成長(zhǎng)的故事作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)的故事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(zhǎng)的故事作文1
我有一對(duì)很“壞”的爸爸媽媽。
每次去超市或去外面玩的時(shí)候，他們總會(huì)藏起來(lái)，看看我找不到他們會(huì)怎么樣�？次铱炜蘖�，他們才會(huì)出來(lái)，這時(shí)候，爸爸會(huì)對(duì)我說(shuō)：“岑岑，爸爸媽媽是在觀察你與大人失去聯(lián)系后怎么辦。記住，當(dāng)你與大人失去聯(lián)系后，不要和陌生人說(shuō)話，更不能跟陌生人走。不要哭，哭不能解決任何問題。背熟爸爸媽媽的電話號(hào)碼，向警察求救。”我總是一副不耐煩的樣子，心想：哪里會(huì)真的'丟掉啊，反而是你們?cè)谧脚税桑】墒怯幸淮�，我們�(nèi)ツ暇┩�，我一個(gè)人高興地走在前面，爸爸媽媽走在后面。忽然，我一回頭發(fā)現(xiàn)他們不見了，我還以為他們又在跟我玩呢，可是等了好久都不見他們出來(lái)。我的心里好像有一只小兔子在跳一樣，我真的走丟了！我想哭，突然想起了爸爸說(shuō)的話，我走過去向一位保安叔叔借了手機(jī)，打電話給媽媽，告訴媽媽我在哪個(gè)位置，讓媽媽來(lái)接我。不一會(huì)兒，媽媽爸爸就跑來(lái)接我了。
經(jīng)過了這件事情，我知道了發(fā)生事情不要哭，要學(xué)會(huì)解決問題。
成長(zhǎng)的故事作文 篇在不知不覺中，我長(zhǎng)大了，現(xiàn)在的我，已經(jīng)是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生了。我有著無(wú)數(shù)件難忘的事，但其中這件，最令我記憶猶新。
那是三年級(jí)的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，由于之前認(rèn)真復(fù)習(xí)，我得了100分，同學(xué)們都羨慕地望著我，我非常驕傲。在課堂中，我總是心不在焉的，而且經(jīng)常東張西望。晚上的功課也做得馬馬虎虎的，自然字也不會(huì)寫得漂亮。第二天作業(yè)發(fā)下來(lái)后，我只得了八十多分。然而，我并沒有從這件事中吸取教訓(xùn)。不久，我又迎來(lái)了一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，同學(xué)們都在緊張地復(fù)習(xí)，只有我不以為然。測(cè)驗(yàn)中，我不僅沒有讀清題目，而且做完后又沒有檢查�！岸ｂ忊彛ｂ忊彙币魂団徛曧懫�，我胸有成竹地把試卷交給組長(zhǎng)……
測(cè)驗(yàn)后的第二天試卷發(fā)下來(lái)了，我一看，映入眼簾是竟是81這個(gè)鮮紅的數(shù)學(xué)，我驚呆了，簡(jiǎn)直不相信這是自己的卷子……回到家里，我失望地把試卷拿給媽媽看，媽媽嚴(yán)肅又溫和地說(shuō)：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，欣，你要從這件事中吸取教訓(xùn)！”
“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句短短的名使我受益一生，這件事令我終生難忘。
成長(zhǎng)的故事作文2
從小到大，只有一件事情我每天都可以想到，那一件事情每天都漂浮在我的腦海里。
我8歲的時(shí)候，我的朋友他們每次出去看見我的時(shí)候都炫耀，都說(shuō)：“李朋杰，這么大了你還不會(huì)騎自行車嗎？你看看我們都會(huì)騎自行車了呢！”我聽了以后我就特別的生氣。他們純粹就不是騎自行車出來(lái)的，純粹就是來(lái)炫耀自己會(huì)騎自行車的。然后我在心底兒定了一個(gè)目標(biāo)。目標(biāo)就是：這幾天我要盡快的學(xué)會(huì)騎自行車，等到時(shí)候我再給他們炫耀炫耀。
等我練習(xí)騎自行車的時(shí)候，總是摔倒，但是每一次摔倒都是我沒有好好練習(xí)，它們仿佛都在提示我：以后一定要改正你犯的`錯(cuò)誤，等你再練習(xí)騎自行車的時(shí)候你就不會(huì)在摔倒了，不會(huì)在有任何疼痛了。然后我就把這個(gè)放在我的心上。時(shí)時(shí)刻刻我都在刻苦的練習(xí)。沒過多久我就會(huì)練習(xí)器自行車了。
我會(huì)騎自行車了以后，我就去找以前在我面前炫耀的人。我看見了他們就特別的高興我就給他們說(shuō)：“看，還說(shuō)我嗎？我也會(huì)騎自行車了，不光是你們會(huì)騎自行車！”然后他們看了以后都恍然大悟，都說(shuō)不出話來(lái)�？墒俏也恢牢耶�(dāng)時(shí)沒有看前面，前面有一個(gè)路燈。我撞在路燈上了。我就變成“丑八怪”了。鼻子流血了。當(dāng)時(shí)我的旁邊有一位溫柔可親的阿姨，她先用衛(wèi)生紙擦我鼻子上的血，因?yàn)樗揖驮谂赃叄桶盐規(guī)У剿募依�，把我鼻子上的血擦干凈了以后又給我洗了洗鼻子，最后她問我：“你的家在哪里？”我實(shí)事求是的把我的家在哪里告訴了她。她聽見了以后騎著電動(dòng)車帶著我回家了。我的自行車讓她的孩子騎到了我的家里。等我到家里了以后我就給那位阿姨說(shuō)：“謝謝你阿姨！”然后那位阿姨溫柔的說(shuō)：“沒事！客氣什么啊！”
這件事情讓我感到很難忘，直到現(xiàn)在我還沒有忘記。而且這到現(xiàn)在我還沒有忘記那位溫柔可親的阿姨的面貌！
成長(zhǎng)的故事作文3
成長(zhǎng)的歲月像流水，匆匆而來(lái)，匆匆而去。不知不覺中，又過了一年。在每一個(gè)和我一樣的孩子的身邊，都有快樂和煩惱灌溉著我們的成長(zhǎng)。
快樂與煩惱永遠(yuǎn)是對(duì)應(yīng)的，它們互相交流。幾乎所有的人都不希望煩惱留在身邊，他們只要快樂，以為沒有煩惱，快樂就會(huì)永遠(yuǎn)伴隨在身邊。也有的人覺得世間并沒有快樂，命運(yùn)時(shí)時(shí)都在捉弄他們，他們腦中儲(chǔ)存著煩惱讓他們不能去想象快樂的模樣�？晌覅s不這么認(rèn)為，造物主創(chuàng)造了事物的極端：光和暗，黑和白，正義與邪惡……只有快樂和煩惱同在，才能有一個(gè)無(wú)悔的成長(zhǎng)經(jīng)歷。
成長(zhǎng)中的快樂，你錯(cuò)過了嗎?
