幫助的作文15篇【精品】

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的幫助的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幫助的作文1

　　在一棵高大茂密的樹(shù)上傳來(lái)了一陣唧！唧！喳！喳！的鳥(niǎo)叫聲。哦��！原來(lái)是鳥(niǎo)兒幫助站，那兒是專門收養(yǎng)孤兒和老弱病殘的鳥(niǎo)。一只丟失了孩子的鳥(niǎo)來(lái)到了鳥(niǎo)兒幫助站。對(duì)管理員說(shuō)：“的孩子丟失了，請(qǐng)求幫助，它穿著一身灰黑的`衣服，嘴巴有一道刮傷的痕跡”。管理員把“孤兒”的外貌登記下來(lái)。

　　管理員把收養(yǎng)的孤兒全叫出來(lái)，看看和本子上寫的外貌相符合嗎？可是沒(méi)有。

　　一天，十幾個(gè)監(jiān)管員去找孤兒，終于在一戶人家里找到了孤兒，那時(shí)孤兒在練習(xí)飛翔，它尖尖的爪子攀著沙窗，想在外面自由飛翔，監(jiān)管員才發(fā)現(xiàn)鳥(niǎo)，它們趕緊叫鳥(niǎo)媽媽來(lái)鑒定是不是她的孩子，鳥(niǎo)媽媽一看激動(dòng)得叫起來(lái)，鳥(niǎo)孩子也跟著叫起來(lái)。那戶人家見(jiàn)外面很多鳥(niǎo)兒就把它放飛了。出來(lái)后，鳥(niǎo)和她的孩子頭頂頭很親熱！

　　鳥(niǎo)很感謝鳥(niǎo)兒幫助站幫它找回來(lái)孩子，說(shuō)完他們一前一后飛回家了。

幫助的作文2

　　曾經(jīng)有過(guò)那么一段兒時(shí)間，我一直都處于擔(dān)驚受怕的生活當(dāng)中，總是覺(jué)得很多東西沒(méi)有把握，很多已經(jīng)得到的東西也就患得患失，害怕自己身邊的親情，友情，愛(ài)情全部都喜歡，是個(gè)干凈自己的最后會(huì)變得一無(wú)所有。

　　直到后來(lái)和一個(gè)朋友聊天的時(shí)候，她說(shuō)我這是最煩去辦的表現(xiàn)。恰巧他也是一個(gè)心理醫(yī)生，他說(shuō)，很多人都是存在一定程度的性格問(wèn)題的，只不過(guò)不一樣的人程度不一樣罷了。但是每個(gè)人都要學(xué)會(huì)自己控制，這樣才能夠在衣服上和健康的成長(zhǎng)。

　　而且我們家生活會(huì)很聊的發(fā)展過(guò)程當(dāng)中總是紀(jì)律住很多東西，但是也會(huì)忽略到很多的東西。沒(méi)應(yīng)該在生活的忙碌當(dāng)中做出點(diǎn)事情來(lái)，好好地關(guān)心一下自己，包括心理健康情況，精神情況的一些發(fā)展和保護(hù)。

　　也許在你有網(wǎng)的時(shí)候被人叫已經(jīng)在努力的進(jìn)行著自我心情調(diào)控了。在你還為一些發(fā)生的'小事情而煩惱的時(shí)候，別人早就已經(jīng)心胸寬闊的，早就看開(kāi)了。

　　所以很多小事都是不值一提的，所以在大多數(shù)情況下，你都應(yīng)該學(xué)會(huì)自己和自己交流，那看到很多的東西，對(duì)于你來(lái)說(shuō)，成長(zhǎng)都是很有幫助的。

幫助的作文3

　　今天，我特別高興，因?yàn)槲覍W(xué)雷鋒做好事啦。想聽(tīng)聽(tīng)嗎？

　　該回家啦，我高興得又蹦又跳。上了9路公交車以后，坐了四五站，上來(lái)了一位弓著腰的老爺爺。他的目光往車廂里掃了一遍，看到一個(gè)空位都沒(méi)有，便很失望地拉著扶手，艱難地站著。

