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成長(zhǎng)的作文400字【集錦6篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)的作文400字6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
成長(zhǎng)的作文400字 篇1
我是一顆從未經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的幼小的種子。我從母親溫暖的懷抱中脫落,春風(fēng)將我?guī)У搅诉@片干涸的土地上。我的母親是一株美麗的玫瑰。她有著晚霞般粉嫩的臉頰,高挑的個(gè)兒,勻稱的身材。她告訴我,只要敢于拼搏,過(guò)不了多久,我就能夠變得和她一樣。從此,在我小小的身軀里有了一股不可動(dòng)搖的堅(jiān)定的信念,那就是奮斗!
終于等到了這一天!
我該出去闖一闖了吧,母親?!
去吧,孩子,你自有你的一片天地!
沒(méi)有膽怯,沒(méi)有憂慮。我搭載著殘留的母親身上的'香氣,揚(yáng)起自信的小帆起航了。
然而,當(dāng)我抖落一身的塵土,睜開疲憊的雙眼時(shí),卻被眼前的景象驚呆了。我腳下的那片肥沃的土地呢?總愛為我吟唱歌謠的百靈呢?頭頂上那棵翠綠的大樹呢?在我的周圍,不是花;不是草;不是鳥;也不是樹。這里的風(fēng)景,也許根本談不上風(fēng)景。僅僅是一片裂開了無(wú)數(shù)條縫隙的一望無(wú)邊的土地。我沒(méi)有任何理由去埋怨命運(yùn)對(duì)我的不公。唯一的選擇只有奮斗。
我在這片土地上扎根了。不管今后的日子如何,我無(wú)怨,也無(wú)悔。總有一天,我會(huì)用我的行動(dòng)來(lái)證明我的強(qiáng)悍!日復(fù)一日,不論狂風(fēng)暴雨還是艷陽(yáng)高照,我從不停息生長(zhǎng)。我渴求生存的希望之火總是那樣旺盛。我要尋找大量的水源,來(lái)滿足我日漸升漲的需要。看吧,朋友!我那筆直的莖已經(jīng)挺立在夕陽(yáng)下了,它長(zhǎng)得非常強(qiáng)壯。渾身都是充滿了生氣的嫩綠。我等待著春天的到來(lái),那時(shí)一定回創(chuàng)造出新的奇跡!
成長(zhǎng)的作文400字 篇2
友誼是一顆大樹下的兩個(gè)身影,是一張課桌上的兩對(duì)明眸,是始終伴隨著我們的那種暖暖的感覺(jué),有了友誼,生命之花才會(huì)綻放,生命之樹才會(huì)茁壯成長(zhǎng),友誼伴我成長(zhǎng)。
秋季是凄涼的,落葉滿地,花也都凋零了,可心中依舊是溫暖的,時(shí)時(shí)刻刻都被烘烤著。
友誼----雨天的雨傘
這個(gè)秋季,雨一直下個(gè)不停,心情煩躁,該怎么辦才好,出門忘了帶雨傘,這下可慘了,看著同學(xué)們?nèi)齼蓛傻?走了,雨還是沒(méi)停,“一起走吧!”一個(gè)好聽的聲音從背后傳來(lái),我轉(zhuǎn)過(guò)身,看見她正帶著笑容看著我,"好啊“ 我回答到。她似乎一點(diǎn)也不為這令人討厭的天氣而煩躁,始終掛著微笑,心間暖意油然而生,也許這只是一件再平凡不過(guò)的小事,卻牽動(dòng)了我的心。
友誼----撫平傷口的良藥
雨剛停,地面上的積水很多,烏云散開,陽(yáng)光撒在水上,或許是一片金光閃閃的美麗景象,但此時(shí)的我哪還有心思去欣賞。因?yàn)樽呗返牟恍⌒,摔了一跤,現(xiàn)在傷口還在流血,疼痛從傷口蔓延開來(lái)。眉頭不自覺(jué)的緊皺。突然,一只手撫上我的眉頭。我沿著手望去,好看的丹鳳眼里帶著擔(dān)心,臉上卻帶著微笑。"女孩子鄒眉就不好看了,走,我?guī)闳バat(yī)室包扎一下吧!不然傷口被細(xì)菌感染就不好了”。我愣了一下,呆呆的“哦”了一聲,隨著她扶著我走。此時(shí)我忘卻了疼痛,因?yàn)樗龘崞搅。那天使般的笑容撫平了傷口?/p>
沒(méi)有友誼,生命之花將會(huì)枯萎,生命之樹也會(huì)變成朽木,友誼伴我成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的作文400字 篇3
挫折是人類的“天敵”它可以讓你變得軟弱無(wú)力,也可以讓人變的堅(jiān)強(qiáng)。我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻都不能讓挫折壓倒我們,應(yīng)該在挫折中認(rèn)識(shí)自我,反省自我,重新改變自己。說(shuō)起面對(duì)挫折,我也有個(gè)小故事呢!
