二年級日記
一天的時間眼看就要結束了，我們一定有不少所感觸的事情吧，這時候十分有必須要寫一篇日記了。相信許多人會覺得日記很難寫吧，下面是小編幫大家整理的二年級日記9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級日記 篇1
三月，下著細細密密的雨，風里面很冷，可能包裹著還未送走的冬。我走在連廊上，踩著“踢踢踏踏”的雨聲，那就是一種節(jié)拍，隨著雨珠的碎裂而掙脫出的輕揚。它在發(fā)絲上旋舞，譜寫著細而小的樂章。雨天，它可能就是個音樂家。
我喜愛撐著傘，走在連廊上，連廊外面下著雨，傘在連廊里面，我在傘下方。雨感覺離我很遠，我會擁有一種怪異的安心而滿足。當然，這樣的結果常常被人戲稱傻瓜。
嗯，不就是的，就是雨太涼了。我不喜愛雨鉆進脖子里面，簇擁著打濕了我的衣領。無論我怎樣將自我包裹的嚴實，它們總有辦法觸摸到的我體溫。雨太多，也太擠。細得像針，打在身上，會疼，冷冷的疼。
我溺過水，對水有一種本能的恐懼，可就是，我卻極愛看雨�？此蛟诖皯羯�，歪歪斜斜地作著畫，它的涂鴉，幼稚到了可愛。我極愛看雨，看因風斷落的珠子飄在柳絮飛舞的三月，清洗著坍塌的籬笆和寂寞的田。給那被太陽烤焦的山頂一絲喘息，漂亮的紅鞋子上方可能還有幾片沾上的紅花瓣。
我不愛雨，卻極愛看雨，無關性格。
它在寒風里歌唱，棲伏在靈魂深處。多少遷客騷人，執(zhí)筆，待到墨團開遍紙間，恍惚之余，又只能訕笑地放下了筆。它住在靈魂深處，牽動著一根名為感情的線，輕輕一撥，傷感便不可遏制地襲來。它太稠也太愁。有人在我的隨筆上留下過一句話，讓我感觸很深：雨停了，讓我就這樣站在田野里被風吹干……心里面那處柔軟的地方，微微地疼了一下。于就是。就那么自然地想到，可能，他在憂傷。雨啊，真就是個敏感到傷感的`家伙呢。
當然，并不就是所有的雨都就是憂傷的，在我印象中，有一種叫做太陽雨的東西，溫柔到了極致，美到了極致。
雨就是透明的，于就是，在烏云未來得及擋住太陽之刻，它偷偷貯藏了陽光。它從陌生的地方來，降臨在我們身上，使我們乘上了從天國吹來的清新的風。此刻，天空依然湛藍。它纏在我們周身，指尖開住金色的花，光芒因此搖曳在心中，跳躍在身邊，親吻了我們的臉頰。那個漂亮的金色精靈，又在眨眼間，消失在了天地。陽光正好，天空正藍，讓人不禁覺得，那可能就是場海市蜃樓……
我不愛雨，卻極愛看雨，在青石鋪成的晚道上，輕叩跫音，滴落在人間的過客，唱響了那一個下午的歌。
二年級日記 篇2
8月27日星期六天氣晴
星期一，小明在家寫作業(yè)，寫著寫著，突然窗外刮起了大風，空中烏云密布，眼看就要下大雨。當她正要關窗戶時，看到了王奶奶的.衣服還晾曬在外面。小明心想：王奶奶腿腳不利索，再不收下來就要被雨打濕了。這時，小明快速地跑了過去，把衣服一件件地收下來，然后用媽媽教她疊衣服的方法，一件件的疊好。
最后，小明來到了王奶奶家，將衣服遞還給王奶奶，說：“王奶奶，眼看就快要下雨了，我?guī)湍岩路障聛�，并且拿回家疊整齊了�，F在給你送過來了�！蓖跄棠炭囱蹮嵝牡男〖t，開心地笑了，說：“謝謝你小明，你真是個懂事的好孩子。若不是你幫我，恐怕這衣服就會被雨淋濕了�！毙∶鏖_心地說：“不用謝，幫助您我很開心�！�
二年級日記 篇3
星期六，在媽媽削蘋果時，因為蘋果的.皮太硬，一不小心削著手了！皮破了，流出鮮艷的紅血，我見了，立馬兒翻箱倒柜，找著創(chuàng)可貼了！隨后我連忙幫媽媽貼上，并說，“媽媽，我來幫您削吧！”媽媽聽了，很欣慰，說：“那你要小心點！”“沒問題！”削蘋果的時候，我更加小心翼翼，不怕削地慢，關鍵是別削著手！就是因為媽媽太粗心了，所以才削著手！我非常細心，慢慢的，我快削完了。
��！終于削完了！我的手一根汗毛也沒掉！媽媽見了，說：“嬌嬌，你太你了不起了！”
我嘆了一口氣，說：“小事一樁！其實是您太粗心了，如果您細心一點，就不會削著手了！”媽媽笑著說：“知道，別裝謙虛了。”
通過這件事，我知道考試和削蘋果一樣，只要細心，還要把心踏實下來，就能做好！這正是在說我自己呢！
二年級日記 篇4
20xx年11月25日星期六晴