　　過(guò)了一會(huì)兒，司機(jī)忽然來(lái)了一個(gè)急剎車，這位老爺爺沒(méi)站穩(wěn)，差點(diǎn)兒摔倒。好險(xiǎn)呀，這么大年齡真不知道會(huì)發(fā)生什么事，我不由得暗暗替他捏了一把汗。突然，我看見(jiàn)他右臂的袖子往下滑了一下，我順著他的胳膊看過(guò)去，呀！老人的右臂上劃出了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的、大大的口子，血正往下流，他皺著眉頭，似乎很難受。我看不下去啦，站起來(lái)輕聲對(duì)老人說(shuō)：“您坐在這兒吧！”他循著聲音扭回頭，我立馬躲開(kāi)，躲在別的'乘客后面，躲在老人看不見(jiàn)的地方。老爺爺慢慢坐下來(lái)，終于發(fā)現(xiàn)了我，他對(duì)我投以感激的微笑，并向我招手，讓我坐在他的身邊。

　　一路上，老爺爺拉著我的手，問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，不知道的還以為我們是爺孫倆呢。很快我到站啦，我和老爺爺依依不舍地告別，我看到了車上乘客贊許的目光，帶著這種目光，我自豪地走在回家的路上。

　　我終于學(xué)會(huì)了幫助別人，而且在幫助別人的過(guò)程中，我嘗到了幸福的滋味。

幫助的作文4

　　我們身邊的物品質(zhì)有;高尚，善良，邪惡，正義等。今天我說(shuō)的是幫助別人的事。

　　有一天，天上下著鵝毛大雪，那潔白雪花落到地上，給大地鋪上了厚厚的棉衣。當(dāng)雪停了以后，我便下樓去玩，一下樓，便看見(jiàn)一位頭上已有許多白頭絲的老爺爺在掃雪。仔細(xì)一看，原來(lái)是門衛(wèi)張爺爺呀。我跑過(guò)去，和張爺爺打招呼，并對(duì)他說(shuō);張爺爺這么冷的天，竟還出來(lái)掃雪，真不愧是我們的好門衛(wèi)呀。張爺爺說(shuō);這是我應(yīng)該做的。小朋友，這么冷，趕快回家吧。我又說(shuō)，我在這里幫你掃。張爺爺不讓我掃，可最后還是擰不過(guò)我的脾氣，還是讓我在這掃了。十分鐘過(guò)去了，十五分鐘過(guò)去了，二十分鐘也過(guò)去了。我看看張爺爺已經(jīng)掃了一二米遠(yuǎn)，可是我還是在原地踏著步。我心中悶悶不樂(lè)。張爺爺似乎看出了我的'心思，便走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō);孩子，快回家去暖暖手，外面怪冷的。這次，無(wú)論我怎么說(shuō)，張爺爺也不會(huì)再讓我掃雪了。最后，我依依不舍而又開(kāi)開(kāi)心心地回了。

　　自從這次以后，我更愛(ài)幫助別人了。并且，我終于明白了媽媽常對(duì)我說(shuō)的贈(zèng)人玫瑰，手留余香;的真正含義了。

幫助的作文5

　　幫助的力量是無(wú)窮的星期日，我如往常一樣和小伙伴們?cè)诟邔訕乔版覒颉?/p>

　　我們正玩得高興。突然�！斑恕�。我跌倒在地，還翻滾了幾圈一頭扎進(jìn)了臺(tái)階下的草叢里。我的朋友察覺(jué)到我好一陣沒(méi)動(dòng)靜，四處找我，終于在草叢里找到了我。“沒(méi)事吧？”他著急地說(shuō)�！爱�(dāng)然有事，不過(guò)我能堅(jiān)持。”我一吸一頓的說(shuō)�！皠e裝了，我扶你回去休息。”他的眼睛里充滿了擔(dān)心。正要扶我，突然看到我的胳膊皮都擦破了，血紅的顏色和紫色青色在我那一塊皮膚上停留。腰部也擦破并且還在流血。他驚愕地說(shuō)：“你別動(dòng)，我馬上回來(lái)�！币粫�(huì)兒，他買來(lái)了一瓶礦泉水和一瓶消毒棉球。一邊在我傷口上倒水，一邊說(shuō)：“做一下簡(jiǎn)單的護(hù)理，先把灰塵沖洗去，再用消毒棉擦一下，不然會(huì)發(fā)生二次感染。”