匆匆忙忙地過了一年，當(dāng)零點(diǎn)鐘聲敲響，我又長(zhǎng)大了。數(shù)數(shù)過去一年開心的事，一開始還真想不起來(lái)。再仔細(xì)想想?有了!參加學(xué)校的軍訓(xùn)，真有趣!學(xué)校組織冬運(yùn)會(huì)，玩得好高興啊!還去體育館看打籃球，那場(chǎng)面真激動(dòng)人心啊!還有我每次做作業(yè)，其他同學(xué)總是比我的速度快一倍，我都還沒有做完，別人已經(jīng)在看課外書了!還有期末得獎(jiǎng)的時(shí)候;交到新朋友的時(shí)候;節(jié)日收到禮物的時(shí)候……認(rèn)真想想，就這么短短一年，我的成長(zhǎng)記錄上就增添了這么多亮閃閃的星星。這不是“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”就能學(xué)到的文學(xué)知識(shí)，也不是在奧林匹克數(shù)學(xué)中能領(lǐng)悟出來(lái)的解題思路，這是像糖果一般甜的快樂。我還有不服輸?shù)木髲?qiáng)，還有調(diào)皮的叛逆，在成長(zhǎng)中大步流星地追趕成長(zhǎng)的腳步，掌握住璀璨的年華。
想到這里我咯咯地笑了起來(lái)，原來(lái)成長(zhǎng)中的快樂并沒有溜走，都被我盡收囊中。就像得到糖果似的滿足，正迫不及待地要前往下一個(gè)目的地。成長(zhǎng)中的煩惱，是喜是憂?
每樣?xùn)|西都有不足之處，也正是這瑕疵造就了真正的完美，是煩惱讓原本多彩的成長(zhǎng)路更加平坦，寬敞。突然從夢(mèng)中醒來(lái)，我哭著要媽媽，媽媽說(shuō)，我長(zhǎng)大了，要獨(dú)立，不能再依靠別人了。身邊的`伙伴和我一起長(zhǎng)大，我發(fā)現(xiàn)他們?cè)絹?lái)越不了解我，還經(jīng)常說(shuō)我的壞話;老師還像以前那樣關(guān)心我，有了越來(lái)越多的理解……可是我的煩惱數(shù)也數(shù)不清，理也理不齊，正是這煩惱教會(huì)了快樂不能給我的知識(shí)：堅(jiān)強(qiáng)，理解，寬容……它就像一杯茶，剛品時(shí)苦澀，可回味卻無(wú)窮。成長(zhǎng)的腳步還在繼續(xù)，它不能回頭，也不需要回頭。不管是快樂還是煩惱，都灌溉著我的成長(zhǎng)，都是我需要的營(yíng)養(yǎng)!
成長(zhǎng)的故事作文4
在生活中成長(zhǎng)的故事有如繁星那么多，在這些記憶之星里有一件最讓我難忘的事。
那是一天下午，那時(shí)已經(jīng)放學(xué)了，我和幾位同學(xué)正在教室里做作業(yè)，寫了好久后，第四組突然傳來(lái)了山崩地裂的聲響，我隨著這響亮的聲音望去，原來(lái)是兩位同學(xué)在打架��！我本來(lái)想：不去管他們，讓他們?nèi)コ常墒俏一仡^一想：我是堂堂一中隊(duì)長(zhǎng)，應(yīng)該去阻止他們。想完，我便放下手中的“活”，轉(zhuǎn)身去拉開他們，我以為沒事了，可是當(dāng)我轉(zhuǎn)身一看時(shí)，我傻眼了，他們竟然打得更厲害了，這時(shí)，身為班長(zhǎng)的人也來(lái)幫忙，我們倆一邊拉開他們一邊跟他們說(shuō)話……說(shuō)了好久好久，他們才停止“戰(zhàn)斗”呢，而我們倆也筋疲力盡了，但我們還是很高興，因?yàn)槲覀冋f(shuō)服了一對(duì)在打架的同學(xué)，而我更加高興，因?yàn)檫@是我當(dāng)“官”以來(lái)第一次說(shuō)服了同學(xué)。
這件事讓我知道了同學(xué)們的友情是特別重要的。成長(zhǎng)就像一列火車，它一直在前進(jìn)。成長(zhǎng)中還有許多事等待你面對(duì)，當(dāng)你經(jīng)過美麗的田野與翠綠的`草原時(shí)，你一定會(huì)有收獲。
老師說(shuō)，學(xué)語(yǔ)文就是學(xué)習(xí)表達(dá)，書面表達(dá)和口頭表達(dá)。所以寫作能力是關(guān)鍵。
以前，我寫作文一個(gè)頭兩個(gè)大，寫東西一定要絞盡腦汁，才能像擠牙膏似的擠出一點(diǎn)。為了這件事，奶奶也三番五次地批評(píng)我，令我心灰意冷，心想：反正我的作文也提高不上去了，索性不要努力了，算了。在我的“希望之火”馬上要破滅時(shí)，事情發(fā)生了轉(zhuǎn)機(jī)。
到了四年級(jí)，我們調(diào)來(lái)了一位新老師——王老師。一天，王老師踏著輕盈的步伐走進(jìn)了教室。她對(duì)大家所：“做任何事情，要從喜歡開始。不怕寫作的關(guān)鍵是喜歡寫作。有興趣的同學(xué)可以在新浪網(wǎng)上開一個(gè)博客，可以上新浪網(wǎng)寫日記�！逼匠Ｎ叶际窃陔娔X上打游戲，電腦居然還能寫日記��！我的好奇心不由潛滋暗長(zhǎng)。
