三年級(jí)日記
即將要到一天的結(jié)尾了，相信大家都有不少體會(huì)吧，讓我們今天做個(gè)總結(jié)，寫(xiě)一篇日記吧。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編精心整理的三年級(jí)日記8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)日記 篇1
一路上，奶奶、哥哥還有我有說(shuō)有笑的走著。我和哥哥一手?jǐn)v扶著奶奶，其實(shí)，奶奶根本就不需要拿拐杖嘛！還有這個(gè)手電筒拿不拿也沒(méi)有什么區(qū)別？馬路上亮得很，根本也不需要這個(gè)手電筒。即便是手電筒開(kāi)著，這個(gè)光線也是微不足道的。
我們就這樣慢吞吞地走著，因?yàn)槟棠棠昙o(jì)大了，走路像蝸牛一樣慢，我和哥哥在旁邊催促著：“奶奶，你能不能稍微快一點(diǎn)，你放心，你不會(huì)摔跤的，我們倆個(gè)人扶著你呢！保證不會(huì)摔倒的。”可奶奶還是一步一步地慢吞吞地前進(jìn)著。這可急壞了我和哥哥倆個(gè)人。哥哥急著去打游戲，而我呢？我急著去看《熊出沒(méi)》。我們倆只好在奶奶耳邊嘀咕著：奶奶，快點(diǎn)了！奶奶只好稍微加快了一點(diǎn)步伐。
歷經(jīng)大約二十分鐘的.時(shí)間，我們終于到哥哥家了�？墒�，還得走樓梯。我們攙扶著奶奶一步一步地慢慢走著，走樓梯的話，真的要慢一點(diǎn)了。終于，我們到了。這原本只需六、七分鐘的路程，竟然用了快半個(gè)小時(shí)，我說(shuō)：奶奶還真像一只烏龜，慢吞吞的走路。
三年級(jí)日記 篇2
秋天唱著歌，跳著舞，越走越近了。讓我們一起走進(jìn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，去尋找秋天吧!
進(jìn)入學(xué)校大門(mén)，首先映入眼簾的是兩排盛開(kāi)的桂花樹(shù)，桂花的香味清新淡雅，沁人心脾，讓你忍不住多呼吸幾下。再向前走，是一棵有年頭的梧桐樹(shù)，這時(shí)候的梧桐樹(shù)上，已不見(jiàn)遮天蔽日的綠葉了，葉子慢慢變黃，有的像一枚枚郵票一樣紛紛落下，告知你，秋天來(lái)了。難怪古人說(shuō)：一葉落而知天下秋。
梧桐樹(shù)的后面，是教學(xué)樓，教學(xué)樓的前面是大花壇，花壇里是爭(zhēng)先恐后開(kāi)放的菊花。菊花的`顏色可不止一種黃色，形狀也不止一種花瓣。有紫色的菊花，它的花瓣是一條條一縷縷的，像小姑娘的卷發(fā);有的菊花是白色的，它的花瓣像老奶奶的銀絲;有的菊花是粉色的，像小妹妹可愛(ài)的笑臉。古詩(shī)云：秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花。真是名副其實(shí)。
穿過(guò)教學(xué)樓東邊的一個(gè)小門(mén)，是我們天天鍛煉身體的操場(chǎng)。操場(chǎng)占地面積大約800平方米，外邊的環(huán)形跑道，跑道外面是一身黃葉的銀杏樹(shù)。環(huán)形跑道的內(nèi)部，是草坪。這時(shí)候的草坪，也不像夏天那樣綠綠的，絨絨的，踩在上面軟軟的，而是有點(diǎn)兒泛黃，走上去有點(diǎn)硬硬的。
在操場(chǎng)上嬉戲的同學(xué)們，已脫去了夏裝，換上了秋裝，大家玩得真開(kāi)心!
此時(shí)的校園，處處都滲透著秋的氣息，都散著秋的光芒，我愛(ài)秋天的校園!