那是一天早上,我們經(jīng)過(guò)期末考試后,都是信心十足,可是,當(dāng)?shù)诙煸缟系目荚嚲淼绞趾,我們都絕望了,除了英語(yǔ)之外,其它兩門課考的好像并不是自己所想的成績(jī)。我的眼睛濕潤(rùn)了,淚水擋住了我的視線,走在放學(xué)的路上,風(fēng)兒不亂了,鳥兒不叫了,花兒也不在散發(fā)清香了,路似乎變的更長(zhǎng)了些,平時(shí)輕輕的書包,此時(shí)此刻卻變得沉甸甸,壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。好不容易跑回了家,我馬馬虎虎的.做完了暑假作業(yè),再也無(wú)心去品味那本書了。我早早的睡覺(jué)了,一個(gè)人躲在被窩里痛哭了好長(zhǎng)時(shí)間,枕巾都全濕了,我灰心了,喪氣了,也放棄了,我徹底對(duì)自己?jiǎn)适Я诵判摹?/p>
第二天,我裝課外書時(shí),“挫折是寶,貴在用好”八個(gè)大字映入了我的眼簾,是啊,我雖然這次失敗了,但我還有下一次機(jī)會(huì),現(xiàn)在該做的不是哭,而是努力,向下一次努力。做個(gè)不輕易言敗的人,因?yàn)椋贻p沒(méi)有失敗。
成長(zhǎng)的作文400字 篇4
每個(gè)孩子隨著時(shí)間的轉(zhuǎn)動(dòng),慢慢地成長(zhǎng)了,在成長(zhǎng)的過(guò)程中都有許許多多的成長(zhǎng)故事,像天上的星星數(shù)也數(shù)不清,我也有自己的成長(zhǎng)故事。
記得在一個(gè)風(fēng)和日麗的.下午,我從學(xué)校回家,到了一個(gè)紅綠燈路口的時(shí)候,我看見一個(gè)盲人老爺爺也在過(guò)馬路。我便跑去扶那位老爺爺。在過(guò)馬路時(shí),我突然感覺(jué)腳下有什么東西差點(diǎn)把我絆倒,我低頭向下一看,原來(lái)是一塊磚頭躺在路中間。我心想:誰(shuí)這么沒(méi)教養(yǎng),把一塊磚頭放在路中,不絆倒人才怪呢。
“真是沒(méi)教養(yǎng),把一塊磚頭放在路中!”氣憤的我不知不覺(jué)說(shuō)出了這句話!暗鹊,那塊磚頭呢?”老爺爺連忙問(wèn)我,說(shuō)完后他就用他的導(dǎo)盲杖在地上摸啊摸,摸到那塊磚頭后,便抬起那塊磚頭,摸索著放到了路邊。老爺爺這樣的舉動(dòng),把我深深地震撼住了,我真敬佩他。
在馬路上,我是他的引路人,可在比路上更重要的成長(zhǎng)路上,他是我的引路人。
雖然這件事情已經(jīng)過(guò)去很久了,但還是深深地印在我的腦海,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這位值得敬佩的盲人老爺爺。
成長(zhǎng)的作文400字 篇5
成長(zhǎng),是一個(gè)永恒的話題,在我的人生的道路上,肯定有難忘的事、有收獲的`事、還有痛苦的事。在這里我的道路上有許多的事,比如踢球踢到了外界,打板球打到了樹上,還有玩乒乓球,球丟了不知在哪里丟的。我就說(shuō)我的打板球打到了樹上的事。聽了簡(jiǎn)直說(shuō)不出來(lái)。