現(xiàn)在，在老師和家長(zhǎng)的幫助下，我的寫作水平也有了提高。我堅(jiān)信：在老師和家長(zhǎng)如同陽(yáng)光和雨露的沐浴和澆灌下，我這朵小花一定會(huì)幸福地綻放。
成長(zhǎng)的故事作文5
每次課外班老師留背誦課文這一項(xiàng)作業(yè)時(shí)，我就不由得面紅耳赤……那是一段讓人無(wú)法忘懷的記憶。
每周六，我都去上英語(yǔ)班�；丶揖鸵瓿杀痴b作業(yè)。我對(duì)此早就厭倦了，這次，老師又布置了這項(xiàng)作業(yè)，我想：這次就不要背了吧，反正老師也不查。于是，我就放下書包，去玩了。又是一個(gè)周六，課堂上，我不知怎的，心里忐忑不安，臉也有些發(fā)燙了，手一直抖著，心兒怦怦地跳，做了幾個(gè)深呼吸都平靜不下來(lái)，生怕老師說(shuō)出“檢查背誦”這四個(gè)字來(lái)、老師只要看一下我，我就又害怕又緊張，好像老師知道我沒完成作業(yè)一樣。
臨下課時(shí)，老師突然宣布：“今天，我檢查同學(xué)們的背誦作業(yè)。”頓時(shí)，我的頭“嗡”地一聲，大了，那顆剛剛平靜一點(diǎn)兒的心，又緊張起來(lái)了！接著，老師又拿出點(diǎn)名冊(cè)，我心中暗暗祈禱：“千萬(wàn)別叫我，千萬(wàn)別叫我……”還希望時(shí)間永遠(yuǎn)凝固住，別再走了！到這時(shí)候，我似乎害怕聽到鐘表的滴答聲……可畢竟我的.夢(mèng)想是不會(huì)實(shí)現(xiàn)的，老師偏偏點(diǎn)到了我來(lái)背誦課文！我低著頭，慢慢地站起來(lái)，心跳也隨之加快了，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“對(duì)不起，我、我沒有背……背課文”。聲音小得像蚊子叫，太難為情了，我當(dāng)時(shí)真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。老師雖然沒有批評(píng)我，但是，我從她眼中看出了失望：“坐下吧�！痹捠禽p輕的，但我的臉火辣辣的，心里又愧疚又后悔。
下了課，老師把我叫到了她的辦公室里，親切地問我：“為什么回家沒有背誦課文呀？”我滿臉羞愧：“我以為您今天又不會(huì)檢查呢！就沒有背。”我本以為老師又會(huì)嚴(yán)厲地訓(xùn)斥我，可出人意料的是，老師居然笑著又語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“學(xué)習(xí)呀，包括背誦都是需要自己自覺去學(xué)的，而不是為了應(yīng)付老師的檢查才去做的。知識(shí)掌握不牢，怎么再往下深學(xué)呢！如果不下苦功夫，每周就白白浪費(fèi)了這么多的時(shí)間和精力卻一無(wú)所獲，這難道不遺憾嗎？應(yīng)該把握住時(shí)間，多復(fù)習(xí)，多預(yù)習(xí)，多背誦才對(duì)呀！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，明白了許多�；丶液螅艺湎r(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)背誦。不僅如此，課堂上，我也專心致志地聽講、記筆記。是呀，與其這么耗費(fèi)時(shí)間，到不如認(rèn)真復(fù)習(xí)功課、聽講，這樣做，收獲才會(huì)更多。
以后的課上，再考背誦時(shí)，我都倒背如流。因?yàn)槲疑钌畹孛靼琢祟I(lǐng)悟了老師說(shuō)的那個(gè)我一輩子都不會(huì)忘記的那個(gè)道理。
成長(zhǎng)的故事作文6
從一個(gè)呱呱落地的嬰兒，轉(zhuǎn)眼間我已長(zhǎng)成一個(gè)十七歲的少女了，在古代這樣的年紀(jì)早已嫁人，在家里相夫教子了。而現(xiàn)在的我仍在享受知識(shí)的熏陶，生活在父母的避風(fēng)港中。這十七年，說(shuō)它風(fēng)平浪靜。卻又微波蕩漾，說(shuō)它驚天動(dòng)地，卻又平平淡淡。只是無(wú)論怎樣，這十七年對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是難忘的。
流浪記
我是家里第二個(gè)出生的女孩，據(jù)說(shuō)知道我也是女生后，奶奶看也沒有看我一眼就走了。所以爸爸媽媽希望再生一個(gè)男孩，即使他們從來(lái)沒有在我們面前說(shuō)過。但是這是違反計(jì)劃生育的，于是便有了我這出“流浪記”。還是襁褓中的嬰兒的我?guī)е欢嗟男欣钕群笤谝唐偶�，姑媽家落腳，最后“定居”廣西。那時(shí)候我又瘦又丑，而且體弱多病，可是廣西的外婆卻把我當(dāng)寶一樣稀罕。換尿布，喂稀飯，抱出去串門，到處?kù)乓�。我稀疏枯黃的'頭發(fā)，沒什么特點(diǎn)的鼻子，小小的眼睛，一切在外婆眼里都是無(wú)比可愛的東西。在外婆努力了多次之后，終于從我的嘴里聽到了含糊不清的一聲“外婆”，為此她高興了好久。
