六一兒童節(jié)作文常用【5篇】
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的六一兒童節(jié)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
六一兒童節(jié)作文 篇1
“六一”兒童節(jié)孩子的盛宴，我們興高采烈地歡度著自己的節(jié)日。那一張張可愛的笑臉，一陣陣歡快的歌聲，多么幸福啊！可今年的兒童節(jié)我沒有去公園，也沒有去游樂場(chǎng)，而是隨媽媽一起來到了她家鄉(xiāng)的一家福利院，和那里的小朋友共同慶祝我們的節(jié)日。
“六一”那天早早的我就帶好了玩具、零食和媽媽驅(qū)車來到了四十公里外的豐田鎮(zhèn)社會(huì)福利院。剛一進(jìn)院門就聽見一陣銀鈴般的笑聲，我迫不及待地跑了進(jìn)去，可看到的卻是一個(gè)個(gè)身有殘疾的他們，我被驚觸了，久久的站在原地，直到福利院的阿姨熱情的把我迎進(jìn)屋里。
我把帶來的糖果、零食、玩具一一分給了小朋友們，看到他們拿到禮物時(shí)高興的樣子，我也不由自主的笑了。聽福利院的阿姨們說，這些孩子身殘志不殘，每個(gè)人都有一種不卑不亢、積極向上的精神。聽到我要來和他們一起過兒童節(jié)還特意為我們準(zhǔn)備了幾個(gè)文藝節(jié)目。首先為我們表演的是一個(gè)雙目失明的小妹妹，她表演的是一段舞蹈，舞姿輕盈優(yōu)美，比起我這個(gè)學(xué)了幾年舞蹈的人毫不遜色，她的.表演得到了大家熱烈的掌聲。接下來是詩(shī)詞朗誦，一首<沁.原春雪>被幾個(gè)孩子抑揚(yáng)頓挫的聲調(diào)詮釋得淋漓盡致。隨著一首“少林功夫”的曲子，幾個(gè)胳膊及腿有殘疾的男孩揮舞著棍棒出場(chǎng)了，雖說他們的身體上有殘疾，但這一招一式中無不透露著力量、勇敢與堅(jiān)強(qiáng)，我被深深的震撼了。最后是一首大家都熟悉的歌曲“讓我們蕩起雙槳”，這首歌我也很喜歡，不由自主的和她一起唱了起來，后來其他小朋友也都加入了，唱著、唱著，大家好像真的坐在小船里，一邊劃船一邊唱歌，小船兒漂啊漂啊……時(shí)間流逝，一轉(zhuǎn)眼就到了中午，我和媽媽要回家了。依依不舍的告別了福利院的小朋友，我的心情一直難以平靜。
難忘的節(jié)日，它不僅使我收獲了快樂，更使我懂得了生存就要學(xué)會(huì)奮斗、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)與勇敢。
六一兒童節(jié)作文 篇2
耶！我等啊等，盼啊盼，終于，61來到啦！第一步跨進(jìn)教室，馬上“哧”的一聲，男生拿著噴霧到處噴，來噴我們女生，哼哼，沒噴霧我就偷，左翻右翻，總算找到了一瓶。一場(chǎng)噴霧大戰(zhàn)就此開展……
冒雨集會(huì)后，開始了活動(dòng)。一下樓，哇，人山人海，擠得我都喘不過氣來;人來人往，蚊子都飛不過來;校園打破了往常沉悶的讀書氣氛，到處都是歡聲笑語(yǔ)，滿地是燦爛的笑臉。
拉著詩(shī)敏和雅琳，我們?nèi)藬D過了一班又一班，來到了猜謎游戲前：呃，這個(gè)不會(huì)，下一個(gè)，哦，作業(yè)一定要用心，不會(huì)，算了，還是走吧。
來到了擠氣球游戲的班級(jí)，我們?nèi)瞬患s而同的沖了進(jìn)去，舉著小手爭(zhēng)先恐后的`搶氣球，搶了兩個(gè)，我和雅琳一組，詩(shī)敏和雅艷一組。
“一二三，開始！”我和雅琳拼命地?cái)D，“砰”有人美滋滋地去領(lǐng)獎(jiǎng)了，我眼巴巴的看著，不行！我使出吃奶的勁，擠啊擠，“砰”又有一人去領(lǐng)獎(jiǎng)了。突然，氣球一扁，啊，破了，我們歡呼雀躍，一瞧，哎，漏氣了啊~時(shí)間如流水般悄悄流逝，最后，只剩下我們組和詩(shī)敏組了。詩(shī)敏擠得滿頭大汗，臉通紅。幾位高年級(jí)的在一旁催：“快點(diǎn)，不行換人！”無可奈何，只好讓出去了。
不久，詩(shī)敏她們喜氣洋洋的歸來，真后悔，早知道不讓拉！5555555~可惜世上沒有后悔藥，不然，我一定全吃光！我們又去了許多好玩的地方，比如……
