【優(yōu)選】人生優(yōu)秀作文
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的人生優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
人生優(yōu)秀作文1
秋去冬來，各家稻田的稻谷都收割回去，田野就顯得有點(diǎn)蕭瑟冷清了。但是，田地里還站立一只只、一行行的稻草人，仿佛古代的兵馬俑，布置了什么陣法，如此一來，它們就成了田野的“衛(wèi)士”了。
南國的冬日，若是放晴，又不刮冷冷的大風(fēng)，曬著日頭還挺暖和。這樣子，大人就又叫喚孩子們拉牛欄里的牛去放了。趁冷冬還沒趕來，讓牛兒們吃一點(diǎn)半干枯的草，盡管比不上綠油油時(shí)那么鮮美可口，但也有一點(diǎn)甜味和草的香味。牛兒們似乎也明了這道理，這就當(dāng)“年夜飯”了，將就將就、趕緊吃吧，等到了冷冬時(shí)節(jié)，只能日復(fù)一日吃那些曬干的稻草了。
牛兒們在沒得什么作物的田野里吃草，有時(shí)又挺自在地“游耍”，我們也不大“理睬”，它們耍它們，我們也尋一些樂子來快活快活。我們喜好尋一些棒子或干樹枝當(dāng)“屋梁”，用稻草人來搭造草屋；草屋也不大，就容得兩三孩子進(jìn)去。草屋搭好了，就玩“走親戚”的游戲：兩三孩子窩在里邊，兩三孩子在外邊敲門，里邊問“誰吶”，外邊就應(yīng)“親家來啦”……然后就閑聊閑聊，殺雞做飯，又吃又喝，完了還根據(jù)“親家”帶來的東西給回禮。不知為什么，那就尋常人家的.日子“劇場”，我們卻“演”得很來勁、很過癮，演員和觀眾都呵呵大笑，樂得肚子都痛了。
有時(shí)，我們還要瘋一點(diǎn)，拿稻草人來“練功”，把十幾只稻草人“叫喚”近來、當(dāng)作對打的對手，然后把從電視電影學(xué)來的拳法腳法或棒法統(tǒng)統(tǒng)操練一遍，把“他們”踢倒打倒捅倒了，得意地笑笑，再喊一句“拳打東西、腳踢南北”；得咯，差不多了，把稻草人逐一立起來吧。有時(shí)，我們也偶爾搞搞惡作劇，抱幾只別人家的稻草人到溪河邊，點(diǎn)起火，等火燒得旺些了，就把“火船”推下水去，看它們?nèi)紵谒掀�，感覺很奇妙，仿佛看見了那烽火連綿年代的好些景象。
在田里曬干的稻草，就陸續(xù)會(huì)被大人運(yùn)回去，在牛欄前邊、欖木根下搭起蘑菇一樣的大草垛。下邊搭好木架，接著一層一層地鋪稻草，愈往上邊愈冒尖，搭好了，又像一把半開著的大傘。從遠(yuǎn)處看，幾個(gè)連著的大草垛，很像一座城堡。傍晚時(shí)候，我們把牛兒牽回牛欄，總?cè)滩蛔∨噬蠙炷荆購闹可线吢湓诓荻饫�，在“城堡”上歇息，把自己想象成童話里的小王子…�?/p>
過冬的時(shí)候，牛兒們就在牛欄里窩著了，人們在牛欄的一角鋪起稻草，給它們當(dāng)被子。牛兒過冬的主糧也是稻草，開飯時(shí)間到了，人們就禾桿叉子把稻草叉下來，拋進(jìn)牛欄里，牛兒們就費(fèi)力地咀嚼這枯燥的“晚餐”，啃咬得牙齒都咯咯響，只把肚子哄飽吧。沒辦法，這得吃到第二年“春暖花開”時(shí)節(jié)，才有新的草兒嘗鮮呢。
那時(shí)候，小屯的各家也把剩余的稻草當(dāng)作柴火。但稻草燒得很快，一下就燒完了，得不停地添加新的稻草。做完一頓飯，就得一大灶的稻草灰了。大人都講，稻草灰是好東西，似乎還能治病，譬如小孩肚子痛，喝點(diǎn)灰水就治得了；還能捂?zhèn)冢畈欢嗫僧?dāng)金創(chuàng)藥來用。我不知道，這些土辦法科學(xué)不科學(xué)，但我們倒是吃過不少灰水浸出來的小棒粽子，俗稱“灰水粽”，吃了清涼解毒、去火氣。
就這樣，每年第二季的稻草發(fā)揮許多作用時(shí)，冬天確實(shí)就來了。
人生優(yōu)秀作文2
有人說，旅途中你的行囊反映出你的性格。從一個(gè)人的背包能看出這個(gè)人的生活方式。人生是一場未知終點(diǎn)的旅程，備好行囊、充實(shí)裝備更顯得格外重要。
記得小時(shí)候每次出門，母親總是對我叮囑：飽帶干糧，暖帶衣裳。以前不懂她的意思，還老是嫌她嘮叨，直到自己遭遇著天氣的變化，旅程的變動(dòng)才發(fā)現(xiàn)，做好充分的準(zhǔn)備、未雨綢繆的重要性。比如一把雨傘，便是旅程必不可少的元素。天氣猝不及防，一把雨傘就能將你解救于遠(yuǎn)方的落寞與孤獨(dú)中。
長大后我明白，人生的行囊不只有一把雨傘那么簡單。
如果你不把“信念”放入行囊，人生的道路將難以為繼。信念就像背包里的指南針，關(guān)鍵時(shí)刻指引著我們的前行。多少人走著走著就將自己逼向了絕路，如果你的行囊里沒有信念這個(gè)法寶，哪里還會(huì)有“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”的驚喜�！独先伺c海》中，連續(xù)84天沒有釣到魚的老漁夫，正是憑借著“一個(gè)人并非生來就要被打敗的，你盡可以毀滅他，可就是打不敗他”不屈不撓的'信念才到第85天釣到了一只巨大的巴馬林魚。而那最后拖回的一條赤裸裸的魚骨頭，也象征著他不屈服于命運(yùn)的執(zhí)著與堅(jiān)守。誰的青春不迷茫，誰的人生不是一地雞毛，沒有了信念的人，就像是沒有了靈魂的機(jī)器，遇到困難和障礙只會(huì)是故障再故障。
如果你不把“知識(shí)儲(chǔ)備”放入行囊，人生的道路將缺乏力量。知識(shí)儲(chǔ)備就像背包里的干糧，沒有一定的儲(chǔ)備，或者過早的消耗掉，人生的旅程將饑腸轆轆，缺乏必要的能量。有的人工作之后就喪失了學(xué)習(xí)的能力，而有的人卻能堅(jiān)持活到老學(xué)到老，這便是成功與平庸的區(qū)別。年近六旬的楊絳先生為了翻譯《唐吉柯德》從零開始學(xué)習(xí)西班牙文；96歲高齡出版散文集《走到人生邊上》，探討人生的價(jià)值和靈魂的去向；98歲開始創(chuàng)作《洗澡之后》；即便在她103歲生日之時(shí)，也要謝絕外界一切做壽之禮，以續(xù)寫的書稿為自己賀壽。什么叫“活到老學(xué)到老”，楊絳先生給了我們最好的示范。古人說：書山有路勤為徑 ，學(xué)海無涯苦作舟。一些人之所以青史留名，正是因?yàn)槿松男心依锍３７湃胫R(shí)的食糧，保留自我前進(jìn)的能力。
