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小學(xué)生活作文(錦集4篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的小學(xué)生活作文4篇,希望對大家有所幫助。
小學(xué)生活作文 篇1
我的老家在農(nóng)村,這次國慶節(jié)放八天假,媽媽打算帶我回爺爺老家體驗農(nóng)村生活。
我們到達(dá)老家,那時候已經(jīng)是中午了。我看見大嬸正在廚房放干柴燒火呢。大嬸用火棒拾起一把草往火堆里放,我站在一邊驚奇地看著,大嬸說:“你在這兒等著,我待會兒就回來!钡谴髬鸹貋淼臅r候,火已經(jīng)快滅了,大嬸大叫:“火要滅啦!火要滅啦!”說著手忙腳亂地抓起一大把草往火堆里放,逗得我在一旁哈哈大笑。
吃完飯,爺爺帶我去外面玩。我在小河邊看見一群鴨子,我想觀察一下,但是我剛靠近它們,它們就警覺地游走了。爺爺看見了幾個龍蝦挖過的洞,我非常想看看洞里有沒有龍蝦,爺爺就拿起一根樹枝挖了起來,最后不僅沒有挖到龍蝦,反而跳出來了一只青蛙。我想:為什么這洞里沒有龍蝦,倒是有青蛙呢?可能龍蝦早已搬家了吧!
原來農(nóng)村的.生活這么美好!下次我還要多體驗農(nóng)村生活!
小學(xué)生活作文 篇2
風(fēng)風(fēng)雨雨,朝朝暮暮;歲月輪回,潮起潮落。在不經(jīng)意間,這六年的火車長途即將到站,希望我們互相帶上我們彼此最真誠的友誼下車、到站。
還記得我們剛?cè)雽W(xué)的時候嗎?你我都是哭哭啼啼的,才剛上了學(xué),老師就布置作業(yè),我們還一起埋怨老師呢!以前的學(xué)校有一棵櫻花樹,每當(dāng)它盛開時,就會有高年級的`哥哥姐姐來搖。櫻花紛紛掉落,那個景象真是美極了!四年級分班時,我們還依依不舍,可我們居然分到了一班,我們還一起慶幸這就是緣分呢!隨著年齡的增長,你的總體成績越來越好了,而我的數(shù)學(xué)卻一落千丈,我也不知道是為什么,好像因為你的成績,許多人都和喜歡和你在一起玩,看著你和他們玩得開心極了,我非常失望。但你那次卻拉著我去了操場,我們一起嬉戲、打鬧,仿佛全部的煩心事都拋到九霄云外了。如今,我們倆成為了無話不說的好朋友,雖然校園里的許多東西都改變了,但我們之間的友誼會常駐。
蝴蝶飛過花叢,清泉流經(jīng)山谷,在記憶的心屏中,小學(xué)時代的生活恰似流光溢彩的畫頁,也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。似乎班級里還回蕩著我們朗朗的讀書聲,在操場上仿佛繚繞著我們的歡聲笑語,在校園里還有我們嬉戲的身影……每一個角落里,我們曾留下過難忘的回憶。往事還歷歷在目,記憶猶新。
小學(xué)生活作文 篇3
今天是我第一天上小學(xué),我喜歡學(xué)校的生活,不過中午睡覺的`時候有點難受。我比較喜歡吃學(xué)校的飯菜。點心,非常好吃。而且我們的健康老師還讓我們把他當(dāng)成爸爸,媽媽,爺爺,奶奶……
我喜歡高新一小的老師和每一個同學(xué)。
小學(xué)生活作文 篇4
我的鞋大多數(shù)都是粘扣的,系帶的鞋子不多,但是我很喜歡穿系帶的'鞋。可是我不會系鞋帶,所以每次穿系帶鞋的時候,都是媽媽給我系鞋帶。這個假期,我有一個艱巨的任務(wù)——學(xué)會系鞋帶。
我把系帶的鞋拿了出來,鞋帶已經(jīng)系好了。我想:拆開再系上不就行了嗎。于是我把鞋帶拆開了,用鞋帶穿進(jìn)第一個孔里,可是第二個孔里卻不知道穿哪一個了。我束手無策了,只好向媽媽求助。我問媽媽:“系鞋帶難嗎?”媽媽說:“系鞋帶一點也不難,只要你認(rèn)真學(xué)一定能學(xué)會!眿寢岄_始耐心的教我,她先給我做一個示范,只見她用鞋帶穿進(jìn)穿出,很快就穿好了鞋帶,還打了一個漂亮的蝴蝶結(jié)。我學(xué)著媽媽的樣子,左一下、右一下,左一下、右一下……等等,怎么還落下一個孔呢?我有點著急了,不知道該怎么辦。媽媽在旁邊鼓勵我:“沒關(guān)系,慢慢來!蔽异o下心來,左一下、右一下……成功了!
可是蝴蝶結(jié)怎么做呢?媽媽說:“把鞋帶彎成兩個圈,然后交叉,讓它從下面的孔穿過去,輕輕一拉,就完成了。”我按照媽媽說的去做,真的做出了一個蝴蝶結(jié)!我開心地手舞足蹈。接下來我又做了幾遍,做得可熟練了,這說明我學(xué)會了。
我終于學(xué)會了系鞋帶,我再也不需要媽媽給我系鞋帶了。
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