鉛筆的作文15篇[必備]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的鉛筆的作文，歡迎大家分享。

鉛筆的作文1

　　我有一個(gè)心愛(ài)的鉛筆盒，它是寒假的時(shí)候，弟弟送給我的。它是用塑料制成的。它的顏色是淡粉的，很漂亮。

　　在鉛筆盒的`上邊，有著四位美麗動(dòng)人的迪斯尼公主。她們正邁著輕盈地腳步，在舞臺(tái)上翩翩起舞，當(dāng)音樂(lè)快到盡頭的時(shí)候，四位公主一起拿起裙子的一角，興高采烈地向臺(tái)下的觀眾鞠躬，以此表示感謝！

　　在看鉛筆盒的里面，只見(jiàn)活動(dòng)鉛筆正在談?wù)撟约旱膩?lái)歷和經(jīng)歷。在看鉛筆旁邊，有一把尺正在香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)里呢！兩塊橡皮也不閑著，它們正在談心呢！

　　我喜歡我的鉛筆盒，因?yàn)樗�讓我的文具再也不�?huì)無(wú)家可歸了！

鉛筆的作文2

　　我是一支漂亮的鉛筆，是小主人生日時(shí)姑姑送她的。我穿著一件漂亮的“棉衣”——在夜晚，天上的流星爭(zhēng)先恐后地飛舞，一群孩子數(shù)著星星。我還戴著一頂天鵝絨“帽子”，為了防止帽子掉落，鐵先生一直守著。

　　我是主人的好幫手。當(dāng)小主人要寫作業(yè)時(shí)，我挺身而出；當(dāng)小主人要找橡皮時(shí)，我也會(huì)站出來(lái)。這不，小主人寫錯(cuò)字了，只需要讓我倒立，我就開(kāi)始倔強(qiáng)地和錯(cuò)字展開(kāi)了戰(zhàn)斗。我成功地把錯(cuò)字消滅了，小主人又開(kāi)始讓我寫字了。我很乖，主人讓我寫“大”字，我不敢違背，細(xì)心又端正地寫了一個(gè)“大”字。因此，小主人寫的`字經(jīng)常被父母夸獎(jiǎng)，被老師稱贊。小主人可喜歡我了，寫作業(yè)只用我寫，不讓鋼筆妹妹和圓珠筆姐姐寫。剛開(kāi)始我很開(kāi)心，可過(guò)了幾天，我的帽子被磨平了，身子也短了，色彩鮮艷的衣服也淡化了，小主人只好把我收好，每天放學(xué)回來(lái)后欣賞欣賞。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)被小主人送給弟弟了，但是我的心卻永遠(yuǎn)和小主人在一起。

鉛筆的作文3

　　大師一得到消息，他的畫得了一等獎(jiǎng)，鉛筆和橡皮擦吵起來(lái)了�！斑@都是我的'功勞�！便U筆驕傲地說(shuō)。“大師作畫時(shí)，你犯了錯(cuò)誤。誰(shuí)幫你解決的？”橡皮擦不情愿地說(shuō)。

　　聽(tīng)了鉛筆的話，他沾沾自喜地說(shuō)：“沒(méi)有你的幫助，我畫得很好�！毕鹌げ辽鷼獾卣f(shuō)：“好吧，如果你自己做了什么，犯了錯(cuò)誤，我不會(huì)幫你解決的�！薄班牛�走著瞧。”鉛筆大搖大擺地回家了。

　　有一次，學(xué)校舉辦了繪畫比賽。大師拿起鉛筆，然后鉛筆看了一眼橡皮擦，笑著說(shuō)：“哈哈，你沒(méi)用，真的沒(méi)用�！毕鹌げ羵�心得藏了起來(lái)。畫啊畫啊，師傅搞錯(cuò)了，找不到橡皮擦了。結(jié)果大師的畫沒(méi)有獲獎(jiǎng)。

　　在家里，師傅罵鉛筆。pencil意識(shí)到自己錯(cuò)了，后悔了。它羞愧地走到橡皮擦跟前說(shuō)：“對(duì)不起，我嘲笑你。請(qǐng)?jiān)�諒我的無(wú)禮。讓我們一起來(lái)幫助大師畫畫吧！”橡皮擦大笑著說(shuō)：“錯(cuò)了就改。你還是個(gè)好朋友�！�

