描寫風(fēng)景的優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的描寫風(fēng)景的優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫風(fēng)景的優(yōu)秀作文1
我的家鄉(xiāng)在春塘，是一個(gè)很大的村莊。
淡藍(lán)的天空上，飄著許多大片大片的云朵，有的像一座棉花山，有的像一只烏龜，有的像一只小兔子，有的'像一只小猴，天空真美呀!
我來(lái)到秋天的田野，一眼望去，都是快成熟的稻穗，稻葉還是綠色的，但稻穗已經(jīng)變黃了，沉甸甸的稻穗彎下了腰，快看到農(nóng)民伯伯豐收的喜悅了。田野中還有成片成片的散落的小樹林，田埂上到處都是各種各樣的小花。
我又來(lái)到了田野旁的池塘，池塘里長(zhǎng)滿了蘆葦和菖蒲等水草，蓋住了原來(lái)波光粼粼的水面，所以這一個(gè)地方很荒涼。池塘旁有很多高大的柳樹，一陣風(fēng)吹過(guò)，柔軟的柳枝隨風(fēng)翩翩起舞，好像在向我招手，歡迎我的到來(lái)呢!
生活在這里的人們，正在讓這片土地變得越來(lái)越美麗!
啊!家鄉(xiāng)的秋天真美呀!
描寫風(fēng)景的優(yōu)秀作文2
清晨，我漫步在升騰著薄霧的小溪旁。柳樹在晨風(fēng)中搖擺，那婀娜的姿態(tài)，怎能不叫人喜歡？晨風(fēng)吹得溪邊的野花芳香四溢，好像在說(shuō)：“歡迎！歡迎！熱烈歡迎！”家鄉(xiāng)的景色真美��！
我高興極了，拾起溪邊的鵝卵石，搭起“石頭堡”，過(guò)了好一陣子，我累得要都直不起來(lái)了。看著自己偉大的建筑作品，不禁露出了滿意的笑容，嘴里哼著小調(diào)高興地回了家。家鄉(xiāng)的景色真美�。�
黃昏，我又來(lái)到了小溪邊。小溪早已不是清晨的.樣子。清晨的景色如詩(shī)如畫，而黃昏卻是寧?kù)o和諧的，各家婦女蹲在清澈的小溪邊洗衣服，我從家里拿來(lái)竹籃筐，摘下野花，放進(jìn)小溪里任它清洗。我找來(lái)柔軟的枝條，將它們編成花環(huán)，戴在頭上，漂亮極了！家鄉(xiāng)的景色真美�。�
夜晚，小溪輕臥在青山的懷抱中，熟睡了。夜色柔美，圓潤(rùn)的石頭，清澈見底的小溪、爭(zhēng)奇斗艷的野花，都籠罩在茫茫的夜色中！家鄉(xiāng)的景色真美�。�
描寫風(fēng)景的優(yōu)秀作文3
國(guó)慶節(jié)我和爸爸媽媽一起去鎮(zhèn)江的焦山游玩。一到鎮(zhèn)江，我覺得鎮(zhèn)江沒有常州大，但焦山卻很美麗。一眼望去焦山是一片巨大的森林。
焦山是座湖心小島，所以我們要乘船進(jìn)入。這可是我第一次乘坐大游船，剛上船的時(shí)候有點(diǎn)害怕的，我的小心臟還撲通撲通的。下了船就是一個(gè)很大的寺廟。我們買了幾柱香去拜佛，許愿，我的心里想著祝我們?nèi)矣肋h(yuǎn)快樂！我們又向前走，來(lái)到了一個(gè)美食廣場(chǎng)，有烤魷魚，油炸臭豆腐，椰汁等等。
吃了點(diǎn)食物以后我們力量充足開始爬山了。爬到半山腰時(shí)媽媽很累，我就去扶她。我們終于到達(dá)了山頂，山頂?shù)木吧婷腊�！在山頂上還有一座七層樓的佛塔，我就和爸爸媽媽上去了，到了塔頂遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一條大江出現(xiàn)在我的'眼前，那就是第一大河：長(zhǎng)江。登天的感覺真好啊！
