優(yōu)秀成長(zhǎng)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇1
俗話說(shuō):“閱讀打破了所有的書(shū)，寫(xiě)作就像魔術(shù)一樣�！薄斑@本書(shū)有自己的黃金屋，這本書(shū)有自己的顏如玉”�！盀橹袊�(guó)的崛起而閱讀�！笔堑�，每本書(shū)都包含豐富的知識(shí)和美好的情感。讀一本好書(shū)就是走進(jìn)一個(gè)精彩有趣的世界，跨越0+的時(shí)間限制，與睿智高尚的人交談。我從小就對(duì)書(shū)有特殊的感覺(jué)。小時(shí)候，我很熟悉司馬懿在母親懷里砸碎一個(gè)壇子的故事，并和朋友孔融分享他讓梨吃的感覺(jué)。
當(dāng)我還是個(gè)孩子的.時(shí)候，我喜歡看著名的名字。我為通過(guò)五關(guān)六將的申請(qǐng)歡呼。我也在為撞到岸邊的赤壁嘆息。我為天宮的浩劫而贊嘆，為黛玉的死而悲傷......
但是當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我不知道為什么書(shū)是進(jìn)步的階梯，也不知道為什么他是一個(gè)忠實(shí)的伴侶和真誠(chéng)的朋友。當(dāng)我開(kāi)始閱讀時(shí)，我根本不懂這些單詞。我不相信這本書(shū)里有這么多好東西。直到現(xiàn)在我才有點(diǎn)茫然地明白，因?yàn)槲艺娴氖芤娣藴\，感受到了它的溫暖。當(dāng)我窮困潦倒的時(shí)候，它一點(diǎn)一點(diǎn)地告訴我勾踐的艱辛。當(dāng)我的品德分支時(shí)，他一言不發(fā)地給我講了徐庶進(jìn)入曹陣營(yíng)的故事。當(dāng)我難過(guò)的時(shí)候，他再次告訴我，鼓起勇氣，微笑面對(duì)未來(lái)！
書(shū)就是社會(huì)，一本好書(shū)就是一個(gè)好世界，一個(gè)好社會(huì)。它能塑造一個(gè)人的情感和氣質(zhì)，使一個(gè)人變得高尚。在書(shū)籍的安慰下，我變成了陽(yáng)光，在書(shū)籍的指引下，我茁壯成長(zhǎng)，在書(shū)籍的教育下，我的知識(shí)變得豐富多彩！
閱讀當(dāng)然是好的，但是書(shū)怎么能給你更多更好的知識(shí)呢？也許是因?yàn)槭罴俚木壒�。我讀了更多的書(shū)，感受了更多，學(xué)到了更多的知識(shí)。當(dāng)我打開(kāi)一本書(shū)時(shí)，它就像是知識(shí)的寶庫(kù)。只要你進(jìn)入這個(gè)寶庫(kù)，你就能獲得知識(shí)，更多的財(cái)富都在最深處。只有當(dāng)你100%認(rèn)真，100%專注，100%專注地不動(dòng)你的筆和墨水，不讀書(shū)時(shí)，你才能真正被認(rèn)為已經(jīng)讀過(guò)一本書(shū)，完全讀過(guò)一本書(shū)，完全讀完十本書(shū)就相當(dāng)于真正地讀了一本書(shū)
讓書(shū)籍引領(lǐng)我們成長(zhǎng)！
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇2
社會(huì)在飛速進(jìn)步，我們的設(shè)備也在不斷更新，使各種各樣的信息、知識(shí)流通得很快。法律，現(xiàn)在對(duì)于我們這些生長(zhǎng)的農(nóng)村的孩子來(lái)說(shuō)也不是很陌生的一個(gè)詞眼了。
星期天，我在家看電視，無(wú)意中看到這樣一起投訴案件：一位用戶在一家廠家購(gòu)買了一塊做工精美的`床墊，其外表和包裝都令這位用戶很滿意。用戶一直很珍惜地使用著。一次，這位用戶的兒子不小心把床墊劃破了，不看不知道，一看嚇一跳。那位用戶大吃一驚，這樣外表華麗的床墊，中間竟是些亂七八糟的破紙片、尼龍袋、雞毛……用戶很生氣，馬上與廠家取得了聯(lián)系，可廠家的人一會(huì)兒說(shuō)他們廠根本不可能出現(xiàn)這種質(zhì)量問(wèn)題，一定是搞錯(cuò)了，一會(huì)兒又丟沙包似的讓他找負(fù)責(zé)人，然而這個(gè)負(fù)責(zé)人是怎么也找不著。最后用戶找了許多相關(guān)部門，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于為自己討回了公道，那家廠家受到了法律的制裁�？吹竭@，我不禁連聲叫“好”。
真是大快人心，象這樣的報(bào)道我們經(jīng)常能看到，我們?cè)诓恢挥X(jué)中學(xué)會(huì)了明辨是非，懂得了用法律武器來(lái)保護(hù)自己。這些例子也告訴那些不法分子不要目中無(wú)法，“法網(wǎng)恢恢，疏而不漏”，社會(huì)最終是保護(hù)廣大老百姓的利益的。我們少年兒童更應(yīng)該學(xué)法、知法、懂法、用法，爭(zhēng)做一個(gè)合格的小公民。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇3