　　他們又成了好朋友，互相照顧，互相幫助。

　　主持人看到了，開(kāi)心地笑了。

鉛筆的作文4

　　鉛筆總是瞧不起橡皮和轉(zhuǎn)筆刀。

　　有一天，鉛筆對(duì)橡皮和轉(zhuǎn)筆刀說(shuō)：“你們這兩種小文具，別在我房子里住�！跋鹌ゑR上說(shuō)：“不，我們倆同樣也是小主人的文具�！般U筆說(shuō)：“去你的'，我呀，能幫小主人寫字，你們能不能��？“橡皮又說(shuō)：“鉛筆兄弟，上個(gè)星期二，小主人在課堂上寫字。一不小心，就把你掉到地上，摔疼了。幸虧轉(zhuǎn)筆刀為你又戴上了一頂新帽子。而且更加烏黑了。真是煥然一新！你說(shuō)，我們作用大不大？“轉(zhuǎn)筆刀大聲地說(shuō)：“鉛筆兄弟！上次，你胡思亂想都把“重“字寫成“童“字。

　　還不是橡皮兄弟為你把那個(gè)錯(cuò)別字擦得一干二凈，他實(shí)在是太盡責(zé)了，你應(yīng)該感謝他才對(duì)�！�

　　鉛筆終于想起了前兩天的事情，羞得滿臉通紅了。他認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，于是他向兩位好同伴認(rèn)了錯(cuò)。

　　經(jīng)過(guò)這件事情后，鉛筆再也沒(méi)和橡皮，轉(zhuǎn)筆刀吵過(guò)架，他們都成了形影不離的好朋友。

鉛筆的作文5

　　在我剛上小學(xué)時(shí)，媽媽給我買了一個(gè)鉛筆袋。它陪伴了我兩年多時(shí)間了，今天我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的筆袋。

　　這個(gè)鉛筆袋是長(zhǎng)方形的，雖然沒(méi)有圖案但是和別人的.有些不同，因?yàn)樗�是藍(lán)的像藍(lán)天一樣的藍(lán)，還有它是網(wǎng)紗做成的，所以與眾不同。

　　它雖然只有一層，可是能裝不少東西。里面有鋼筆、膠棒、橡皮、鉛筆等等一些文具用品。

　　在我寫作業(yè)時(shí)，鋼筆在鉛筆袋中好像在呼喊我說(shuō)：“小主人快拿起我來(lái)做作業(yè)吧�！痹趯戝e(cuò)字時(shí)膠棒好像在呼喚我說(shuō)：“小主人不要擔(dān)心有我在”。尺子在著急地說(shuō)：“小主人我是上課的必需品�！惫�哈，你們都是我學(xué)習(xí)的好幫手。

　　每個(gè)人的鉛筆袋或鉛筆盒都不一樣，我愛(ài)我的鉛筆盒，謝謝媽媽送的鉛筆袋。

鉛筆的作文6

　　星期天的早上，文具盒家來(lái)了兩位客人，一位是鉛筆一位是橡皮，它倆成了朋友。

　　橡皮問(wèn)鉛筆：“你的名字叫什么?”鉛筆說(shuō)：“我的名字叫鉛筆，那你呢?”“我的名字叫橡皮�！�

　　鉛筆得意地說(shuō)：“我們家族的鉛筆有五彩的顏色，有藍(lán)色、紅色、黃色等等。我們長(zhǎng)得高高的，身體瘦瘦的，非常苗條。我們可以讓主人寫出溧亮的字，畫出美麗的畫�！毕鹌げ徊桓适救醯胤瘩g道：“我長(zhǎng)得胖胖的.，穿著花花綠綠的衣服，發(fā)出迷人的香味，我能幫助主人擦掉錯(cuò)的字，比你好多了。”

　　說(shuō)著說(shuō)著，他倆竟然吵了起來(lái)。

　　文具盒說(shuō)話了：“你們倆有自己的優(yōu)點(diǎn)，也有自己的缺點(diǎn)。當(dāng)鉛筆寫錯(cuò)字，橡皮就可以幫鉛筆擦掉。橡皮擦錯(cuò)字，鉛筆就可以幫橡皮寫起來(lái)�！�

　　鉛筆和橡皮聽(tīng)了文具盒的話，重新認(rèn)識(shí)了自己，他倆手拉手，成了一對(duì)非常要好的朋友，開(kāi)心地笑了!