我的焦山一日游結(jié)束了，同學(xué)們你們是不是也很想去玩��？
描寫風(fēng)景的優(yōu)秀作文4
“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？”
題記
如果問(wèn)我一個(gè)平凡的事物能否成為一道靚麗的風(fēng)景線，我會(huì)毫不猶豫地喊出：“當(dāng)然能！”
我是一只小蜜蜂，我有一個(gè)大家庭，兄弟姐妹們和我一樣，有一個(gè)共同的目標(biāo)：采花釀蜜，獻(xiàn)給勤勞的人們。
“嗡──”清早，我便來(lái)到花園間，開始了一天辛勤的工作�；ㄩg，你總能看見我忙碌的身影，那時(shí)，我在采蜜；當(dāng)你工作之余，休息時(shí)，看到我，那時(shí)，我在采蜜；當(dāng)你下班回家，路過(guò)花叢，看到我，那時(shí)，我還在采蜜；當(dāng)你假期休閑，出門游玩時(shí)，看到我，沒錯(cuò)！我依然在采蜜
你們可能會(huì)問(wèn)我：“為什么總是那么勤勞地工作，不能休息一會(huì)兒?jiǎn)幔俊蔽覀冞@么辛勤地勞動(dòng)，還不是為了可以在我們短短的生命里，為你們?nèi)祟惲粝乱环萏鹈蹎�？還不是為了在這世界上留下一道風(fēng)景嗎？我們多么弱小，我們多么平凡，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在努力工作，你們?nèi)祟愖鳛楦叩葎?dòng)物，為什么就不能把握時(shí)間，在你們的事業(yè)上，在這美麗的地球上留下什么有意義的東西呢？
無(wú)論你是誰(shuí)，無(wú)論你有多平凡有多不起眼，只要能通過(guò)辛勤的.勞動(dòng)來(lái)?yè)Q取一些有意義的東西，你就是最美的風(fēng)景！
描寫風(fēng)景的優(yōu)秀作文5
我愛校園的花壇，我愛校園的桃樹，但我更愛校園的梧桐樹。
我們的校園一共有13棵梧桐樹，他們高低不同，形態(tài)各異，我最喜歡的是主席臺(tái)靠左邊的直直的伸向前方。樹枝指向天空，又直又長(zhǎng)。樹皮十分粗糙，已經(jīng)脫落了許多，這粗糙的樹皮是母校歷史悠久的見證。這棵梧桐樹有三層樓房那么高，它的主干像一條粗粗的龍頭大拐。這棵梧桐樹一年四季都有著不同的特點(diǎn)。
在萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，梧桐樹的小芽探出小腦袋，驚奇的望著這個(gè)美麗的世界。小芽覺得這個(gè)世界絢麗多彩，于是就不停的生長(zhǎng)，長(zhǎng)得枝繁葉茂。
在烈日炎炎的夏日，梧桐樹已經(jīng)長(zhǎng)得郁郁蔥蔥了，它那密密麻麻的'樹葉遮住了太陽(yáng)強(qiáng)烈的陽(yáng)光。小朋友們?cè)跇湎卤M情的玩耍，有的跳繩；有的玩捉人；有的玩老鷹小雞。
在果實(shí)累累的秋天，梧桐樹的葉子變黃了，一只只金色的“蝴蝶”從梧桐樹上飄落下來(lái)，在空中翩翩起舞。
在北風(fēng)呼嘯的冬天，梧桐樹被冬婆婆剃成光禿禿的了，心地善良的雪爺爺給梧桐樹披上的雪白棉襖，梧桐樹在棉被里孕育著新生命。
啊，我愛校園的梧桐樹，更愛絢麗多彩的校園！
描寫風(fēng)景的優(yōu)秀作文6
