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溫故而知新作文

時(shí)間:2024-01-23 10:09:45 優(yōu)秀作文 我要投稿

溫故而知新作文【錦集10篇】

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的溫故而知新作文,歡迎閱讀與收藏。

溫故而知新作文【錦集10篇】

  溫故而知新作文 篇1

  子曰:“溫故而知新。”這句流傳千古的佳句從我上小學(xué)起就一向深深地印在我的腦海里。并讓我明白了,溫習(xí)舊功課和學(xué)習(xí)新知識(shí)是多么重要。

  記得有一次,我奧數(shù)考試考差了,只考了60分,媽媽氣地火冒三丈,就像一只大獅子?墒前职謪s沒有罵我,而是幫我復(fù)習(xí)那些我一向似懂非懂的功課。從那一次起,我每都不厭其煩地復(fù)習(xí),踏踏實(shí)實(shí),勤勤懇懇地復(fù)習(xí),只為了下次能考好。功夫不費(fèi)有心人,在我的努力下,最終我考試取得了87分的好成績(jī),我高興地仿佛從地球飛到了外太空,我的腳步就像鳥兒一樣活潑。這讓我明白了復(fù)習(xí)功課的`重要性。

  還有一次,教師上課提問問題,大家都不明白正確的答案,教室鴉雀無(wú)聲。這時(shí),我大膽舉手,響亮而又整齊地報(bào)出了正確答案。而答案就是我看的那些古文書里找到的,這也讓我明白到了“溫故而知新”的魅力。

  從那時(shí)起,“溫故而知新”這句話我牢記在心,雖然有時(shí)做得不太好,但我還積及改正錯(cuò)誤。

  “溫故而知新”讓我們一齊記住這句話,一齊加油吧!

  溫故而知新作文 篇2

  讀書百遍,其義自現(xiàn),不要簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的讀過一本書,就覺得這本書不重要,其實(shí)書中蘊(yùn)含著深層的知識(shí),怎樣才能獲取這些寶貴的知識(shí)呢?

  首先,預(yù)習(xí)很重要,預(yù)習(xí)并不是簡(jiǎn)單地翻翻課本,而是要把文章通讀一遍。了解這篇課文的主要內(nèi)容,概括出文章大意,了解中心思想。文章中的好詞好句可以標(biāo)注起來(lái),寫作的時(shí)候要用的那些好句好段可以細(xì)細(xì)的品味想象一下作者當(dāng)時(shí)的情感,把自己的感受可以寫到好句好段的旁邊。在預(yù)習(xí)的時(shí)候一定不要脫離教材,如果沒有教材像古詩(shī)、文言文……這類需要翻譯的知識(shí),如果自己拿不準(zhǔn)或是翻譯不出來(lái),可以借用教材,從中獲取更深的知識(shí),這樣自己的`理解能力也會(huì)大大提高。

  接著復(fù)習(xí)也很重要,我每天都要學(xué)習(xí)很多的新知識(shí),很多同學(xué)在課上記憶了一些知識(shí)而忽略了課后的復(fù)習(xí)。這是一種錯(cuò)誤的做法,我們的記憶存在一個(gè)遺忘的過程,如果不及時(shí)復(fù)習(xí)很快就會(huì)忘掉。比如:今天剛學(xué)了一首古詩(shī),在課上背的滾瓜爛熟,第二天老師提問的時(shí)候卻被的磕磕絆絆,甚至?xí)巢怀鰜?lái),這就是沒有復(fù)習(xí)的緣故。

  預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)有著共同的重要性,我們?cè)陬A(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)時(shí)一定要以課本為主,教材上的例題要反復(fù)練習(xí),溫故而知新,用預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)讓知識(shí)扎根。