鉛筆的作文7

　　我最喜歡的學(xué)習(xí)用品就屬我的鉛筆盒了，那是我生日的時(shí)候爸爸媽媽送給我的，我非常珍惜它。我整天和它形影不離，白天它陪伴我一起學(xué)習(xí)，就連晚上睡覺(jué)也要讓它躺在床頭邊。

　　它的`身體是長(zhǎng)方形的，肚子里面有三層。它穿的外套是藍(lán)色的，上面有喜羊羊、美羊羊和懶洋洋，喜羊羊和美羊羊戴著圣誕帽，可好玩了，旁邊還有一顆圣誕樹(shù)，估計(jì)她們?cè)陂_(kāi)心的過(guò)圣誕節(jié)……

　　再看看它的肚子，里面可不簡(jiǎn)單哦，第一層是放我最常用的鉛筆，它們尖尖的腦袋一個(gè)個(gè)挨著可神氣了就像一排等待出發(fā)的士兵。第二層是專門畫圖用的，里面有一塊白板和一支筆，我有空的時(shí)候就在上面涂涂畫畫。最后一層就是我的橡皮和尺了，它們和鉛筆是好朋友哦，當(dāng)鉛筆碰到困難和錯(cuò)誤的時(shí)候它們就會(huì)及時(shí)出現(xiàn)。

　　相信每個(gè)小朋友都有自己喜歡的東西，我非常喜愛(ài)這個(gè)和我朝夕相伴的朋友。

鉛筆的作文8

　　我有一個(gè)漂亮的文具盒，他是爸爸帶我到八佰伴精挑細(xì)選后買回來(lái)的。

　　它全身穿著藍(lán)色的衣服，看上去落落大方。它的蓋面上印著一幅美麗的山水畫：一片鮮艷的火燒云下依山傍水，一個(gè)放牛娃騎著大黃牛用短笛吹奏動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。打開(kāi)吸鐵石盒蓋，首先掠入眼前的是三座“屋子”。第一座“屋子”里住著愛(ài)美的`小白橡皮和五支削得尖尖的鉛筆；第二座“屋子”里的兩支鋼筆，他們正談得熱乎，靠近他們的“屋子”里熟睡著一把直尺。他們白天辛勤地為我服務(wù)，晚上又和我一同進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　別看我的文具盒平時(shí)“一言不發(fā)”，可到了真正需要他的時(shí)候，他們都“滿腔熱情”。鉛筆為我把作業(yè)寫得工工整整而不惜粉身碎骨；當(dāng)我需要圈劃的時(shí)候，直尺便為我鋪出了一條條筆直的“道路”，讓我把線條畫得又細(xì)又直；當(dāng)我寫錯(cuò)字的時(shí)候，穩(wěn)重的4B橡皮也自告奮勇地站出來(lái)，為我擦去寫錯(cuò)的字。

　　我喜歡我的文具盒，在學(xué)習(xí)的成長(zhǎng)道路上，他時(shí)刻伴隨著我。

鉛筆的作文9

　　嗨！大家好！我是小主人的第一幫手——一只小黑豬形的鉛筆刀。

　　我的模樣可是十分可愛(ài)哦。瞧，我有一雙小巧玲瓏的大耳朵，兩顆黑豆般炯炯有神的小眼睛，一只可愛(ài)的大鼻子，一張微微上翹的小嘴巴以及一副敦厚的身軀，一條打了圈的短尾巴。你看，我搭配得多么協(xié)調(diào)��！

　　我不但可愛(ài)，還十分有用。每當(dāng)小主人要寫作業(yè)但鉛筆折斷時(shí)，他就會(huì)很著急，但是只要有我在，一切問(wèn)題都能迎刃而解啦！首先，小主人把鉛筆放進(jìn)我的“鼻孔”里，然后再使勁地轉(zhuǎn)動(dòng)幾下，我體內(nèi)的`“神速刨刀”就開(kāi)始運(yùn)作了，“嚓嚓”幾聲響聲之后，鉛筆已經(jīng)徹底削好。最后，只要把鉛筆從我的“鼻子”里抽出來(lái)，主人就能用上“新鮮”的鉛筆啦！呵呵，不得不自夸一下，我是多么的厲害呀！

　　怎么樣？我就是——一只萬(wàn)能的小豬鉛筆刀！

鉛筆的作文10

　　晚上，我準(zhǔn)備睡覺(jué)了，但我聽(tīng)到鉛筆盒里面有一陣嘰嘰喳喳的聲音，原來(lái)是文具們?cè)谠V苦，我怕他們發(fā)現(xiàn)我，就躺在床上假裝睡覺(jué)。

　　鉛筆盒里面首先傳出的聲音是圓規(guī)弟弟，他一邊哭一邊說(shuō)：＂小哥哥天天在下課的時(shí)候，用我在紙上畫十幾個(gè)圈，害我的`左腳小軟無(wú)力，也害我的右腳都快要沒(méi)有腳趾頭了，嗚嗚……＂。