三年級(jí)日記 篇3
假期結(jié)束了，新的學(xué)期開(kāi)始了�；貞浧鸺倨诘狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，令我印象深刻的還數(shù)除夕那天和姥爺姥姥一起包餃子的情景。
這天大清早，全家人便開(kāi)始忙碌了。其他人都高高興興地去買(mǎi)年貨了，家里只留姥爺姥姥和我負(fù)責(zé)包餃子，姥爺搟餃皮的技術(shù)與效率向來(lái)讓咱們嘆為觀止的，而姥姥更是位包餃子老手，可我之前是真沒(méi)做過(guò)這活，心里特沒(méi)底兒。表哥走之前還裝模作樣地走到我跟前，嘆了口氣說(shuō)：“唉，老妹，咱們可是為你好哦，呆家好好學(xué)學(xué)包餃子哦？”說(shuō)完還一邊搖頭一邊嘆氣地走了，我氣得牙根直癢癢，別以為我沒(méi)看到他幸災(zāi)樂(lè)禍的表情。
別笑，別笑啊！也難怪哥哥那樣說(shuō)，要知道，我的姥爺姥姥可是出了名的“嚴(yán)師”，這令我頭皮都緊緊的，我一臉悲壯地走進(jìn)廚房，邁著沉重的步子，那樣子仿佛我不是去包年夜飯要吃的餃子，而像是去為國(guó)捐軀似的'。這不，一會(huì)兒廚房里就傳出姥姥的聲音：“餡少點(diǎn)！把餃子弄漏了煮出來(lái)的只能是一鍋的餃子湯！讓餃子立著！別東擺西放的！口子捏緊！別漏了！”
天呢！這餃子怎么這么難包�。](méi)辦法，姥姥只得對(duì)我改變了“教學(xué)方法”，她手把手教我第一個(gè)，又耐心指導(dǎo)我包第二個(gè)，接著讓我自己包第三個(gè)……不一會(huì)，我的餃子越包越有樣兒，越包越嫻熟了，看著那桌子上好像在向我咧嘴笑的胖娃娃般的餃子，我不禁又加快了速度。
等到老媽他們回來(lái)時(shí)，咱們的餃子也已經(jīng)下鍋了，大家一邊等待一邊議論著：“這餃子可是小汐第一次包的啊！”“就是，應(yīng)該多鼓勵(lì)哈！”這時(shí)，哥哥向我投來(lái)“懷疑”的目光，說(shuō)：“嗨！老妹，你包的餃子吃了不會(huì)拉肚子吧？”我終于按捺不住自己的情緒，“笑瞇瞇”地說(shuō)道：“我放了瀉藥，您要不要嘗嘗鮮？”全家人一陣哈哈大笑。
哇！餃子出鍋了，這可是本人第一次包餃子的成果啊，超美觀，超美味，家人也贊不絕口：“初學(xué)者嘛，值得表?yè)P(yáng)！”“實(shí)踐最重要的�！�
吃著自己親手包的餃子，我覺(jué)著心里美滋滋的。怪不得呢，勤勞的蜜蜂才可以釀出甜甜的蜂蜜��！
三年級(jí)日記 篇4
我家養(yǎng)了一只小螳螂，它只有一個(gè)指頭這么長(zhǎng)，但是非常可怕。螳螂的眼睛鼓鼓的，咖啡色中透著一點(diǎn)綠，中間的綠色像毒汁一樣濃濃的。它身穿綠衣裳，前爪又寬又長(zhǎng)，像兩把大刀，上面還帶有一些尖尖的`“小牙齒”。我用兩個(gè)透明塑料杯給它做了一個(gè)家。它站在我杯底里，肚子下沉，細(xì)細(xì)的上身豎起，前面帶刀的大爪撐著杯底，好像隨時(shí)都會(huì)跳起攻擊，一看就覺(jué)得很令人害怕。
第二天，我又去看它，發(fā)現(xiàn)我給它準(zhǔn)備的食物葉子,他一動(dòng)都沒(méi)動(dòng)，但杯子里多了幾個(gè)小黑球，這應(yīng)該是小螳螂的糞便吧。小螳螂已經(jīng)順著樹(shù)葉爬到兩杯中間，一只前爪牢牢地抓住杯子上的透氣孔，還是一副兇巴巴的樣子。
又過(guò)了一兩天，我又像平常一樣來(lái)看螳螂，發(fā)現(xiàn)黑球變白球了，可能是糞便干了吧。小螳螂趴在瓶子的上方，我把它抖下來(lái)，不一會(huì)兒，它又爬上來(lái)了。它好像沒(méi)以前有勁了，看著一次又一次往上爬的螳螂，我突然覺(jué)得它好可憐，它一定是想回家了。于是我來(lái)到后院，把它倒在花壇的草叢中。小螳螂一蹦，就跳到花叢中，不見(jiàn)了。螳螂應(yīng)該就喜歡在花叢中生活吧！
樂(lè)清翁洋三小陳優(yōu)然
三年級(jí)日記 篇5
今天是20xx年2月9日，我、爸爸、媽媽和奶奶在美麗的千島湖畔章村外婆家過(guò)年，外婆家去年蓋了新房子，房子很大、很漂亮、房間很多，住起來(lái)非常舒服，在這樣的新樓里過(guò)年，團(tuán)聚的`日子非常開(kāi)心，今天可是要吃年夜飯了，窗外下著大雪！給除夕夜帶來(lái)了年味。