今天，媽媽覺得我的頭發(fā)特別長，就帶我去“審美”理發(fā)店理發(fā)。
理發(fā)店的叔叔先給我洗了頭，我覺得好癢癢啊。
然后理發(fā)叔叔讓我坐到一把椅子上。先是給我用剪刀剪頭發(fā)，我稍稍有點痛。后來他拿起理發(fā)器開始給我理頭發(fā)，我覺得就像沒有發(fā)生似的，還瞇了一會兒。
很快，給我理發(fā)的`叔叔說理完了。我照了一下鏡子，瞞酷的嘛！
我跟媽媽說，我下次還要來這兒理發(fā)！
二年級日記 篇5
要是我能天天像這樣開心的過完每一天，那將是一個非常愉快的夏天。今天我和小伙伴們一大早就約好了到外面學騎自行車，練習了一會就已經滿頭大汗，于是決定大家一起去游泳。炙熱的太陽像個大火球烤著大地，人們熱得滿頭大汗;花兒也耷拉著腦袋無精打采。想到可以和伙伴們一起去游泳避暑，我高興得跳起來，馬上帶上了我的'游泳圈，乖乖地向那條小溪走去。
來到了小溪邊，我看到許多男孩女孩正在游泳，就迫不及待地跳了進去。一會兒工夫，我和女孩們就玩熟了。我們穿著游泳衣套著游泳圈像一艘艘小船在水面上漂來蕩去，不知不覺飄到了小溪中央。男孩子像幾條泥鰍，他們在水里鉆來鉆去、吵吵鬧鬧。害得我們都不能游泳了，水面蕩起了一圈圈波紋，嚇得小魚四處亂游。歡笑聲布滿了整個水面。
可能快樂的時間過得比較快吧，很快就到了吃飯的時間，大家都各自慢慢散去回家了�？鞓返南奶欤惶煲呀浵蛭艺惺侄チ�，明天的夏天，會變得更加美好，更加快樂!
二年級日記 篇6
今天下雨了，真好哇！
聽媽媽同事說，淄川如果兩個月不下雨的話將會出現用水緊張。如果那樣的'話，將無法沖廁所、莊稼會干旱、超市里的水將會被賣的很貴，做飯也會成為無水之炊。這真是一場及時的雨，要是沒有這場雨，說不定就會用水緊張，所以大家平時還是要做到節(jié)約用水。
今天下雨了，真好哇！
二年級日記 篇7
當老師和學生”今天，我和風風在玩“老師和學生”的游戲。我讀二年級，風風讀一年級。我當“老師”，風風當“學生”。
我教他認漢字，他很調皮，總是在凳子上動來動去。我就打他手。他老老實實地伸出手讓我打。我笑了。我覺得“當老師學生”很有趣。
二年級日記 篇8
今天下午，我們興高采烈的.聽化石講座。
主持人王老師，其中有一句說到：“化石是怎樣形成的呢？”我對這個特別感興趣。以前在上第17課石頭書時，王老師講過。比如說，一天，有一只大象在喝水，突然，地震來了，把大象蓋住了。要過很多很多年，才能夠形成化石。
還有一句，我也很感興趣。哪些容易被錯當化石。大屏幕上，出現了一副圖，是一個綠色的恐龍，好像是在奔跑的樣子，上大都有土。我一看就看出來它不是化石，更別說別的。菊花化石、內類化石、恐龍蛋……這些都不是。
時間過得特別快，眼看就要離開了。我學了很多知識，還看許多化石呢!
二年級日記 篇9
春天到了，大地萬物復蘇，生機勃勃。我一邊唱著兒歌《春天在哪里》，一邊尋找春天。
春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那青青的草地里。我來到了草地上，草地上，小草悄悄地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。
春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那藍藍的.天空里。天空中，小燕子嘰嘰喳喳歡快地歌唱，為春天增添了許多生機。
春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那溫暖的春風里。溫暖的春風撫摸著我的臉頰，又暖和又舒服。
春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那美麗的田野里。田野的景色迷人，嫩綠的小草上面點綴點點小花，有紅的、黃的、粉的……美麗極了!
春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的手心里，伸開你的小手，去尋找美麗的春天吧!
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