倔強(qiáng)的小孩
也不知道是遺傳了誰(shuí)的性格，反正我就是倔強(qiáng)的一個(gè)小孩。
十歲那年春天，我跟表妹在床上玩，表弟在床上睡覺。媽媽叫我下床去，以免踩到表弟。玩瘋的我沒有理會(huì)媽媽，直到表弟的哭聲響徹真?zhèn)�房間時(shí)我才意識(shí)到自己闖禍了。媽媽一把拎起我就往門外方，冬天徹骨的嚴(yán)寒也沒能瓦解我的倔強(qiáng)。在寒風(fēng)中，我不哭也不鬧，任由著呼嘯的寒風(fēng)侵蝕我的身體。我知道自己錯(cuò)了，但我不會(huì)用哭泣來(lái)得同情。等到我被外婆拉進(jìn)門時(shí)，我的嘴唇已經(jīng)被凍得青紫了。
我也不知道這樣的倔強(qiáng)好不好，知識(shí)這就是我，一個(gè)倔強(qiáng)的小孩。
青春的夜空
流星短暫，但絢爛多姿，我的初中生活便是我青春中的一顆流星。與同學(xué)們從相識(shí)到相知，我們一起渡過了三個(gè)年頭，他們就像是我的兄弟姐妹。
正如政治書上說(shuō)的：青春期對(duì)異性產(chǎn)生好感是正常、自然而又美麗的事情。正處于青春期的兄弟姐妹們，便有了誰(shuí)喜歡誰(shuí)，誰(shuí)又暗戀誰(shuí)的流言滿天飛。畢業(yè)時(shí)也聽到了哪個(gè)男生向哪個(gè)女生告白的傳言。是真是假，我不想深入探究。只是我愛每一個(gè)他，如親人般愛他，我想他們也是。
還有，我希望的的高中生活會(huì)像行星般永恒閃耀。
一堆平凡的故事堆造了一個(gè)真實(shí)的我。
成長(zhǎng)的故事作文7
今年10歲的我，成長(zhǎng)中遇到過許多難忘的事，多得就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清�；貞浧饋�(lái)，有些會(huì)令我禁不住發(fā)笑；有些會(huì)令我感到難過；也有一些會(huì)令我感到慚愧臉紅。
今天我要和大家分享的是一件令我開心而難忘的事。
今年暑假的一天，在我的強(qiáng)烈要求下，爸爸終于答應(yīng)教我做一道菜番茄炒蛋。
爸爸先讓我洗番茄、切番茄，這似乎并難不倒我。接下來(lái)的一步在我平時(shí)看來(lái)是再簡(jiǎn)單不過的，那就是敲雞蛋。心想：敲雞蛋不就是將雞蛋往灶臺(tái)上一敲，然后掰開裂縫雞蛋就出來(lái)了�？僧�(dāng)我真正做的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)并非想象中的那么簡(jiǎn)單。我用力一敲，還沒等我掰裂縫，雞蛋就被我灑了一地。一定是我剛才太用力了，這回我輕輕地敲了一下，然后用兩個(gè)大拇指用力從小裂痕處往里一扣，這回雞蛋倒是乖乖地蹦到碗里了，可是一小塊一小塊的雞蛋殼也跟著進(jìn)去了。我氣得直跺腳。這時(shí)，爸爸在一旁說(shuō)道：“敲雞蛋時(shí)力度要適中，兩手掰雞蛋時(shí)也不能過于用力，否則就會(huì)出現(xiàn)你剛才這樣的情況。我照著爸爸的話做，咦？果然成功了。我高興地叫起來(lái)。
接著爸爸又教我切大蒜，我拿著大蒜正準(zhǔn)備剝殼時(shí)，爸爸告訴我一個(gè)妙招：直接把到橫著用力拍大蒜就可以了，這樣不辣手而且方便。我一試，果真如此。
接下來(lái)，最關(guān)鍵的一步來(lái)了，那就是炒。我開始往鍋里放油，一會(huì)兒，鍋里噼里啪啦地響，“哎呦！”我大叫一聲，油濺到我手上了�！疤鬯牢伊�，我不學(xué)了！”看著被油濺得火辣辣疼的.手，我眼里含著淚，委屈地說(shuō)道。
“遇到一點(diǎn)點(diǎn)小挫折就打退堂鼓，怎么能成功地完成一件事情呢。我們做任何事情都不能半途而廢�。 卑职终Z(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)。
聽完，我擦干淚，繼續(xù)學(xué)。在爸爸不厭其煩地指導(dǎo)和不斷地鼓勵(lì)下，我終于成功了。這時(shí)的我已滿頭大汗。我把菜端上餐桌，嘗了一口，感到格外的香。
通過這次學(xué)習(xí)炒菜，我懂得了“世上無(wú)難事，只怕有心人�！敝灰獔�(jiān)持不懈，就一定能成功！
成長(zhǎng)的故事作文8
有人說(shuō)，成長(zhǎng)是艱難的；有人說(shuō)，成長(zhǎng)是緩慢的；又有人說(shuō)，成長(zhǎng)是快樂的；還有人說(shuō)，成長(zhǎng)是是痛苦的。他們的回答就像天上的白云，形態(tài)萬(wàn)千，別具一格。而我覺得成長(zhǎng)是耐人尋味的。
