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六一兒童節(jié)的作文

時(shí)間：2024-01-23 11:53:05 六一兒童節(jié) 我要投稿

六一兒童節(jié)的作文實(shí)用【6篇】

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的六一兒童節(jié)的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

六一兒童節(jié)的作文實(shí)用【6篇】

六一兒童節(jié)的作文篇1

　　六月一日是我們少年兒童的節(jié)日，盼星星盼月亮，終于盼到了六一節(jié)的到來。為了慶�！傲弧皟和�(jié)，我們學(xué)校決定舉辦一次迎六一活動(dòng)。當(dāng)聽到要舉行慶六一時(shí)，同學(xué)們像一只只快樂的小老鼠一樣，在教室里有說有笑的�！傲弧肮�(jié)前夕，學(xué)校大門兩邊插滿了各種顏色鮮艷的彩旗。

　　早晨，天下著蒙蒙細(xì)雨，沐浴著我們這些新一代的幼苗，為我們涂上了新的色彩�；▋涸谙蛭覀凕c(diǎn)頭微笑，鳥兒在向我們低吟問好。早晨十點(diǎn)鐘，學(xué)校慶�！傲弧按箨�(duì)會(huì)開始了。首先進(jìn)行的是一年級(jí)的入隊(duì)儀式，看到他們帶上紅領(lǐng)巾那開心、自豪的表情時(shí)，我不禁想起了自己剛?cè)腙?duì)時(shí)的情景，不用提心里有多美了。接著為各班的優(yōu)秀學(xué)生頒發(fā)了獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀。最后進(jìn)行了文藝演出，所有同學(xué)都精神飽滿，每一個(gè)班級(jí)都作好了充分的準(zhǔn)備。時(shí)間過得真是太快了，短短的半天時(shí)間就這樣過去了，校園里又逐漸平靜了下來，我只好依依不舍地離開了學(xué)校，期待著下一個(gè)美好的.六一。

　　中午回到家里，媽媽買了一大袋我最喜歡吃的食品。有可口的果凍，美味的薯片，還有清涼的飲料。媽媽說這是“六一“節(jié)慰勞我的。我們的“六一“兒童節(jié)多快樂��！

六一兒童節(jié)的作文篇2

　　這是我們小學(xué)生活中，最后的一次六一。這個(gè)六一中，夾雜了我們太多太多的情感，太多太多的第一次， “六一能做些什么呢？”我百般糾結(jié)，“六一只有學(xué)生放假家長(zhǎng)又不放，想要出去玩也不行�！睂W(xué)生，學(xué)生，對(duì)呀！我……

　　這是我們小學(xué)生活中，最后的一次六一。這個(gè)六一中，夾雜了我們太多太多的情感，太多太多的第一次，

　　“六一能做些什么呢？”我百般糾結(jié)，“六一只有學(xué)生放假家長(zhǎng)又不放，想要出去玩也不行�！睂W(xué)生，學(xué)生，對(duì)呀！我可以叫上同學(xué)們一起去玩呀！就這樣，小學(xué)的最后一個(gè)六一拉開了帷幕。

　　首先當(dāng)然要召集同學(xué)呀！

　　起初只有兩個(gè)人做出了回復(fù)，其中一個(gè)還與我因?yàn)闀r(shí)間的`問題爭(zhēng)執(zhí)不下，差點(diǎn)引發(fā)了爭(zhēng)吵。想起當(dāng)天作業(yè)還沒有做完，我便不甘心地走回房間做作業(yè)。正當(dāng)我做完作業(yè)準(zhǔn)備休息一會(huì)兒時(shí)，媽媽拿著我的手機(jī)進(jìn)了房間，我一看，原來是那個(gè)同學(xué)的電話。在電話中，她告訴我她與她媽媽商量好了，最終與我妥協(xié)。此時(shí)，另個(gè)同學(xué)也傳來好消息：她在男生中動(dòng)員了幾個(gè)同學(xué)，就這樣，我們的隊(duì)伍已經(jīng)初具雛形。

　　今天，終于等來了。我們的隊(duì)伍最終形成了11男6女的大規(guī)模出行。早上集合完畢后，我們的“鐵蹄”便踏上了越秀山。在風(fēng)景秀麗的山中，留下了難忘的記憶。我們還在山上的游樂場(chǎng)逗留了一會(huì)兒，我和另外三個(gè)女生玩了一次“飛椅”。下來時(shí)，紛紛感嘆越秀山的飛椅比華南植物園的不知刺激上幾倍！