　　最后，我被他護(hù)送回家。雖然過(guò)了很久，但那個(gè)情景我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，因?yàn)閹椭�的力量是無(wú)窮的，他讓我驚恐的'心頓時(shí)得到安慰，讓我的傷痛頓時(shí)減半，心中有的只是溫暖。

幫助的作文6

　　生活中人人都需要幫助，幫助我們的人有許多，下面，我要說(shuō)一說(shuō)生活中幫助我的人。

　　這次我要說(shuō)的是我的同學(xué)，他很聰明，如果是隱蔽的話，他會(huì)看情況。他不著急，事先想好位置，在計(jì)算好時(shí)間，就可以了。如果你要和他比，你絕對(duì)比不過(guò)。

　　一次，我們來(lái)玩誰(shuí)笑到最后。就是一個(gè)人是找的，其他人都躲在一個(gè)地方，誰(shuí)是最后一個(gè)，誰(shuí)就是勝者。

　　我玩這個(gè)游戲，老是輸，他看見(jiàn)了，就和我一塊，交給我一個(gè)秘訣假如大家穿著五花八門的衣服，他就會(huì)選擇人群較多的地方。假如大家穿著一樣的校服，就會(huì)趴在有凸起的地方，這樣，你就會(huì)贏了。

　　我一試，果然不錯(cuò)，效果比以前好多了，這幾次連續(xù)贏，就是有一次，我慢了零點(diǎn)零九秒，差一點(diǎn)出了差錯(cuò)差點(diǎn)被發(fā)現(xiàn)。

　　別人驚訝的'問(wèn)：你為什么會(huì)這么厲害？我笑著回答：這可離不開(kāi)我朋友的幫助。

幫助的作文7

　　有一天，小明出來(lái)踢足球了，小剛恰好在旁邊洗衣服。

　　小明越踢越開(kāi)心，就在起勁時(shí)，一不小心小明把足球踢到了泥坑里，泥水濺到了小剛剛洗好的衣服上，小剛正準(zhǔn)備去倒水，恰好也看見(jiàn)那一幕了。

　　小剛立刻放下水桶，撿起那個(gè)弄臟了的足球，來(lái)到水龍頭底下，認(rèn)真地沖洗起來(lái)。小明看起來(lái)很不好意思，想：我一定也要幫他做點(diǎn)事情。

　　小剛洗完小明的足球，就回到了晾衣服的地方，看見(jiàn)衣服架子上空空的，他自言自語(yǔ)地說(shuō)：“怎么只有一個(gè)衣服架子掛在繩子上，衣服去哪里了？”

　　正在小剛摸不著頭腦的.時(shí)候，就聽(tīng)見(jiàn)旁邊有人在清嗓子，小剛就過(guò)去把草扒開(kāi)，哦，原來(lái)小明去自己家里找到了搓衣板、肥皂，正在幫自己洗衣服呢，小明邊洗邊對(duì)小剛說(shuō)：“我來(lái)幫你洗衣服！”

　　洗完之后，小明把衣服還給了小剛，小剛把球遞給了小明，兩個(gè)人你看看我，我看看你，都笑了！

幫助的作文8

　　什么是一種幸福呢？可想而知，答案很多。有人說(shuō)，給予是一種幸福，它給人溫馨與喜悅。有人說(shuō)收獲是一種幸福，它讓你領(lǐng)悟收獲后的喜悅與激動(dòng)。而我說(shuō)幫助別人是一種幸福，它是最真摯的心靈體驗(yàn)，將永遠(yuǎn)溫暖著你的心。

　　記得那是一個(gè)寒冬，早晨我打開(kāi)窗戶，只見(jiàn)一陣北風(fēng)向我襲來(lái)。把我吹得鼻涕都凍成了冰，我全身發(fā)抖。只好穿上笨重的棉襖，此時(shí)此刻，我已變成了一只從北方而來(lái)的“北極熊”。我吃完早點(diǎn)，打開(kāi)門。只見(jiàn)郵遞員叔叔騎著自行車，在街上默默地走著。一股強(qiáng)大的力量，促使我走上前說(shuō)：“郵遞員叔叔，我來(lái)幫你。”郵遞員叔叔笑著說(shuō)：“孩子，你的.好意我心領(lǐng)了，你們是祖國(guó)的花朵，我不能讓你凍著。”但我執(zhí)意要幫郵遞員叔叔，郵遞員叔叔終于被我說(shuō)服了，只好給我十來(lái)封信。我接過(guò)信件走進(jìn)家門，騎著自行車在街上送著信件。一個(gè)鐘頭后，信被我送完了。我想：這么一點(diǎn)信就要送一個(gè)多鐘頭，那幾百封肯定要大半天才能送完，郵遞員叔叔每天真辛苦呀。每次郵遞員叔叔送完信，就匆忙地走了，他的身影漸漸地消失在人群之中，再也找不到了。

