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描寫的小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-01-23 15:31:35 小學(xué)生作文 我要投稿

實(shí)用的描寫的小學(xué)生作文精選5篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的描寫的小學(xué)生作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的描寫的小學(xué)生作文精選5篇

描寫的小學(xué)生作文 篇1

  春天在哪里?

  春天在一場“沙沙沙”的春雨里,

  美妙的樂曲聲,

  喚醒了沉睡的大地。

  春天在哪里?

  春天在郁金香舉起的五彩繽紛的酒杯里,

  醇香的`春雨酒,

  熏得游人醉倒了。

  春天在哪里?

  春天在一片粉紅的桃林里,

  桃花妹妹羞答答地露出紅潤的臉頰,

  和蜜蜂玩起來捉迷藏。

  春天在哪里?

  春天在一片翠綠的草地上,

  小草寶寶好奇地探出腦袋,

  聽樹爺爺講春的故事。

  春天在哪里?

  春天在一群從南方飛回的燕子里,

  它們嘰嘰喳喳,

  吟唱著春之歌。

  春天在哪里?

  春天在柳樹姐姐綠色的發(fā)夾上,

  春天在二月春風(fēng)裁出的細(xì)葉中,

  春天在我家陽臺(tái)盛開的獻(xiàn)花里。

  春天在哪里?

  春天在我的眼里,

  春天在我的耳邊,

  春天在我的筆下。

描寫的小學(xué)生作文 篇2

  我走在路上,雨浙浙瀝瀝地下著,打著小花傘的我,似乎覺得每一個(gè)走路的人,每一棵樹,每一幢樓房,都睜大了眼睛,仔細(xì)地端詳著我手中的小花傘。

  瞧,我這把小花傘多引人注目呀!傘布是尼龍綢做的,光滑極了,雨滴在上邊就滾了下來,不像布傘那樣,會(huì)滲雨的。傘頂?shù)幕y和別處不同,只有杯口那么大,白底子上紅色綠色的花紋,像一朵美麗的鮮花。小傘三分之二的地方紅、藍(lán)、綠三色線條交錯(cuò)在一起,看起來十分和諧。傘的外圍,一朵朵美麗的小花均勻地分成了兩行,紅色的花朵,銀色的葉,雪白的底子,鮮美大方。傘的邊緣是紅色的,紅得就像大公雞的紅雞冠。透明的傘把像一個(gè)向號(hào),下邊還吊著一個(gè)乳白色的小球兒。

  我打著小花傘走在路上,高興地跳了起來。我腳上沽滿了泥巴,抬起腳,一用勁,泥巴就像離弦的箭一樣飛了出去,緊緊地粘在前邊的.一個(gè)女同學(xué)身上。前邊的同學(xué)似乎感覺到了,用手摸了摸,沒摸著,便繼續(xù)走自己的路。我打著傘,樂滋滋地想:“真是技術(shù)高超!”傘把上的小白球,來回打著傘把,不時(shí)發(fā)出“啪、啪、啪”的響聲。我注意到了傘把,那白色的小問號(hào)似乎生氣地問我:“為什么把泥巴弄到別人身上?為什么不去認(rèn)錯(cuò)?為什么……”我的臉紅了,這時(shí)的小花傘似乎生氣了,好像冷冷地說:“你怕難為情不去認(rèn)錯(cuò),這不是好孩子。”

