六年級日記范文通用(15篇)
有趣的一天又要結(jié)束了，我相信大家都是有收獲的，這時候十分有必須要寫一篇日記了。那如何寫一篇漂亮的日記呢？以下是小編幫大家整理的六年級日記范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級日記范文1
做一件好事，讓我明白了許多事。那么，做件好事是什么滋味的呢？
清晰的記得那時我去鄰居家做客，我的鄰居是個老奶奶。她常年一個人在家，也沒見有多少人來看她。在那時，我心里浮現(xiàn)了一個小小的念頭：今天王奶奶要出去，叫我?guī)退醇�，那么，我就可以幫奶奶做一些力所能及的事了�?/p>
我在奶奶的家里，勤快的干了起來。先洗奶奶昨天剩下的碗吧！我將洗碗槽浸滿水，將碗放在里面，一首動聽的洗碗交響曲就開始演奏：我把碗用浸濕的抹布擦一遍，在讓他們與泡泡來個親密接觸，這樣把剩下的'碗擦一遍，最后把碗放在清水下沖一遍，就這樣，交響曲慢慢的接近尾聲。
王奶奶家的窗戶好臟��！我提來一桶清水，拿來報紙、抹布等。先把抹布浸濕，在窗戶上擦呀擦！可是，在關(guān)鍵時刻，我被難住了：玻璃上都是灰。用干抹布擦，不行。濕抹布，也不行。到底怎么辦？這時，我在王奶奶家一個不起眼的角落看見了雞毛撣子。對了！就是它！我撣了撣灰，就干凈多了。這下就簡單多了。我用浸濕的抹布擦，擦呀擦。窗戶，就干凈了。
當(dāng)王奶奶回來時，看見這煥然一新的家。高興地落下了眼淚：“如果你是我親孫女，那該多好��！”
是啊！做一件好事，可以是扶老奶奶過馬路；也可以是給生病的老人遞水遞藥；也可以是在澆花的時候順便幫鄰居澆花。好事就是這么簡單，卻帶給我們無盡的快樂。你說呢？
六年級日記范文2
20xx年 xx月 xx日 晴
漢字是世界上最美麗的文字
我國有很多著名的書法家，像王羲之，王獻(xiàn)之，顏真卿，歐陽修……他們就如同魔法師一樣，中國的漢字在他們的筆下變的有聲有色，一個個小小的方塊字頓時搖曳生姿，氣象萬千了。
我心里的敬佩之情油然而生，一個小小的念頭在我的'心中萌芽生長，我也要做漢字魔法師。媽媽似乎看出了我的心思，便給我講了一個關(guān)于王獻(xiàn)之的故事：王獻(xiàn)之小時為了練習(xí)書法，用了18缸水。聽完這個故事，我被王獻(xiàn)之的刻苦學(xué)習(xí)書法的精神深深地感動了。媽媽問我:"你可以做到嗎?’我信心滿滿的說：“做的到”。媽媽便給我買了文房四寶，“筆，墨，紙，硯”全部齊全。
我便開始了我的練字之旅，我先練的是"人"字，因為媽媽說過，練字如同做人，要認(rèn)認(rèn)真真。時間不長，我便感到了枯燥了。我想放棄。媽媽的聲音又在我的耳邊響起："做什么事情都要持之以恒，寫好書法，你不說你做的到嗎?"是的，我不能放棄，我相信我自己，我刻苦學(xué)習(xí)的精神不亞于王獻(xiàn)之。
從此，我每天刻苦練習(xí)書法，將自己置身于書法世界當(dāng)中，終于功夫不負(fù)有心人，雖然寫的不是最好，但是比以前有進(jìn)步，我為自己而感到自豪。
這個寒假里，我有了很大的收獲，我現(xiàn)在明白了一分耕耘一分收獲的真正含義，付出就有回報。這就是我覺得很有意義的一個寒假。
六年級日記范文3
20××年1月11日星期六晴
我昨天從白蘿卜里拿出來所有種子，種在我家旁邊，每天都要澆水，就有得吃了。