  溫故而知新作文 篇3

  智慧題,也就是我們數(shù)學(xué)試卷上最后面的附加題。它的類型很多,知識(shí)面廣,分?jǐn)?shù)也高,難度也比較大。

  以前,老師不會(huì)叫我們?nèi)プ鲋腔垲},只是在課內(nèi)將基礎(chǔ)題做一下,讓我們鞏固課堂上所學(xué)的知識(shí)。但到了考試時(shí),同學(xué)們的分?jǐn)?shù)總是考不高,因?yàn)楹竺娴母郊宇}有好多同學(xué)不會(huì)做。同學(xué)們對(duì)許多經(jīng)典的數(shù)學(xué)題并不了解,就連一些復(fù)雜的等式計(jì)算都不會(huì),老師分析試卷給我們講智慧題時(shí),有的同學(xué)還是似懂非懂,F(xiàn)在,老師除了讓我們做課堂作業(yè)紙上的基礎(chǔ)題外,還會(huì)出一些提高訓(xùn)練的智慧題來(lái)讓我們做。從這以后,我們除了做好課堂作業(yè)紙上的作業(yè)以外,還試著去做一做智慧題。剛開始,我們對(duì)智慧題的解法不是很了解,通過老師有針對(duì)性的講解,我們不僅對(duì)懂得了那道題的解法,對(duì)同一類型的`題目也能解答,既鞏固了以前的知識(shí),也學(xué)到了新的知識(shí),F(xiàn)在我們都能聽懂老師講的內(nèi)容,考試成績(jī)也在慢慢提高。同時(shí),同學(xué)們的數(shù)學(xué)水平也有了較大的提高,對(duì)數(shù)學(xué)的愛好也在加強(qiáng)。

  我覺得用“溫故而知新” 這句話來(lái)評(píng)價(jià)我們做數(shù)學(xué)的智慧題來(lái)說(shuō)是最恰當(dāng)不過了。

  溫故而知新作文 篇4

  孔子是我國(guó)古代著名的思想家、教育家和文學(xué)家。他勤奮好學(xué)、博學(xué)多才,寫過許多意義深刻的書!墩撜Z(yǔ)·為政》就是其中的一本。

  今天早上,我翻開《論語(yǔ)·為政》,看見了一句好熟悉的話——“子曰: ‘溫故而知新,可以為師矣。’”“這,這不是老師經(jīng)常說(shuō)的話嗎?沒意思,不看了不看了,讀英語(yǔ)吧!闭f(shuō)著,去讀英語(yǔ)了!巴,好難呀!3級(jí)的英語(yǔ)真難呀!”這時(shí),我為之一震,忙翻開《論語(yǔ)·為政》中那一頁(yè)!白釉唬 ‘溫故而知新,可以為師矣。’”這句話的意思是“復(fù)習(xí)舊的知識(shí)(指學(xué)習(xí)過的知識(shí)),能有新體會(huì)、新發(fā)現(xiàn),這樣的'人可以當(dāng)老師了! 孔子認(rèn)為,不斷溫習(xí)所學(xué)過的知識(shí),從而可以獲得新知識(shí)。這一學(xué)習(xí)方法不僅在封建時(shí)代有其價(jià)值,在今天也有不可否認(rèn)的適應(yīng)性。人們的新知識(shí)、新學(xué)問往往都是在過去所學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上發(fā)展而來(lái)的。我天天讀這句話,難道這么簡(jiǎn)單的道理也不懂嗎?英語(yǔ)只有多讀、多聽,時(shí)常復(fù)習(xí)才能記住。我都不復(fù)習(xí),沒有把不懂的弄懂,這樣,日久天長(zhǎng),疑問越積越多,我當(dāng)然不會(huì)了。

  “溫故而知新,可以為師矣。”這句話使我受益匪淺 。

  溫故而知新作文 篇5

  “溫故而知新”,僅僅五個(gè)字,但是卻包含了千千萬(wàn)萬(wàn)的哲理,教會(huì)了我們一些學(xué)習(xí)的方法。不僅反映在教育方法上的獨(dú)特見解,更體現(xiàn)了儒家文化的博大精深,和中華民族上下五千年的文化。以前的我,對(duì)“溫故而知新”這幾個(gè)字,糊里糊涂,經(jīng)常把這句話掛在嘴邊:“溫故而知新。”直到今天,經(jīng)過老師的講解,我才明白了“溫故而知新”這句話:

  人們讀書往往只讀了一遍,學(xué)習(xí)后,就再也不會(huì)過問,使得人們無(wú)法深入了解文章中所蘊(yùn)含的深刻道理,失去了一個(gè)又一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)!皽毓识隆边@句話的意思很好理解:溫習(xí)學(xué)過的知識(shí),可以獲得新的理解和體會(huì)。我們也必須學(xué)習(xí),但更重要的是去復(fù)習(xí)學(xué)過的知識(shí)。說(shuō)不定就會(huì)有之前并沒有發(fā)現(xiàn)的'問題和意想不到的收獲。

  從今天開始,我一定要改正我以前學(xué)習(xí)上的壞毛病,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,像“溫故而知新”那樣,學(xué)了舊知識(shí)一定要經(jīng)常復(fù)習(xí)。

  今天的收獲真多啊!