從早上開(kāi)始，外婆外公、媽媽就在忙乎，準(zhǔn)備豐盛的年夜飯，我和其他人圍在火盆旁烤火，這是鄉(xiāng)下特有的取暖設(shè)備，可以取暖，也可以烤粽子，我們嗑著瓜子，吃著糖果，看著電視，6點(diǎn)到了，大人們開(kāi)始打撲克，我就和新新哥哥一起放鞭炮。鞭炮可漂亮了！終于吃年夜飯了！太公、太太也來(lái)吃年夜飯，大家圍在一起，吃的好開(kāi)心！
我最開(kāi)心的時(shí)刻到了，太公太太、奶奶、外公外婆、太公、舅舅、舅媽、爸爸媽媽給我的壓歲錢(qián)，我的口袋現(xiàn)在顯得太小了！
過(guò)年了！
三年級(jí)日記 篇6
今天，我在爺爺家的院子里觀察了螞蟻怎樣搬白砂糖粒。
為了引誘螞蟻出來(lái)，我先在螞蟻經(jīng)常出沒(méi)的兩個(gè)地方撒上了白砂糖粒，接著便開(kāi)始仔細(xì)觀察了。一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了白砂糖粒，它并沒(méi)有像往常先回家找同伴幫忙，而是直接搬起一粒白砂糖就走了。漸漸的搬糖粒的螞蟻多起來(lái)了，這時(shí)候我便乘機(jī)觀察螞蟻的樣子：螞蟻的身子是棕褐色的，橢圓形的頭，頭上長(zhǎng)著一對(duì)觸角，一刻不停地晃動(dòng)著，一旦碰到同伴，就相互觸碰幾下，它們一定是在握手交談吧。螞蟻的肚子也是橢圓形的，腿細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的`，螞蟻個(gè)小，爬得又很快，要看清楚究竟它長(zhǎng)著幾條腿可不是件容易的事！讓我來(lái)告訴你吧，螞蟻長(zhǎng)有六條腿！
第一個(gè)地方的糖被螞蟻搬得差不多時(shí)，我便去觀察另一個(gè)地方了。另一個(gè)地方的糖卻還剩下一大半。這是怎么回事呢？我想，應(yīng)該是這一窩螞蟻的數(shù)量比較少吧，或者是這一窩比較懶吧。
在螞蟻搬白砂糖粒的時(shí)候，我忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題。我以前也觀察過(guò)螞蟻搬包子皮，螞蟻搬包子皮時(shí)，是集體作戰(zhàn)，一大群一大群前呼后擁著來(lái)搬的。而這次螞蟻搬白砂糖粒時(shí)，卻是單兵作戰(zhàn)，來(lái)來(lái)往往的螞蟻都是自己動(dòng)手，把白砂糖粒一粒一粒的往回搬。再仔細(xì)觀察一下，我明白了。因?yàn)榘悠?duì)螞蟻來(lái)說(shuō)很重，必須一大群才能搬得動(dòng)，而白砂糖粒很輕，一只螞蟻搬一粒是搬得動(dòng)的，不需要同伴幫忙。
原來(lái)小小的螞蟻也很聰明呢。
三年級(jí)日記 篇7
我家有一只可愛(ài)的小花貓，它長(zhǎng)著一對(duì)尖尖的耳朵，兩個(gè)又大又機(jī)靈的眼睛，渾身都是毛，不是黃就是白，所以給它取個(gè)名字叫“黃點(diǎn)點(diǎn)”。
它很淘氣，如飯里沒(méi)有魚(yú)，它就不愿吃，所以每天都要買(mǎi)魚(yú)給它吃。如果你出去干什么回來(lái)家里必會(huì)亂成一鍋粥，氣的我哭笑不得。
有一次，我把“黃點(diǎn)點(diǎn)”帶到奶奶家去玩，它看見(jiàn)花枝被風(fēng)吹得蕩來(lái)蕩去，它認(rèn)為這個(gè)東西很好玩，就趴在上面蕩秋千，把花枝弄斷了好幾根，奶奶看見(jiàn)了，就生氣的拿著棒子打它，它“喵”的一聲就跳到墻上逃跑了。
它很累的'時(shí)侯就會(huì)趴在我的腳下，如果摸它一下，它還會(huì)“喵----”的叫一聲，好像在說(shuō)：“別碰我，讓我好好睡一覺(jué)!”不一會(huì)，它就睡著了。
一個(gè)星期天的下午，我?guī)А包S點(diǎn)點(diǎn)”到足球場(chǎng)上去玩，它一會(huì)在草地上打滾，一會(huì)草地上跑�；丶液�，它老是打滾、撓癢癢。我拿來(lái)一面放大鏡一看，哎呀!滿(mǎn)身都是小蟲(chóng)!無(wú)奈，只好拿來(lái)一大盆水給它洗個(gè)澡。
這只小貓?zhí)喝讼矚g了!