時(shí)鐘滴答滴答地響著，我知道時(shí)間在流逝，我撇開時(shí)間的大門，看呆了三、四年級(jí)的我，我活蹦亂跳的，那時(shí)，我的考試成績(jī)還是不錯(cuò)的，我回家炫耀，而爸爸總說(shuō)不要驕傲，爭(zhēng)取下次考得更好�？伤哪昙�(jí)那次考試，我沒有考到理想的成績(jī)，剛干活回家的爸爸就大聲的指責(zé)我。過后，媽媽生氣的對(duì)我說(shuō);“以后你就住在你大姑家，讓你哥哥好好教教你�！逼鸪�，我還不懂媽媽什么意思。到了下午，我跟弟弟在玩，我問弟弟爸爸怎么干活回來(lái)了？弟弟笑著說(shuō)：“爸爸接我和媽媽去臨沂，可好了！”
我聽到弟弟的回答，六神無(wú)主的回到家，我嚴(yán)肅地問媽媽：“我爸爸是不是接你們?nèi)ヅR沂？”“是的，你爸爸租了個(gè)店，我去幫他�！眿寢屨f(shuō)。“那我呢？”我低著頭，聲音小小的問�！芭�，你去你大姑家住吧，好好學(xué)啊�！蔽椅颐业念^說(shuō)。我心里頓時(shí)感到一陣酸意，我偷偷地哭了，我的眼淚像斷線的珠子一樣往下掉。那一晚，我沒有睡覺，我想了一晚上，我早上對(duì)媽媽說(shuō)：“我退學(xué)吧。”媽媽聽見立馬訓(xùn)斥，眼淚也流下來(lái)，對(duì)我一番教導(dǎo)。那兩天，基本上是以淚洗面，我媽媽生氣極了。上學(xué)了，媽媽也走了。我來(lái)到大姑家，周末回家看看奶奶和家�；氐郊�，看著空蕩蕩的屋子，不禁想起了往昔溫暖的場(chǎng)景，兩股清泉般的淚劃過臉頰，那便是留守兒童成長(zhǎng)的陪伴。
隨著年齡的增大，六年級(jí)的考試又陷入深谷，可回到家，卻沒有人對(duì)我進(jìn)行批評(píng)，我現(xiàn)在才明白那種批評(píng)，不論是精神上，還是肉體上，都是一種幸福，總比我這種孤獨(dú)的感覺好一萬(wàn)倍。
現(xiàn)在，我明白了，成長(zhǎng)中不僅有歡樂，還承載著痛。那種痛是發(fā)人深省，是耐人尋味的'，那一行行的淚痕，便是成長(zhǎng)留下的痕跡。暮然回首，我發(fā)現(xiàn)我漸漸長(zhǎng)大了，走向未來(lái)，時(shí)間不經(jīng)意彈落往昔的格子布滿了蜘蛛網(wǎng)，把每一段回憶密封。這種留守的感覺是用灰土裹著的黃金，如果不利用它，便永遠(yuǎn)不知道它真正的價(jià)值，也不會(huì)一步步走向成熟，這就是成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的故事作文9
在我成長(zhǎng)的道路上有著許許多多小故事。它們記錄了我進(jìn)步的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就像一朵朵姹紫嫣紅的花兒，令我的童年生動(dòng)而又多彩。
那是在三年級(jí)第二學(xué)期的期末考試后，我的語(yǔ)文考砸了。當(dāng)老師把卷子發(fā)下來(lái)時(shí)，我大吃一驚！居然都沒有上“優(yōu)”。記得考試那天，我做試卷做得十分認(rèn)真、仔細(xì)，做一題勾一題，唯恐漏做。檢查時(shí)也毫不馬虎，逐字逐句地看。上交試卷的時(shí)候，我還胸有成竹呢！
看著卷子上的分?jǐn)?shù)，我眉頭緊鎖，心想：那么認(rèn)真仔細(xì)，怎么會(huì)考得這么差？晚上回到家，我大哭起來(lái)，嘴里不停嘟囔著：“錢安佳，你怎么回事？平時(shí)語(yǔ)文成績(jī)名列前茅，這次是沒發(fā)揮好嗎……”晚上睡覺時(shí)，我夢(mèng)見同學(xué)們笑話我，老師批評(píng)我……竟然從夢(mèng)中哭醒。
第二天是周末，媽媽見我獨(dú)自伏在寫字臺(tái)上不吭聲，就走過來(lái)，坐在我身旁�！凹�，不要?dú)怵H，一次考不好不代表以后都考不好。人生中，你還會(huì)經(jīng)歷很多次考試。沒考好，就找找原因，看看哪些是薄弱點(diǎn)，暑假里我們加倍努力，爭(zhēng)取下次取得好成績(jī)！”我抬起頭，看著媽媽信任的`目光，心里不禁暖暖的。接過媽媽遞來(lái)的紙巾，我擦干眼淚，堅(jiān)定地說(shuō)：“好！暑假里我好好加油！”
我拿出練習(xí)本，開始制定暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃和作息時(shí)間表。這次語(yǔ)文大考，我在基礎(chǔ)和閱讀理解部分都有失分，尤其是閱讀部分。于是，我要求自己每天晨讀、夜讀，把一篇篇小故事讀到正確、流利、有感情、理解了為止�！皶x百遍其義自見”，雖然我平時(shí)的朗誦不錯(cuò)，但是讀得好不等于書面也好。把文章讀懂了，才能正確地回答問題。就這樣，暑假一開始，我就投入到了勤奮學(xué)習(xí)的狀態(tài)中。
成長(zhǎng)的道路上不可能一帆風(fēng)順，但是我不怕，也絕不會(huì)退縮。我相信“功夫不負(fù)有心人”，只要勇敢面對(duì)挫折，堅(jiān)持不懈地努力，就會(huì)取得進(jìn)步！
成長(zhǎng)的故事作文10