有些東西是行囊的必需品，而有些東西卻必須從行囊里剔除。行囊超重將阻礙我們前行。有些人喜歡將一路的收獲、榮譽(yù)統(tǒng)統(tǒng)放到自己的背包里，殊不知過去的越多，附加的越重。人的一生精力和時(shí)間都是有限，只能把有限的生命放進(jìn)更值得珍惜的東西上面。人生必須有選擇，同樣是10斤重的行囊，有人裝滿了陳舊，有人卻裝滿了希望。有這樣一個(gè)故事：一個(gè)年輕人跋涉在漫長的人生道路上，到了一個(gè)渡口的時(shí)候，他已經(jīng)擁有了“美貌”“健康”“夢想”“機(jī)敏”“才學(xué)”“金錢”“榮譽(yù)”七個(gè)背囊。渡船時(shí)風(fēng)平浪靜，說不清過了多久，風(fēng)起浪涌，小船上下顛簸。船公說：“船小負(fù)重，客官須丟棄一個(gè)背囊方可過難關(guān)。”年輕人哪一個(gè)都舍不得丟，船公又說：“有棄有取，有失有得。”最后，這個(gè)年輕人還是不舍得丟棄任何一個(gè)行囊，結(jié)果船因?yàn)樨?fù)重下沉，這個(gè)年輕人也失掉了所有的行囊。人生便是如此，沒有取舍終將一無所獲。
人生不能缺少行囊，行囊里窺見人生。掌握好自己的行囊平衡，便是選擇了一條一往無前的人生路……
人生優(yōu)秀作文3
科學(xué)教人求真。今天青少年科學(xué)素養(yǎng)的高低，決定著明天建設(shè)國家的成敗。求真，就要熱愛科學(xué)，崇尚科學(xué);就要實(shí)事求是，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí);就要勇于創(chuàng)新，追求真理;就要真誠篤實(shí)，精益求精。
有人說過這樣一句話：真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后。其實(shí)，這句話本身就是一個(gè)真理�？茖W(xué)并不神秘，真理并不遙遠(yuǎn)。只要你見微知著，善于發(fā)問并不斷思考探索，那么，當(dāng)你解答了若干個(gè)問號(hào)之后，就能發(fā)現(xiàn)真理。
創(chuàng)新思維是潛伏在你頭腦中的金礦，它絕不是天才的獨(dú)特力量和神秘天賦。運(yùn)用創(chuàng)新思維，你可以解決大到宏偉計(jì)劃，小到日常糾紛的難題。勇于提問，是一種可貴的探索求知精神，也是發(fā)明創(chuàng)造的萌芽。
人文教人向善。善，是人類文明最重要的價(jià)值取向。每個(gè)人都應(yīng)該顯現(xiàn)自己的人格之美、品行之美，給他人以幫助和鼓舞，給世界以溫暖。人文是善的源泉，是人類靈魂的棲所。
詩人雨果說：“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的'是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷�！睂捜菽苄纬梢粋�(gè)人高尚的品格。寬容的含義也不僅限于人與人的理解與關(guān)愛，而是內(nèi)心對于天地間一切生命產(chǎn)生的曠達(dá)與博愛。如果我們懷著一種豁達(dá)大度的胸懷，嚴(yán)于律已，寬以待人，推己及人，許多矛盾就不會(huì)發(fā)生，許多問題就會(huì)迎刃而解，人際關(guān)系就會(huì)和睦融洽。
我要說的就是：閱讀應(yīng)該是一種享受。閱讀既不能幫你獲得學(xué)位，也不能助你謀生糊口;既不能教會(huì)你駕船，也不能告訴你如何修車。但它將使你的生活更加豐富、更加充實(shí)、更加圓滿、更加快樂。養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣實(shí)在受用無窮，幾乎沒有一種工作能像閱讀這樣，隨時(shí)隨地可以開始，一旦有要緊事不得不做時(shí)，又能立即放下。
生活教人尚美。在成長過程中，每個(gè)人都會(huì)了解到生活的豐富多彩和喜怒無常，都要學(xué)會(huì)走過人生的順境與險(xiǎn)途。生活，有陽光雨露，也有陰霾風(fēng)霜。熱愛生活的勇士只有不畏艱險(xiǎn)，用勇氣和智慧去欣賞美、呵護(hù)美、創(chuàng)造美，才能讓自己的人生更有價(jià)值。
生活是美好的，你發(fā)現(xiàn)了嗎?在生活中做一個(gè)風(fēng)景的欣賞者，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活之美。當(dāng)你匆忙地走過街道時(shí)，你是否會(huì)注意道路兩旁的無限生機(jī)，還有美好的風(fēng)景?一般人的答案都是“NO”。他們只沉迷于世俗的生活，整天奔波忙碌，忽略了生活中最美的風(fēng)景。讓我們駐足在街道邊，做一個(gè)風(fēng)景的欣賞者。只有這樣，你才會(huì)在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)生活的美。生活就如道路兩旁的風(fēng)景一樣，有一種令人難以捉摸的美。
在生活中做一個(gè)樂音的聆聽者，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活之美。在今天這個(gè)嘈雜的社會(huì)，人們的心也變得麻木和煩躁了。靜下心來，仔細(xì)聆聽大自然的樂音，你會(huì)發(fā)現(xiàn)小鳥的叫聲無比清脆，風(fēng)吹柳條飄舞的聲音也是一種美妙的樂音。只要你細(xì)細(xì)體會(huì)生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中暗藏?zé)o限的美的玄機(jī)。讓我們一起做一個(gè)生活的欣賞者、品味者、聆聽者，欣賞、品味、聆聽生活之美。生活是美好的，你發(fā)現(xiàn)了嗎?
少年強(qiáng)則中國強(qiáng)。有了我們的奮斗與奉獻(xiàn)，我們的國家將更加富強(qiáng)美麗，中華民族必將為世界文明作出更大的貢獻(xiàn)。讓我們在激揚(yáng)青春、開拓人生、奉獻(xiàn)社會(huì)的進(jìn)程中書寫真善美的壯麗篇章吧。
人生優(yōu)秀作文4
當(dāng)我向窗外看的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我家旁邊的林間小道被一條由落葉組成的橙色大毯子所覆蓋了。在那里還有一個(gè)熟悉的身影，仔細(xì)一看原來是隔壁的老奶奶在掃落葉呢！
這不禁讓我回想起小時(shí)候的事。
記得有一次，我一不小心把一杯奶茶碰倒在地，地上一片狼藉。我剛開始還有一些害怕，心想：怎么辦奶茶被我碰倒了，媽媽一定會(huì)批評(píng)我的，要不我先收拾干凈。于是，我拿起拖把剛想拖又轉(zhuǎn)念一想：這是媽媽的活，又不是我的，我為什么要干呢，反正媽媽回來了會(huì)收拾的。想完，我便大搖大擺地上樓去了。過了一會(huì)兒，窗外烏云密布，我頓時(shí)有一種不好的預(yù)感。果不其然，媽媽破門而入說道：“樓下是不是你弄的，那么臟，趕緊去收拾干凈！”當(dāng)時(shí)我有一些驚呆，因?yàn)閶寢審膩頉]有發(fā)過這么大的火。于是我有些不情愿地去把樓下的.爛攤子收拾了一下。