  小花傘,我要像你一樣做一個(gè)心靈和外表一樣美的人。于是我快步向那位不相識(shí)的同學(xué)走去……

描寫的小學(xué)生作文 篇3

  它,撫過我的臉頰,伴我玩耍。它,是留在我心底最美的風(fēng)景線。它,雖然冷,但給我的感悟卻太多太多。它,像頑皮的娃娃,活潑亂跳,讓我的心,留在了它那。嘟—安靜的大街上,蓋滿了雪,被大衣嚴(yán)嚴(yán)裹住的人們慢慢的,走著。嘴里還不停的嘀咕著什么!斑@是什么鬼天氣,一天比一天冷。”但我總是對(duì)自己說著:“什么事情都是好的,關(guān)鍵時(shí)你的心態(tài)!本拖襁@個(gè)季節(jié)——冬,人們總說:“春天好!萬物復(fù)蘇!笨晌铱偸菍(duì)自己說著:“我愛冬天,冬日勝春朝!”它,這么安靜的躺著,讓我的心也靜了下來?慈,人家屋頂上都蓋著一層薄雪,慢慢的,一點(diǎn)點(diǎn)的滑落下來,落在石頭上,在我的手心里,這時(shí)我正想唱一支歌,跳一支舞,讓我的心安靜下來。慢慢,天氣漸漸暖和了,那些薄雪像流水已像快速的落下去。我不僅不是用留戀的眼光去看,而時(shí)用春的眼光去看。它,慢慢的,消失了,不見了。它,被那個(gè)紅得像火的太陽毫不留情的把它溶化了,但我是開心的,是快樂的,因?yàn),若我是抱怨,或許只會(huì)讓我的心情更糟,我應(yīng)該感激冬天的結(jié)束,因?yàn)槲覍⒂瓉硐乱粋(gè)更美的`冬天。漸漸的,它消失了,在云海的邊際,在我的眼里,但它卻存在于我的心里,存在于我的腦海里。就像現(xiàn)在,無論失去了什么,都應(yīng)該開心,勇敢的去面對(duì)!而它,就是我的最愛,我的最盼!它,就時(shí)留在我心底最美的風(fēng)景——冬天。它,走了,也一樣,撫過我的臉頰,走了。

描寫的小學(xué)生作文 篇4

  它,是花香的發(fā)源地;它,是編織美好夢想的世界;它,是為每一個(gè)人帶來歡聲笑語的天地。它,便是我校的小花園。

  小花園的四周被五顏六色、亭亭玉立的花和翠如碧玉的大樹、小樹包圍著。只要你有時(shí)間,坐在小花園那特有的腰果形的石凳上看看書,便有繁茂的樹為你擋風(fēng)遮陽,有艷麗的小花為你送來縷縷清香,那真是一種享受。在樹蔭下玩玩“石頭、剪子、布”,更是別有一番情趣。走進(jìn)小花園,就仿佛置身于童話世界。

  一年四季,小花園總是五彩繽紛的。

  鶯歌燕舞的`春天,大地蘇醒了,草兒使勁地往上拔,一下子變得更細(xì)、更高、更綠了。兩旁的柳樹隨著太陽的冉冉升起,顯示出無窮生機(jī)。春風(fēng)吹來,它那柔嫩纖細(xì)的枝條在微風(fēng)中搖曳,好像幾位壽翁摸著長胡子,凝視著東方將升的旭日。

  赤日炎炎的夏天,知了樹上開著小小音樂會(huì)。茂盛的樹葉像是一頂頂大草帽,為在小花園中玩耍的同學(xué)們送來了陰涼。這時(shí)總能聽到小花園里同學(xué)們的笑聲和知了的“歌聲”,讓人忍不住多停一會(huì)兒,多聽一陣兒。

  風(fēng),輕輕地、溫和地吹著,那是美麗的秋姑娘姍姍而來。小花園里楓樹的葉子漸漸地變紅了,一片一片地飄落在用鵝卵石鋪成的小道上,地面上仿佛燃起了一團(tuán)團(tuán)的火。走進(jìn)小花園,踩在那火紅的“地毯”上,讓微風(fēng)拂過你的雙頰,讓落葉從你的肩膀上飄落,好美!

  刺骨的冬天來到了,萬物披上了銀色的時(shí)裝,小花園里的樹枝上蓋著一層薄薄的,晶瑩剔透的冬雪,白里透綠,煞是好看。雖然冬天小花園不是經(jīng)常有人光顧,但同學(xué)們堆的雪人總是伴著小花園度過冬天。

  無論一年四季如何變化,我校的小花園總是那么美,總是帶給我們數(shù)不盡的歡聲和笑語。

描寫的小學(xué)生作文 篇5

  是誰,早起晚睡為師生開關(guān)學(xué)校的大門?