　　第二個(gè)上場(chǎng)的是尺子姐姐，尺子姐姐帶著悶悶不樂(lè)的表情說(shuō)：＂小主人天天用我那花衣背，當(dāng)作菜刀去刮墻璧、桌子，害得我也把我的背說(shuō)成菜刀了＂。

　　第三個(gè)上場(chǎng)的是鋼筆哥哥，它已經(jīng)一個(gè)小時(shí)都是發(fā)愁的表情了，它輕聲地說(shuō)：＂小主人在我努力喝水的時(shí)候，拿起我當(dāng)陀螺來(lái)轉(zhuǎn)，害我剛吸收的水，又被吐出來(lái)＂。于是，鉛筆盒家族選擇逃命。

　　這時(shí)，我突然起來(lái)，對(duì)鉛筆盒家族說(shuō)：＂對(duì)不起，讓你們受苦了，我保證以后一定會(huì)好好愛(ài)護(hù)你們，珍惜你們，請(qǐng)不要離開(kāi)我。

　　這句話就像一把重生的鑰匙，把它們的傷心給鎖住了，只留下開(kāi)心的情景。

鉛筆的作文11

　　我的鉛筆盒是藍(lán)色的，分為上下兩層，好像一棟別墅。鉛筆盒的正面有一只戴著藍(lán)色眼鏡的米老鼠，當(dāng)初一眼看中它就是因?yàn)槲乙泊髦�一副藍(lán)色的眼鏡。

　　在米老鼠的旁邊有幾個(gè)白色的按鈕。按下第一個(gè)按鈕，鉛筆盒的`側(cè)面會(huì)彈出一個(gè)放大倍數(shù)很高的放大鏡。

　　按下第二個(gè)按鈕，鉛筆盒的陷入式橡皮盒會(huì)彈出來(lái)，它很小，像是一個(gè)小壁櫥。

　　按下第三個(gè)按鈕，在鉛筆盒上回打開(kāi)一個(gè)溫度計(jì)。它不是普通的水銀或酒精溫度計(jì)，而是一種會(huì)因?yàn)闊崃慷�變色的神奇溫度�?jì)！

　　按下第四個(gè)按鈕，在放大鏡上面的陷入式削筆器的 蓋 子會(huì)彈開(kāi)，里面有兩個(gè)可以削筆的圓孔。上面有一個(gè)需要手動(dòng)扳開(kāi)的 蓋 子，用來(lái)倒掉碎末。這個(gè) 蓋 子好像是一扇們，保護(hù)削筆刀。

　　鉛筆盒正面主體里有五個(gè)可以放鉛筆的套子，另一部分是用來(lái)放鋼筆、橡皮等套子里放不下的東西。

鉛筆的作文12

　　文具盒里住著三兄妹，他們分別是長(zhǎng)長(zhǎng)的鉛筆大哥。胖胖的橡皮老弟和鋒利的卷筆刀妹妹。鉛筆大哥負(fù)責(zé)寫字，他寫錯(cuò)了就請(qǐng)橡皮老弟幫忙;筆頭寫粗了，就請(qǐng)卷筆刀妹妹幫忙。他們互相幫助，因此小主人的功課門門都是優(yōu)。

　　慢慢的，鉛筆大哥開(kāi)始驕傲了。他認(rèn)為自己的功勞最大。如果沒(méi)有他，小主人的.本子上就會(huì)一片空白。于是他給橡皮老弟取了個(gè)外號(hào)叫"清潔工"。給卷筆刀妹妹取了個(gè)外號(hào)叫"鐘點(diǎn)工"。他還故意把字寫錯(cuò)，把筆弄斷，給橡皮和卷筆刀增添了許多麻煩。日復(fù)一日，因?yàn)榫砉P刀老削鉛筆，所以鉛筆變短了。而橡皮和卷筆刀一直為鉛筆服務(wù)，橡皮變小了，卷筆刀也不鋒利了。

　　第二天小主人買了新鉛筆。新橡皮和新卷筆刀，就把鉛筆大哥。橡皮老弟和卷筆刀妹妹扔進(jìn)了垃圾筒里。鉛筆大哥這才明白，他不僅害了別人還害了自己。

鉛筆的作文13

　　轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)到了3016年了，這時(shí)候的文具大不一樣了。