成長(zhǎng)的滋味有酸，甜，苦，辣，在不同的年齡有不同的滋味。
記得三年級(jí)的一天，發(fā)生了一件讓我心酸的`事情，那一天老師單獨(dú)找了我，因?yàn)槲业淖魑膶?xiě)的不好，所以老師找我把作文重寫(xiě)一遍，后來(lái)老師對(duì)我說(shuō)了一句話：“加油，你是最棒的！”我聽(tīng)了這句話就有一種酸酸地感覺(jué)。
每次周末一家人開(kāi)心出游就很甜蜜。記得一次去動(dòng)物園，那里有很多小動(dòng)物，去的時(shí)間就是好，正好趕上動(dòng)物表演，動(dòng)物們演的真精彩。一個(gè)是棕熊跳舞逗得我們哈哈大笑。還有老虎仍皮球，還有白龍馬跨欄，還有猴子做各種表情，搞得我們哭笑不得。動(dòng)物園里非常好玩，希望大家有時(shí)間都可以玩玩。
偶爾偷偷玩游戲時(shí)心里是火辣辣的。一次不想寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，趁爸爸洗澡，弟弟偷拿爸爸的手機(jī)玩，我急切的把他“請(qǐng)”到我房間里一起玩。偷玩手機(jī)真的是刺激，玩的正開(kāi)心，突然聽(tīng)到開(kāi)門聲，把我和弟弟嚇了一大跳，我趕緊把手機(jī)藏到枕頭下面，還好爸爸沒(méi)有發(fā)現(xiàn)異樣，我趕緊叫弟弟把手機(jī)放到原來(lái)的位置，這件事真“辣”呀！
不過(guò)最多的還是苦，別人周末都很開(kāi)心，但是我一點(diǎn)都不快樂(lè)。每個(gè)周末培訓(xùn)班好多好多，星期五，星期六，星期天幾乎都在學(xué)培優(yōu)，沒(méi)有時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，可是媽媽像不知道一樣，在那嘮叨：
“別人作業(yè)都寫(xiě)完了，你還沒(méi)有寫(xiě)吧，明天就要上學(xué)了……。”我耳朵聽(tīng)得都要起泡了。
總之，成長(zhǎng)的滋味真是五味俱全呀！
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇4
回首成長(zhǎng)路，原來(lái)也有幾個(gè)春秋了。這十幾個(gè)春秋身邊的人換了又換，唯一一直伴隨左右的，也只有親人了。
是他們看著我們磕磕絆絆一直走到今天，從那個(gè)小小的步履蹣跚的背影到現(xiàn)在一個(gè)個(gè)人高馬大，海拔甚至超過(guò)他們的偉岸身影。我們卻很少回過(guò)頭去看，那本來(lái)一張張年輕的臉，如今已經(jīng)出現(xiàn)了一條條皺紋，兩鬢也隱隱現(xiàn)出了白發(fā)。我們很少會(huì)去在意這些，我們留給他們的，只是背影。
我又有事要求母親了，床頭上擺的蜂蜜吃完了。母親先是扭扭捏捏，向我抱怨她快要養(yǎng)不起我了。我撅起了嘴，幽怨地看著她，我知道她會(huì)去給我買的，但我想不明白她為什么要跟我啰嗦這些。她見(jiàn)我不高興了，便默默地走出了我的房間，不一會(huì)兒，眼前奇跡般地出現(xiàn)了一瓶蜂蜜，我抬起頭時(shí)，母親正一臉得意地看著我：“我早給你買好了，你看我對(duì)你多好�！�
我感動(dòng)得一下子抱住了母親，連聲說(shuō)著“謝謝，謝謝”，感謝她這么無(wú)微不至的體貼，卻又對(duì)之前對(duì)她的態(tài)度有些內(nèi)疚，為了讓自己好受些，我對(duì)母親不斷地說(shuō)著好話：“等我長(zhǎng)大了，一定對(duì)你比你對(duì)我還好，我要讓你成為天底下最幸福的媽媽!”這樣的話讓我似乎不那么內(nèi)疚了，而且這話對(duì)她似乎也很受用，我看見(jiàn)她笑彎了眼睛，但眼角那一條條魚(yú)尾紋，卻刺痛了我的心。
她也年輕過(guò)，也有過(guò)像我現(xiàn)在這樣青春活力的時(shí)候，歲月帶走了她的青春，又將這青春送給了如今的`我。這樣無(wú)私的付出，也只有最偉大的母愛(ài)才支付得起吧?
我似乎明白她為什么要跟我啰嗦了，現(xiàn)在距離中考時(shí)間越來(lái)越近，我跟她面對(duì)的時(shí)間也越來(lái)越少，每天吃晚飯都是急急忙忙的，她只不過(guò)是想要多跟我說(shuō)幾句話罷了吧?我不是看不出她有時(shí)候的欲言又止，我只是不想浪費(fèi)時(shí)間去跟她談?wù)撘恍](méi)營(yíng)養(yǎng)的'話題�，F(xiàn)在想想，這是我的不智。
我想要跟你同行，留給你的不再是背影，成長(zhǎng)路上我不孤單，因?yàn)榕阄页砷L(zhǎng)的你一直在身邊。
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