一天,在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我剛把喝的水放在車庫(kù),我又想起打板球了,我連忙把板球拿下來(lái)和爸爸一起打板球,一比一,二比二,三比三就這樣一局一局的進(jìn)行著,我和爸爸連了好多個(gè)一回合(連續(xù)打,不待停的)。還是我戰(zhàn)勝了。因?yàn)榘职謶?zhàn)勝了,我不愿意,只好爸爸讓著我,這可是二年級(jí)的事了,我現(xiàn)在長(zhǎng)大了,上四年級(jí)了,比以前懂事多了。我不調(diào)皮、淘氣了,失敗了就是失敗了,世界上沒(méi)有沒(méi)犯過(guò)錯(cuò)的時(shí)候,所以不想那樣了。
我也進(jìn)步了不少,我都超過(guò)了爸爸了,我很開心,我打一下,你打一下,不一會(huì)兒,球打到了樹上了,我像小猴子一樣跑來(lái)跑去,我想起媽媽的話:”做任何的事情都不能急,要用心來(lái)做這樣事一定能成功“。我就按照媽媽的說(shuō)法用心去做,一下子就拿下來(lái)了。
從這件事上我明白了:做什么事都要用心來(lái)做任何的事情,我能著急,著急去做比用心去做要低,所以我們要用心,一定能成功。
成長(zhǎng)的作文400字 篇6
我的媽媽是一個(gè)文靜又愛看書的人,她是我成長(zhǎng)道路上的引路人。
記得讀三年級(jí)的時(shí)候,在學(xué)習(xí)上,我最苦惱的事是作文。那次,我在寫《我的自畫像》時(shí),不知道從何寫起。
媽媽發(fā)現(xiàn)了,便笑著讓我坐在她的身邊,耐心地指導(dǎo)起來(lái)。當(dāng)然,我很快就完成了作文。我問(wèn)媽媽:“您是怎么會(huì)寫作文的?”媽媽呼閃著大眼說(shuō):“這些知識(shí)都藏在書里,只要你多看書,就會(huì)寫作文了!
其實(shí),我也在看書,只是喜歡看一些漫畫書。后來(lái),媽媽告訴我,看書要多看一些名著,多看一些有關(guān)學(xué)習(xí)方法的書,這樣才會(huì)有助于自己作文水平的.提高。
媽媽為了培養(yǎng)我的閱讀習(xí)慣,還答應(yīng)我:不管她多忙多累,每天都要抽出10分鐘的時(shí)間給我朗讀各種故事書。有一天,媽媽在給我讀《契訶夫經(jīng)典》這本書里的一個(gè)故事,我聽得正津津有味的時(shí)候,媽媽突然停止了朗讀。我問(wèn):“媽媽,你怎么停下來(lái)了啊?再接著讀呀。”媽媽說(shuō):“10分鐘時(shí)間到了,如果你想知道故事的結(jié)果,就自己去看吧!笔芫使适碌奈,我興致勃勃地拿起這本《契訶夫經(jīng)典》認(rèn)真看起來(lái)。今天想來(lái),這完全是媽媽的一個(gè)計(jì)策啊!
媽媽就是這樣,她總是因地制宜地引導(dǎo)我學(xué)習(xí)、引導(dǎo)我成長(zhǎng),讓我慢慢地喜歡上閱讀,可真是用心良苦啊!
媽媽,我愛你!
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