現(xiàn)在最要緊的是熟悉島上環(huán)境和道路，我怕找不到回家的路，所以我用一枝樹枝一邊走一邊在路上劃出一條深深的線。我向前走著，走到了一個奇怪的.地方；兩根大樹枝頂著一塊大石頭，兩邊是大樹，我走了進(jìn)去，里面唧唧咋咋的，我定睛一看，里面有很多小猴子，原來這是猴子國，我高興極了。看見前面有樓梯，就走了上去，看見猴子王在吃猴子，吃得津津有味�？匆娢抑�，便從寶座上跳了下來，端詳著我。不一會就認(rèn)識了我，并讓手下人拿水果給我，我臨走時抱走了2只小猴子，回去可以和我玩。食物吃完后還可以去猴子國里拿，而它們也會和我玩，有時還會來看我，帶我熟悉森林里的道路。由于食物要吃熟的，所以我去找了一個鐵斧頭，都是在毀船上面找到的，現(xiàn)在船上什么也沒有了。砍了幾棵小樹，鉆木取火，就可以燒東西吃了。
不錯，現(xiàn)在一切都很樂觀。不知道明天會發(fā)生什么。
六年級日記范文4
3月22日 星期六
“呃——”我坐在椅子上，望著那餐桌上還有許多食物，又響響的打了一個飽嗝。
今天媽媽將我“囚禁”起來，但還是阻擋不了我到外面去自由翱翔的決心。
上午，我用我那僅剩的私房錢叫了一頓外賣。哈哈！還有許多的`錢剩余下來，夠我用到五月份中旬了。我好好地吃了一頓，真爽！可今天卻沒吃完就飽了。我小心翼翼地把將那些食物裝進(jìn)袋子里，找出媽媽藏起的家門鑰匙，偷偷摸摸地從家里溜了出去，到外婆家去。
剛到外婆家，只見姐姐正要出門去我家找我。我連忙走上去，把袋子在姐姐眼前晃了一晃，說道：“姐姐，我們找個地方把這些東西給吃了。還有千萬別告訴哥哥我給你帶好吃的來了哦！”
姐姐聽了之后，向我點(diǎn)點(diǎn)頭，拉著我往一個隱蔽的角落走去，靠墻那邊有一條長椅，我向四周望了望，看看有沒有人在跟著我們，當(dāng)我確定沒有人在跟著我們時，才肯放心地坐了下來�！翱煲稽c(diǎn)了！”姐姐焦急地向我說道，她已經(jīng)迫不及待地想看看那些好吃的是什么樣的，它們的味道又是如何。我把袋中的食物遞給了姐姐，姐姐接過后不亦樂乎地說：“今天可以大餐一頓了。”說著便津津有味的吃了起來。
看著姐姐吃東西的模樣，那一刻我心里暖暖的，因為與他人分享是快樂的。
六年級日記范文5
前陣子老是下雨，但阻擋不了我快樂的心情，因為我要泡豆子啦！我向媽媽要了一些綠豆，它們又小又硬，真的能泡出芽來嗎？我仔細(xì)地挑了一個青花圖案的碗來泡綠豆，待碗里盛好水后，我將綠豆小心翼翼在碗底鋪均勻。綠豆沉在碗底，就像一個個沉睡的孩子，而碗就像它們的媽媽，擁抱著他們，輕輕哼著搖籃曲。碗里的綠豆散發(fā)著清香，真期待它們長大后的樣子！
第二天早上起來，我就立刻跑到窗臺前去看我的“綠豆寶寶”，它們變得更胖了，身子圓鼓鼓的，像一個個胖娃娃，有幾個“胖娃娃”把衣服撐破了。如果你仔細(xì)觀察，就會發(fā)現(xiàn)，它們的頭上長出了很小的芽尖，十分嬌嫩可愛。一粒粒又小又硬的綠豆，在一天的時間里，就能發(fā)出嫩芽來，真是神奇！
又過了一天，“綠豆寶寶”覺得身上的衣服不合身，把它撐破了，露出白白胖胖的肚皮，并長出了長一厘米左右的芽兒，芽兒尖尖的、白白嫩嫩的，有的像一個個在水里游來游去的小蝌蚪，有的像大象伸出來的鼻子，還有的像小姑娘扎的`馬尾辮……真是千姿百態(tài)！這些“綠豆寶寶”可真頑強(qiáng)。
第五天，“綠豆寶寶”的尾巴長得更加長、更加嫩了。它的莖和根都長出來了，并且還長出了兩片葉子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像小燕子的尾巴�！熬G豆寶寶”也已經(jīng)長大了，就像在舞臺跳著芭蕾舞的小姑娘。