  是他——看大門的老爺爺。

  看大門的老爺爺已經(jīng)六十多歲了,頭發(fā)花白,布滿皺紋的臉上,常常帶著溫和而又有兒分嚴(yán)肅的神色。每當(dāng)我看到他的身影,就會(huì)想起一件令我難忘的事情來。

  那是去年冬天的一個(gè)夜晚,我在家里看電視到八點(diǎn)多,才想起今天的作業(yè)還沒有做。于是,我急忙拿過書包來,但是翻遍了整個(gè)書包也沒有見作業(yè)本的影子。糟了,作業(yè)本忘在教室里了,怎么辦呢?幸虧學(xué)校離家不算遠(yuǎn),我趕緊向?qū)W校跑去,

  到了學(xué)校門口,學(xué)校的大門攔住了我的去路。這時(shí),我才想起今夭晚上,教職工都看電影去了,看大門的老爺爺也一定去了。那怎么辦?我又氣又急,惱怒地把大門踢了一腳,隨著大汀“嘔”的一聲響,傳來一陣咳嗽聲,“誰呀?”我一聽,這不正是看大門的老爺爺嗎I我又驚又喜,連忙回答:“是我!边@時(shí),門“吱喲”一聲開了。老爺爺那嚴(yán)肅的面孔又出現(xiàn)在我的面前。“這么晚了,你又來干什么?”“我的作業(yè)本忘在教室里了,我來拿作業(yè)本!蔽倚⌒牡鼗卮。老爺爺一邊開門,一邊溫和地對(duì)我說:“當(dāng)天的'作業(yè)就該當(dāng)天完成,你做得對(duì),快去拿吧宜”我連忙跑到教室,找到了作業(yè)本。

  回家的路上,一陣?yán)滹L(fēng)吹來,我打了個(gè)寒戰(zhàn),這才想起剛才由于慌亂將帽子扔到了課桌上,不戴帽子感冒了怎么辦?

  我又跑回學(xué)校,正要敲門,轉(zhuǎn)而一想,天‘這么冷,怎能多次驚動(dòng)老爺爺呢?哎,緊靠南墻不是有一棵槐樹嗎?還是從那里爬進(jìn)去吧。我悄悄地來到大樹下,順樹爬到了墻上,墻下邊正是沙坑,于是,我縱身跳了下去。“誰!”突然炸雷似的傳來一聲吃喝,同時(shí)一條手電光柱落在我的身上,我大吃一驚!霸趺从质悄,你又來干什么?”我這才聽清是看大門的老爺爺?shù)穆曇。我不安地說:“我”一我的帽子又丟到教室里了!崩蠣敔斢謫枺骸澳阍趺床粡拇箝T走呢?”我說:“我不想再麻煩您了,天又這么冷!崩蠣敔斠宦,笑哈哈地說:“那有什么,快去拿相子吧,以后可不要這樣了,多危險(xiǎn)!”

  他陪我一起來到教室里找到了帽子,又一直把我送出了大門。

  “哐啷”,我身后又傳來了老爺爺關(guān)大門的聲音。

  我愛家鄉(xiāng),更愛家中的那裸桃樹。

  那棵挑樹年齡比我小五六歲,樹干雖然不粗,但是它那舒展的樹冠,象一把巨傘,十分好看。

  春暖花開的三月間,樹上開滿了美麗的花朵,一簇挨著一簇,一團(tuán)連著一團(tuán),紅艷艷的。每朵花的花瓣向四面綻開,好象春姑娘咧著嘴在笑;ㄏ阋齺砹巳喝好鄯洌鼈兒龈吆龅,忽飛忽落,構(gòu)成了一輻絕妙的桃花鬧春的風(fēng)景畫。

  四月間,花兒已經(jīng)落了,桃樹吐出了嫩芽,葉片漸漸展開。開始,葉子是淺綠色的,后來變成深綠色。一串串,長滿枝條,在陽光的映照下,油亮油亮的。

  炎熱多雨的五六月間,樹上掛滿了果實(shí),惹人喜愛。桃子先是圓圓的,青青的,而后逐漸地豐滿起來,變得白里泛紅。一個(gè)個(gè)害羞似的躲在樹葉后面,有的還偷偷地扒開綠葉往外瞧呢!那羞紅的臉映襯著一片片綠綠的樹葉,惹人喜愛。

  每當(dāng)收獲季節(jié),它就把豐滿的果實(shí)奉獻(xiàn)給人們。當(dāng)你坐在樹蔭下,吃一口桃子時(shí),一定會(huì)被那鮮美甘甜的桃汁所陶醉的!難怪人們把它稱為“蜜桃”。它需求于人的甚少,但給人的甚多。我家鄉(xiāng)的人民不也具有這種精神嗎!

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