還有一次，我在津津有味地看著電視，正當(dāng)我看到最精彩的部分時(shí)，爸爸叫我去幫他干活。我不想去，于是便假裝沒聽見繼續(xù)看電視。這時(shí)，爸爸來到電視機(jī)邊上關(guān)掉了電視機(jī)，硬拉著我去。邊走還邊說：“你在家里幾乎沒做過家務(wù)活，現(xiàn)在我讓你幫我做點(diǎn)事都不愿意，這怎么行！”說完，便把我拉到了花盆前，讓我澆花。
現(xiàn)在回想起以前的事，我有一些慚愧，但是，想想現(xiàn)在我又有一些開心。因?yàn)楝F(xiàn)在的我不再像小時(shí)候的樣子了�，F(xiàn)在的我是一個(gè)愛勞動(dòng)的人了。每次回到家我都會(huì)幫助爸爸媽媽干一些活，我自己的房間自己打掃，吃好晚飯后我又會(huì)自覺地去洗碗筷，讓爸爸媽媽休息一下�，F(xiàn)在家中的事幾乎都是我?guī)兔ψ龅�。爸爸媽媽也很欣慰�?/p>
我看著窗外正在掃地的老奶奶，突然冒出了一個(gè)想法：去幫老奶奶掃地。于是我也拿了一把掃把去幫忙了。
當(dāng)我向窗外看的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我家旁邊的林間小道被一條由落葉組成的橙色大毯子所覆蓋了。在那里還有一個(gè)熟悉的身影，仔細(xì)一看原來是隔壁的老奶奶在掃落葉呢！
這不禁讓我回想起小時(shí)候的事。
記得有一次，我一不小心把一杯奶茶碰倒在地，地上一片狼藉。我剛開始還有一些害怕，心想：怎么辦奶茶被我碰倒了，媽媽一定會(huì)批評(píng)我的，要不我先收拾干凈。于是，我拿起拖把剛想拖又轉(zhuǎn)念一想：這是媽媽的活，又不是我的，我為什么要干呢，反正媽媽回來了會(huì)收拾的。想完，我便大搖大擺地上樓去了。過了一會(huì)兒，窗外烏云密布，我頓時(shí)有一種不好的預(yù)感。果不其然，媽媽破門而入說道：“樓下是不是你弄的，那么臟，趕緊去收拾干凈！”當(dāng)時(shí)我有一些驚呆，因?yàn)閶寢審膩頉]有發(fā)過這么大的火。于是我有些不情愿地去把樓下的爛攤子收拾了一下。
還有一次，我在津津有味地看著電視，正當(dāng)我看到最精彩的部分時(shí)，爸爸叫我去幫他干活。我不想去，于是便假裝沒聽見繼續(xù)看電視。這時(shí)，爸爸來到電視機(jī)邊上關(guān)掉了電視機(jī)，硬拉著我去。邊走還邊說：“你在家里幾乎沒做過家務(wù)活，現(xiàn)在我讓你幫我做點(diǎn)事都不愿意，這怎么行！”說完，便把我拉到了花盆前，讓我澆花。
現(xiàn)在回想起以前的事，我有一些慚愧，但是，想想現(xiàn)在我又有一些開心。因?yàn)楝F(xiàn)在的我不再像小時(shí)候的樣子了。現(xiàn)在的我是一個(gè)愛勞動(dòng)的人了。每次回到家我都會(huì)幫助爸爸媽媽干一些活，我自己的房間自己打掃，吃好晚飯后我又會(huì)自覺地去洗碗筷，讓爸爸媽媽休息一下�，F(xiàn)在家中的事幾乎都是我?guī)兔ψ龅�。爸爸媽媽也很欣慰�?/p>
我看著窗外正在掃地的老奶奶，突然冒出了一個(gè)想法：去幫老奶奶掃地。于是我也拿了一把掃把去幫忙了。
人生優(yōu)秀作文5
校外，路邊。七八棵挺拔的竹子掩映著一間青瓦土墻的小屋。小屋的木柜臺(tái)上擺了小口大肚的酒壇，壇口壓著紅布包。拿開布包，酒香便隨風(fēng)飄散。晚自習(xí)后，趁了夜色，約倆同學(xué)聞香而來。花一毛五分飯票，沽半斤散酒、一袋豆干，一人一口分而酌之。很快，一個(gè)個(gè)紅著臉，踉蹌著腳步，心中鼓蕩著行走江湖的氣概，忽然間就想飛。
這是我人生第一次飲酒，大約十六七歲。那時(shí)間正好中專在讀，學(xué)校的管理相對寬松，同學(xué)們多有偷偷摸摸去小賣部飲酒的。只是有了這第一次的好奇，便會(huì)有第二次的`繼續(xù)。過一段時(shí)間再酌、再醉，繼續(xù)酌、繼續(xù)醉。每次都有想飛的感覺。
中專學(xué)的是農(nóng)產(chǎn)品加工，包括釀造。臨近畢業(yè)常去酒廠實(shí)習(xí)，直接接觸酒類成品、半成品的機(jī)會(huì)更加頻繁，同學(xué)之間時(shí)常偷偷地小酌。最絕的是在一家飲料公司實(shí)習(xí)，近三十名同學(xué)集體喝醉。清早老師來叫醒，大家一口同聲稱病臥床。老師是過來人，心知肚明，笑而不語，并和公司聯(lián)系，給大家放假半天，幫著遮掩了過去。
想想這世上的事，喜則迷，迷則戀，戀則成習(xí)慣。習(xí)慣久了，上癮成癖，就難舍難離。這酒，尤甚。
就這樣間或著小酌，一直到參加工作了才正式飲酒。其時(shí)痛飲，堪比熱戀。同學(xué)、朋友、哥們，總是那么一些小圈子的，見必飲，飲必醉，醉而不休。自詡為五柳先生，好讀書，不求甚解，性嗜酒，期在必醉。
喝有喝的理由。別的不曰，單曰李白的詩。天若不愛酒，酒星不在天。地若不愛酒，地應(yīng)無酒泉。天地既愛酒，愛酒不愧天。這人，在天地間安生立命，無愧于蒼天厚土之事，可以有，應(yīng)該有，也必須有。
不喝也有不喝的說辭。比如說什么勞什子穿腸毒藥的。不過不喝的剛說完，喝酒的便反駁，說什么不成禮儀的。只是說歸說，喝歸喝，終究還是繼續(xù)著苦樂相伴、五味雜呈的豪飲。
人到中年，飲之，更有滋有味。依然學(xué)古人范兒，又不全似古人。
書友相聚，焚香置琴。左手托杯，仰天邀月。高唱：君不見，黃河之“酒”天上來，奔流到海不復(fù)回。飲罷，一個(gè)轉(zhuǎn)身，從上至下，自右向左，奮筆疾書。忽然絕叫三五聲，滿壁縱橫千萬字。驚不了風(fēng)雨，也泣不了鬼神，只弄得自己，墨染雙袖，滿面淚流。
或擇一雪夜，野村。六七個(gè)要好的文友，無論男女，溫了桂花酒樽，圍爐夜話，吟詩對句。喝的高了，冷不丁就得了“醉里全是知己色，但憑豪情喚酒來”的句子。醉鄉(xiāng)廣大人間小，自覺今人勝古人。眾皆樂呵，縱情而歸。
假日返鄉(xiāng)，與鄰翁煮酒于火塘。五寸酒罐，七旬老翁。翁善山歌，天籟之聲。我和之以詩、書。翁歌我酒，翁酒我詩。先狂草一副"此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞”，再狂草一副“蘭陵美酒郁金香，玉碗盛來琥珀光。但使主人能醉客，不知何處是他鄉(xiāng)。"笑之樂之，再歌之和之，終致大醉，抵足而眠之。
