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實(shí)用的八年級(jí)作文4篇【優(yōu)】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的八年級(jí)作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
八年級(jí)作文 篇1
我有一個(gè)夢(mèng)想,我多么希望能有一雙隱形的翅膀!
假如我有一雙隱形的翅膀,我就可以帶著我的家人,我的同學(xué),還有我的老師,我們一起去參觀世界各地優(yōu)美的風(fēng)景。今天我們?cè)谔K州園林合影,明天我們?nèi)タ窗<敖鹱炙,后天我要去擁抱美?guó)自由神女的塑像。
假如我有一雙隱形的翅膀,我就可以自由的飛,飛到最高的地方。全世界都在我的腳下,讓我可以看清楚世界各地的風(fēng)貌,于是我的地理知識(shí)就會(huì)不學(xué)自通,你如果有不知道的,給我說(shuō),我一定會(huì)認(rèn)真的給你講。
假如我有一雙隱形的翅膀,我要飛到世界上最大的圖書館。我要把那些最好的書都讀完,并且?guī)Щ貋?lái)給我的老師和同學(xué)們讀,我們要享受讀書的快樂(lè),讓我們班成為世界上最優(yōu)秀的`班集體。
假如我有一雙隱形的翅膀,我會(huì)努力去幫助世界上所有需要幫助的人。我可以去看望那些災(zāi)區(qū)的孩子,我把大家的問(wèn)候都帶去,也把我們的老師也帶去,讓我們的老師去給那些受難的孩子上課。
假如我有一雙隱形的翅膀,就算是放寒暑假,我都可以和我的老師同學(xué)在一起。
假如我有一雙隱形的翅膀…
你有一雙隱形的翅膀嗎?我知道你沒(méi)有,但你可以擁有一個(gè)美麗的夢(mèng)想!
八年級(jí)作文 篇2
年少的我喜歡旅行,喜歡飽覽世界各地的風(fēng)光,喜歡感受不同的人土風(fēng)情;叵肫饋(lái),總有些地方,有些事,有些人會(huì)被珍藏下來(lái)。有這么一個(gè)人——他就像一朵花,不足艷麗,卻始終綻放在我的心底……
那是一座異域的小城——泰北清邁,一座靜謐的、慵懶的城。我因一個(gè)人愛上了這座城。他,就是我在體驗(yàn)當(dāng)?shù)匾豁?xiàng)冒險(xiǎn)活動(dòng)“叢林飛越”的教練(叢林飛越:就是將人吊在鋼索上,從原始叢林急速下降,讓人有種飛翔的快感)。他個(gè)子不高,胖胖的卻很結(jié)實(shí);他有著典型東南亞人的黑褐色皮膚,雖黑卻充滿光澤;一雙大而明亮的眼睛,眼神總是定定的,雖不深邃,但很質(zhì)樸;嘴唇厚厚的,嘴角總是帶著一絲微笑。就是這樣一個(gè)略顯粗糙的人,卻讓我覺(jué)得很親切,似乎之前在哪兒見過(guò)。
飛躍的過(guò)程充滿了驚險(xiǎn)和刺激。我是“初生牛犢不怕虎”,著實(shí)的興奮,而他卻是辛勞的,不僅要照顧保護(hù)好我,還要扛著沉重的攝像機(jī),隨時(shí)隨地記錄我愉快的體驗(yàn)過(guò)程。每一次出發(fā),他都會(huì)仔細(xì)檢查我的裝備,反反復(fù)復(fù)幾次,再提起輪軸扣在鋼索上,然后將安全繩扣在軸輪上,還要用勁地拽幾下。每當(dāng)我迫不及待想要跳下去時(shí),總能聽到他用生澀的中文輕柔地說(shuō):“再等一等啊,小妹妹,我先過(guò)去好給你拍照啊!蔽业拿恳淮物w越都會(huì)大膽地松開握著安全繩的手,張開雙臂,像鳥兒飛翔的'樣子;我不害怕!因?yàn)樗谇懊妗?/p>
飛越了一半的路程,開始的興奮與好奇漸漸退去,感覺(jué)有些累了。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)他不見了,便想他也應(yīng)該是乏了,躲到哪里偷懶去了吧。等快到終點(diǎn)的那一站,我見他從崎嶇的山間小路上飛奔回來(lái),氣喘吁吁,額頭上泌著汗珠,雙手緊合著,嘴角還帶著一抹神秘的微笑。我好奇地望著他,他卻慢慢地張開緊合的手掌,掌心中,呈現(xiàn)的是一片亮綠的樹葉,葉子中間是鏤空的,細(xì)看那分明是一朵花!他輕輕拿起葉子放在鏡頭前,透過(guò)鏡頭,我在花中幸福地笑著。那一刻,在陽(yáng)光的映照下,我看到他額頭上的汗珠閃閃發(fā)亮,我也仿佛看到他在樹林里彎腰找尋一片中意的樹葉,蹲坐在樹旁用刀一點(diǎn)一點(diǎn)刻著花的形狀……
他的樸實(shí)、善良讓我深深感動(dòng)。更是他對(duì)生活的樸素的愛讓我心底深處的那朵花,綻放出最真實(shí)的美。
八年級(jí)作文 篇3
太陽(yáng)拼盡全力地散發(fā)著光與熱量,似乎想要把大地變?yōu)檎艋\。路邊的大樹也失去了往日的生機(jī),耷拉著枝頭。我再一次坐上了這輛公交車,陷入了往事回憶。那是我11歲的時(shí)候。