今天，我校的魯中晨刊小記者去游覽了萊蕪美麗的西海公園，也就是萊蕪的母親河汶河。 一到達(dá)西海公園，急忙跑下車，首先映入映入眼簾的是一個(gè)帆船模樣的雕塑，它象征著一帆風(fēng)順鵬程萬(wàn)里。 聽導(dǎo)游說(shuō)，汶河原來(lái)不是這樣的。那是什么樣的呢？我心中充滿了疑問(wèn)。不要急聽我慢慢講，原來(lái)汶河在很早以前人們亂向河里排水，亂挖沙，亂砍伐樹木，導(dǎo)致汶河成了一條垃圾河。讓人總結(jié)了5個(gè)了。河水黑了；河沙走了；河岸禿了；母親河哭了；河沙讓挖沙的人挖走了。20xx年萊蕪打響了治理汶河的第一槍。投入了許多資金，用了許多辦法，本打算用三年時(shí)間治理好的汶河，卻用了一年半的'時(shí)間把汶河治理成了現(xiàn)在的樣子。如今汶河向一條珍珠項(xiàng)鏈緩緩西流。 真是泱泱汶河水，滾滾溪流去��！它寄托著我們對(duì)萊蕪的美好祝愿。遼寧沈陽(yáng)鐵西區(qū)重工五校五年級(jí):咖啡沒有糖
描寫風(fēng)景的優(yōu)秀作文7
秋天的一個(gè)周末，我跟爸爸驅(qū)車回了趟老家，領(lǐng)略了一下鄉(xiāng)村的風(fēng)光。
一路上，我打開了車窗，撲面而來(lái)的是鄉(xiāng)村里新鮮的空氣，經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的車程，我們終于到了。我迫不及待地下了車，啊，鄉(xiāng)村的太陽(yáng)比縣城的太陽(yáng)要大得多！無(wú)邊無(wú)際的天空顯得格外的藍(lán)，幾朵閑云在空中悠然的飄來(lái)飄去，天底下，金黃色的稻田一望無(wú)際，一陣風(fēng)吹過(guò)，一田的稻子都在舞蹈，像一片金色的海洋。路邊的菊花帶著它那優(yōu)美的身姿也笑開了嘴，遠(yuǎn)處不時(shí)傳來(lái)一陣陣清脆悅耳的鳥叫聲，真是給人一種美的享受啊！
我們來(lái)到湖邊，湖水清澈見底，在陽(yáng)光的照耀下不禁卷起了層層的.七彩漣漪。魚兒們成群結(jié)隊(duì)地游著，它們是多么的自在快活，仿佛在說(shuō)，“這里多美�。—q如仙境一般！”
田野里，勤勞的人們正在干著農(nóng)活兒。有的在菜園里除草摘菜、有的在田園里收割稻子，雖然累得滿頭大汗，可他們臉上依然洋溢著欣喜的笑容，因?yàn)榘刂S收的喜悅。一群老人們?cè)诖髽湎铝闹�，喝著茶，可愛的孩子們�(cè)诓莸厣湘覒蛑�，高興的做著游戲，他們的笑聲在空氣里回蕩……
一轉(zhuǎn)眼到了下午，太陽(yáng)快要下山了，天邊露出了美麗的晚霞，我依依不舍地上了車，鄉(xiāng)村的風(fēng)光真的很美，我多么留戀��！
描寫風(fēng)景的優(yōu)秀作文8
東湖風(fēng)景秀麗，是我最愛去的地方。
東湖的美，美在湖水。清清的湖水像一面明亮的鏡子倒映著藍(lán)天白云；倒映著綠樹草兒，倒映著湖水中的亭臺(tái)樓閣。一陣微風(fēng)吹過(guò)，波光粼粼的'湖面上像撒了一層碎銀，一閃一閃的。
湖中一個(gè)個(gè)的涼亭，小巧玲瓏，掩映在綠樹叢中。亭子的檐角翹起，像展翅欲飛的雄鷹。亭子里，一根根紅色的梁柱上雕刻著精美的圖案：那龍騰空躍起，那鳳展翅翱翔，真是龍鳳呈祥。
湖上座座小橋造形美觀，形狀各不相同，橋上游客來(lái)來(lái)往往，他們迎著風(fēng)兒，走在小橋上，一邊觀賞碧波蕩漾的湖水，一邊呼吸著湖上的清新空氣，讓人心曠神怡。
東湖的美，美在湖堤上的花草樹木。這里的樹木郁郁蔥蔥，一棵棵大樹撐開了綠絨大傘，柳樹垂下了柔軟的枝條，樹上像掛著千萬(wàn)條綠色的絲帶。一年四季花兒爭(zhēng)相開放，紅的似火，黃的賽金，白的如玉，粉的如霞，姹紫嫣紅，漂亮極了！