古人早就云過，酒逢知己飲，詩向會(huì)人吟。遂自覺不自覺地避了世俗的紛擾。
斗轉(zhuǎn)星移。時(shí)光再遠(yuǎn)一些，人和酒就有了親情，彼此顧惜，清淺自然。隨時(shí)隨地的關(guān)心一句：“親，少喝一點(diǎn)，不要貪杯喲。”
于是從先前的豪邁飲向婉約，從大快朵頤到淺酌低吟，從玉盤珍饈到三杯兩盞淡酒。
不禁又想起校外路邊的小屋和小屋里的酒香來，想起第一次一起對酌的哥們。
也許再過二十年，當(dāng)時(shí)光沉靜了歲月，歲月窖熟了陳釀，想像一下自己，雖比不得酒圣、酒仙的俊逸，可再度守著小口大肚紅布包的酒壇，和多年的老友，來個(gè)三杯通大道，一斗合自然，該是多么愜意的事��！
人生優(yōu)秀作文6
小時(shí)候，我有一個(gè)理想，我希望我能夠在想吃饅頭的時(shí)候可以有饅頭吃。
那一年，我家遭到了大火的無情洗劫，整個(gè)家什么也沒有了。但是生活依舊要繼續(xù)，我父母選擇了堅(jiān)強(qiáng)，要在瓦礫之上再重建我們的新家，為此花費(fèi)了我們僅有的一點(diǎn)積蓄，家里的生活也變得異常拮據(jù)。有一次，一個(gè)挑著饅頭賣的生意人從我家經(jīng)過，我?guī)讱q的弟弟嚷著要吃，我爸爸無奈，花費(fèi)了五毛錢給他買了一個(gè)。因?yàn)槲沂抢洗螅抑兰依锏木硾r，我在一旁只能眼巴巴的看著，不敢說出我心里那強(qiáng)烈的渴望，但是心里滿是酸楚，眼淚也忍不住地在我眼睛里打轉(zhuǎn)，我非常努力地去控制它，不讓它被任何人發(fā)現(xiàn)。爸爸或許是發(fā)現(xiàn)了什么，轉(zhuǎn)身對我說：“你還小嗎，這么不懂事�！蔽掖_實(shí)不小了，那時(shí)我已經(jīng)上小學(xué)三年級(jí)了。我應(yīng)該要為家里著想了。但是我又是那樣的憋屈，我只是想吃一個(gè)饅頭而已，一個(gè)五毛錢的饅頭而已。心里的酸楚不顧一切的`涌向我的鼻頭，就在我轉(zhuǎn)身跑開的那一瞬，眼淚無所顧忌地奪眶而出，我跑到一個(gè)偏僻的地方，肆無忌憚的放聲大哭。心里暗暗地發(fā)誓，我要改變命運(yùn)，我要在我想吃饅頭的時(shí)候有饅頭吃，我要在我想看書的時(shí)候有書看。
于是，我牢牢地抓住學(xué)習(xí)這根救命稻草，死也不松開。我堅(jiān)信，學(xué)習(xí)是可以改變命運(yùn)的。我知道，我只有這一條路可以走，我別無選擇，我退無可退。從此之后，寒來暑往，我在困頓中堅(jiān)持，這一堅(jiān)持就是十年。十年說起來很簡單，過程卻是那樣的艱辛，其中的酸辛我刻骨銘心。當(dāng)其他同學(xué)在資料書上做老師布置的作業(yè)的時(shí)候，我就只能在同學(xué)做之前借他的書拿來抄題目，因?yàn)槲腋恫黄鹳I資料書的錢。當(dāng)其他同學(xué)在寒暑假跑出去玩的時(shí)候，我只能拿著書到山坡上去放牛，因?yàn)槲壹疫�得依靠這頭牛。當(dāng)其他同學(xué)在教室外面打籃球運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，我只能坐在教室里用我那長滿凍瘡的手孜孜不倦的做題，因?yàn)槲乙プ∶恳粋�(gè)時(shí)間來改變命運(yùn)�？上驳氖�，我堅(jiān)持下來了，我如愿地考上了大學(xué)�？墒俏冶韧g人付出了更多，我比同齡人承受了更多，我也比同齡人領(lǐng)悟了更多。
十年寒窗苦讀，換來了我高考的成功。可是，我清楚還有很多很多像我一樣的孩子，需要通過知識(shí)來改變命運(yùn)。于是我毅然地選擇了華東師大，同時(shí)我也確定了我下一個(gè)理想：我要幫助更多的孩子改變他們的命運(yùn)。大學(xué)期間，我努力為我以后的教學(xué)生涯做準(zhǔn)備。大學(xué)畢業(yè)后，我也順利地站上了江津中學(xué)的三尺講臺(tái)。現(xiàn)在，我正在踐行我的理想，為了我的學(xué)生能夠更好的成才，我努力地學(xué)習(xí)，以便提升我自身的教師素養(yǎng)；我辛勤地工作，以便我的學(xué)生能夠少走彎路；我嚴(yán)格地要求，以便我和我的學(xué)生能夠做更好的人。
古人云：不以物喜，不以己悲。我似乎還遠(yuǎn)沒有達(dá)到這個(gè)境界，我以學(xué)生的喜為喜，以學(xué)生的悲為悲。每當(dāng)我看著我的這群學(xué)生在盡他們最大的努力學(xué)習(xí)的時(shí)候，我的心里都會(huì)冒出莫名的感動(dòng)。可是每當(dāng)我看見我的學(xué)生在揮霍青春的時(shí)候，我的心里都會(huì)感到絲絲的涼意。雖然現(xiàn)在的我或是由于經(jīng)驗(yàn)不足，或是由于能力不夠，犯了一些錯(cuò)誤，但我會(huì)堅(jiān)持下去。這個(gè)堅(jiān)持不管有多大的苦與痛，我相信我依舊能夠像踐行我第一個(gè)理想一樣，任憑風(fēng)吹雨打，我自巋然不動(dòng)。為了我的理想，我愿意付出我的所有，甚至我的生命。
理想是一盞明燈，他照亮了我前進(jìn)的方向，他給了我前進(jìn)的動(dòng)力，他給了我生命的意義。
人生優(yōu)秀作文7
如果說人生總是一帆風(fēng)順，如果說人生總是風(fēng)平浪靜，如果說人生總是桃紅柳綠，這永遠(yuǎn)只能說是笑話。如果說人生總是困難重重，如果說人生總是千難萬險(xiǎn)，如果 說人生總是挫折不斷，我也只能投上反對票。人生，總有風(fēng)雨，但也少不了彩虹和燦爛的陽光。可是，如果長年累月地被風(fēng)雨束縛，誰還能笑對人生呢？
媽 媽今天說有點(diǎn)頭暈，我就用直行車送她去中醫(yī)院。我已經(jīng)盡可能小心翼翼地行駛，可人算不如天算，就快到醫(yī)院門口，媽媽猝不及防地摔下了車。也許是她的坐姿不 正確，或是腿伸了出去，我騎著車根本沒感覺到有碰撞，甚至騎得穩(wěn)如泰山，媽媽就落到了地上。盡管我騎得很慢很慢，但媽媽將落地的支撐點(diǎn)都集中在了左手上， 沒有分散沖擊力，就這樣骨折了。我見了，連忙下車，看著痛如刀絞淚水汪汪的媽媽，二話不說將其扶起。一向堅(jiān)強(qiáng)的她也忍不住疼痛，潸然淚下。幸虧醫(yī)院就在眼 前，我慢慢地將媽媽攙扶至醫(yī)院。也許是我看透人生了，并沒有過度緊張和害怕，堅(jiān)定地將媽媽扶進(jìn)了醫(yī)院。媽媽似乎受的刺激太大了，千勸萬勸還是淚落不止。我 給她掛了號(hào)，立馬送去骨科室。醫(yī)生的態(tài)度實(shí)在太差了，我也情不自禁要罵他兩句，看兩看就說去拍片。