幫助的作文9

　　抱歉，零度上星期因?yàn)闆](méi)法投稿沒(méi)更。

　　一天我走向我的校門口，我看到了一個(gè)人的摩托車倒在了地上，我便上去幫他扶摩托車。扶起來(lái)之后還沒(méi)等他說(shuō)謝謝，我就已經(jīng)跑進(jìn)了校園。我在校園里注視著他要離開(kāi)。但后來(lái)，我看見(jiàn)了我的`一個(gè)同學(xué)沒(méi)帶紅領(lǐng)巾，而那個(gè)人也沒(méi)有走，到門口買了一條紅領(lǐng)巾，送給了我的同學(xué)，還笑笑。我的同學(xué)一再推辭，但那個(gè)人說(shuō)：“沒(méi)事，這只是舉手之勞，剛剛也有個(gè)學(xué)生幫了我�！蔽业耐瑢W(xué)剛剛接過(guò)那條紅領(lǐng)巾，那個(gè)人就風(fēng)馳電掣地離開(kāi)了。

　　同學(xué)看到了我，就笑嘻嘻的跑進(jìn)來(lái)了，他對(duì)我說(shuō)：“剛剛有個(gè)人以為我沒(méi)有紅領(lǐng)巾，你瞧，我的紅領(lǐng)巾還在包里呢！誒，你沒(méi)帶紅領(lǐng)巾，那就給你吧�！蔽倚χ鴮�(duì)他說(shuō)：“你知道是誰(shuí)扶的嗎？”他好奇地說(shuō)：“是誰(shuí)，別賣關(guān)子了�！蔽夜室馓岣叻重愓f(shuō)：“是我！”他對(duì)我說(shuō)：“原來(lái)這條紅領(lǐng)巾本來(lái)就是屬于你的��！”我一把奪過(guò)紅領(lǐng)巾說(shuō)：“本來(lái)就是！”他用力地?fù)u搖我，但我還是笑得很開(kāi)心。

　　只要你幫助了別人，有可能他最后還是幫了你。

幫助的作文10

　　每次我打著雨傘，獨(dú)自漫步在雨中時(shí)，我都會(huì)想起那位曾經(jīng)熱心幫助我得那位大哥哥。

　　就是有一次，我和同學(xué)們都在教室里認(rèn)真地聽(tīng)老師教課。正在這時(shí)，天空烏云密布，下起了大雨。放學(xué)了，同學(xué)們得爸爸媽媽都打著雨傘把他們接走了。只有我一個(gè)人還在學(xué)校門口等爸爸媽媽，我見(jiàn)爸爸媽媽過(guò)了好久都還沒(méi)來(lái)，我心想：爸爸媽媽怎么還不來(lái)��？是不是不要我了呀？如果我被強(qiáng)盜抓走了該怎么辦��？這里有沒(méi)有鬼啊……我越想越害怕，就開(kāi)始大哭起來(lái)：“嗚，嗚……”

　　這時(shí)，一位大哥哥打著傘，正好路過(guò)這。他見(jiàn)我在哭，就好心地走過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“小妹妹，你怎么啊？”我抽泣地說(shuō)：“爸爸媽媽今天沒(méi)來(lái)接我，我又沒(méi)帶傘，而且我根本就不知道回家得路怎么走，我一個(gè)人在這里好害怕！”然后，我哭得更大聲了。大哥哥連忙幫我檫干眼淚，說(shuō)：“小妹妹，別哭，我?guī)�你回家好嗎？”我說(shuō)：“嗯�！比缓�，我把我得家庭住址告訴了他后，他就抱著我，把我送回了家。

