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小學(xué)生的作文

時間:2024-01-22 09:45:53 小學(xué)生作文 我要投稿

實用的小學(xué)生的作文

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實用的小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  時間,它是人們生命中的匆匆過客,往往在我們不知不覺中,他便悄然而去,不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后,才漸漸發(fā)覺,留給自己的時間已經(jīng)所剩無幾。也正是如此,才有了古人一聲嘆息:少壯不努力,老大徒傷悲。

  時間流逝的無影無綜,去的快,來的也快。而能否把握時間,做時間的主人往往決定著一個人一生的命運。陶淵明說過:盛年不重來,一日難再晨。及時當(dāng)勉勵,歲月不待人。人生短短數(shù)十秋,想要在如此短的時間內(nèi),取得成功,登上人生的頂峰,談何容易。也正因為如此,珍惜時間就顯得異常的重要。每個成功人士的背后往往有個珍惜時間的故事。

  我們應(yīng)該珍惜時間,我不是只相信成功人士所說的,我自己也深受體會。在我小的時候,就是因為不懂得珍惜時間,所以每天早上起床的時候總是用各種說法說服自己多睡一會兒,這樣就使我天天上學(xué)遲到 ,不僅受到老師的批評,還使我失去了許多的早讀時間,清晨是一個人記憶力最好的時候,也是一個人精神狀況最好的時候,這個時間我錯過了,其余時間在讀上5小時也比不上早讀時的30分鐘吧!后來我做了個試驗,我在早讀時認(rèn)認(rèn)真真的讀了讀書確實是比我在課余的時候記得牢,記得準(zhǔn)。我睡覺只是一時的舒暢,而我早點讀書不僅對我一生都有益,而且讓我養(yǎng)成了早起早睡的良好習(xí)慣。只要我門學(xué)會利用和珍惜時間了,盡管在一小時里珍惜了一分鐘都是有用的,你想啊,一分鐘確實做不了什么事情的,但是10個小時那就有10分鐘了,100個小時里就有100分鐘了啊,所珍惜的100分鐘可以做多少事情了啊!

  所以珍惜時間吧,珍惜時間,也就是珍惜生命。充分利用命運給我們的每一分鐘,每一秒。不要成為時間的奴隸,做時間的主人。到那時,讓這一個匆匆過客的時間,永陪伴在你我的左右

  小時候,老師常常說我“有出息”我只知道這是褒揚,并不懂什么意思,漸漸長大,漸漸發(fā)覺我一直都在盲目地努力,我沒有追逐的目標(biāo),沒有方向,那些別人眼里階段的成功以無來說根本沒有意義,在這樣有些荒唐的迷茫與困惑中,我漸漸放縱自己。

  我不想讀書,接受九年義務(wù)教育是應(yīng)該的,我已初二了,再讀一年,初中畢業(yè),我不知道是否繼續(xù)求學(xué),應(yīng)該會的,在如今意義文憑當(dāng)敲門磚的中國初中畢業(yè)就輟學(xué),幾乎等于自尋死路,更何況,除了讀書還過的去,我一無所長。

  在學(xué)校里,如果我多幾分毅力與韌性的話,我至少會有兩個方面出彩。

  以前我的文章寫的很好,與周圍相比,可是在續(xù)兩次的作文未得好評這樣的狀況居然出現(xiàn)了,那時我的心態(tài)極不端正,之后的每次寫作都受其影響,每況愈下,我就像泄了氣的皮球,不過管它了,現(xiàn)在的文字功底,隨著其它人的突飛猛進,已為淪為常人,我有很久沒有寫過什么有見地的文章了。

  我的數(shù)學(xué)成績也不差,輔導(dǎo)過我這一科的老師都說我很聰明,想過做數(shù)學(xué)家,并且我少時很相信我長大后能解開那些世界難題,可是伴著年齡的增長,我發(fā)現(xiàn)做任何事情都有它的阻力,更何況,是無數(shù)人嘗試過而失敗的事情,于是不在意這個長處了。

  我的普通話挺標(biāo)準(zhǔn),也有那么一段時間,我的朗讀水平在班里長于領(lǐng)先的位置,慢慢我的缺陷就顯露出來長,我的嗓門較小,朗讀的力度自然就不夠,音調(diào)有些低沉,怎么讀都沒有韻味,這些是可以改變的,但我認(rèn)為沒必要,很快就沒有了興趣。上個月初,我還是班長,當(dāng)了一年了,初一初期,我很有熱情,老師和同學(xué)們都大為贊賞,當(dāng)管理上的問題開始浮現(xiàn),我長嘆短吁,不敢面對,這一次的`競選班長,我沒參加,又放棄了……“少壯不努力,老大徒傷悲”“策馬前途須努力,莫學(xué)龍鐘虛嘆息”……我自嘲似的背誦這些詩句。

  我知道,繼續(xù)這樣下去,是絕對不行的,一塊好木,可作藝術(shù)品,也可以當(dāng)柴燒。

  我試著把問題放下,頓覺輕松許多,原來也不是不可避免的,我感覺到從前的自己所想的困惑不過是在鉆牛角尖,只要不去想它便什么事也沒有。盡已所長,那一段空虛的日子已經(jīng)過去了,我又回去充實的生活中,盡管我暫時未到努力的方向,但這個尋夢的年齡讓我感到夢想就要找到,“現(xiàn)在優(yōu)秀”這樣的想法雖不遠(yuǎn)大,但也足夠支持著我

  “青春期間的少年最易迷途”,我是這句話的翻版之一,我無力掙脫,也不想就此屈服,路是人走出來的,即便我處在荒野,也無所畏懼,無路可走,不妨開辟出一條新的道路。

  未來!我來。

小學(xué)生的作文 篇2

  高爾基曾說過:“書,是人類進步的階梯!