問他能不能醫(yī)療卡報(bào)銷，聽都沒聽就說要付現(xiàn)金。沒辦法， 醫(yī)院的作風(fēng)就是如此惡劣！我把媽媽安置好，便馬不停蹄地去交錢，那個(gè)時(shí)候，我的心里才知道糟了！事已成真，只能勉強(qiáng)接受現(xiàn)實(shí)了。媽媽哭著，不停嘴地罵我， 我只可低下頭認(rèn)錯(cuò)。為了消除媽媽的恐慌，我道歉后就給她遞上溫水。媽媽依然驚恐未定，嚷著說要叫大姨來。我的心也急了，問了護(hù)士姐姐和服務(wù)臺(tái)的小姐，都搖 頭作答。沒辦法，拿出自己的零用錢，便出去尋找電話亭。還好電話亭不遠(yuǎn)，我一會(huì)兒就找著了。給大姨打了電話，他說姨丈會(huì)趕來，我才放了心。為了不讓大姨過 度恐慌，我說得很平靜。拍了片，姨丈也來了。隱隱約約看到，手腕處有稍微骨折。頓時(shí)，內(nèi)心針刺般難受，欲哭無淚呀！還是男子漢，淚水硬是忍住了。果然，手 腕處有骨折。媽媽原以為只是抽筋，消息傳來，受傷的心又開始抽泣了。我默默地躲在一旁，手足無措。媽媽原來也有胃病，今天供血不足而頭暈，來看頭暈有骨折 了，如此的'風(fēng)風(fēng)雨雨，誰不會(huì)泣不成聲？看著媽媽滿臉淚花，我立即安慰，“塞翁失馬焉知非福，您不要太在意了！”“事實(shí)已定，想點(diǎn)開心的吧，忘卻這些，這樣 會(huì)好些的。”“媽媽，您別哭了，陽光總在風(fēng)雨后……”媽媽嘴上答應(yīng)了，可我清楚，她的心中是何等的痛苦！
爸爸下班來了，原以為噩夢結(jié) 束，誰知又一個(gè)麻煩來了。問清了媽媽是這樣坐的，爸爸臉上顯現(xiàn)的不是傷心，而是生氣。他怒容滿面，向媽媽斥責(zé)道：“你怎樣坐的？側(cè)坐怎會(huì)不倒？！”媽媽愣 了一下，反罵道：“我都這樣了，你還不會(huì)關(guān)心��！”我見事情不妙，馬上上前勸架。家庭不和睦，又是一種難呀！我千叮萬囑不要吵，孤身一力，何以掛齒？幸 虧，爸爸忍住了怒火，不然今晚又要“星球大戰(zhàn)”了！我原以為只要成績好就能維持家庭和睦，但僅僅是微薄之力。要想逃離世俗，只能住宿了！
人生如此多的挫折與磨難，不是我一個(gè)能應(yīng)付的。寫過無數(shù)倡導(dǎo)堅(jiān)強(qiáng)的文章，看過的文章不計(jì)其數(shù)，可面對這些，鐵的心早已被冰雪融化了。笑對人生？？難呀��！ 朋友，幫幫我吧�。�！
人生優(yōu)秀作文8
伴隨著一名嬰兒的誕生，一本書出現(xiàn)了，書名為《人生》，作者是我。不只是我，每一個(gè)人都寫著這么一本書，雖然書名相同，可每一本都獨(dú)一無二，必須得提醒的是這本書的內(nèi)容一旦記上就是永久的，改變不了的，它們會(huì)一直存在，從出生的這一刻起，這本書的創(chuàng)作便開始了，我開始翻動(dòng)從前記錄的書頁和暢想未來的創(chuàng)作，腦海中慢慢浮現(xiàn)出一個(gè)問題，這么多部分，到底哪個(gè)才是最美好的呢？書頁沙沙翻動(dòng)到前面幾頁，幼兒這個(gè)時(shí)期的我，對一切都是陌生的。書中能記下的，也基本就是吃喝拉撒睡，還夾雜著一點(diǎn)小游戲，什么也不知道，也什么都不必知道，每天掛著鼻涕流流口水，書上有好多淡淡的口水印子，它們是這個(gè)時(shí)期的標(biāo)志，也象征著我經(jīng)歷過這個(gè)時(shí)期，這樣純白，無憂無慮，只是偶有一些記錄的部分應(yīng)該挺美好的吧，可細(xì)細(xì)查看當(dāng)時(shí)的自己，卻發(fā)現(xiàn)對于當(dāng)時(shí)的我來說，這個(gè)世界太陌生了，對未知的恐懼，是人類與生俱來的。甚至走不了路，完全沒有自理能力，離不開大人，嗷嗷待哺，沒有選擇權(quán)，這樣很美好嗎？我可并不喜歡時(shí)刻被人照顧。
我用手指壓著書頁的側(cè)邊，再微微放松，停留在少年的部分。記錄開始逐漸詳細(xì)了，細(xì)細(xì)看來情感也逐漸豐富了，慢慢的我開始知道自己想要什么了，可以自己照顧自己了，開始接受知識(shí)，并學(xué)著如何看待這個(gè)世界了，此時(shí)也有了自己的小權(quán)利，可以聽自己喜歡的歌，擁有自己的mp3，耳機(jī)，學(xué)習(xí)閑暇之余也可以追追番，不必每時(shí)每刻都被照顧。摸著那些還算新的記錄，我想這個(gè)時(shí)候也許還不錯(cuò)，旁邊的手機(jī)響起來，點(diǎn)開來，果不其然又是作業(yè)打卡，各種各樣的功課黑壓壓涌入腦中，我開始學(xué)習(xí)，開始從小學(xué)步入到初中，課業(yè)壓力一步步往上升，作業(yè)測試越來越多，壓力增大時(shí)，常深夜時(shí)為成績發(fā)愁，難以入眠，日子也并非很美好，說是空閑可以娛樂，可是沒有多少空閑時(shí)間，少年也不咋好呀。我搖了搖頭手指捏著書，后面就是空白了，接下來是青年的部分，我開始在腦中打著草稿，高中畢業(yè)上大學(xué)就是成年人了，價(jià)值觀也慢慢形成，整個(gè)世界煥然一新，等待著我去探索，在新天地中冒險(xiǎn)，我擁有自由擁有自己的生活，擁有自理能力，所有吃的`用的可以用自己的勞動(dòng)來獲得，我十分期待，可望到了還未看完的小說，主人公處于青年時(shí)代，可他并沒有一帆風(fēng)順，反而困難重重，剛剛工作沒有經(jīng)驗(yàn)，干不好可能被解雇，吃不飽飯買不起好的衣服，他找不到對象，父母催著他要結(jié)婚。開始承擔(dān)責(zé)任，有了很多方面的壓力，青年也未必輕松。
書翻到了一半，人到中年了，這個(gè)時(shí)候也該有一份維持生計(jì)的工作了，也有一定的資產(chǎn)了，也成家了。和家人安安穩(wěn)穩(wěn)地生活，這平淡的日子多好！但我的腦海中會(huì)想起了爸爸媽媽頭上冒出的白發(fā)，中年了人也開始慢慢衰老了，上有老下有小，要照顧周全，中年人像夾心餅干被壓著，我想起媽媽12點(diǎn)仍在給生病的外公的醫(yī)生打電話，爸爸因?yàn)橐咔樯馐茏璩榈囊桓鶡燁^，中年人應(yīng)該也挺累的吧……我始終翻不開終章：老年。老年人，已經(jīng)不需要那么累了，可以由子女照顧，每天和老伴散散步，但不得不面對一個(gè)現(xiàn)實(shí)的問題，死亡。身體越來越差了，疾病找上門來，人生之書就要翻到盡頭了，可我還不想與世界告別，到底哪個(gè)時(shí)候更美好呢，風(fēng)吹動(dòng)書頁，停在了“此刻”。我望著前面的書，過去的，創(chuàng)作無法修改，未來也還沒有開始，這一生充滿未知。我們始終無法知道未來是怎么樣的，現(xiàn)在自己不老，沒有病痛又沒有很多責(zé)任，有時(shí)間、有健康的身體去做自己想做的事，難道不是最美好的時(shí)光嗎？
