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小學(xué)成長作文

時(shí)間:2024-01-23 18:28:54 話題作文 我要投稿

實(shí)用的小學(xué)成長作文(優(yōu))

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的小學(xué)成長作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的小學(xué)成長作文(優(yōu))

小學(xué)成長作文 篇1

  那些清澈明亮的青春,

  那些輕舞飛揚(yáng)的年華,

  那些干凈甜美的夢想,

  那些寂寞憂傷的歲月,

  那些曾經(jīng)的曾經(jīng),

  我都懷念,并且珍惜。

  過去的時(shí)光匯成一段段飛揚(yáng)而明亮的青春,

  留下的腳印拼成一個(gè)個(gè)感人而快樂的記憶。

  依依不舍地離別,前所未有的.懷念。

  以后的我們,是否會(huì)擦肩而過?

  以后的我們,是否會(huì)形同陌路?

  那些不再回來的畫面,

  那些紛亂而平淡的畫面,

  清晰地浮現(xiàn)在我的腦海里,

  讓我小心珍藏,認(rèn)真回味。

  仿佛又看見老師的面孔,

  仿佛又瞧見同學(xué)的笑臉。

  仿佛又回到“攜手度夕陽”的溫馨時(shí)光,

  仿佛又回歸“猴子稱大王”的瘋狂歲月。

  仿佛又閉眼在鳥啼聲聲的小路,

  仿佛又享受在細(xì)碎陽光的樹陰。

  我站在樹陰下,聽時(shí)光嘩嘩地流淌。

  我站在校園里,聽心雨清脆地滴答。

  嘴角不由得上揚(yáng),

  相識(shí)是永遠(yuǎn),離別是短暫,不是嗎?

  時(shí)光如水,我微笑并且懷念著前行。

  成長如夢,我執(zhí)著并且堅(jiān)定地邁步。

小學(xué)成長作文 篇2

  人生,一直都在成長,在成長的過程中。會(huì)發(fā)生無數(shù)的時(shí),這些事,就猶如一顆顆星星,閃耀在我的腦海中——有歡樂的,也有憂愁的;有輕松的,也有凝重的;有甜美的,也有苦澀的;有新奇的,也有平淡的……遨游記憶的長河,那可星星,一直閃耀。

  “鈴—鈴—鈴”放學(xué)的鈴聲對(duì)于我們學(xué)生來說,總是那么的悅耳,那么的動(dòng)聽。一轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)星期又過去了,星期五又來到啦!我開心的收拾好作業(yè),背上書包,嘴里哼著歡快的小調(diào),踏著輕松地步伐走出了校門。一路上,我的心情都十分的開心與興奮,笑容也一直掛在臉上。因?yàn)橐粋(gè)星期啦,我終于可以回家了,想到家里那豐富多彩的電視節(jié)目,媽媽做的那些美味可口的佳肴,我就十分的開心。

  回到家中,我心奮地放下重重的書包,手里拿著遙控器,準(zhǔn)備打開電視。可是,這時(shí)候,爸爸走了過來,一邊走,還一邊再弄他手里的手機(jī)。我心里十分的忐忑不安,心想:爸爸找我有什么是呢?

  正當(dāng)我苦思冥想之時(shí),爸爸已經(jīng)走到了我的.面前,他把手機(jī)伸到我的面前,十分生氣地說:“你自己看看你英語考了多少分?84分,你還有臉回來見我,你對(duì)得起我嗎?”頓時(shí),委屈蔓延了全身。我看了一眼爸爸手里的手機(jī),帶著哭腔說:“考試前兩天我請(qǐng)了兩天假,什么都不會(huì)就考試,題目根本都不會(huì)做。你真的當(dāng)我是天才。〕煽儭⒊煽,你張口閉口都是成績,成績就真的有這么重要嗎?再說人無完人,世界上并沒有一個(gè)不會(huì)犯錯(cuò)誤的人,難道就不允許我犯一次錯(cuò)誤嗎?”這是第一次跟爸爸頂嘴,心里十分的害怕和忐忑,十分擔(dān)心爸爸下一秒鐘會(huì)不會(huì)動(dòng)手打我。