一粒粒小小的綠豆，在幾天時間內(nèi)，就能長成豆芽�？粗矍暗木G豆芽，我不禁感慨：植物的生長過程是多么奇妙呀！我想只要我們仔細(xì)觀察就會有很多新的發(fā)現(xiàn)。
六年級日記范文6
這個寒假，我去了姥姥家，在那里，我第一次看見了舞龍呢！
我到達(dá)舞龍場，這次的舞龍是由老年人表演，其中還有我姥姥呢！
突然間，鑼鼓喧天，頓時山崩地裂，兩條龍從地裂中一躍而出，直插云霄，原來它們要奪走天珠。我抬起了頭，天空猛地烏云密布，并下起傾盆大雨。還沒等我反應(yīng)過來，只見烏云中的龍影越來越明顯，突然，雨停了，烏云散開了，除了空中的倆條龍，一切恢復(fù)了平靜。
珠子呢？原來它與太陽合為一體了，在空中閃耀著，倆條龍貌似很沮喪，垂頭喪氣地回入了地中，目標(biāo)已經(jīng)消失，還有什么可以搶的`？估計倆條龍不想空手而歸，向我瞥了一眼，露出了一股奸笑，猛地朝我襲來…什么？我的腦袋可不是珠子，龍不講情理，張開它的爪子…我被驚醒，回到現(xiàn)實中，原來是幻覺。
第一場舞龍結(jié)束了，兩條“惡龍”已經(jīng)回到了地面中，可是和諧沒能延時多久，過了一會兒的修養(yǎng)后，在“咚咚咚”的三聲后，龍覺醒了，沖出地平線，向海奔去。原來海中也有一個神珠，這條龍找到了它，但不幸的是，另一條龍也來到了這里，看來又有一場決戰(zhàn)要激發(fā)了，兩條龍不啰嗦，上來就發(fā)出絕招——盤旋成一坨，用盡了最后的力氣拼向?qū)Ψ�，在一道閃光之后，一切在死一般的沉浸中結(jié)束了�！拔梗阍诎l(fā)什么呆？”我爸爸把我拍醒了，原來早已散場了。我撓撓頭，走了出去。這龍舞得真精彩！
六年級日記范文7
本文是小學(xué)生作文頻道為您準(zhǔn)備的《優(yōu)秀小學(xué)六年級暑假日記600字：由壁虎引出的發(fā)現(xiàn)》請大家參考!
在一個春光明媚的早晨，奶奶正在清理衣柜。突然，一只長15厘米左右的壁虎映入眼簾。我和奶奶都大吃一驚，連壁虎也嚇得一動也不動，仿佛在說：“這是什么情況？這是誰？我不認(rèn)識。”我仔細(xì)觀察，這只壁虎全身淡黑色，它的尾巴一節(jié)一節(jié)的`，又細(xì)又長。忽然，壁虎從驚嚇中反應(yīng)過來，掉頭就走，抓著墻快速地逃走了。
看著壁虎迅速矯健的身影，我不禁升起一個疑問：為什么壁虎在墻上不會掉下來？難道它也像動畫片中的“蜘蛛俠”一樣嗎？還是它會輕功？帶著這個問題，我懷著濃厚的好奇心一探究竟。原來，壁虎的腳上有一種毛，這種毛有兩種不同的發(fā)育狀態(tài)：毛囊細(xì)胞和毛囊已退化的剛毛。它能使壁虎腳上的毛具有黏性，能黏住東西，而使得壁虎在墻上行走自如。
如果科學(xué)家能設(shè)計像壁虎腳那樣的技術(shù)，那該多好哇！這樣，地震時人們就可以直接爬墻而出，不會再有生命因災(zāi)害而死。消防隊員在火災(zāi)時也能快速地爬墻而上，救出被火而困的人們。
假如我是個科學(xué)家，我一定要努力發(fā)明創(chuàng)造，造福人類，讓生活更加美好！為祖國做出貢獻(xiàn)！
六年級日記范文8
今天我在奶奶家，早上起來一看，窗外下起了大雪，到處都是一片白茫茫的。我趴在窗戶臺上，看到地上白了，樹上白了，房子上也白了，好漂亮的雪景。我興奮不已，雖然雪還在下著，我和老媽堅持下樓看雪去。
