是白日做夢(mèng)。
小學(xué)生的作文300字 篇2
《愛(ài)的教育》這本書(shū)的作者是著名作家亞米契斯,他是意大利人。他寫(xiě)的是安利柯四年級(jí)開(kāi)學(xué)以后,關(guān)于同學(xué)、家人、朋友、工人和別人給他寫(xiě)的信的故事。這些故事都是關(guān)于愛(ài)的、感恩的和關(guān)心的內(nèi)容。
我看完《爸爸的看護(hù)者》這篇以后,給我很深的印象。
故事內(nèi)容是:少年西西洛得知父親生病入院后,急急忙忙地來(lái)到醫(yī)院。從護(hù)士口中,知道了是在四號(hào)病房中,并且病得很重。少年細(xì)心地照料他。沒(méi)想到護(hù)士找錯(cuò)了人。其實(shí)少年西西洛的父親在另一間病房里,并已經(jīng)痊愈了。當(dāng)父親想把西西洛帶回家時(shí),西西洛決定繼續(xù)留下照料那個(gè)認(rèn)錯(cuò)了的“父親”。當(dāng)病人病好離去后,西西洛才離開(kāi)了醫(yī)院。
西西洛當(dāng)面對(duì)自己的“父親”病重時(shí),細(xì)心地照料,說(shuō)明他愛(ài)自己的.父親。但是,當(dāng)?shù)弥皇亲约旱母赣H時(shí),依然細(xì)心地照料他,說(shuō)明少年不僅愛(ài)自己的父親,也愛(ài)別人。
只要有愛(ài)心,愛(ài)的形式有各種各樣。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)理解,寬容,原諒別人,更要有一顆愛(ài)心,愛(ài)自己的親人,也愛(ài)別人。
小學(xué)生的作文300字 篇3
每一個(gè)人都有自己的讀書(shū)體會(huì),同樣小書(shū)蟲(chóng)我也有自己的讀書(shū)體會(huì)。
讀書(shū)能讓我忘掉憂(yōu)愁,能讓我變得快樂(lè),能讓我的心情多云轉(zhuǎn)晴。我的書(shū)柜里有許多好看的書(shū)。我最喜歡的一本書(shū)也是我們班的共讀書(shū)《我要做好孩子》。也許我們?cè)诖笕藗兊?眼里只是一個(gè)淘氣包,可是我們也想做人人夸獎(jiǎng)的好孩子,可是我們想要做好孩子不是一件容易的事。
當(dāng)我看完《我要做好孩子》這本書(shū)的時(shí)候,我頓然覺(jué)得當(dāng)好孩子原來(lái)這么簡(jiǎn)單,只要上課認(rèn)真聽(tīng),作業(yè)按時(shí)完成,作業(yè)錯(cuò)誤率少,考試90分以上,課堂上積極發(fā)言,各種活動(dòng)積極參加;在老師和家長(zhǎng)的眼里你就是一個(gè)聽(tīng)話(huà)、懂事的好孩子了!