  “我管你那多、我管你請(qǐng)假?zèng)]有,我只看你的成績!卑职质值男U橫,語氣也比上一句話加重了許多。想想以前,當(dāng)我拿著我獲得的各種獎(jiǎng)狀、證書回家的時(shí)候,爸爸總是笑臉相迎,并且第二天會(huì)給我買很多好吃的零食、可愛的玩偶、漂亮的衣服,作為獎(jiǎng)勵(lì)。并且會(huì)大大地贊揚(yáng)我一番?墒乾F(xiàn)在的爸爸,讓我感到十分的委屈。

  “成績,成績,你張口閉口都是成績!你真的是蠻不講理!”語畢,我沖回自己的房間,眼淚也不爭氣的掉了下來,哭了許久。媽媽走進(jìn)了我的房間,她坐到床邊,一邊用手輕輕地拍打著我的后背,一邊說:“你爸爸就是因?yàn)樾r(shí)候沒有讀書,現(xiàn)在才會(huì)吃這么多的苦,他這么看重你的成績,也就是希望你以后,可以過得輕松一點(diǎn),不要像你爸爸那樣,那么辛苦。你也該體諒一下你爸爸,他這也是為了你好,雖然說方法有點(diǎn)不對(duì)。”說完這番話,媽嗎走出了房間,留下我一個(gè)人在房里思考,是!爸爸是我為好啊,而我卻這樣說爸爸,真是太不應(yīng)該了……

  至今,我還欠爸爸一句對(duì)不起,但這件事,變成了一顆最閃亮的星星,閃耀在我的腦海中,警示著我。我要用行動(dòng)來向爸爸道歉,我要用行動(dòng)來彌補(bǔ)我的過錯(cuò)……

小學(xué)成長作文 篇3

  “陽光總在風(fēng)雨后,總相信有彩虹……”這首歌我特別喜歡,因?yàn)楦柚懈嬖V我了一個(gè)深刻的道理,只有經(jīng)歷坎坷才能走向成功(本作文來自于)。我是在各項(xiàng)比賽中成長的,所以對(duì)成功與失敗有著特別的感受。我不會(huì)因?yàn)橐淮问《兊么诡^喪氣,更不會(huì)因?yàn)橐淮纬晒Χ兊玫靡庋笱蟆?/p>

  前幾天,我們六年級(jí)段進(jìn)行了一次全國英語競賽,試卷發(fā)下來了,我掃視了一遍,自認(rèn)為這對(duì)我而言是小菜一碟。于是,我提筆疾書,一題一題過五關(guān)斬六將,不料當(dāng)我做到最后一大題“填上合適的人稱”時(shí),被“卡殼”了。我絞盡腦汁苦思冥想,急得滿頭大汗,但仍無濟(jì)于事,百思不得其解。鈴響了,該交卷了,我無可奈何地將試卷交了上去?粗瑢W(xué)們那張張?zhí)顫M答案的試卷,望著同學(xué)們那張張充滿滿意的.笑臉,我感到自愧不如。

  幾天后,成績公布了,我名落孫山。這都怪我平時(shí)上課時(shí)三心二意,休息時(shí)間總用玩電腦,看電視來打發(fā),總以為自己很厲害,太驕傲了,正所謂“驕兵必?cái) 卑。?/p>

  爸爸媽媽用失望的目光望著我,因?yàn)槲掖蛩榱怂麄兊南M麎簟哪恰翱荚囀录币院,我不再自以為是了,我能做到多練,多做,多學(xué)習(xí)了!