　　還沒(méi)等我向大哥哥道謝，他就走了。我在樓上看著大哥哥離開(kāi)得背影時(shí)，我哭了。

　　這就是一個(gè)熱心幫助我得人——那位大哥哥。

幫助的作文11

　　三年級(jí)的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師讓我去學(xué)校四樓的閱覽室換試卷。我以為數(shù)學(xué)老師每天要換90多個(gè)練習(xí)本，考試后還有很多試卷要換，要改成猴年！于是，我抱著試試看的心態(tài)來(lái)到閱覽室，面對(duì)一個(gè)個(gè)正確的答案。越來(lái)越多的論文被修改了，我也越來(lái)越有經(jīng)驗(yàn)了。我發(fā)現(xiàn)背誦答案填空和多項(xiàng)選擇題會(huì)使換卷更快，錯(cuò)誤率更低。最后，我和老師完成了47篇論文。之后，數(shù)學(xué)老師在課堂上表?yè)P(yáng)了我，很多同學(xué)都羨慕得翻了個(gè)眼皮！我想我?guī)屠蠋煖p輕了一些負(fù)擔(dān)，所以我很高興。

　　寒假期間，我下樓去騎自行車。我媽媽只是想下樓去接快車，所以我沒(méi)有帶手機(jī)和手表。我以為她很快就會(huì)下樓來(lái)接我。因?yàn)楫?dāng)時(shí)是中午，樓下沒(méi)有人，我想30分鐘后回去。我在樓下等了十多分鐘，但沒(méi)有母親的蹤影。我在小區(qū)里到處找，甚至在小區(qū)門口拿到快遞的地方都看到了，還是沒(méi)有找到。這時(shí)，一個(gè)聲音從后面?zhèn)鱽?lái)，“孩子們，你們找不到父母嗎？社區(qū)前臺(tái)有電話！”我轉(zhuǎn)過(guò)身，發(fā)現(xiàn)是保安。我匆匆地點(diǎn)了點(diǎn)頭表示感謝，然后急忙到前臺(tái)撥通了電話。原來(lái)，我媽媽去小區(qū)買菜。如果我能再見(jiàn)到這個(gè)保安，我必須再次感謝他。

　　幫助只是生活中的`一次提升，但對(duì)其他人來(lái)說(shuō)，它可能很重要。

幫助的作文12

　　在我成長(zhǎng)的經(jīng)歷中，一個(gè)對(duì)我?guī)椭�最大的人就是我的媽媽�?/p>

　　是她給予了我生命，從我出生那一刻，她時(shí)時(shí)陪伴著我，給我講許多道理，伴隨著我長(zhǎng)大。

　　有一次，媽媽送我到學(xué)校，已經(jīng)上課了，我一直不敢進(jìn)教室，媽媽看見(jiàn)了，急忙向老師說(shuō)明了情況，我才進(jìn)了教室。

　　還有一次，上完美術(shù)課，我把做了一半的作品拿回家。一回到家，我就在屋子里接著做起來(lái)。可仍有一些地方做不好，就請(qǐng)媽媽幫忙。

　　于是，媽媽邊和我剪了起來(lái)。不知不覺(jué)，已經(jīng)過(guò)了10分鐘，我剪不了的地方，媽媽就幫我剪，一邊剪還一邊告訴我該怎么剪。我聚精會(huì)神的聽(tīng)著，就這樣，時(shí)間不知不覺(jué)又過(guò)了20分鐘，我的作品終于完成了。我想：如果不是媽媽，我還可能做不完呢！我的作品被老師看了，還表?yè)P(yáng)了我。那時(shí)，我覺(jué)得很開(kāi)心。

　　這就是一個(gè)對(duì)我?guī)椭�最大�?人——我的媽媽。

幫助的作文13

　　從我們很小的時(shí)候開(kāi)始，我們就接受過(guò)很多幫助。當(dāng)我們“哇哇”大哭時(shí)，母親會(huì)給予我們幫助，母親會(huì)用溫柔的歌聲，制止住我們的哭聲，讓我們睡得又香又甜。當(dāng)我們剛學(xué)會(huì)走路時(shí)，父親會(huì)給予我們幫助。父親會(huì)用大山般的身體扶著我們，讓我們走的更穩(wěn)更遠(yuǎn)。當(dāng)我們走出家門，來(lái)到校園時(shí)，老師和同學(xué)們就會(huì)給予我們幫助。他們會(huì)用火熱的心，讓我們的成長(zhǎng)無(wú)比快樂(lè)！