  溫故而知新作文 篇6

  “溫故而知新”,僅僅五個(gè)字,可是卻包含了千千萬(wàn)萬(wàn)的哲理,教會(huì)了我們一些學(xué)習(xí)的方法。不僅僅反映在教育方法上的獨(dú)特見解,更體現(xiàn)了儒家文化的博大精深,和中華民族上下五千年的文化。

  以前的我,對(duì)“溫故而知新”這幾個(gè)字,糊里糊涂,經(jīng)常把這句話掛在嘴邊:“溫故而知新!敝钡浇袢眨(jīng)過教師的講解,我才明白了“溫故而知新”這句話:

  人們讀書往往只讀了一遍,學(xué)習(xí)后,就再也不會(huì)過問,使得人們無(wú)法深入了解文章中所蘊(yùn)含的深刻道理,失去了一個(gè)又一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)!皽毓识隆边@句話的意思很好理解:溫習(xí)學(xué)過的知識(shí),能夠獲得新的'理解和體會(huì)。我們也必須學(xué)習(xí),但更重要的是去復(fù)習(xí)學(xué)過的知識(shí)。說(shuō)不定就會(huì)有之前并沒有發(fā)現(xiàn)的問題和意想不到的收獲。

  從今日開始,我必須要改正我以前學(xué)習(xí)上的壞毛病,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,像“溫故而知新”那樣,學(xué)了舊知識(shí)必須要經(jīng)常復(fù)習(xí)。

  今日的收獲真多。

  溫故而知新作文 篇7

  “溫故而知新,可以為師矣”,這句話出自我們中華民族的國(guó)學(xué)經(jīng)典——《論語(yǔ)》。它是由大乘至勝仙師的弟子對(duì)孔子言行的記錄,直到現(xiàn)在都被世人視為至理名言。這句話也成了眾人熟知的`道理,它的意思是溫習(xí)過去學(xué)過的知識(shí),就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)和理解,那么這樣的人就會(huì)成為別人的老師。

  生活中就有許多例子,比如我自己。在老師講一個(gè)單元最后一篇文章時(shí),說(shuō):“同學(xué)們,這篇課文是這個(gè)單元最重要的一篇課文,大家回去一定要好好看看!蔽衣犃,急忙打開書,對(duì)照著參考書把重點(diǎn)語(yǔ)句標(biāo)注下來(lái),并把它看了兩三遍。到了寫作業(yè)時(shí)候,我的同桌問我:“劉國(guó)武,你看這道題怎么寫?”我一看,發(fā)現(xiàn)正是我用筆標(biāo)注的重點(diǎn)語(yǔ)句,就告訴他怎樣寫,并給他講解了一下。他聽后,對(duì)我說(shuō):“劉國(guó)武,你真是牛啊,都可以和老師媲美了。”我笑了笑,覺得真是“溫故而知新,可以為師矣!

  這件事讓我知道,只有不斷的復(fù)習(xí),鞏固過去學(xué)過的知識(shí),才能掌握并理解,達(dá)到融會(huì)貫通的結(jié)果。

  溫故而知新作文 篇8

  學(xué)校里,學(xué)生們朗朗讀書的聲音覆蓋住了整個(gè)學(xué)校,連一根針掉在地上都聽不見。

  那天老師跟我們說(shuō)明天要考試,考完之后要上新課,回去記得復(fù)習(xí)一下,還要記得預(yù)習(xí)一下。我回到家之后,看電視忘記了時(shí)間,已經(jīng)很晚了,于是就簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地看了一遍就去睡覺了。到了第二天,考試開始了,雖然題目都會(huì)做,但是還有一些是上個(gè)星期學(xué)的,我已經(jīng)忘的一干二凈了,只能隨便蒙一個(gè)上去了?纪炅嗽囍,老師要開始上新課了,老師講得很快,我問同桌聽得清楚呢,他說(shuō)自己昨天預(yù)習(xí)過了,已經(jīng)差不多了,我在想昨天我連這篇課文都沒有看,突然老師叫我起來(lái)回答問題,我一個(gè)也答不上來(lái),真是丟臉?biāo)懒恕?/p>