三年級(jí)日記 篇8
話說(shuō)我們班的英語(yǔ)老師啊，那可謂是相當(dāng)相當(dāng)?shù)赜胸?zé)任心。這不，一個(gè)學(xué)期就這樣飛速而過(guò)，期末的“黑暗時(shí)刻”來(lái)臨了。英語(yǔ)老師又開(kāi)始到處“借債”了，以下是英語(yǔ)老師的“債務(wù)清單”，大家可以過(guò)目過(guò)目：
“債務(wù)”一：借(美術(shù))老師(15)分鐘
英語(yǔ)作文，是我們班同學(xué)的弱項(xiàng)，令英語(yǔ)老師頭疼，她一心要把我們的作文水平提上去。今天下午有上美術(shù)課，美術(shù)老師正在給我們繪聲繪色地講著動(dòng)物故事，我們笑得樂(lè)不思蜀。突然，一個(gè)恐怖的“身硬”——英語(yǔ)老師出現(xiàn)在門(mén)口。美術(shù)老師走過(guò)去之后，英語(yǔ)老師對(duì)著他說(shuō)了些話，美術(shù)老師也只是一直點(diǎn)頭。難道……英語(yǔ)老師又要借時(shí)間？
果然不出我們所料，美術(shù)老師上了半小時(shí)之后，提著他的文件袋走了，來(lái)?yè)Q班的正是英語(yǔ)老師。Oh！全班驚呼。“拿出練習(xí)冊(cè)！抄一篇范文！”英語(yǔ)老師一聲令下，全班鴉雀無(wú)聲，誰(shuí)敢違抗？只得拿著筆，皺著眉，抄，抄，抄！
“債務(wù)”二：借(全班同學(xué))(10)分鐘
抄到范文一半的'時(shí)候，救命之神“下課鈴……”清脆地響著。同學(xué)把筆和練習(xí)冊(cè)都收了起來(lái)。突然，英語(yǔ)老師一轉(zhuǎn)身，“惡狠狠”地盯了我們一下，真令人毛骨悚然。同學(xué)們像老鼠見(jiàn)到貓似的，順從的把筆和練習(xí)冊(cè)拿了出來(lái)。
當(dāng)作文抄完之后，我們長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣。沒(méi)想到英語(yǔ)老師還要講重點(diǎn)詞句，易錯(cuò)點(diǎn)啊，說(shuō)得滔滔不絕啊~如果英語(yǔ)老師到CCTV百家講壇去，說(shuō)不定收視率會(huì)一路飚升��！講完之后，數(shù)學(xué)老師也踩著上課鈴聲來(lái)了……
“債務(wù)”三：借(體育)老師(40)分鐘
今天早上，有一節(jié)心愛(ài)的體育課，我們興高采烈地想飛奔到操場(chǎng)上，沒(méi)想到一到門(mén)口就被“反彈”回來(lái)——英語(yǔ)老師在門(mén)口擋著唄。只見(jiàn)她手里抱著一疊已閱過(guò)的考卷，走進(jìn)班上，先環(huán)顧了一下四周，讓我們感到非常的寒冷！
這時(shí)，咱們班的小強(qiáng)站起來(lái)說(shuō)：“老師，為什么不上體育課？”
說(shuō)罷，其他同學(xué)在小強(qiáng)的帶領(lǐng)之下也“就是，就是”地起哄。
“你們以為你們考得很好是吧，看看，英語(yǔ)科代表才考了八十多，不及格的已經(jīng)超過(guò)一半啦……”
恐怖啊，震得我們班的玻璃“哐鐺”響，同學(xué)們只能忍氣吞聲，硬著頭皮熬過(guò)這“艱難”又“黑暗”的45分鐘……
“債務(wù)”四：借(音樂(lè))老師(40)分鐘
……
總計(jì)：105分鐘！
天哪，俗話說(shuō)有借有還，再借不難！
尊敬的英語(yǔ)老師大人，您借的“債”該何年何月還清？
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