人生優(yōu)秀作文9
那時(shí)候的寒冬確實(shí)也有一點(diǎn)冷。夜里頭睡覺，覺得腳趾頭發(fā)痛，冰冷冷的，躲在被窩里也不頂事，人卷縮成一只老蝦公，那指定“來事了”。第二日醒來，就聽到大人紛紛驚奇?zhèn)鞯溃骸班福渌�，都結(jié)冰啦，田地里到處都有冰條，怪不得昨晚上那么冷！”我們就穿得厚厚的，像一只只小笨熊，奔跑到田野去看冰。果然，到處可見，在稻草根上、枯草邊盡是雪白的冰條，像錐子、像柱子、像針，也有大片“冰盆”，或者一窩圓滾滾的冰塊、像鳥蛋堆在鳥巢里……冰條或冰塊握在手里，刺骨的寒凍，融化的冰水讓手指冷凍得發(fā)麻。是的'，南國山窩里、一年最冷的時(shí)候已經(jīng)到來了。
這時(shí)，平日有點(diǎn)慣養(yǎng)的孩子和有些大人就得生凍瘡了，舉起那紅腫的大胖手，感覺像是拔了毛的熊掌，讓人忍不住發(fā)笑。比手腳變形難看更不堪的是，生凍瘡的手腳、耳朵等地方連綿發(fā)癢，癢得不能自持，又抓又刮又打又擦墻角，還是不頂用，直逼得人想要嚎啕大哭、涕淚縱橫！人們總能講出好多種治凍瘡的偏方，就逐一試吧，病急還管亂不亂投醫(yī)？最后，也不知道是哪一偏方就給弄好了。
如此，寒冬的樂趣也來了。大人們終于尋到吃狗肉的機(jī)會(huì)啦！要暖身子啊，吃幾粒狗肉，夜里睡覺被窩都得發(fā)燙了。于是，就在地坪邊上架起土灶，撐起大鍋，放火燒水，殺狗拔毛，剖肚洗腸，剁狗肉，下姜蔥，油和鹽，拌足料，爆炒、慢燜、細(xì)燉，逐漸就狗肉滿屯飄香了……一大鍋的狗肉，小屯里的人或恰好“偶遇”的別的村屯的人，見者有份，你想吃、敢吃，就捧碗起來吃個(gè)飽吃個(gè)夠！
然而，孩子時(shí)常被“拒之門外”，大人的理由是太補(bǔ)了，怕吃了會(huì)流鼻血。我小時(shí)候真就沒吃過一塊狗肉。好吧，大人吃狗肉吃得身暖了，孩子沒得吃，就玩火盆吧。各自尋出各家的破盆爛盆舊盤，用鐵線扎起來，往火盆里放木頭、樹枝等柴火，點(diǎn)燃了，火燒得旺一些，就抓緊鐵線掄圈圈，呼呼地掄轉(zhuǎn)，就像哪吒舞轉(zhuǎn)風(fēng)火輪、火尖槍一般威風(fēng)，舞了一陣，火苗就旺起來了。
火苗旺了，一是烤火、暖手腳和身子，二來還得烤點(diǎn)東西吃、哄哄肚子�？军c(diǎn)什么？一般就烤些番薯木薯芋頭，小一點(diǎn)的，太大了火盆的火都有可能會(huì)被滅掉；而且，大個(gè)的很難烤得熟，孩子可沒得那么好的耐性，萬一烤得半生不熟的、你就急著吃了，可就沒有小伙伴敢跟你玩了——友誼雖難忘，亦怕悶屁王哈。好一點(diǎn)，可烤番薯干、糍粑、鍋巴。真的沒什么可烤了，就撒些谷�；蛴衩着谆ǎ餐ο闾鹂煽诘�。
這是孩子的火盆，簡陋“直觀”了點(diǎn)。老人或婦人也用火盆烤火，那是稍上檔次的火盆，叫“火籠”--竹蔑制造，無煙環(huán)保，火力持久�；鸹\的外形有點(diǎn)像燈籠，用竹篾編織而成，上邊有一大“耳罩”、方便提拿移動(dòng)，火籠里邊放一沙煲或瓷碗，鋪一層灰，然后從火籠上方的圓口放進(jìn)火紅的木炭，整個(gè)火籠就熱乎乎的了，兩手罩在火盆的竹籬上，倒也很暖和�。∵@竹籬火籠同樣能烤東西，而且還時(shí)常拿來烘烤小娃娃的尿布、襪子，甚至急著要穿的衣衫，可謂家家必備、戶戶通用……
現(xiàn)在還有這東西么？難找咯，哪屋里不開著空調(diào)呢。
人生優(yōu)秀作文10
雖然已是高中生，思想處在向成熟過渡，但是我卻依然是那么癡迷于動(dòng)漫。每一部經(jīng)典動(dòng)漫“出爐”我都會(huì)狂追到底。在小時(shí)侯我會(huì)買一些貼有動(dòng)漫人物的兒童裝�，F(xiàn)在仍會(huì)買那一些動(dòng)漫里流行的道具和飾品。對我來說，動(dòng)漫就像是麥迪的籃球，陪伴我走過十幾個(gè)春秋。
我的動(dòng)漫生涯，完全可以用“艱辛”來形容，而且還帶有幾分傳奇色彩。為了動(dòng)漫，我付出了太多，同時(shí)動(dòng)漫也給了我很多。
在小學(xué)時(shí)期，為了看動(dòng)漫，我常與老師打起“游擊戰(zhàn)”來，老師來我閃，這一戰(zhàn)術(shù)被我一再改良，可以說到達(dá)出神入化的地步。不過也有兵敗之時(shí)。每當(dāng)我沉浸其中時(shí)便會(huì)引來老師的“圍剿”和“突襲”。記得有一次，當(dāng)場被老師繳獲4本X戰(zhàn)將。那時(shí)，我寧死不從，抱著“要書沒有，要命一條”的態(tài)度，因?yàn)槿绻焕U獲我將要出高出市場的價(jià)格對書店賠償，不過可惜最后以我的失敗而告終，并外加一份20xx字檢討和向?qū)W校圖書館捐獻(xiàn)10本課外書。我也光榮地接下這艱巨的任務(wù)。過后，我義不容辭地“放血賣肉”，但卻只交了一張不到200字的字條。班主任老師看后僅說了一句：不錯(cuò)，濃縮地就是精華。
后來我一不做二不休想出一招“死地而后生”。我將漫畫一張一張撕開。然后一頁頁地夾在教材書中。這也算是我的發(fā)明。那段時(shí)間我還�；孟霝槲业慕茏魅ド暾垖＠�。班主任老師來巡視時(shí)，見我如此刻苦，常會(huì)會(huì)心的點(diǎn)一點(diǎn)頭。待他出去后，我常會(huì)感嘆道：誰說姜是老的辣。
在家中，為反老爸的禁錮政策，我也煞費(fèi)勞力，也卓有成效。
那些陳年的往事已不堪入目，現(xiàn)在回想起來。仍會(huì)不禁發(fā)笑。我的'詭計(jì)家長，老師真的回沒有發(fā)現(xiàn)嗎？也許可能吧。但或許是他們被我的“真誠”所感動(dòng)吧。
這些感悟并不是我的特意總結(jié)，而是那時(shí)的無知與幼稚造成的后果讓我重新省視自己。為了彌補(bǔ)那時(shí)的空缺，我在初中不知“殺”過多少個(gè)通宵。初中過去，成績沒有長進(jìn)多少，頭發(fā)倒是白了不少，視力也成立方之勢下降，好象經(jīng)歷了滄海桑田。最后也只考上了二類學(xué)校。
常有人會(huì)問我是否會(huì)后悔？我也總以堅(jiān)定的口吻對他說：不會(huì)后悔，現(xiàn)在不會(huì)，以后也不會(huì)。因?yàn)槲夷馨l(fā)現(xiàn)動(dòng)漫的“迷人”之處。如：看多拉A夢有助于培養(yǎng)我們的想像力；看名偵探柯南有助于培養(yǎng)我們的邏輯推理能力。 諸如此類益處比比皆是。不過我現(xiàn)在不向以前那樣不知輕重，“勞逸結(jié)合”則是我現(xiàn)在的行事標(biāo)準(zhǔn)。