回顧自己的成長(zhǎng)過程，發(fā)覺自己做了不少傻事，其中有一件事令我記憶特別深刻，那就是我曾經(jīng)抄襲參考書上的范文來(lái)完成自己的作文作業(yè)，后來(lái)被同學(xué)、老師發(fā)現(xiàn)并批評(píng)。這件事讓我懂得了抄襲別人的作文是不光彩的、于己有害的行為。
一天，語(yǔ)文科侯老師布置同學(xué)們寫課文《烏塔》的讀后感。晚上做作業(yè)時(shí)，我左思右想都不知道如何下筆，于是便翻看參考書上的讀后感范文。這篇范文寫得太好了！突然一個(gè)念頭在腦子里一閃，我馬上拿起筆把范文稍稍地改動(dòng)后就抄到自己的作文本上。抄完后，我為自己快速“制作”的“杰作”沾沾自喜并猜想老師不會(huì)發(fā)現(xiàn)我是抄的。
第二天早上上第二節(jié)課之前，我把作文本交給了侯老師批改。之后，我開始擔(dān)心侯老師會(huì)發(fā)現(xiàn)我的作文是抄的。第二節(jié)課下課時(shí)，侯老師把批改完的作文本發(fā)了下來(lái)。我急忙翻看自己的作文本，老師不但沒發(fā)現(xiàn)還給了個(gè)A+！我松了口氣，放心地跑出教室和同學(xué)們一起玩游戲。上課鈴響了，我回到座位，同桌的`同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“我看了你的讀后感，你是抄書上的�！辈⑶宜R上又把這件事告訴了周圍的同學(xué)。這下好了，“好事不出門，壞事傳千里”，一下子又有更多的同學(xué)知道我的讀后感是抄的。這下我慘了！
到了下午，侯老師講評(píng)讀后感，拿了幾個(gè)同學(xué)的讀后感當(dāng)范文念給大家聽，當(dāng)然也包括我的。當(dāng)侯老師念到我的讀后感時(shí)，我一點(diǎn)也高興不起來(lái)，反而如坐針氈。下課后，同學(xué)們把這個(gè)消息報(bào)告給侯老師。第二節(jié)課是音樂課，我一點(diǎn)也沒聽進(jìn)去，一直在想老師待會(huì)會(huì)怎樣批評(píng)我。下課了，侯老師把我叫到教室外面，看著我的眼睛問道：“你做了一件什么事？”我心里又慌又亂，一時(shí)說(shuō)不出話來(lái)。侯老師接著說(shuō)：“你做了一件傻事！”頓時(shí)，我羞愧地流下了眼淚。
晚上回到家，媽媽得知這件事后嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“抄襲別人的文章就是偷竊別人的腦力勞動(dòng)成果，是不道德、不光彩的行為，而且使你失去鍛煉獨(dú)立寫作的機(jī)會(huì)，長(zhǎng)此以往，你就不能練就獨(dú)立寫作的能力�！�
我很懊悔自己做了這么一件傻事，并下決心以后再也不犯這樣的錯(cuò)誤了。
成長(zhǎng)的故事作文11
每個(gè)人的成長(zhǎng)，無(wú)不包含著喜怒哀樂。每一次考了100分時(shí)，我們的心里總會(huì)甜滋滋的;每一次看見以大欺小的事時(shí)，我們總是敢怒不敢言 ;每一次碰見感人的事時(shí)，也總會(huì)引起我們的情感共鳴;每一次聽到老師的表?yè)P(yáng)時(shí)，我們也會(huì)自豪地?fù)P起頭。
淘氣的我
以前的我總是很淘氣，常常搞一些惡作劇。有一次，媽媽還沒下班，我一時(shí)無(wú)聊，就想給媽媽搗搗亂。我先把爸爸媽媽房間里的物品翻亂，再把媽媽疊得整整齊齊的被子打開，脫下鞋子，跳到床上使勁地踩著。我還嫌不過癮，又把床單弄得皺皺的，就像河上的水波。我又直徑跑到書房，把擺得整整齊齊的書本從書柜上卸下來(lái)，七零八落地散在地上。接著，是客廳、餐廳、……1個(gè)小時(shí)后，我的家已經(jīng)成功地變成了“狗窩”。看著像是被日本鬼子掃蕩過的“家”，我滿意極了。
不久，媽媽回來(lái)了�？粗业摹敖茏鳌保@訝極了。“梁夏!你做了些什么呀!”我特別 “無(wú)辜”地走出來(lái)，“怎么了呀?咦?怎么房間這么亂?”我還挺鎮(zhèn)定呢!意料之外，媽媽什么也沒說(shuō)，只是默默地為我收拾殘局。我久久沒動(dòng)。最后，哭了。
懂事的我
現(xiàn)在，我已經(jīng)11歲了，大了，也懂事了。也會(huì)幫父母做家務(wù)了。一次，我放學(xué)回來(lái)，家里冷冷清清的，沒人在家。我摸摸饑腸轆轆的'肚子，卻無(wú)可奈何。咦，我難道就不能為家人做一頓晚餐嗎?我為自己的想法激動(dòng)不已，放下書包，系上媽媽做飯時(shí)用的圍裙，直奔廚房。我先從冰箱里拿出兩個(gè)雞蛋，打碎后倒進(jìn)碗里。又切了兩根蔥，跟雞蛋在一起攪和。我將雞蛋加蔥倒進(jìn)鍋里，炒呀炒，直到聞到香味兒。接著，我又將中午的干飯倒進(jìn)鍋里，過了一會(huì)兒才關(guān)火。正在我盛飯時(shí)，媽媽回來(lái)了，我急忙笑吟吟地將蛋炒飯端到她的面前。媽媽驚訝地看著我，我說(shuō):“媽媽，快嘗嘗我的手藝呀�！眿寢屝χf(shuō):“女兒，你真是懂事了�！蔽倚α�，很甜……
也許，我真的長(zhǎng)大了，長(zhǎng)大的感覺真好!