　　晚上我做完作業(yè)，像往常一樣收拾好了書(shū)包。忽然，我仿佛聽(tīng)到“沙沙”的聲音，“啥聲音？”我疑惑地把書(shū)包放下，只見(jiàn)桌上文具袋里面的鉛筆都似乎長(zhǎng)了眼睛，長(zhǎng)了腳，呼拉拉地跑向削筆刀。一個(gè)接一個(gè)地排著隊(duì)。削筆刀也做好準(zhǔn)備，鉛筆一個(gè)個(gè)到削筆刀上一下一下地轉(zhuǎn)著，像我在削筆似的，一支，兩支……急忙轉(zhuǎn)完，鉛筆們又急忙跑回去，鉆進(jìn)文具袋里，和橡皮一起躺著，好像在一起說(shuō)話，一起談笑風(fēng)聲……

　　這場(chǎng)面似乎有些不可思議，這一切是怎么發(fā)生的呢？原來(lái)那時(shí)候有一種微型感應(yīng)器，把這個(gè)小得不得了，像米粒一樣的東西，裝到鉛筆里去，它就能自己去做我們要做的事了。還有，這個(gè)鉛筆里有很多材料，這些材料的作用可大了，它可以把短的小鉛筆連接到長(zhǎng)的鉛筆上，舊鉛筆就可以變成像剛出廠的新鉛筆。

　　這小小的`一只鉛筆，受到了很多人的青睞，你是不是也想擁有這樣的鉛筆呢？

鉛筆的作文14

　　國(guó)王的書(shū)桌上有兩支筆。一支是鋼的`，一支是木的。鋼筆很堅(jiān)硬，而鉛筆一掰就斷。驕傲自大的鋼筆常常奚落鉛筆。

　　“鉛筆，你比我高大嗎？”鋼筆昂著頭問(wèn)�！拔覜](méi)你高大，鋼筆。”鉛筆謙虛地回答�！昂�！我就知道你會(huì)這樣說(shuō)�！变摴P傲慢地笑了笑。但鉛筆還是不服氣地說(shuō)：“我沒(méi)有你這么高大上，但我們依然同樣是筆呀！要不我們和睦相處吧！”

　　“住嘴！我這么高大上，竟能和你相提并論，不可能的事兒。”鋼筆大聲說(shuō)，看起來(lái)火冒三丈的樣子，可怕極了�！盀槭裁催@樣說(shuō)呢！我們都一樣，何必這樣。”鉛筆一本正經(jīng)地說(shuō)�！皠e說(shuō)了，遲早有一天你會(huì)被掰成兩段的。”鋼筆氣憤地說(shuō)道。

　　有一次，在國(guó)王寫急報(bào)時(shí)聽(tīng)見(jiàn)一件壞消息，一氣之下把鋼筆摔到在地板上面，筆墨弄臟了地板。國(guó)王二話不說(shuō)便把鋼筆扔進(jìn)了垃圾堆里，鋼筆一直在喊救命。可鉛筆卻可以一而再，再而三地反復(fù)利用。那時(shí)，鉛筆真想救被拋棄的鋼筆，因?yàn)殂U筆早把鋼筆當(dāng)成了自己的兄弟。

鉛筆的作文15

　　我是一只從超市里被小朋友買回家的碳素筆。我特別開(kāi)心，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)新家啦！

　　我的新家有好幾層，外面有一片綠色的`葉子，我很想把它摘下來(lái)，可是用手一拿才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一幅畫。這里的每一層都住著許多小伙伴，可是我一個(gè)也不認(rèn)識(shí)。小主人把我放在第一層，這是個(gè)美麗的地方，這里有一只貓正在看我，好像在說(shuō)：“住在這里很舒服哦！”我進(jìn)去以后拉鏈就被拉上了，但是我卻一點(diǎn)也不害怕，因?yàn)楹芸煳揖秃湍切┬』锇榫徒簧狭撕门笥选?/p>

　　小主人把拉鏈又拉開(kāi)了，我們看見(jiàn)一個(gè)新的小伙伴。它是橡皮，我想去看看它，但是地太滑了，我一下子直接撞到了橡皮身上。我很不好意思，但橡皮說(shuō)：我就喜歡熱鬧的好朋友。橡皮還有很多故事呢，每天我們都聽(tīng)橡皮講它的故事。

　　每當(dāng)我的小主人上數(shù)學(xué)課時(shí)，她就會(huì)把我拿出來(lái)用，我很喜歡為小主人服務(wù)，我也喜歡住在這美麗的筆盒之家。

【鉛筆的作文】相關(guān)文章：

鉛筆的作文02-07

鉛筆優(yōu)秀作文07-28

鉛筆優(yōu)秀作文07-03

神奇的鉛筆作文07-25

鉛筆刨刀作文12-16

關(guān)于鉛筆的作文02-09

神奇的鉛筆作文02-11

我的鉛筆作文02-10

未來(lái)的鉛筆作文02-08

鉛筆袋作文07-16