有一次在報(bào)紙上看到這樣一則消息：一名“90后”在學(xué)校高中生因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力而跳樓自殺�？吹竭@則消息時(shí)我并沒有
在意，一旁的老爸卻哎嘆不已道：“多可惜啊，現(xiàn)在的孩子。 ”我一聽拍拍我的胸說：“老爸，不用擔(dān)心，我肯定不會(huì)那樣傻�！卑致牶蠊笮Γf：“那說不定，或許有一天動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)破產(chǎn)，就有那一天。”我沒好氣，在一旁的老媽卻連連點(diǎn)頭稱是。
現(xiàn)在在學(xué)校里是完全的封閉，讓我覺得跟坐牢沒什么兩樣，就是“放風(fēng)”的時(shí)間長些而已。在這里，老師教授的不僅是知識(shí)，還有的是向?qū)W習(xí)一切說不。但我學(xué)會(huì)了如何向他說不。
誰說青少年不能看動(dòng)漫，沒看見麥迪30多歲還在打籃球嗎？等到我六七旬成為雙鬢斑白時(shí)，我會(huì)和我孫子一起同坐一張沙發(fā)，共享一臺(tái)電視，重溫我童年是的幸福時(shí)光。
人生優(yōu)秀作文11
上帝真是個(gè)細(xì)心的人。世上有六十多億人口，他卻還能在蕓蕓眾生中注意到我——時(shí)刻不忘把我的生命線擦去一段。于是，我在上帝的大橡皮的催促下，跑進(jìn)了十六七的人生。
不得不承認(rèn)，十六七的驛站的確是美麗的花園，竟使我忘記了背上日益膨大著的行囊的重量。經(jīng)過十五年的跋涉、生長，挺拔的身軀使我看得更高，敏銳的眼睛使我望得更遠(yuǎn)，我聞到了空氣的芬芳，聽到了自然的呼吸，而矯健的雙腿能把我?guī)У交▓@的每個(gè)角落。感謝全能的上帝所賜予我的一切！
每日，上帝陪我一同感受我在以前的路途中從未見知的事物，我過得很快樂，很愜意。但一天夜里，上帝沒有如平日一般給我講故事，而是給我一本很厚很厚的書叫我裝進(jìn)背包。為什么？我的行囊已經(jīng)夠重了，不情愿的神情立即表現(xiàn)在我的臉上。上帝緩慢但有力地說：這里確實(shí)很美好，但這兒只是個(gè)驛站——十六七的驛站，你還應(yīng)繼續(xù)前進(jìn)。而且從現(xiàn)在起，你要接受一個(gè)新的、艱巨而富有挑戰(zhàn)性的.任務(wù)——要從一個(gè)男孩成為一個(gè)男子漢！至于什么是‘男子漢’，你日后自會(huì)明白。而這本書將會(huì)是你一生中最重要的人生記錄�，F(xiàn)在，我就用這本書教你成為男子漢的第一個(gè)能力：回顧過去。
我一時(shí)無法回味這番話，手卻不知何時(shí)已將那本書翻開，一幅圖便映入眼簾，是我出生時(shí)的畫面，旁邊還有一段詳盡的文字說明。咦，有意思！我繼續(xù)翻下去，但后面的內(nèi)容卻讓我大失所望——有我找種種理由逃學(xué)，對父母和同學(xué)做種種惡作劇，與他人的種種口角爭斗，也有受挫時(shí)的落寞，學(xué)習(xí)吃力時(shí)的迷惘，競爭失利時(shí)的淚水。我生氣地把書扔到一邊：難道過去的十幾年我就是這樣度過的嗎？上帝微笑著反問道：難道不是嗎？我被噎住了�？墒�，我又翻起書，指著一頁說，像我七歲時(shí)不小心打碎鄰家玻璃這樣的事也需要記錄下嗎？上帝還是不緊不慢地說：但是，難道你忘了事后你所做的只是逃走嗎？難道十六七歲的你現(xiàn)在還認(rèn)為當(dāng)時(shí)只是打碎了一塊玻璃嗎？我無語，低下身去�？吹轿业氖�，上帝又說：當(dāng)然，它也會(huì)記錄下你光輝的一面，就在后面的附錄里，慢慢看吧我抬起頭，上帝已離去了。
再次捧起那本書，打開附錄，的確，那一項(xiàng)項(xiàng)雖然簡略，但完整地記錄著我的光輝。不知何時(shí)，上帝早已悄然坐在一旁。未等我開口，他倒先說了起來：先告訴你件事，明天你就該啟程了。很奇怪，我并不感到吃驚。上帝接著說：十六七了，要懂得一些事了。對了，看過那本書，有什么疑問嗎？
我，我想問，書中為何還空出許多，還有，書后還有一個(gè)附錄，全是人名，那是何意？
哈哈，上帝又發(fā)出了那與他的形象很不相稱的笑聲，我早就知道，來，到我身邊，這就是我今天要給你上的課。
我早已忘卻了疲憊，雙足重又踏上了熟悉而又陌生的征途。我知道前方絕不會(huì)有如身后的驛站那般舒適，但我也知道幸福的真諦就在前方的某處。休憩的時(shí)候，我便會(huì)翻開上帝送我的被我稱作未完成日記。
書的扉頁上記著兩句話，那是上帝給我上的最后兩節(jié)課上我記的筆記：空白的未來由我用心來寫，記住幫助過你的人，忘記你幫助過的人。當(dāng)然，我也不忘回顧過去，時(shí)刻審視身后的足跡是否歪斜。
耳畔又響起臨別時(shí)上帝的話：十六七了，我不能再牽著你走了，記住，做個(gè)男子漢！在人生的十六七，我為今后的前進(jìn)確立了新的方向：做個(gè)男子漢
人生優(yōu)秀作文12
茫茫人海，沒有人不喜歡幸福的，沒有人不期待幸福的，沒有人不向往幸福的。但不同的時(shí)代有著不同的理解，不同的階層有著不同的看法，不同的年齡有著不同的要求。無論怎么不同，有一點(diǎn)卻是相同的，那就是幸福降臨的時(shí)候，會(huì)感到比美妙更美妙，比快樂更快樂，總會(huì)激動(dòng)不已甚至淚流滿面。
幸福是什么？找不出它的唯一標(biāo)準(zhǔn)。孩童的幸福是精美別致的新潮玩具，是悠閑快樂的自由假期，是花草魚蟲的懵懂樂趣；青年的幸福是忠貞不渝的甜蜜愛情，是堅(jiān)持不懈的理想追求，是美好未來的'生活憧憬；老年的幸福是繁華鬧市的你我照顧，是相濡以沫的彼此陪伴，是夕陽西下的相互牽手。
幸福是什么？畫不出它的清晰模樣。好像拂面的春風(fēng)，往往看不見摸不到，只不過是一種主觀感覺，需要我們敏銳去感知；似乎玫瑰的花香，往往說不清道不明，只不過是一種生命感受，需要我們用心去品嘗；仿佛五彩的夢境，往往聽不見抓不著，只不過是一種心靈感應(yīng)，需要我們及時(shí)去捕捉。
幸福是什么？說不出它的具體答案。山珍海味未必幸福，粗茶淡飯未必不幸福；錦衣華服未必幸福，粗衣布履未必不幸福；高樓大廈未必幸福，青磚紅瓦未必不幸福；奔馳寶馬未必幸福，徒步行走未必不幸福；悠閑無事未必幸福，汗流浹背未必不幸福；高官顯貴未必幸福，平民百姓未必不幸福。
我們的幸福其實(shí)無處不有。初春的花蕾里，炎夏的細(xì)雨里，金秋的豐收里，寒冬的篝火里，五彩的平原里，茫茫的沙漠里，碧綠的森林里，湛藍(lán)的天空里，潺潺的溪水里，清澈的河流里，不息的長江里，寬闊的大海里，繁華的鬧市里，寧靜的鄉(xiāng)村里，歡快的節(jié)奏里，流暢的線條里，靈動(dòng)的文字里。