兒童節(jié)，狂歡日！
六一兒童節(jié)作文 篇3
今天是六一兒童節(jié)的前一天，學(xué)校組織活動(dòng)，表彰活動(dòng)最令人高興了，因?yàn)橛?0%的可能性是給我頒獎(jiǎng)。
首先舉行的是集體活動(dòng)，點(diǎn)評(píng)市優(yōu)秀班級(jí)、班干部、三好生，并給班班有美展、班班有歌聲的班級(jí)發(fā)獎(jiǎng)狀。令校長(zhǎng)、老師感到不快的`是：老師在臺(tái)上講話，隔壁兒童學(xué)園的上空升起了五顏六色的氣球，奪走大家的目光。我覺得這些稀稀拉拉的氣球是先前放的，后頭還有好戲。果然，繼這些氣球之后，一批批氣球接二連三地飛起來，一批同學(xué)欣喜若狂，“哇”地叫起來。滿天帶著同學(xué)們歡呼的氣球，是隔壁另一種慶祝六一的氣氛。文藝演出開始了，一些手提燈籠，服裝精美的女同學(xué)熱情演出。在陶醉人的美妙音樂中，有位“女高音”使我們不得不捂上耳朵。老師們的舞蹈“茉莉飄香”更是惟妙惟肖。
回班后，班上還有小小文藝舞臺(tái)呢!大家認(rèn)真欣賞同學(xué)們帶來的表演。在前三位表演的時(shí)候，我若無其事地給弓檫松香，到我的時(shí)候，我流暢地“背誦”著“漁舟唱晚”。
頒獎(jiǎng)開始，我聽著一個(gè)個(gè)名字，終于迎來了我的名字——年段三好生!!!
六一兒童節(jié)作文 篇4
早上，一來到賞識(shí)作文，就聽到一陣嘻嘻哈哈的小聲，這是怎么回事呢？于是我走到徐佳老師身旁問：“徐佳老師，今天怎么這么熱鬧��？”只見徐佳老師說：“今天是‘六一’游園活動(dòng)呀！”我聽了高興得差點(diǎn)跳了起來。
一開始，我看見三年級(jí)課室里有許許多多的'同學(xué)在猜成語(yǔ)，我也被吸引了過去。只見徐佳老師在黑板上顯示了一頁(yè)圖片，讓我們猜是什么成語(yǔ)。我看了一眼，圖片上畫著兩只蜻蜓在池塘上飛來飛去，我想呀想，想呀想，突然我想到了，肯定是“蜻蜓點(diǎn)水”，于是我高高地舉起了手，徐佳老師看見我這么積極，就大聲說：“鄭宛宜來回答吧！”我立刻站起來說：“蜻蜓點(diǎn)水。”徐佳老師拿著印章往我的小紙條上印了一個(gè)大拇指，我開心地笑了。
接下來，我往玩投兵乓球的方向走去，這里排著一條隊(duì)伍。終于輪到我了，我的心像有一只兔子一樣，砰砰地跳著，同學(xué)們都在后面為我加油，我只好勇敢地走上場(chǎng)。我拿了三個(gè)兵乓球，往垃圾桶一投，進(jìn)了，我又拿了兩個(gè)，瞄準(zhǔn)垃圾桶，又進(jìn)了，老師拿了印章給我印了三個(gè)大拇指，我真是興高采烈��！
這真是一個(gè)開心快樂的“六一”游園活動(dòng)，我真想天天過“六一”。
六一兒童節(jié)作文 篇5
我非常快樂。既是兒童的節(jié)日，又是生日。我和辦了生日宴會(huì)。
中午，我洗了太陽(yáng)澡，用太陽(yáng)毛巾擦了擦身體，便走出太陽(yáng)浴室。換上了太陽(yáng)禮服，刷了個(gè)太陽(yáng)牙，又戴上了太陽(yáng)發(fā)卡，穿上太陽(yáng)鞋，便去參加太陽(yáng)宴會(huì)了，我乘著太陽(yáng)花做的.太陽(yáng)車，去參加太陽(yáng)晚會(huì)。
那有人紛紛議論起我漂亮的服裝來，我輕柔地說：“安靜，大家安靜，宴會(huì)開始！”隨后我跳了一段優(yōu)美的舞蹈，又唱了歌，看得都入迷了。
就開始吃美味的蛋糕，晚會(huì)就歡聲笑語(yǔ)中不知不覺地結(jié)束了……
回到家，我睡在太陽(yáng)床上，了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)……
【六一兒童節(jié)作文】相關(guān)文章：
六一兒童節(jié)作文特別的六一兒童節(jié)08-07
六一兒童節(jié)作文08-12
六一兒童節(jié)作文08-12
六一兒童節(jié)作文08-13
六一兒童節(jié)作文08-12
六一兒童節(jié)的作文08-12
六一兒童節(jié)作文08-13
六一兒童節(jié)作文08-12
六一兒童節(jié)作文08-12
六一兒童節(jié)作文08-12