　　下了越秀山，離午飯還有一段時(shí)間，男女生兵分兩路。我們女生先去了中山紀(jì)念堂，在氣勢(shì)宏偉的建筑前，留下了紀(jì)念。接著，我們便決定玩“大”一點(diǎn)。我們自己買了票，乘坐地鐵，轉(zhuǎn)了兩次線，最終到達(dá)了目的地——花城廣場(chǎng)。到達(dá)花城廣場(chǎng)時(shí)已是午餐時(shí)間了，我們便在哪兒吃了午餐。午餐后，我們?cè)趶V州的地標(biāo)建筑廣州塔下留下了足跡。

　　快樂的時(shí)光總是去的那么快，一天轉(zhuǎn)眼間過去，在今天我第一次不和家長(zhǎng)一起坐地鐵，出租車。這段美好的時(shí)光永遠(yuǎn)不會(huì)逝去。

六一兒童節(jié)的作文篇3

　　今天是“六一”，我們的最后一個(gè)“六一”。昨天，布置完班級(jí)后，和我的好朋友一起回家。經(jīng)過一年級(jí)走廊時(shí)，我想：這是我們最后的一個(gè)“六一兒童節(jié)”了，可他們，還有六個(gè)歡快的“六一”。

　　寫著寫著，忽然有一種很想哭的感覺——我在想，是不是人都是這樣呢？只有快要失去了才會(huì)懂得珍惜。小時(shí)候，總是天天都在盼望著快快長(zhǎng)大，快快畢業(yè)；現(xiàn)在，卻只想讓時(shí)光停留，讓時(shí)間定格。

　　還有兩周，我們就要畢業(yè)了。畢業(yè)后，雖然說也在三中，卻不知道我們還能不能再進(jìn)同一個(gè)學(xué)校同一個(gè)班。還有好多好多的同學(xué)，都要離開了。其實(shí)，自己心底，還是都很舍不得大家的。以前總是打打鬧鬧的不懂事，現(xiàn)在快要分別了，好像突然都長(zhǎng)大了。看到同學(xué)一張張?jiān)戎赡鄣哪樕�，已�?jīng)日漸成熟——原來，時(shí)間就是這么奇妙的`東西。不知不覺中，我們都長(zhǎng)大了——或者說，我們都失去了童年。同時(shí)，也失去了“六一”。

　　還記得，剛剛進(jìn)隊(duì)部的時(shí)候，自己還是個(gè)什么都不懂的小男生，天天跟在其他同學(xué)背后，對(duì)一切新鮮事物都充滿了好奇。現(xiàn)在，小弟弟，小妹妹都稱呼我們?yōu)楦绺缃憬懔�。還有那么多的好老師——黃老師，鄭老師，陳老師，余老師，還有很多很多其他的老師，一直都在給我?guī)椭�，教�?huì)我許許多多的事情。真的，老師，謝謝你們。

六一兒童節(jié)的作文篇4

　　六月一日是我們兒童們的節(jié)日，今年的這一天與以往不同，我們是和一年級(jí)的小朋友一起搞活動(dòng)。我和一個(gè)漂亮可愛的小朋友結(jié)成了對(duì)子。

　　活動(dòng)開始了，第一個(gè)節(jié)目是擊鼓傳花。隨著老師的擊鼓聲，同學(xué)們一個(gè)個(gè)快速地傳遞著一束小紅花。這小花在同學(xué)們的手中迅速地傳遞著，簡(jiǎn)直成了一條美麗的紅色線條。那紅花似乎成了一團(tuán)火，誰也不想讓它在自己這兒停留一會(huì)兒，那怕是一秒鐘。很多學(xué)生簡(jiǎn)直沒有用手去接，而是干脆用手去拍。突然鼓聲停住了，紅花無情地落到了我的手里。大家看著我哄笑起來。我大方地拉著那位結(jié)對(duì)的小朋友一起走到了中間表演了一個(gè)節(jié)目。大家一邊看一邊為我們拍手打節(jié)拍。當(dāng)我們表演結(jié)束，大家都熱烈地鼓掌，為我們喝彩。接著，游戲在繼續(xù)進(jìn)行。