家鄉(xiāng)的東湖，我愛你！
描寫風(fēng)景的優(yōu)秀作文9
三年級(jí)時(shí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我跑800米。在有些人看來(lái)這沒什么，但在我的心中，這是“最美的風(fēng)景”。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)的前幾天，我和我的朋友木博晨在操場(chǎng)上跑步，練習(xí)一下。
在比賽前一天，我對(duì)木博晨說(shuō)：“木博晨，我會(huì)努力的，我希望下次你能陪我一起跑�！彼χ饝�(yīng)我，我拍了拍他的肩膀，為我們自己加油鼓氣。
第二天下午，比賽開始了，我懷著緊張忐忑的心情走上跑道。“嘭”的一聲槍響，比賽開始了，我和其他的小伙伴猶如一支支離弦的.箭一般向前沖去。
“加油！朱之慧！加油！”木博晨在一旁拼命地為我加油鼓氣。我聽到了他的鼓勵(lì)，本來(lái)已經(jīng)疲憊的身體瞬間充滿了活力，加快速度跑向了終點(diǎn)。我剛跑到終點(diǎn)時(shí)，木博晨就沖向我，懷著激動(dòng)的心情向我喊道：“牛啊！我真佩服你！你是第三名呀！小弟我甘拜下風(fēng)。”
但我想說(shuō)的是，如果不是你的陪伴和鼓勵(lì)，我可能不會(huì)取得這么好的名次。木博晨，謝謝你，謝謝你的陪伴，謝謝你的鼓勵(lì)，謝謝這一路以來(lái)你一直陪伴在我的身邊。
等我體力恢復(fù)后，我和他有說(shuō)有笑地回到了教室，那背影，就像是一個(gè)哥哥和一個(gè)妹妹一起回家的樣子。
這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，是我心中最美的風(fēng)景。
描寫風(fēng)景的優(yōu)秀作文10
面朝大海，海鷗與海的親昵是不可錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景；仰望藍(lán)天，白天與云的變化是不可錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景。驀然為首，我最不該錯(cuò)過(guò)的是你們。
12歲那年，無(wú)知的我滿懷憧憬地踏入中學(xué)的大門。一切都是那么的美好。微風(fēng)拂過(guò)樹梢，空氣中彌漫著花的味道。走著走著，就進(jìn)了教室。在那一刻，我便開始了我的旅行。
在我們這個(gè)年齡，友誼就是一艘船如影相隨，是我們航行的'動(dòng)力。在旅途中，友誼便是一道最美的風(fēng)景線。還記得一節(jié)體育課上，我們班的一個(gè)同學(xué)可能是因?yàn)樯眢w不舒服遲到了，老師很生氣，罰他跑三圈。我們?nèi)喽荚诳嗫嗟叵蚶蠋熐笄椋Y(jié)果老師連我們也懲罰，跑就跑，有什么了不起的！我們個(gè)個(gè)猶如勇軍，扎起褲角，懷著團(tuán)結(jié)心的士氣，跑完三圈，雖然很累，但沒有一個(gè)人抱怨。我們看著彼此都笑了。那天，大汗淋漓的我們是操場(chǎng)邊亮麗的風(fēng)景線，也是我們旅行中不可錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景。
這一路走來(lái)，我的旅途因?yàn)橛辛四銈冞@些風(fēng)景而精彩，你們是我心中永遠(yuǎn)不可錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景。不是我精彩的旅途中有你們，而是我的旅途中有你們才精彩。