  小時候,我什么也不懂,只會玩和吃睡,當(dāng)我不停地重復(fù)著這些事時,一次偶然的機會,使我接觸到了書,使我的生活變得更加快樂。

  那是我剛上幼兒園的時候,好像是中班,一天下午,太陽漸漸西沉了,晚霞的金色顯的格外的沉寂,小朋友們從各自地教室里涌出來,嘰嘰喳喳的`聲音不斷在回想,孩子們跑向各自地家長,每一個人興高采烈的給家長講述一天的收獲。而我,不是這樣,我一人安靜地走回了家,我完全不知道今天是我的生日,我按了一聲門鈴,門打開了。

  我一開門,咦?家里門人,當(dāng)時燈是關(guān)著的,當(dāng)我百般尋找時,突然鄂,燈開了,一陣《祝你生日快樂》響起,爸爸、媽媽、外婆、微笑著走出來,我在這一刻,我感到幸福與快樂,媽媽雙手捧著禮物,我打開一看,哇!是一本書,書名是《百科全書》我高興極了,外婆還為我做了一個小書柜,那時我會認(rèn)的字非常少,媽媽一個字一個字教我讀看,因此當(dāng)時我就懂得了很多知識,當(dāng)我把海洋生物一個一個讀出來時,我的媽媽流下了感動的眼淚,我笑了,笑的很燦爛,美麗。后來,媽媽又給我買書,因為我迷上了讀書。

  那本書我愛不釋手,像一顆閃閃發(fā)光的明珠被我捧在手心里,我開始越來越喜愛圖書,到現(xiàn)在我已有超過200本不一樣的書!白x書破萬卷,下筆如有神!弊魑奈以綄懺胶,我因為那本書,使我迷上了讀書,我以后要讀更多的書,因為讀書能使我一生受益!

小學(xué)生的作文 篇3

  五彩繽紛的課外書,就像打開知識寶庫的一把金鑰匙。它會把你帶入神圣的知識殿堂,會讓你在知識的海洋中盡情地遨游。

  圖書館里的課外書種類繁多,讓你看得眼花繚亂,應(yīng)接不暇。我特別喜歡其中的《三國演義》。這本書的內(nèi)容豐富多彩,生動有趣。介紹了魏、蜀、吳三國時期的很多有趣的故事。書中涌現(xiàn)出的'人物,有英雄豪杰、有巾幗英雄、有肝膽忠臣,也有風(fēng)流名士,有無恥之徒,也有殘忍無比的奸臣小人。它使我懂得了很多知識,開闊了我的視野,讀起來很有趣。像“三顧茅廬”,寫了劉備為了請諸葛亮出山,不惜降低了英雄的身份,帶關(guān)羽、張飛親自去請,而且一次次禮貌有加,足以證明他熱切希望有一位奇才,幫助自己打天下的心。諸葛亮被他的精神深深感動了,于是他決心全心全意輔佐劉備。有了諸葛亮的幫助,劉備真是如魚得水。漸漸形成了三國鼎立的局面。劉備還與虎將關(guān)羽、張飛在桃園結(jié)義,發(fā)誓同生死共患難……

  這本書里還有許多可歌可泣的故事,讀起來趣味無窮。每當(dāng)拿起這本書,我就愛不釋手,常廢寢忘食地讀著。如今,我能熟練地把其中的一個個故事講給同學(xué)們聽呢!  

小學(xué)生的作文 篇4

  我有一只小鬧鐘,它是我十歲生日那天媽媽送給我的。

  小鬧鐘的樣子十分漂亮。遠(yuǎn)看,它像一座粉紅色的房子;近看,你會發(fā)現(xiàn),它的頂端有一個淺粉色的按鈕,按下去內(nèi)部的燈就會亮,松開手燈就滅了,如果晚上想知道時間,只要按一下按鈕就可以了。小鬧鐘的時針、分針和秒針在光線暗的地方會發(fā)出綠瑩瑩的光,晚上它們就像幾只螢火蟲在鐘表上慢慢移動,猶如進行著“馬拉松”賽跑,一個攆一個,緊追不舍。而右下角站著一只小花貓,就像裁判員似的,眼睛緊緊地盯著它們,生怕放過每一個競賽者的`足跡。從側(cè)面看,那只小花貓仿佛在振臂高呼:“加油!加油!”可任它怎么喊,最終的結(jié)果仍然是秒針再次奪冠,分針獲亞軍,時針屈居季軍。

  每天早晨剛到6點,小鬧鐘就會忍不住叫起來:“小懶蟲起床!小懶蟲起床!太陽曬屁股了!太陽曬屁股了!”如果我還不起來,它就會說:“主人,你想累死我。】禳c起來吧!”每當(dāng)這個時候,我總會情不自禁地開懷大笑,然后就一骨碌地起來。

  我喜歡這個小鬧鐘,有了它的陪伴,我的每一天都充滿了歡樂。

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