其實(shí),讀書(shū)不光能讓你變得快樂(lè),也能讓你增長(zhǎng)知識(shí),就像高爾基說(shuō)的:“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”;還有莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。只要你不斷的讀書(shū)就會(huì)覺(jué)得讀書(shū)的快樂(lè)和別的快樂(lè)是無(wú)法比的,你還會(huì)覺(jué)得有“營(yíng)養(yǎng)”,是無(wú)比重要的。
其實(shí),讀書(shū)時(shí)學(xué)習(xí)中無(wú)比重要的一件事,就像一句名言:“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白發(fā)方悔讀書(shū)遲”。你在少年的時(shí)候貪玩不讀書(shū),到了老了再去讀書(shū)就遲了。我是一只小書(shū)蟲(chóng)小書(shū)蟲(chóng)作文我是快樂(lè)的“小書(shū)蟲(chóng)”作文
小學(xué)生的作文300字 篇4
秋風(fēng)吹來(lái)……那一片枯萎的紅楓葉勾起我那美好的回憶,又想起了那純真的'友誼,和他在一起的快樂(lè)時(shí)光。
時(shí)光飛逝,當(dāng)我再次想起那紅楓葉和他時(shí),他的面容已經(jīng)在我腦中模糊……我現(xiàn)在以不知道他身處何方,是否過(guò)得和以前一樣快樂(lè),但我永遠(yuǎn)都忘不了我和他的約定。記憶的大門(mén)迅速打開(kāi),記得在外婆家的那片紅楓林里,我和他曾經(jīng)有一個(gè)天真的約定:有生之年,我們永遠(yuǎn)在一起……我在那紅楓林中有著數(shù)不清的快樂(lè),我們經(jīng)常在那兒數(shù)星星、看而出,還在那兒留下美好的回憶。
事情是這樣發(fā)生的:他那父母因?yàn)橐患∈露臣,拉著他去了杭州,在零走前留下一片紅楓葉,哭著走了。
我踏步走在紅楓林里,突然楓葉從樹(shù)上落了下來(lái),我看著楓葉,難忘的那一片紅,我笑了……
小學(xué)生的作文300字 篇5
今天是國(guó)慶節(jié),很開(kāi)心、很忙碌。
早飯后,我看了一會(huì)書(shū),就開(kāi)始練琴。
上午我練了近3個(gè)小時(shí)的琴,我感覺(jué)拉琴有進(jìn)步了,我打算利用這個(gè)假期好好練習(xí)學(xué)習(xí)的曲子,要珍惜時(shí)間。
練完琴后就開(kāi)始吃午飯,飯后我開(kāi)始做老師布置的作業(yè),我默寫(xiě)了拼音,大聲的朗讀了生字還組了好多詞、然后讀了閱讀卡上的拼音。我的.作業(yè)基本都做完了,只剩下口述日記了。這樣這個(gè)假期我就可以盡情的玩和練琴了。
我睡了一會(huì)覺(jué)。
睡覺(jué)起來(lái)后我打算去游泳,媽媽給我收拾了游泳用品,我就去會(huì)所游泳館游泳了。
一進(jìn)更衣室,我就碰到了秦若晞,我們倆住前后樓,我們開(kāi)心的抱在一起,然后一起沖水、去游泳池游泳了。
這節(jié)課我學(xué)會(huì)了憋氣,而且能連續(xù)憋氣了,我練習(xí)的很認(rèn)真,還跟秦若晞在泳池里玩水。但是秦若晞比我更厲害,比我憋得更長(zhǎng)久,憋得更向下,我好羨慕秦若晞啊。
更厲害的是她的自理能力超強(qiáng),都能自己洗澡了。我的頭發(fā)太長(zhǎng),需要媽媽的幫助才能完成。
我要向秦若晞學(xué)習(xí),今后也要學(xué)會(huì)自己洗澡、收拾游泳物品,不讓媽媽幫了。
祝大家國(guó)慶節(jié)快樂(lè)!