看，我接到了雪花，一朵朵、一片片晶瑩剔透，老媽說：“雪花很輕，全是由小冰花組成，大多是六角形，還有星狀的'，每一片雪花的形狀都不會一模一樣，”真是奇妙萬千。
這一場大雪，讓我想到“瑞雪兆豐年”，今年又是一個豐收年。我知道，豐收是件好事，農(nóng)民伯伯又要笑的合不上嘴了。
到了下午，我全部武裝起來，戴上帽子、圍巾、防水棉手套、羽絨服、雪地靴，跟著奶奶和姥爺?shù)窖┑乩锒蜒┤�，雪下的可真厚啊，我先做小雪人的頭，我用手捏了一個小雪球 ，然后在雪地上滾，再回跑著很快就滾圓了；身子用小鏟子將雪鏟到一個堆，再用手拍成半圓體，雪人的基本形狀就出來了；找到一個小紅塑料桶當(dāng)帽子，核桃殼當(dāng)眼睛，胡蘿卜做鼻子，嘴巴用紅豆做的，還給小雪人帶上了圍巾，玩的真開心，雪人做的很可愛！
正當(dāng)我高興的時候，不知從哪里飛來一個雪球，打倒了我的雪人頭。嗚嗚嗚。。
六年級日記范文9
家家戶戶的炊煙裊裊升起，飄到天空中，化作白色錦緞織上天幕，放學(xué)了，我如以往一樣走在小巷子里……
一回到家，剛剛放下書包，就聽見身后傳來沉悶的質(zhì)問聲：“作業(yè)做完了嗎！�！泵康竭@，我總是和你唱反調(diào)：“沒做完。”這是你總會朝我大吼：“沒做完就趕緊去做，整天就知道玩，不想讀書就別讀了！”心中無限委屈與憤怒：爸爸，我長途跋涉去上學(xué)，晚上還得用最快的速度飛奔回家，已經(jīng)累得精疲力盡了。可我剛一到家，你就問我作業(yè)做完了沒，一點(diǎn)都不關(guān)心我，你究竟愛的是我還是我的作業(yè)呢？
賭氣得甩開房門，把作業(yè)亂寫一通就完事了，心里很煩躁，走出屋外，清涼的風(fēng)讓我心情有了一絲好轉(zhuǎn)，給自己一個微笑：“不要去想那些令人煩惱的事情了，‘天空飄來五個字，那都不是事’�！笨窗狄箍椛咸炜�，織上對面的屋頂，下起了淅淅瀝瀝的小雨，雨絲抹在臉上，冰冰涼涼的，還帶著絲絲甜味，我是那個被困在寂寞中的寂寞……
我在反反復(fù)復(fù)的'疑惑中，在淅淅瀝瀝的小雨中，在凄凄涼涼的夢境中睡著了……
六年級日記范文10
20xx年 xx月 xx日 晴
這段時間由于非典型肺炎的關(guān)系，各學(xué)校都放了假，所以我只能在家里享受無聊的假期。雖說是放假，但卻比不放假還要無聊。因為非典是一種隨時都可以傳染的傳染病，弄得人心惶惶的，連家門都不邁出一步，在家里寫寫作業(yè)、玩玩電腦，就成了我的工作。
每天過著同樣的生活，實在，悶得慌就出去和有同感的同伴一起打打羽毛球嬉鬧一下，放松一下緊張的神經(jīng)，有時候真想把時間倒轉(zhuǎn)，回到?jīng)]有非典的時候，那樣的話，就不會整天像呆在監(jiān)獄里那樣沒勁了，至少可以和同學(xué)們一起玩。
我是一個天生就快樂的人，沒有煩惱，沒有讓我生氣的事，可在這無聊的假期里呆上兩天，快樂就一下子都沒了，煩惱也一下子都來了，就是把滿漢全席放在我面前，也吊不起我的'食欲。
如果讓我用一個字來形容我的假期生活，那么這個在字便是“悶”，如果兩個字的話，那就是“無聊”，三個字的話，就是“真沒勁”。反正總跟沒意思有關(guān)。就拿今天來說吧，早上起床、吃早飯、洗臉、梳頭、下樓到肖揚(yáng)家拿東西，不到三分鐘、再上樓、寫作業(yè)、中午，爸爸媽媽回來了，吃中飯、寫日記、打電腦、吃晚飯、看電視、睡覺。一天過去了，再無聊中過去了。
有時讓我覺得過得很快的時間，現(xiàn)在卻讓我覺得過得很慢，可能是我覺得很無聊吧!