母親上車前對(duì)我說(shuō),“在車上,要小心自己的物品,不要被別人偷去,特別是在睡覺(jué)的時(shí)候,還有在車上即使看見了小偷作案,也要當(dāng)作沒(méi)看見似的,否則小偷就會(huì)找上門來(lái)的!”我極不情愿的點(diǎn)點(diǎn)頭,應(yīng)付了事!胺凑⊥涤植徽J(rèn)識(shí)我,管他呢!”于是我就找了個(gè)后排的座位,坐在上面專心聽歌了。
不一會(huì)兒,車上的座位基本上坐滿了,司機(jī)看看后面,見人滿了,就開車了,這是長(zhǎng)途客車,要開好幾個(gè)鐘頭呢?沒(méi)過(guò)多久,整輛車上的人差不多都在睡覺(jué),我卻睡不著,一邊看書一邊聽著音樂(lè),忽然,我發(fā)現(xiàn)坐在我前面的.一個(gè)小青年也在四處看呢!記得母親說(shuō)過(guò):“越是道貌岸然的人,你越得提防,這世界往往都是反著來(lái)的!边@話沒(méi)錯(cuò),這不,這個(gè)斯文的小青年正拿著刀片劃前方一位老大爺?shù)姆及兀?/p>
看到此景,我想起媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的話:“不要惹禍上身!”于是我猶豫了。一看那個(gè)小青年割包成功,正在掏那個(gè)老大爺?shù)亩,到底說(shuō)不說(shuō)呢?我不能做決定,忽而腦海中卻浮現(xiàn)了媽媽一一對(duì)我說(shuō)的那些話,我的思想做著嚴(yán)重的斗爭(zhēng),說(shuō)吧,又怕全車人對(duì)我產(chǎn)生某種情緒,爸媽都是要面子的人;不說(shuō)吧,又怕老大爺傷心,小青年毀了終身……于是我又看了看那小青年,他正拿著刀片劃更里面的兜,我發(fā)了急那位老大爺穿著顯得有些陳舊的夾克,破舊的褲子明顯有種田時(shí)的那些土附著在上面,一看就不像城里人,這次到城里肯定是有急事,我見過(guò)以為因被人偷了錢包而坐在街邊號(hào)啕大哭的情景,那一幕至今還印在我腦海里,現(xiàn)在,又讓我碰到了這等事,我怎能不管。
我于是又看了看那小青年,他剛放下刀片,用手去掏兜里的財(cái)物呢!最后,看見老大爺那一頭被歲月侵蝕的白發(fā),不禁把心一橫——為了老大爺,就充當(dāng)一下病人吧。做出了決定后,心頭一片輕松,裝得很像病人的咳嗽聲紛至沓來(lái),以迅雷不及掩耳之勢(shì)進(jìn)入了全車人的耳朵,滿車的人都醒了過(guò)來(lái),哪位老大爺回頭看我時(shí),小青年不得不縮回了罪惡的雙手。
夕陽(yáng)西下,美麗的晚霞好似美好的心靈。決定改變?nèi)说囊簧,在法律道德面前,我勇敢的決定打擊罪惡的雙手,助人為樂(lè),何樂(lè)而不為呢?
八年級(jí)作文 篇4
此刻,不上學(xué),不被沉重的書包壓垮在地,不被困難和陷阱并圍的知識(shí)包裹,同學(xué)們乘上通往“極樂(lè)”的車。快,快,快把書包暫時(shí)都扔到角落,背上裝有食物的旅包,向夢(mèng)寐以求的觀音山游樂(lè)園出發(fā)!
晴晴的天,藍(lán)藍(lán)的云,到站后的我膽戰(zhàn)心驚。一聲聲的尖叫,既讓我害怕,又讓我躍躍欲試的高級(jí)游戲——波浪大翻滾。經(jīng)過(guò)三波的同學(xué),終于到我了。不知怎么的,腳不聽使喚了,斗啊斗。我想放棄,卻又不舍得走。忐忑不安的我下定決心,想:還好有買保險(xiǎn)啊!走就走!我上去后,不關(guān)是腳,全身都要垮了,命懸一線的'時(shí)刻,豈不是令我丟魂落魄?安全帶,OK!“鈴——”本像上課鈴的聲音,卻比往常要來(lái)得恐怖。升高,我閉上眼,不時(shí)好奇地往下看,很快就后悔了,可接二連三地看,真是個(gè)死性不改的家伙。下面的水噴著,時(shí)不時(shí)在我向下翻滾的時(shí)候,使勁得噴,嚇得哦鬼哭狼嚎。我開始扯的著喉嚨大喊,幾乎發(fā)出了有史以來(lái)最高的分貝。上上下下,嗚嗚啊啊,機(jī)器無(wú)情地控制住了我們的聲音,沒(méi)辦法啊,大家都是“明知山有虎,偏向虎山行!”終于,刺激的第一輪過(guò)去了,當(dāng)我下去時(shí),手早出汗了,臉燒得通紅。接下來(lái)的一班,像宇航員歸來(lái)采訪時(shí)似得沖上來(lái)問(wèn)我們:“好玩嗎?恐怖嗎?刺激嗎?”毋庸置疑,當(dāng)然!雖回答不同,但意思卻相同。
種種刺激,種種興奮,種種緊張,盡在觀音山的夢(mèng)幻海岸主題樂(lè)園。放飛心靈,接受自由,放下苦惱,來(lái)這只為三個(gè)字“玩,玩,玩!”
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