小學(xué)生的作文300字 篇6
它的頭尖尖的像三角形,又如同蛇的頭一樣,腦袋能夠伸縮自如。它的眼睛很小,又很圓,芝麻綠豆般大小。別看它小,但很靈敏。它們鼻子就如針孔般大小,小得看不見(jiàn)。它的四肢又短又粗,爬行緩慢,很像大腹便便的將軍在走路。它的殼非常硬,像盔甲一樣刀槍不入,烏龜殼上的圖案分成了一塊塊小格子菱形。烏龜爬行緩慢,食性也很廣,壽命很長(zhǎng),而且耐饑和耐渴能力都非常強(qiáng)。我們常說(shuō)“縮頭烏龜”,如果有人要傷害它,它會(huì)把頭和腳縮進(jìn)殼里,躲避危險(xiǎn)。它不會(huì)游泳,它在游泳的時(shí)候四肢張開(kāi),腿像船的槳一樣,動(dòng)作緩慢,尾巴左右搖擺,就像在掌船。它還會(huì)翻跟頭,如果你把翻過(guò)來(lái),它四腳朝天,就會(huì)用頭用力地頂?shù)兀闹儆昧,就翻過(guò)去了。
指導(dǎo)老師:王老師評(píng)語(yǔ):小作者的'文章較之前有很大進(jìn)步,內(nèi)容豐富,行筆流暢,具有個(gè)人風(fēng)格,愿你在寫(xiě)作路上繼續(xù)創(chuàng)新,用心感悟,讓自己的風(fēng)格更趨完善。
小學(xué)生的作文300字 篇7
我最熟悉的人是林煒,他的皮膚潔白的,眼睛大大的,身體壯壯的,身手很靈活。
有一次,下午放學(xué)的時(shí)候,天突然下起了大雨,同學(xué)們都有傘撐著回家了。只有我沒(méi)帶傘,只能坐在教室里等雨停了才能回家。就在這時(shí)候,林煒看到我,馬上走過(guò)來(lái),問(wèn)道:“你是不是沒(méi)有帶傘?”我說(shuō):“是的!彼f(shuō):“我有傘,要不我們一起用這傘撐著走吧?”我說(shuō):“好啊!”就這樣,我們撐著這把傘,一起走出了校園。雨越下越大。這時(shí),林煒悄悄地把雨傘往我身邊移過(guò)來(lái),而我卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。走著、走著,我發(fā)覺(jué)林煒的衣服全濕了。我說(shuō):“你看,你的衣服全濕了!彼f(shuō):“沒(méi)關(guān)系的`。”我說(shuō):“怎么沒(méi)關(guān)系了,這可是關(guān)系到你的身體健康!本瓦@樣,我們互相把雨傘往對(duì)方移。突然,走著走著,林煒到家了,他說(shuō):“這把雨傘就先借給你!蔽艺f(shuō):“好啊,謝謝你!”他說(shuō):“不用謝,我們是同學(xué),這是我應(yīng)該做的!本瓦@樣,我拿著林煒的雨傘,走回家。
林煒真是個(gè)助人為樂(lè)的好孩子,助人為樂(lè)是我們每個(gè)人都應(yīng)該具備的優(yōu)秀品德。我們都應(yīng)該向林煒學(xué)習(xí)。
小學(xué)生的作文300字 篇8
我上小學(xué)已經(jīng)六年了,記憶的大門(mén)瞬間打開(kāi),過(guò)去的事像放電影一樣浮現(xiàn)在我的腦海中,每當(dāng)想起,我心中充滿(mǎn)了慚愧和內(nèi)疚。
那是三年級(jí)的時(shí)候,我的同桌程麗媛有一次準(zhǔn)備上課時(shí)向我借筆,我本身多帶的有幾支筆,但我說(shuō)沒(méi)有,我扭過(guò)頭悄悄的看她,明顯是失望。這時(shí),想不到的事又發(fā)生,正好這節(jié)是英語(yǔ)課?墒,我的英語(yǔ)書(shū)忘帶了,英語(yǔ)老師又讓我領(lǐng)讀,我心急如焚,這時(shí),一本書(shū)遞過(guò)來(lái)了,我扭頭一看是程媛,一時(shí)不知該說(shuō)什么好,我的`臉紅通通的,就像西天的紅霞飛到了我的臉上, 恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去,吞吞吐吐的說(shuō):"我……我……"程麗媛微笑著,什么也沒(méi)說(shuō),我被她的寬容深深的打動(dòng)了,一時(shí)呆若木雞,好半天才回過(guò)神來(lái),看看面前的書(shū),我仿佛看到的不是一本書(shū),而是同學(xué)之間的友誼之橋。接著我大聲的領(lǐng)讀起來(lái),聲音是那么洪亮。過(guò)后,我向程麗媛道歉,可是她說(shuō)沒(méi)關(guān)系,像什么事也讓它我懂得了對(duì)同學(xué)應(yīng)該真誠(chéng),更讓我明白了同學(xué)之間的友誼是不能忽視的。
這件事已經(jīng)過(guò)去一年了,但我還是會(huì)時(shí)常想起,我真為自己有這樣一個(gè)大度的同桌感到自豪。
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