成長(zhǎng)的故事作文12
童真，是“傻冒”的意思。就像五味瓶一樣，有著酸。甜�？�。辣。咸的味道。讓我們打開記憶的閘門。去回想童年的趣事。
在我五歲那年的一天早晨，我一起床就突發(fā)奇想，問媽媽；“我是從哪來(lái)的呀！”媽媽笑著說(shuō)；“你呀！是被我在垃圾堆里撿來(lái)的�！蔽疑鷼獾卣f(shuō)；“不可能！”“怎么不可能呀！我對(duì)你這么嚴(yán)厲，還老打你。”媽媽回答道。我想；肯定是撿來(lái)的，要不然為什么老打我呀！想到這我“哇”地一下哭了起來(lái)，越哭越傷心。媽媽只好哄我；“不是啦！你是從我肚子里出來(lái)的，不是撿來(lái)的�！笨墒俏疫�是不相信，拼命地哭。媽媽沒辦法，只好給在單位上班的爸爸打電話，對(duì)爸爸說(shuō)明情況后，爸爸對(duì)我說(shuō)；“不要聽媽媽胡說(shuō)八道。沒有的事，男子漢不要?jiǎng)硬粍?dòng)就哭。”我邊檫眼淚邊說(shuō)；“知道了�！庇谑俏覓炝穗娫�。也不在哭了。媽媽笑著說(shuō)；“我說(shuō)的沒錯(cuò)吧！”我心里想著；我在也不相信你的話了。你打我罵我不還都是為我好嗎？我生病的時(shí)候，你無(wú)微不至地關(guān)心我的病情。我真應(yīng)該好好聽媽媽的話。
通過這件事，我知道了無(wú)論家長(zhǎng)怎么“騙”，孩子多么小，也永遠(yuǎn)騙不成功的，因?yàn)榧议L(zhǎng)已深深地印在了孩子的腦海中。
在生活中成長(zhǎng)的'故事有如繁星那么多，在這些記憶之星里有一件最讓我難忘的事。
那是一天下午，那時(shí)已經(jīng)放學(xué)了，我和幾位同學(xué)正在教室里做作業(yè)，寫了好久后，第四組突然傳來(lái)了山崩地裂的聲響，我隨著這響亮的聲音
望去，原來(lái)是兩位同學(xué)在打架��！我本來(lái)想：不去管他們，讓他們?nèi)コ常墒俏一仡^一想：我是堂堂一中隊(duì)長(zhǎng)，應(yīng)該去阻止他們。想完，我便放下手中的“活”，轉(zhuǎn)身去拉開他們，我以為沒事了，可是當(dāng)我轉(zhuǎn)身一看時(shí)，我傻眼了，他們竟然打得更厲害了，這時(shí)，身為班長(zhǎng)的人也來(lái)幫忙，我們倆一邊拉開他們一邊跟他們說(shuō)話……說(shuō)了好久好久，他們才停止"戰(zhàn)斗"呢，而我們倆也筋疲力盡了，但我們還是很高興，因?yàn)槲覀冋f(shuō)服了一對(duì)在打架的同學(xué)，而我更加高興，因?yàn)檫@是我當(dāng)"官"以來(lái)第一次說(shuō)服了同學(xué)。
這件事讓我知道了同學(xué)們的友情是特別重要的。成長(zhǎng)就像一列火車，它一直在前進(jìn)。成長(zhǎng)中還有許多事等待你面對(duì)，當(dāng)你經(jīng)過美麗的田野與翠綠的草原時(shí)，你一定會(huì)有收獲。
成長(zhǎng)的故事作文13
成長(zhǎng)，仿佛一袋養(yǎng)料，讓我這棵小樹更加茁壯;成長(zhǎng);仿佛是夏日的一場(chǎng)細(xì)雨滋潤(rùn)著我的心田;成長(zhǎng);仿佛是一個(gè)推推器，助我快速長(zhǎng)大。
我在大人眼中一直是個(gè)“長(zhǎng)不大的孩子”，因?yàn)槲以谑畾q之前還沒有獨(dú)自一個(gè)人在家待過。十歲之前，我是一個(gè)跟屁蟲，媽媽去哪兒，我就去哪兒，但從那天開始，這一切都變了……
記得那是個(gè)夏天，放假了，爸爸媽媽要回老家，而我因?yàn)檫�有兩天的作文課，需要獨(dú)自在家待兩天，然后再回老家。媽媽走之前不斷問我，“你自己可以待兩天嗎?”我輕松地說(shuō)：可以呀，我是個(gè)大孩子了!”“好吧，那我們走了?”媽媽半信半疑的說(shuō)道。說(shuō)完，他們便走了。他們一出門，我特別興奮，心想：“媽媽，終于走了，我可以為所欲為，想干什么就干什么了?我可以不聽那些嘮叨了。”我打開一盒雪糕，打開電視，邊看電視，邊一大口一大口地吃著雪糕，別提有多快活了，仿佛是從那監(jiān)獄里放出來(lái)的犯人一樣。我大聲地笑著，之前想笑時(shí)總要小聲地笑，因?yàn)橐櫦鞍謰尩母惺堋ｋS著時(shí)間的推移，我感覺平時(shí)那么渴望的電視節(jié)目，現(xiàn)在卻變得寡然無(wú)味。我站起來(lái)，關(guān)掉了電視，在家里隨意的走動(dòng)，我把自己想象成電影里的主角，可隨之而來(lái)的，卻是一種空虛感、孤獨(dú)感。我不斷的地唱歌，妄想讓自己沉浸其中，忘掉煩惱。可結(jié)果卻截然不同，我越唱越感覺空蕩蕩。沒有人聽，沒有人沉浸其中，甚至還出現(xiàn)了回音。就這樣，到了晚上，天下起了大雨，一道道閃電如同曇花一現(xiàn)般瞬間消失，異�？膳�，仿佛它在和你捉迷藏一般。當(dāng)你聽到聲音，朝那個(gè)方向看時(shí)，它早已消失不見。我躲在床上心思卻完全不在睡覺上，我心里心里害怕著恨不得立刻穿越到明天。這時(shí)，我的心已經(jīng)提到了嗓子眼兒上，心里像有只受了驚的`小兔，在怦怦亂跳，我心想：“還是背對(duì)門吧，這樣還好受一點(diǎn)�！蔽肄D(zhuǎn)過身子，忽然，一張白色的床單飛到窗前我大吃一驚，眉毛提到了最高點(diǎn)，眼睛珠子快飛了出來(lái)。我大喊了一聲：“啊!”但隨后，它又飄了下去。之后我才知道，是頂樓晾床單，晚上不在家，被風(fēng)吹了下去。慢慢的我熬不住了才漸漸睡去，就這樣，我獨(dú)自度過了兩天。