描寫風(fēng)景的優(yōu)秀作文11
鄉(xiāng)村的美不是靠人工創(chuàng)造出來(lái)的美，而是自然的美；鄉(xiāng)村的美，不是華麗的美，而是樸素的美。春姑娘邁著輕盈的腳步走進(jìn)了鄉(xiāng)村。所到之地，冰雪融化，樹枝抽出了嫩芽，小草從濕潤(rùn)的土地里探出了頭。田野里，金花色的油菜花開得正旺，極目遠(yuǎn)眺，仿若一片金色的海洋。
夏天，樹木顯得更加蒼翠、繁茂，不少小孩在樹陰下嬉戲、乘涼。溪里的河水清澈見底，是不是會(huì)看到魚蝦追逐嬉鬧。時(shí)而躲到卵石下，時(shí)而浮出水面。抬頭，瞧見的便是那蔚藍(lán)純潔的天空和悠閑自在的白云。
秋天，靜悄悄的來(lái)了，神不知鬼不覺。她用雙手輕柔地為樹木換上新衣，還為田野鋪上了金色的棉被。瞧，那一根根玉米正挺直了腰，伸出雙手，邀請(qǐng)你來(lái)欣賞這美麗的畫卷。
冬天來(lái)臨，久違了的雪花姑娘，穿著一身雪白的衣裳，靜悄悄，從空中，飄向鄉(xiāng)村的各地。它落在了結(jié)了冰的`溪水上仿若白霧籠罩。它落在了一棵棵樹木上，為他們，換去了已經(jīng)過(guò)時(shí)的金色衣裳，重新為它們穿上了潔白如雪的輕紗。鄉(xiāng)村的道路上，不少孩子在嬉戲，做著游戲。打雪仗、堆雪人。孩子們的笑聲就像一曲歡快的樂曲，久久的蕩漾在田間。
鄉(xiāng)村，無(wú)論什么時(shí)候，無(wú)論什么季節(jié)，都是那么自然、迷人。我喜歡這種無(wú)拘無(wú)束、親切自然的美。
描寫風(fēng)景的優(yōu)秀作文12
鮮花盛開的季節(jié)里，我們學(xué)校的薔薇也靜悄悄地綻放了，稀疏的晨光從路旁高高的樹冠落在薔薇柔軟的花瓣上，花蕊中間綴著晨的露水，在落下的束束陽(yáng)光中如同閃光的純潔水晶。那一片薔薇是我們上學(xué)路上最美的風(fēng)景。
薔薇雖然生長(zhǎng)在同一片地方，顏色卻不盡相同，淡淡的粉色從花瓣底部綻開，花瓣的'邊緣就是無(wú)暇的白；深粉色充斥著整片花瓣，使之看起來(lái)飽滿又可愛；邊緣是玫紅色，漸漸地由外向內(nèi)變淡，在花蕊的地方變成白色……
清晨上學(xué)時(shí)，我從這片薔薇旁邊走過(guò)，我聞了一朵粉紅的花，就想把它摘下，它太好聞了，有一種淡雅的香。手一伸出去，忽然看見一旁的小男孩被他的媽媽攔住，說(shuō)：“我們不摘花哦，花朵摘下來(lái)就不好看了！”我忽然想到些什么，陽(yáng)光從頭頂落下，照在我的心里。
是啊，只有生長(zhǎng)在枝蔓上的薔薇才會(huì)有那份生命的美麗，因?yàn)樗亲约壕`放的，是自由的，別人也因?yàn)樗拿蓝亲o(hù)它。它僅僅是成為自己，并不被別人牽強(qiáng)的“摘下”，就那么美麗。但是，這種美也是需要呵護(hù)的，在呵護(hù)下成長(zhǎng)成為自己的“花兒”，才是真正美麗的那朵薔薇。
描寫風(fēng)景的優(yōu)秀作文13