非典非典，你何時才能滅亡，何時才能還給我們原來的快樂!
六年級日記范文11
平生最令我難忘的一件事，就是偷吃五色小辣椒了，那四色辣椒的滋味，真是難以形容，令人難忘。
在我家樓下有一個小菜圓，那里是何爺爺?shù)臉穲@，他每天都會去那，給他種的蔬菜澆水。在這個菜園里，有白菜、羅卜和辣椒。最引起我主意的就是辣椒了。何爺爺種的不是一般的辣椒，是四色小辣椒。四色小辣椒是一種能變色的小辣椒，在每個季節(jié)變一種色，春天是綠色、夏天是*、秋天是紫色、冬天是紅色。
一天我在樓下散步，當(dāng)時正是秋天的一個星期六的早晨。我走到這個菜園時，看見里面的小辣椒，紫紫的，看起來很好吃。心想：著么紫的小辣椒難道還會辣嗎？肯定能好吃，心中便有了一種想法，摘一個嘗一嘗，反正也沒人知道。
我見四周沒人，便跑了過去。用手一拽，邊摘了下來。我想得了一件寶貝似的，向家跑去。到了家，見沒人，才放了心。然后，把用水洗過的辣椒放進(jìn)嘴里嚼，不嚼不要緊，一嚼可壞了。頓時，舌頭、喉嘍就像要噴火一樣，辣的.我說不出話來。我跑到水龍頭前大口大口的喝起水來。這才好點(diǎn)，沒想到這四色小辣椒比別的辣椒辣上十倍。
這就是我最難忘的一件事了。
六年級日記范文12
20xx年X月X日 星期X 晴
大年三十，在爺爺家呆了一整天，吃得很累，睡得也很累，爸爸媽媽都在干自己的事情，根本顧不上我。 大家都說過年好，可是我覺得過年一點(diǎn)意思也沒有。
爸爸是獨(dú)生子，媽媽是獨(dú)生女，我也是家里的惟一的孩子，每年大年三十我就跟爸爸媽媽在爺爺奶奶家看電視，大年初一又跟他們?nèi)ダ牙牙褷敿铱此麄兇蚵閷�。接下來的幾天，不是爸爸媽媽去他們朋友家，就是他們來我們家里玩，可是他們總是忘記我。每到這時，我就呆在茶幾旁吃水果和零食。他們玩的東西我都不懂，我就想看動畫片，想打游戲，想和同學(xué)說話聊天。 今年又一樣，到了姥姥姥爺家，給過我壓歲錢，他們就壘起了“長城”。
于是，我就安心地一個人出門了，反正他們是不會發(fā)現(xiàn)我的“失蹤”的。 姥爺家街區(qū)里的'人很少，也很安靜，偶爾有劃拳聲傳出。出了街區(qū)門，我開始留心街邊的小店，幾乎都是“鐵將軍把門”。到了超市，我問能不能買到鞭炮，可別人很干脆地回答我“沒有”。小學(xué)生寒假日記范文大全 一陣垂頭喪氣后，我想打電話和幾個“”聊聊，可不是沒人接，就是接通了一片嘈雜，聽不清楚他們在說什么。我想一個人去玩，可又不知道該去哪，酒吧不讓去，網(wǎng)吧不讓進(jìn)，少年宮又不知道在哪里?唉，我的年怎么就高興不起來呢?