我覺得我長(zhǎng)大了，因?yàn)槲腋要?dú)自一人在家，我會(huì)獨(dú)立了。所以長(zhǎng)大并不難，只要你勇敢起來(lái)，你就已經(jīng)長(zhǎng)大了。
成長(zhǎng)的故事作文14
成長(zhǎng)是一盞明燈，照亮了我心中的夢(mèng);成長(zhǎng)是一位善良慈愛的老師，教會(huì)我做人的道理;成長(zhǎng)是一位無(wú)微不至的好朋友，幫我渡過一個(gè)個(gè)難關(guān)。在許許多多成長(zhǎng)的故事里，有件事卻讓我久久不能忘懷。
這件事發(fā)生在我六歲時(shí)的夏天。這天的天氣猶如一個(gè)大火爐，我在家里一邊看電視一邊吃冰棒，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，不知不覺夜幕降臨了。突然，從樓上傳來(lái)爸爸的聲音：“兒子，去買個(gè)西瓜回來(lái)吧!”我一聽可高興了，這大熱天的吃西瓜可爽了，于是，我拿著爸爸給的50塊錢，興高采烈地出門了。
這是我夜晚第一次獨(dú)自離開家門，心里怪怪的。走著走著，一片恐怖的景象出現(xiàn)在我眼前，天氣變化了，只見北風(fēng)呼呼地刮著，像狼嚎一般;大樹搖來(lái)?yè)u去，像一個(gè)個(gè)大怪物盯著我;路旁停著的車子，猶如一個(gè)個(gè)僵尸boos一樣，隨時(shí)準(zhǔn)備吞了我似的;我毛骨悚然、面如土色，提心吊膽地左顧右盼著。突然，我看到一個(gè)黑不隆東的東西在路邊一動(dòng)不動(dòng)，毛絨絨的一團(tuán)，可害怕了!我深深地呼了一口氣，悄悄地走上去一看，原來(lái)是一只貓呀，嗨!嚇我一跳。
終于來(lái)到了西瓜店，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著老板正要收攤，我急急忙忙地跑上去，氣喘吁吁地說(shuō)：“老板，我要一個(gè)西瓜�！薄昂玫�，稍等。”老板說(shuō)。說(shuō)完，老板把西瓜遞給了我，我付完錢以后，抱著西瓜回家了。
回去的路上，我沒有之前那么害怕了，因?yàn)閯偛虐l(fā)生的`事讓我明白，恐懼是來(lái)自內(nèi)心的，只要自己堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，保持好心情，什么事情都嚇不倒我。
第二天，我把事情的來(lái)龍去脈告訴媽媽，媽媽說(shuō)：“孩子，你真的長(zhǎng)大了�！笨粗鴭寢屝牢康臉幼�，我的心里美滋滋的，像吃了蜜糖一樣甜。
那天晚上，我在黑暗中找到了一縷陽(yáng)光。是啊!面對(duì)黑暗，必須要堅(jiān)強(qiáng)，就讓我一點(diǎn)一點(diǎn)成長(zhǎng)，一點(diǎn)一點(diǎn)感悟人生的道理。以后，我一定能戰(zhàn)勝黑暗，戰(zhàn)勝困難。
成長(zhǎng)的故事作文15
在人的成長(zhǎng)過程中，會(huì)經(jīng)歷到許多的事情：成功、失敗……我的成長(zhǎng)經(jīng)歷似乎也很平常，但是，通過那一件事情且讓我受益終身。
那是我第一次交朋友，那是我剛八歲，媽媽送我來(lái)到了一年級(jí)的第一個(gè)班級(jí)，進(jìn)班之后，我看見已經(jīng)有許多和我同樣大的小孩坐在位置上了，我當(dāng)時(shí)不知做哪里好，于是我便四處張望，終于，我找到了一個(gè)空位，旁邊恰好也是個(gè)女孩我便坐在了那個(gè)位置上。因?yàn)槲覀儽舜硕妓夭幌嘧R(shí)，所以誰(shuí)也不敢和誰(shuí)說(shuō)話，這時(shí)，我便想起了上學(xué)時(shí)媽媽囑咐我的話：“第一天上學(xué)，要主動(dòng)和同學(xué)說(shuō)話，主動(dòng)和同學(xué)叫朋友啊！”于是我便鼓足勇氣和她說(shuō)起話來(lái)，她見我和她說(shuō)話了，她也說(shuō)起來(lái)，我們認(rèn)識(shí)了，也算是朋友了吧，因?yàn)槲覀兠刻煜抡n都在一起玩，但好景不長(zhǎng)，終于有一天，我們吵架了。
那天，我們都在課堂上寫字，教室里靜極了，只聽到“沙沙沙”的寫字聲，忽然“咔嚓”一聲打斷了那悅耳的聲音，我轉(zhuǎn)過頭一看，原來(lái)她的.鉛筆尖斷了，恰好她只帶一支鉛筆，她對(duì)我說(shuō)：“你借我支鉛筆吧，我的斷了�！蔽衣犃撕蟮皖^看了看自己文具盒里的鉛筆，都是我做喜歡的，再抬頭看看她，一副懇求的樣子，我猶豫不決，終于，“小惡魔”戰(zhàn)勝了，我決定不借給她，說(shuō)：“不行，這些鉛筆我還要用呢，這支鉛筆尖粗了，我現(xiàn)在就要花一支新的了，你向別人借吧！”其實(shí)，我那支鉛筆還能用，只是我不想借給她那些我最喜歡的鉛筆罷了。她聽了后很不開心，說(shuō)：“切，真小氣，還是朋友呢��！”我聽她說(shuō)我小氣，很生氣，于是我們吵了起來(lái)……因?yàn)槟羌拢覀兒芏嗵於紱]有說(shuō)話，后來(lái)我經(jīng)過反思，覺得是我的錯(cuò)，第二天早上，我紅著臉向她道了歉，她說(shuō)：“我也有錯(cuò)，我不應(yīng)該因?yàn)槟悴唤栉毅U筆就說(shuō)你小氣。”我們又和好了。
通過那件微不足道的小事，讓我明白了一個(gè)道理：朋友間應(yīng)該互相幫助，不能小氣！
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