人的一生有許多亮麗的風(fēng)景，但有一處最為珍貴。它沒有城市的喧鬧，沒有鄉(xiāng)村的寧?kù)o，但是它擁有人類靈魂中全部的美麗。在它的世界里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，世上最美麗的不是南極的冰洞，也不是熱帶的雨林，而是書的天地。 又是一個(gè)寧?kù)o的午后，我捧起《狼王夢(mèng)》，端起小板凳坐在陽(yáng)臺(tái)上。家里的吊蘭叢上，翡翠色的鸚鵡一如既往的高聲歌唱。我翻開書本，立即被故事的情節(jié)吸引了。母狼紫嵐深深的愛著公狼黑桑，可他卻死在了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中。紫嵐想延續(xù)黑桑的狼王夢(mèng)，可當(dāng)黑仔、藍(lán)魂兒、雙毛三只小狼一一死去后，紫嵐失望了�？伤吹脚畠旱暮⒆雍�，改變了主意，不想放棄黑桑的夢(mèng)。于是，紫嵐用自己的.生命換來(lái)了孫兒的安全，彌留之際，她希望那窩未睜眼的狼崽能當(dāng)上狼王，實(shí)現(xiàn)黑桑的夢(mèng)。 我仿佛幻身成一匹狼，奔馳在草原上，游離狼群，欣賞著最美麗的風(fēng)景。廣西北海海城區(qū)地角中學(xué)初一:6777888
描寫風(fēng)景的優(yōu)秀作文14
8月22日，我和爸爸來(lái)到了我期盼已久的凈月潭。凈月潭是一座森林公園，面積約100平方公里，種有各種各樣的樹木，被譽(yù)為“亞洲第一大人工林�！�。
我一進(jìn)入凈月潭，就看見了五顏六色的花，有牡丹花，月季花和牽�；āＳ屑t色的、黃色的、藍(lán)色的'、黑色的，真是好看級(jí)了。我們?cè)谕白撸匆娏藘粼绿兜臉淠靖叽笸Π�，郁郁蔥蔥。樹枝就像手臂一樣粗壯，數(shù)木茂密的排列著。凈月潭的水真清�。∏宓每梢钥匆娊椎男◆~在游動(dòng)；凈月潭的水真靜啊！靜的讓我感覺不到它的存在；凈月潭的水真藍(lán)��！藍(lán)的仿佛一大塊寶石。
這樣的花圍繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的林，再加上天空晴空萬(wàn)里，山間綠樹紅花，潭上竹筏小舟，讓你感覺走到了連綿不斷的畫卷。
同學(xué)們，聽我介紹了凈月潭，你們是不是也想來(lái)玩耍呢？
描寫風(fēng)景的優(yōu)秀作文15
我們學(xué)校的小花園十分美麗，許多花，各種顏色都有。一下課同學(xué)們就在小花園里面嬉戲玩耍，很是開心。
一進(jìn)入校門往左走就到了小花園。小花園的右半邊有一片小竹林，上面長(zhǎng)滿了青青的竹葉，下課的時(shí)候看看這竹葉就會(huì)覺得心曠神怡。在竹林的旁邊還有一條小小的走廊。走廊上面有許多美麗漂亮的紫藤花，為我們遮陽(yáng)，也在默默聆聽著我們的小秘密，如果有一陣風(fēng)吹來(lái)，紫藤花便會(huì)輕輕地晃幾下，十分好看。走廊的板壁上有著我們學(xué)校的“輝煌業(yè)績(jī)”，每當(dāng)看到這些，我的心中就會(huì)充滿自豪感。走廊邊是大片大片鮮艷的牡丹。走上前去輕輕聞一下。��！好香！他們既不是濃香，也不是淡香，而是那種令人陶醉在其中的芳香！
在花叢的左邊還有一扇木門。在我上一年級(jí)的時(shí)候我還傻傻的以為那是一扇通往世界的南大門！直到有一次，我們要去體育館體檢，哦！原來(lái)那并不是什么通往世界的南大門，而是一扇極為普通的，通向體育館的'木門。
在大門的左邊有一個(gè)水池，里面鋪滿了亮晶晶的藍(lán)地磚 。在陽(yáng)光的映照下“藍(lán)”光閃爍、美麗動(dòng)人。 水池正中有一座假山，把水池映襯地美麗致極。
我愛我美麗的小花園！愛這里的一草一木！更愛美麗的學(xué)校！
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