最后，我終于買到了幾個“小摔炮”，扔到下水井口里，倒也聲音挺大，我高興了好一陣。
六年級日記范文13
操場上，一陣陣歡聲笑語，忽然一個不明飛行物從我的頭頂滑過，落在圍欄的外面，頓時，所有人都擠過來，議論紛紛。
原來，一個籃球被人踢出了保護(hù)區(qū)范圍內(nèi)，這個怎么辦呢？我企圖想翻過去可是圍觀人員老扯著我的衣服，弄得我怎么也上不去，我決定下課來"搞定"它。我身為體育委員，怎么能危臨陣脫呢？一下課，就叫上了王和梁去取球。
我們以飛快的速度沖到那里，說時遲，那時快梁配合我，立馬蹲下抱頭把背拱出來。我一個"凌波微步",腳一踏，跳起來有2米多高，直接墜落在外面，我把球一投，球是出去了，可我咋辦呢？我一步一步踩著圍欄的釘子，深呼吸，盡可能把自己放輕，終于爬上了圍欄。往下低頭，這么高，會不會摔個骨折什么的，那我的臉丟大了，想著想著，不由的顫抖起來。不跳，人家又說我膽子小，沒男子漢的氣概，兩面為難��！這時，下面的'人早已用雙手做好了一個簡單的床，我不再怕了，側(cè)身一倒，躺在"床"的懷抱了，一點(diǎn)感覺也沒有，就像是拿了真的床。
唉！球終于拿回來了。呵！"你"下次可不要再出局了哦，再出，我可真不管你了。真是一場驚險戰(zhàn)！
六年級日記范文14
讀書，讀一本好書，不僅能充實一個人的靈魂，也能使那個人的靈魂變得高尚。讀書，能讓我浮躁的心情變得平靜，讀書真好！
每當(dāng)讀到一本好書，我就能把全身心都投入到書的內(nèi)容中。好像身邊的喧鬧也會立馬消失，身邊的`一切事物都如停止了活動一般，只剩下我，去感受作者寫作時候的那種心情，那種境界。
林海音在《竊讀記》中寫過，她每天都會去書店偷偷看書，下雨天和人多時是最好的讀書借口，一看就是幾個小時。《走遍天下書為侶》和《我的“長生果”》都和讀書有關(guān)。前者可以只拿一本書，去環(huán)游世界；后者從小人書一直慢慢看到世界名著……這一切，都是源于對書的熱愛。
雖然我沒有辦法拿著一本書，用不同的心情翻來覆去地看，也不能一看就是幾個小時。但是，我對書的熱愛并不亞于他們。
在書中，我能找到與作者引發(fā)共鳴的句子，好像作者明白我的內(nèi)心想法，我們好似一堆從未謀面的知己。在書中，我也能找到快樂，那些幽默通俗易懂的字句，也時常讓我抿嘴一笑。
讀書，就想是在與一位良師益友溝通交流。它會告訴我做人的道德倫理，也會教導(dǎo)我應(yīng)該如何處事，如何面對人生中必須經(jīng)歷的大風(fēng)大浪。我常常會為自己以前的做法而感到慚愧，因為從書中我讀到了比我處理事情好一百倍的做法。讀書不只是單單地區(qū)“和尚念經(jīng)”，二而是要用自己的感情去讀，用心去讀。
書是我一生的知己，讀書真好！
六年級日記范文15
朋友是陽光，在我寒冷的時候溫暖著我；朋友是清風(fēng)，在我煩惱的時候吹去我心頭的烏云；朋友是雨露，在我干渴的時候讓我恢復(fù)生機(jī)。
和我形影不離的同學(xué)是我最親密的朋友。我們一起思考問題，探索奧秘；我們一起盡情嬉戲，盡情玩耍；我們一起互相幫助，取長補(bǔ)短。我們共度了小學(xué)六年的美好時光，并肩走在成長的道路上。
與我競爭的對手是我秀的'朋友。我要感謝你們，在我失敗的時候，你們的成功激勵著我，下次一定要取勝。在我成功的時候，我又要加倍努力，繼續(xù)保持。我的競爭對手，誰輸誰贏并不重要，重要的是，在成長的道路上，我們互相激勵對方，因為你們的優(yōu)秀，才讓我發(fā)奮圖強(qiáng)，更加優(yōu)秀。
錚錚教誨我的老師是我的大朋友。您就像春雨似的滋潤著我；您如同太陽一般照耀著我；您好似清風(fēng)一樣撫摸著我。老師，您就像給花兒澆水一樣教給我們知識。傳授給我們?nèi)松慕?jīng)驗。老師，您是我的大朋友。
啊，我的朋友，我六年來的朋友，即使是以后，將來。我也不會把你們忘記。
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