　　然后，我們進(jìn)行了看圖講故事的活動(dòng)。每幅圖都有兩個(gè)人物，要求兩位結(jié)對(duì)子的同學(xué)每人擔(dān)任一個(gè)角色，同時(shí)根據(jù)圖畫的意思表演這一個(gè)故事的內(nèi)容情節(jié)。這一次，我和一年級(jí)的那一位小朋友一起看圖講《陌生人》的這一圖的故事，并且表演其中的內(nèi)容。在故事中一年級(jí)的那個(gè)學(xué)生表演一個(gè)在家的孩子，我表演陌生人。我走到那家人家敲了敲門。他隔著門問我是誰有什么事情……后來，他知道我是陌生人，不但不讓我進(jìn)去，還說要打110電話報(bào)警。我馬上溜走了。當(dāng)我們表演完這一個(gè)生動(dòng)有趣的故事后，臺(tái)下馬上傳來了一陣?yán)坐Q般的掌聲。我和那位對(duì)子都開心得笑了。

　　接下來我們合作表演旋轉(zhuǎn)呼拉圈。和我結(jié)成對(duì)子的那位學(xué)生可是旋轉(zhuǎn)呼拉圈的高手!所以，在旋轉(zhuǎn)呼拉圈的時(shí)候，我們放置得最出色。

　　哈哈，六一兒童節(jié)這一天，是多么快樂。我們開心地度過了這一天。

　　左盼右盼，終于到了一年一度的六一兒童節(jié)。今天，我們班在一個(gè)西餐廳組織六一活動(dòng)。

　　早在兩個(gè)星期前，班主任李老師向大家宣布開始報(bào)節(jié)目。聽到報(bào)節(jié)目，大家高興得炸開了鍋，踴躍報(bào)上自己拿手的節(jié)目。

　　今天大家又興奮又緊張，因?yàn)轳R上就要上臺(tái)演出了，大家都急于上臺(tái)展示自己的`風(fēng)彩，但又怕有什么失誤。不過我一點(diǎn)兒也不緊張，因?yàn)槲沂怯^眾。我拿了一杯果汁，聚精會(huì)神地看節(jié)目。舞臺(tái)上同學(xué)都演得十分認(rèn)真，令人陶醉。節(jié)目的種類也有很多，有唱歌的，跳舞的，彈古箏的，畫畫的，演奏小提琴的，還有演小品的。雖然演得不是很專業(yè)，但是很精彩，這畢竟是同學(xué)們自己的舞臺(tái)，可以發(fā)揮自己的想象和創(chuàng)意，大家樂在其中。

　　到了進(jìn)食晚餐的時(shí)候了，在食物的誘惑下，大家爭(zhēng)先恐后地?fù)屃似饋�。班主任李老師看到這情形，怕燙傷我們，他跑來維持秩序，大家才有序的排隊(duì)。李老師剛走開，馬上又亂了起來。我們從來沒吃過這么美味的晚餐。

　　下面是全體總動(dòng)員，男生女生都在走模特步，玩游戲，踩汽球，剪彩帶，轉(zhuǎn)圈等，大家玩得既認(rèn)真又開心。

　　不知不覺到了晚九點(diǎn)，快樂的時(shí)光很快流走。是大家該說再見的時(shí)候了，我們依依不舍地離開。真是一個(gè)令人難忘的兒童節(jié)!

六一兒童節(jié)的作文篇5

　　今天，我度過了一個(gè)難忘的兒童節(jié)，我?guī)缀跏请S心所欲地做每一件事。

　　早晨，我們?cè)趯W(xué)校參加了六一演出，我有幸成為校合唱隊(duì)的一員，今天的表演特別出色，當(dāng)我們唱完之后，臺(tái)下報(bào)以熱烈的掌聲。各個(gè)節(jié)目都非常精彩，最搞笑的是兩位大哥哥講的相聲，把大家逗得前仰后合。演出結(jié)束后，我和江奇帆去了他家。呵，他家可真大呀！客廳中央有一個(gè)旋轉(zhuǎn)樓梯，直通地下室；他家還有一個(gè)院子，院子里種了一些果樹和蒜苗，我戲稱為“開心農(nóng)場(chǎng)”。參觀完之后，我們倆既打卡，又玩電腦，玩得不亦樂乎。

　　11：30左右，我們坐出租車去了好思佳吃牛排。我比劉雨瀟、李元辰他們吃得都快，因?yàn)槌缘每�，所以大汗淋漓。飯后，我們又去了名著書城看書、�?gòu)書，我們幾個(gè)男生買的是李志偉冒險(xiǎn)小說系列，有四本，我們決定采取漂流的形式，輪流看這些書，讓每個(gè)人都學(xué)到書中的.知識(shí)。

　　下午，經(jīng)過爸爸的同意，我又回到江奇帆家，直到6：30媽媽把我接走，我才戀戀不舍地與他告別。

　　今天是一年一度的六一國(guó)際兒童節(jié)，在父母以及同學(xué)的陪伴下，我度過了非常開心的一天。