　　在我們接受幫助的`同時(shí)，也應(yīng)該付出幫助。撿起地上的垃圾、扶起摔倒的人、帶著盲人過(guò)馬路、在公交車上讓需要座位的人得到座位，這一切都是幫助，也許會(huì)顯得很不起眼，也可能在幫助的同時(shí)受到種種困難，但當(dāng)我們得到別人對(duì)我們說(shuō)“謝謝”時(shí)，我們會(huì)無(wú)比的快樂(lè)。這也許是我們從未體驗(yàn)過(guò)的快樂(lè)。讓我們伸出援助之手，讓需要幫助的得人到幫助。讓快樂(lè)常伴心身，讓笑容不再離開(kāi)！

幫助的作文14

　　在我3年級(jí)的時(shí)候，老師說(shuō)要帶39元的書(shū)費(fèi)，走讀生在中午的時(shí)候到家里帶錢過(guò)來(lái)，上完最后一節(jié)課的時(shí)候，我就跑到家里帶錢中飯吃完后我就往學(xué)校趕去，老師到教室后說(shuō)要交錢才發(fā)現(xiàn)錢不見(jiàn)了我很著急，非常擔(dān)心家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)我不小心然后我為了不讓這種事情發(fā)生，所以照我中午的`前進(jìn)路現(xiàn)原路返回，我至始到終都沒(méi)找到39元的書(shū)費(fèi)，我十分失望的向教室走去。

　　突然我感覺(jué)有人在動(dòng)我的帽子，所以我回頭一看是一個(gè)身穿黑色衣服的男孩他要比我大許多，當(dāng)我看見(jiàn)他的時(shí)候他撒腿就跑，我把帽子向前一倒發(fā)現(xiàn)是39元錢可能是我的，剛剛我看見(jiàn)他站在小店的門口，在等人原來(lái)他撿到我的前在找失主，他看見(jiàn)我在找東西猜想東西是我的，我正要道謝可是我抬起頭來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)人以經(jīng)沒(méi)影了，我?guī)е�錢回教室的時(shí)候又看見(jiàn)了剛剛那個(gè)穿黑色衣服的男孩，我正要道謝，可是我問(wèn)他叫什么名字他沒(méi)有回答就走了！

　　做好事不留名他就是一個(gè)例子！有些人撿到錢自己花，然而有些人撿到錢拾金不昧！

幫助的作文15

　　一天下午，小雞歡歡和小鴨豆豆一起去公園的小河邊玩，它們一邊走一邊聊誰(shuí)的帽子最漂亮，你一句我一句的可開(kāi)心了。它們倆都說(shuō)自己的帽子最好看。突然，呼呼地刮來(lái)一陣大風(fēng)，把它們的帽子刮走了，它們一邊跑一邊喊；“帽子，帽子，你別跑！”歡歡的'帽子被風(fēng)刮到小河里，豆豆的帽子被刮到樹(shù)枝上，它們急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，怎么辦呢？豆豆靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法，它說(shuō)：“歡歡你會(huì)飛，你飛到樹(shù)上幫我拿帽子。我會(huì)游泳，我游到河里幫你撿帽子�！�

　　于是，歡歡展開(kāi)翅膀撲撲地飛到樹(shù)上拿帽子，豆豆也嘩嘩地跳進(jìn)河里，游過(guò)去撿帽子。它們把撿回來(lái)的帽子互相還給對(duì)方。豆豆說(shuō)：“歡歡，謝謝你幫我撿帽子�！睔g歡對(duì)豆豆說(shuō)：“不客氣，你也幫我撿了帽子呀！我們是好朋友，互相幫助是應(yīng)該的�！�

【幫助的作文】相關(guān)文章：

幫助與被幫助的作文08-20

幫助別人就是幫助自己作文02-22

幫助別人就是幫助自己作文08-10

幫助別人就是幫助自己作文08-20

幫助的作文08-12

幫助的作文11-10

幫助的作文09-27

幫助作文07-21

幫助的作文07-21

幫助的作文【熱門】05-10