小學(xué)生作文
在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)生作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
今天，我和媽媽還有小姨一起去海灘撿貝殼。 海灘離小姨家特別近，我們過(guò)了馬路就到了。往遼闊的大海那一看，有分四種顏色：最前面的`是白色，然后是綠色，接下來(lái)是藍(lán)色，最后是紫色。非常漂亮。 我十分興奮。媽媽撿了10個(gè)貝殼。我撿的數(shù)量是媽媽的3倍多8個(gè)。
貝殼真漂亮，我要收藏起來(lái)!
小學(xué)生作文 篇2
放假了，這可不是暑假或寒假，而是我國(guó)傳統(tǒng)的農(nóng)歷八月十五中秋節(jié)。聽(tīng)傳說(shuō)嫦娥奔月就發(fā)生在這一天。還聽(tīng)說(shuō)“十五的月亮十六圓”。不過(guò)新聞里報(bào)道說(shuō)今年十五的月亮比十六圓。我心中充滿了期待。
吃完了豐盛的晚餐，我和爸爸媽媽來(lái)到小區(qū)中心花園賞月。今天的月亮真象一個(gè)漂亮的白色圓盤(pán)子掛在天上，不過(guò)我發(fā)現(xiàn)了月亮的的左下角有點(diǎn)隱隱約約的`小棱角，它好像長(zhǎng)胖了。今天的月亮也格外亮，如同一個(gè)大手電筒照著整個(gè)花園，什么都能看的清清楚楚。這時(shí)候來(lái)花園賞月的小朋友越來(lái)越多。有小朋友把足球帶來(lái)了，這可是我最喜歡的運(yùn)動(dòng)，于是我們?cè)诓莸厣咸咂鸨荣悂?lái)。足球一會(huì)兒被踢到草叢中躲起來(lái)，一會(huì)兒又被踢到樹(shù)上。我們一半時(shí)間在踢球，一半時(shí)間在找球。找球的時(shí)候我們動(dòng)用了各種工具，樹(shù)枝、梯子、手電筒等，整個(gè)花園都充滿著我們的笑聲、叫聲和歡呼聲。一直玩到了九點(diǎn)半，我才戀戀不舍的回家了。多么快樂(lè)的中秋節(jié)�。�
小學(xué)生作文 篇3
世上只有媽媽好。我說(shuō)媽媽好，爸爸也好。我跟許多人一樣，有個(gè)愛(ài)我的爸爸。我的爸爸身子胖胖的，挺著一個(gè)將軍肚，走起路來(lái)像個(gè)“孕婦”，特別的可愛(ài)�？墒俏野职值男愿衽c別人爸爸的性格不一樣。他有的時(shí)候溫柔得像只小綿羊，有時(shí)候又像一只大老虎那樣的兇猛。
說(shuō)爸爸有時(shí)候溫柔得像只小綿羊是因?yàn)樗诩依锖芘聥寢專蛴惺裁词虑笕说臅r(shí)候爸爸也很溫柔。他有時(shí)候像只大老虎是因?yàn)樗诠纠锕ぷ鲿r(shí)，人家如果做的不好，爸爸就要聲音大大的，發(fā)火說(shuō)人家，我見(jiàn)到這個(gè)情況覺(jué)得爸爸太壞。
不過(guò)，爸爸對(duì)我最好。他每次出差回來(lái)都要帶好多好多的東西交給我，有學(xué)習(xí)用品，有書(shū)籍刊物，還有好吃的香甜可口的食品。我清楚地記得，有一次我犯了錯(cuò)誤不小心把花瓶打碎了，媽媽罵我罵了好長(zhǎng)的時(shí)間。爸爸回來(lái)后知道了情況，就對(duì)媽媽說(shuō)：“每個(gè)人都犯過(guò)錯(cuò)誤，你又不是沒(méi)有犯過(guò)錯(cuò)誤。再說(shuō)，只是一不小心打碎了一個(gè)花瓶，不礙事，以后再賣(mài)一個(gè)不就行了！你說(shuō)他能把打碎的`花瓶能變完整嗎？孩子大了，能明辨是非了。也就不要多說(shuō)他了！”
你們說(shuō)爸爸愛(ài)我嗎？我愛(ài)爸爸，爸爸愛(ài)我。我要珍惜父母的愛(ài)，現(xiàn)在要聽(tīng)從長(zhǎng)輩的正確教導(dǎo)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，做一個(gè)好學(xué)上進(jìn)的孩子，只有這樣才能不辜負(fù)爸爸媽媽對(duì)我的希望。
小學(xué)生作文 篇4
聽(tīng)聽(tīng)，我們203班的教室里不時(shí)爆發(fā)出陣陣歡笑聲。原來(lái)班隊(duì)課上，同學(xué)們正在 鄭老師、王老師等四位校外美術(shù)老師的帶領(lǐng)下走進(jìn)“美麗的星空”，學(xué)習(xí)線描畫(huà)。
首先鄭老師向同學(xué)們簡(jiǎn)單介紹了美術(shù)大師“梵高”——一位荷蘭后印象派畫(huà)家的生平。接著同學(xué)們?cè)趦?yōu)美的音樂(lè)聲中欣賞著一幅幅美麗的作品。老師特別讓我們欣賞了《星夜》，一幅既親近又茫遠(yuǎn)的.風(fēng) 景畫(huà)，高大的白揚(yáng)樹(shù)戰(zhàn)栗著悠然地浮現(xiàn)在我們面前；山谷里的小村莊，在尖頂教堂的保護(hù)之下安然棲息；宇宙里所有的恒星和行星在“最后的審判”中旋轉(zhuǎn)著、爆發(fā)著。隨著老師繪聲繪色的講述，同學(xué) 們不時(shí)發(fā)出愉悅的笑聲。
接下來(lái)的時(shí)間，老師發(fā)下鉛畫(huà)紙和勾線筆，人手一份，來(lái)畫(huà)畫(huà)“星空”。老師讓我們分別勾畫(huà)出樹(shù)、宇宙、星星等，通過(guò)自己的想象用不同的線條來(lái)表示。時(shí)間一分分過(guò)去了，我們手中的星空呈現(xiàn)在眼 前，各具風(fēng)采，都顯示出了豐富的表現(xiàn)力以及藝術(shù)美感。
這真是一節(jié)趣味橫生的班隊(duì)課��！它不僅帶給我們一幅幅精彩的線描畫(huà)——“美麗的星空”，還給我們的童年留下了美好的回憶。
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