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成長的作文

時(shí)間：2024-01-21 12:57:45 話題作文我要投稿

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【薦】實(shí)用的成長的作文4篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的成長的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【薦】實(shí)用的成長的作文4篇

成長的作文篇1

　　晚飯過后，媽媽哼著小調(diào)在廚房歡快地洗碗；爸爸專注于網(wǎng)上新聞；而我則一個(gè)人靜靜地沉浸書的世界中。由于感冒未，空調(diào)遠(yuǎn)離了我，這對于在炎炎夏日中看書的我來說，總是讓我心煩意亂，爸爸拿來一把扇子坐在我身后輕輕地?fù)u著，頓時(shí)，陣陣涼意從背后散開，“呀，真涼快！”我的心漸漸平靜下來。

　　在燈光下，爸爸的身影被投到墻上，像一幅巨大的剪影。我瞥見了他那微駝的脊背……

　　過了一會(huì)兒，我們一致決定出門散散步。

　　天空稍稍暗了些，片片的云層中射出一道道夕陽的余暉，蟬鳴此起彼伏，樹葉“沙沙”作響。颼颼的晚風(fēng)拂面而來，掠過我的指縫，媽媽的衣角，爸爸的發(fā)梢，我們相視而笑。

　　我蹦跳著向前，爸爸媽媽走在后面�！拔业呐畠赫娴氖情L大了呀！瞧瞧，都這么高了，再過幾年就長得趕上我嘍……不過呀，長大了倒沒小時(shí)候那么有趣了�！边@時(shí)，爸爸笑盈盈地感嘆著，想一個(gè)農(nóng)民看著即將收獲的`莊稼似的打量著我。我笑著說：“這還不是您栽培得好嘛？”邊說邊拉起爸爸的手，可這手，亦沒有昔日的強(qiáng)勁而有力了，只感到那一條條深深的溝壑，仿佛解讀著爸爸的人生。

　　我鼻子一酸，突然有種淡淡的憂傷感，使我的心抽搐起來，腦海中仿佛浮現(xiàn)了許多。在乍一看爸爸，他的臉依然那么方正，卻多了些許的皺紋；他的頭發(fā)依然那么茂密，卻摻雜著刺眼的銀絲；他的雙眼依然那么清澈，卻不比當(dāng)年的炯炯有神；他的雙臂依然那么黝黑，卻沒有之前的結(jié)實(shí)有力……

　　在前方的報(bào)欄前，我看見一位父親正把他的兒子頂在自己的肩上搖擺，是那么的開心，而五六歲的孩子騎在他父親的肩上正低頭高興地眨著眼睛，兩只小手緊緊地抓著父親的大手不放，滿眼暖意。曾幾何時(shí)，我也像這樣被爸爸頂?shù)酶吒叩�，在這對父子的身上，我仿佛看到了我兒時(shí)與父親嬉戲的情景。

　　只可惜，如今我的重量已是他無論如何也承受不了的負(fù)荷。

　　我慢慢地，慢慢地意識到：所有的生命都在進(jìn)行著一次單向的旅行，正是時(shí)間操控著這一切。每走過的一分一秒，是我的成長，也是爸爸的老去，爸爸的蒼老總是伴隨著我的成長，而我的成長總是以爸爸的蒼老作為犧牲的代價(jià)——這無疑是我成長的憂傷！

　　“時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓你變老了，我愿用我一切換你歲月長留……”此時(shí)此刻再來聽《父親》這首歌時(shí)，心中已有諸多感慨……

成長的作文篇2

　　還記得剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我問媽媽，為什么要上這個(gè)學(xué)校？媽媽笑著說：這是濟(jì)寧市最好的小學(xué)。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)快要畢業(yè)了，我真的越來越體會(huì)到，我的學(xué)校是一所優(yōu)秀的學(xué)校，我越來越愛它了。

　　我們的校園雖然不算大，但在我的眼里它很美。我們的教學(xué)樓不是嶄新的，卻是永遠(yuǎn)充滿活力的。上課的時(shí)候，傳出的是朗朗的讀書聲；課間呢，傳出的當(dāng)然是我們的歡聲笑語。中操場是升旗的地方，每當(dāng)五星紅旗在國歌聲中冉冉升起的時(shí)候，我們的心中那為國爭光的愿望也同時(shí)升起，伴隨著國旗一直飄呀飄。中操場西面的希望之星雕塑，幾個(gè)巧妙的弧形，帶給我無窮的聯(lián)想，勾起我五彩繽紛的未來夢。最美麗的是北操場。綠色的足球場，紅色的塑膠跑道，拼成美麗的圖畫，留下我多少奔跑的足跡和開心的歡笑。操場邊的楊樹和梧桐，總是被風(fēng)吹得嘩嘩地響，像在鼓勵(lì)我們，為我們鼓掌。在它們的陪伴下，我們長大了，它們也長高了。