  那是一次高手云集的小提琴比賽。賽前幾周,我每天都要起早摸黑練小提琴,而且一天要練上好幾個(gè)小時(shí),將一個(gè)個(gè)小蝌蚪般的音符,變成一首首美妙的樂曲。

  比賽那天,我與小提琴配合的還算不錯(cuò)。樂曲時(shí)而此起彼伏,時(shí)而優(yōu)美動(dòng)人,時(shí)而猶如泉水叮叮咚咚,時(shí)而猶如萬馬奔騰……本以為這次比賽不拿個(gè)第一,也能拿個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng),可出乎意料的是,我什么獎(jiǎng)也沒得到。我哭了,哭得是那么傷心。這時(shí),爸爸輕輕地把我拉到他的身邊,語重心長地說:“山外有山,人外有人。失敗乃成功之母。不要哭泣,更不要放棄,這次失敗了,下次再努力重來,相信自己!”從那以后,我變得更加堅(jiān)強(qiáng)了。

  有甘,有苦,這就是我成長的歷程。只有經(jīng)歷了山窮水盡,才能體會(huì)到柳暗花明。它也許會(huì)伴隨我一生,時(shí)刻提醒著我!

小學(xué)成長作文 篇4

  看著臺(tái)下用力鼓掌的觀眾們,聽著那排山倒海的掌聲,我真高興!我終于成功了!}記

  “下周我們要去社會(huì)實(shí)踐。”班主任語音剛落,班上沸騰起來了。“不要高興得太早!”班主任又補(bǔ)充了一句,全班立即安靜下來了,屏息凝視地盯著老師!吧鐣(huì)實(shí)踐后要寫報(bào)告,并做成果展示,每班最終派一隊(duì)參加年段比賽!

  聽完老師布置的任務(wù),我怔住了。想起小學(xué)時(shí)一段慘痛的經(jīng)歷—在上臺(tái)朗誦時(shí)忘詞的一幕,至今在我心中留著不可磨滅的陰影。從此以后,我再也不敢上臺(tái)了!斑@一次,我一定要利用這次機(jī)會(huì)來向自己證明,我是行的!”我在心中對(duì)自己說。

  一周的時(shí)間很快過去了,我成功地帶領(lǐng)我的組員突出重圍,進(jìn)入年段比賽。上午抽簽,我興致勃勃地去了。到了那兒,看著老師手中的簽,我不由得緊張了起來。周圍的.同學(xué)也都神色凝重,似乎這是決定一生命運(yùn)的時(shí)刻。老師緩慢地張開手,我飛快地挑選了一個(gè)簽,小心翼翼地打開它,心跳聲“撲通、撲通”地如擂鼓般響亮。我既急切又不想打開簽面,終于一個(gè)數(shù)字躍入眼簾“1”。天哪!這是我最不愿意看到的一個(gè)數(shù)字!它仿佛是那深不可測的懸崖,讓人深感絕望令人窒息。剎那間,天空似乎變成了灰白色。同學(xué)們的嬉笑聲都顯得那么刺耳,我懷著沉重的心情回到了班級(jí)。

  該來的總是會(huì)來的。“接下來有請(qǐng)九班同學(xué)上臺(tái)演講。”我慢慢跨上臺(tái)階,每一步都很緊張,腦子里一片空白。由于對(duì)舞臺(tái)設(shè)備不熟悉,我點(diǎn)擊了好幾次頁面才將文件打開,努力抑制住緊張的心情,做了一個(gè)深呼吸,隨即和搭檔對(duì)視一眼,演講正式開始。

  清脆的朗讀聲響起,我心中的緊張感也隨之遠(yuǎn)去。一切都在有條不紊地進(jìn)行著,突然,我發(fā)現(xiàn)PPT播放滯后,好在搭檔并未受到影響。我加快了手頭工作,力爭圖片和語音步伐一致。一切漸入佳境,臺(tái)下的觀眾被我們圖文并茂的演講深深地吸引住了,全神貫注!“謝謝大家!”終于結(jié)束了!我長吁一口氣,感到后背衣服都濕透了。臺(tái)下響起熱烈的掌聲,我知道,我成功了!我成功地克服了緊張和恐懼!

  我相信“梅花香自苦寒來”,人生總會(huì)遇到各種各樣的問題,只要你勇敢地面對(duì)它,一切都會(huì)迎刃而解!我真高興,因?yàn)槌晒σ院髱淼男腋,?huì)激勵(lì)我勇敢堅(jiān)強(qiáng)地向前方走去。

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