  試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候,我一看分?jǐn)?shù),居然比原來(lái)差了一半。下課后,老師把我叫到了辦公室,說(shuō):“這次考這么差,上課問題也答不上來(lái),是不是回家沒有溫習(xí)功課。”老師又語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你要明白溫故而知新,可以為師矣這個(gè)道理,我們既要回顧舊的知識(shí)也要預(yù)習(xí)新的知識(shí),把舊的.知識(shí)重新在腦子里面過一遍,這樣你成為老師也不難!卑凑绽蠋煹姆椒,我每天都溫故而知新,確實(shí)好了很多。

  同學(xué)們,在學(xué)習(xí)中也要這樣哦,千萬(wàn)不要把剛學(xué)的東西就忘記掉了。

  溫故而知新作文 篇9

  子曰:“溫故而知新!边@句流傳千古的佳句從我上小學(xué)起就一直深深地印在我的腦海里。并讓我知道了,溫習(xí)舊功課和學(xué)習(xí)新知識(shí)是多么重要。

  記得有一次,我奧數(shù)考試考差了,只考了60分,媽媽氣地火冒三丈,就像一只大獅子。可是爸爸卻沒有罵我,而是幫我復(fù)習(xí)那些我一直似懂非懂的功課。從那一次起,我每都不厭其煩地復(fù)習(xí),踏踏實(shí)實(shí),勤勤懇懇地復(fù)習(xí),只為了下次能考好。功夫不費(fèi)有心人,在我的努力下,最后我考試取得了87分的'好成績(jī),我高興地仿佛從地球飛到了外太空,我的腳步就像鳥兒一樣活潑。這讓我明白了復(fù)習(xí)功課的重要性。

  還有一次,老師上課提問問題,大家都不知道正確的答案,教室鴉雀無(wú)聲。這時(shí),我大膽舉手,響亮而又整齊地報(bào)出了正確答案。而答案就是我看的那些古文書里找到的,這也讓我知道到了“溫故而知新”的魅力。

  從那時(shí)起,“溫故而知新”這句話我牢記在心,雖然有時(shí)做得不太好,但我還積及改正錯(cuò)誤!皽毓识隆弊屛覀円黄鹩涀∵@句話,一起加油吧!

  溫故而知新作文 篇10

  孔子曰:“溫故而知新,可以為師矣”,無(wú)論是人還是國(guó)家,都應(yīng)該回望過去,只有從過去汲取經(jīng)驗(yàn),才能更進(jìn)一步。

  拿我個(gè)人來(lái)講,之所以我的字有飛一般的進(jìn)步,就是因?yàn)槲一仡欉^去,總結(jié)了過去自己犯下的寫字不規(guī)范等錯(cuò)誤,才能有我現(xiàn)在的`榮譽(yù)。

  國(guó)家也是這樣,假如這個(gè)國(guó)家沒有回望過去,吸取教訓(xùn),那么,這個(gè)國(guó)家就不會(huì)進(jìn)步,我們中國(guó)人,并沒有忘記過去,火燒圓明園,這段歷史我永遠(yuǎn)不會(huì)忘。

  圓明園,美如仙境,可是法蘭西和英格蘭兩個(gè)“強(qiáng)盜”來(lái)了以后,一切都變了,他們瘋狂地掠奪財(cái)物,藝術(shù)品,金銀財(cái)寶,什么都搶,好好的圓明園被糟蹋得慘不忍睹。

  幾天過后,他們又再一次“光顧”了圓明園,接著,為了銷毀罪證,他們一把火燒掉了滿是瑰寶的圓明園,只留下一片廢墟,圓明園不再有昔日的光芒。

  中國(guó)幾經(jīng)滄桑,換來(lái)暫時(shí)的幸福,和平。只要我們看到過去,從中吸取經(jīng)驗(yàn),未來(lái)將會(huì)更加輝煌。

  溫故而知新,只有不時(shí)回望,看到過去的錯(cuò)誤并改正它,才能更上一層樓。

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