　　同樣伴隨我長大的還有我們親愛的老師和同學(xué)。曾經(jīng)教過我們的'老師，都那么愛我們。就在前幾天，我們的霍老師發(fā)著燒還堅(jiān)持站在講臺上。我們的王老師嗓子疼也不舍得休息，戴著小麥克風(fēng)給我們上課。每天一摞摞作業(yè)，每次考試后一沓沓試卷，老師們伏案批改，一次我親眼看到為了改卷子他們中午全部都沒有離開學(xué)校！還有教音樂的孫老師，利用課余時(shí)間義務(wù)教我們手風(fēng)琴，帶領(lǐng)我走進(jìn)音樂的世界；教體育的岳老師，冬天天不亮就到操場帶領(lǐng)我們田徑隊(duì)訓(xùn)練，讓我品嘗到運(yùn)動(dòng)的快樂他們?yōu)榱宋覀兊倪M(jìn)步而高興，為我們的提高而操心。我愛我的學(xué)校，因?yàn)槲矣羞@么多尊敬的好老師！

　　我知道，學(xué)校即將迎來60歲生日，我為學(xué)校而驕傲。我相信，我的學(xué)校會(huì)越來越好，我也要更加努力，與我美麗、優(yōu)秀的學(xué)校共同成長！

成長的作文篇3

　　夢想就像天上的一顆啟明星，指引著我們走向遠(yuǎn)方。

　　在很小的時(shí)候，我似乎就有了夢想。那時(shí)，我總是拿著水彩筆在老爸的醫(yī)書上亂畫；有時(shí)又用顏料抹在手上，然后往墻壁上一拍，我那“完美的杰作”就誕生了！每每這一刻，我就會(huì)特別開心。

　　上了幼兒園以后，我對畫畫更加喜愛了。幼兒園的畫畫課，我都會(huì)得到表揚(yáng)。因此，我對畫畫的興趣更加濃厚了。當(dāng)媽媽報(bào)名少兒涂鴉時(shí)，我并不滿足，所以我被送到了高一級的兒童畫班。我發(fā)現(xiàn)這個(gè)班級里的人都比我大幾歲，我又懷疑起自己的能力來。沒想到，第二次我來時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的畫被掛在了墻上，被許多同學(xué)圍觀。那時(shí)的我心里別提有多高興。

　　從此，我有了夢想，就是成為一名畫家！

　　直到上了小學(xué)，我還是沒有改變初衷。我學(xué)了國畫后，我開始自創(chuàng)畫漫畫人物：初音未來、夢幻西游、火影忍者、薄荷之夏……這些都是我曾經(jīng)摹仿的對象。

　　可是，最近我發(fā)現(xiàn)除了畫畫，還有很多東西能讓我產(chǎn)生共鳴，當(dāng)我在畫畫中接觸并描繪精美的時(shí)裝時(shí)，我好想成為一名服裝設(shè)計(jì)師；當(dāng)我的爸爸媽媽為恢復(fù)病人健康而努力時(shí)，我又覺得醫(yī)生神圣而偉大；當(dāng)我看見老師拿著紅筆修改作業(yè)時(shí)，我覺得很酷，而且老師的腦袋里全是知識，就像電腦一樣源源不斷的輸出，讓我倍感神奇，這時(shí)，我又動(dòng)心了…我告訴媽媽，我的夢想太多了，無法選擇了。媽媽說有很多夢想是好事，但光有夢想沒有行動(dòng)是不行的，關(guān)鍵是你要定好目標(biāo)，并努力去實(shí)現(xiàn)它。媽媽的話讓我茅塞頓開。

　　我用了好長時(shí)間去思考，最終我心里的聲音告訴我：我渴望成為一名老師。因?yàn)槲蚁氤蔀橹R淵博的人，老師教育學(xué)生，是那樣的專注細(xì)心，舉手投足處處顯得優(yōu)雅大方，他們雖然默默地奉獻(xiàn)著，卻時(shí)刻被學(xué)生掛念著，被人們尊重著。那是多么崇高的人�。∮谑�，我決定了，要當(dāng)一名人民教師，為人民服務(wù)，為祖國做出貢獻(xiàn)！

　　我想要用幽默、陽光、尊重的方式與同學(xué)交流，讓彼比相互喜歡；我要用獨(dú)特、新穎、快樂的`方法讓同學(xué)學(xué)習(xí)新知識，讓他們愉快的享受美味的知識大餐；我要教會(huì)他們用豐富多彩的顏色去描繪世界；當(dāng)然我還要在空閑時(shí)畫我的畫，題我的字，吹我的笛，唱我的歌……想到能用我的所有的方式去教育他們，我真是太期待了！

　　走吧！我告訴自己，向我的夢想出發(fā)！

　　我如鳥巢里的小鳥，希望成為展翅高飛的雄鷹；我是含苞欲放的花骨朵，等待著合適的花期；我是童話里的丑小鴨，期待蛻變成美麗的白天鵝。

　　隨著我漸漸長大，我的目標(biāo)更加清晰，時(shí)間的沙灘上留下了我的足跡，我要讓自己的生活每天都多姿多彩。就像我的畫那樣五彩斑讕；我要勤奮學(xué)習(xí)，努力耕耘，為實(shí)現(xiàn)夢想而奮斗！

　　有了這盞夢想的引路燈，我將迎接充滿誘惑的明天，實(shí)現(xiàn)我美好的夢想。

　　讓夢想成真吧！加油！