我們的幸福往往簡簡單單。一個(gè)匆匆的懶覺 ，一句短短的問候，一次深深的回眸，一聲輕輕的祝福，一碗騰騰的拉面，一次緊緊的擁抱，一縷綿綿的牽掛，一眼融融的會(huì)意，一屋濃濃的親情，一點(diǎn)淺淺的回憶，一份澀澀的思念，一捧暖暖的春光，一泓清清的夏泉，一習(xí)涼涼的秋風(fēng)，一堆旺旺的冬火。
我們的幸福有時(shí)不期而至。坎坷曲折的奮斗路上，終于獲得期盼的成功；苦苦相思的難熬時(shí)刻，意外見到久別的戀人；陡峭險(xiǎn)峻的攀登崖邊，突然出現(xiàn)綺麗的風(fēng)光；荒無人煙的戈壁沙漠，猛然遭遇甘甜的清泉；山窮水盡的無望絕境，隱約柳明花暗的小村；久困獄中的政治囚犯，倏地宣布昭雪的自由。
怎樣的我們才會(huì)幸福？起碼要懂得欣賞才會(huì)幸福，學(xué)會(huì)尊重才會(huì)幸福，常懷感恩才會(huì)幸福，堅(jiān)強(qiáng)自信才會(huì)幸福，寵辱不驚才會(huì)幸福，淡定坦然才會(huì)幸福，心存大愛才會(huì)幸福，執(zhí)著追求才會(huì)幸福，無私奉獻(xiàn)才會(huì)幸福，積極進(jìn)取才會(huì)幸福，善于忘記才會(huì)幸福，珍惜把握才會(huì)幸福，憧憬未來才會(huì)幸福。
怎樣的我們才會(huì)幸福？擁有愉悅心情，抱有平衡心態(tài)，懷有美好心靈，用童年的眼睛去看待世界，用真誠的態(tài)度去對待別人，用寬闊的胸襟去處理事情。聽聽優(yōu)美的音樂，唱唱喜歡的歌曲，吃吃豐盛的晚餐，看看美麗的風(fēng)景，吸吸清新的空氣，打打問候的電話，描描靈動(dòng)的色彩，讀讀唯美的文字。
怎樣的我們才會(huì)幸福？簡單一些，健康一些，豁達(dá)一些，幸福就會(huì)多一些。如果感受到了幸福還應(yīng)好好把握，如果把握到了幸福還應(yīng)時(shí)時(shí)珍惜，如果珍惜到了幸福還應(yīng)不斷創(chuàng)造。這時(shí)我們一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，幸福就像青草一樣生長在大地，就像空氣一樣彌漫在周圍，就像鮮花一樣鋪滿我們的人生旅途。
人生優(yōu)秀作文13
人生的高度，實(shí)際上就是我們不斷去攀爬人生的過程。
我們行走在自然世界里，在有形與無形的高度中，我們不斷地成長，也不斷地去欣賞自我的高度，時(shí)常為一座高山的阻隔，而困惑于自我的腳步，躊躇在我與山之間的距離，山的高聳入云，還有山的渾厚綿長的氣質(zhì)深深地吸引著我們，催使我們從容自然地走著心靈的旅程，每一步的前行，就是我們?nèi)松拿恳粋�(gè)臺(tái)階的攀升，我闊延著我的視野，我平添了許多戰(zhàn)勝自我的信心。
在人海里穿梭，我們看到人性直觀的高矮與胖瘦，殘缺與殘疾，還有物質(zhì)上的貧窮與富有，我們都是人生汪洋的一滴晶瑩透亮的水珠，我們的高度隨著生命的年輪在增長，也隨著積累的財(cái)富，使自己躍然于人海的中央，因此紅塵的人們在歲月的潮落中，有各種相同或相似的參照物，你所欣賞的風(fēng)景不同，高度也會(huì)千差萬千，有的人喜歡“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的成功豪邁的氣勢， 有的人欣賞小橋流水，伊人相伴溫情的高度，也有的人去追逐草原的遼闊，那看不盡的綠野，與自然相互依存，還有人在大海里去揚(yáng)帆，去沉醉在心海的世界里。
人生如塵，最后歸于塵埃，塵土飛揚(yáng)的性情，讓我們不安于現(xiàn)有的高度，人生的高度時(shí)常與生命的欲望相互銜接，相互遞增著我們對新生活的渴望，并不是我們一山望比另一山高的移情別戀，也不是時(shí)光的洗刷，使我們時(shí)位移人，人生不是靜止的固定著自我的.曲線，不是壓抑著自我向往光明與幸福的前景，既然山不過來，我就過去，我一定能站在高山之顛去欣賞我所欣賞的高度，去瀏覽我所投影的風(fēng)光中，攀登人生的高峰成為了我們一生的旅途。
在有形與無形的靈魂高度里，我們相互遺漏著我們的人生，今天追求這個(gè)高度，明天卻損傷著另外的人性高度，物質(zhì)的豐盈使我們精神匱乏，我時(shí)常感嘆，在精神與物質(zhì)的世界里，人最終在富有的過程中去競相填滿內(nèi)心的空洞，去找尋心靈圣潔的那一片真情的綠葉，去交融在陽光的溫情空間。
走進(jìn)人生的宮殿，我們常常扮演著跋涉者的角色，在啟幕與謝幕中我們泅渡于江湖，穿梭著叢林，滾燙著沙漠，浸染著朝露，我們彎曲地走向縱身，看著遙遠(yuǎn)的天際，了望天邊的彩虹，我經(jīng)歷著風(fēng)雨，前面的山，還有心靈的海洋都在淋漓與洗禮的歲月中更顯得珍惜，我走得越高，高度使我潮濕著久遠(yuǎn)的路。路卻在人生的旅途中節(jié)節(jié)高升。
人生的高度并不完全取決你的環(huán)境，而更重要取決你有沒有一顆想改變和抬升自我高度的靈魂，今天我的矮小，我的卑微，并不代表以后的我，并不束縛著我們向前去追求人生成功的愿望。
我們終究會(huì)在人生的高度里去煉獄自己，提純自我，在純美的世界里，我們鍛造著自己自信，努力進(jìn)取的性情，陶冶著美好的情操，在人生的高度里我們會(huì)看到更真，更善，更美的你，在和諧的春風(fēng)中，風(fēng)兒伴隨著我們走遍萬水千山，在攀登的山峰，我看到有更多的人和我一樣，去行進(jìn)在生命的風(fēng)景線上，那企及的人生高度，那美妙的人生夢話，都在我們的舞蹈間，我們的揮手之間，走過著我們的人生。
人生的高度在你我心的足跡里延伸，延伸我們心靈的那一片海的浪花。
人生優(yōu)秀作文14
“責(zé)任”這個(gè)詞語大家肯定不陌生吧？但誰又真正理解了這個(gè)詞語的含義呢？“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，維持社會(huì)治安，人人有責(zé)”“請不要獵殺動(dòng)物，他們是我們的朋友”這些警示排可以說滿街都是，但誰又去理會(huì)過，這些難道不是我們應(yīng)該應(yīng)盡的責(zé)任嗎？
我們生活在地球村里，每個(gè)人都享受著一定的權(quán)利和福利，但是在享受著這些利益的同時(shí)，社會(huì)也給我們分擔(dān)了一些責(zé)任和義務(wù)，地球不是只有人類一種生物，它是由動(dòng)物，植物，細(xì)菌連環(huán)起的一個(gè)大家庭，不能因?yàn)槿祟愗澙返男枨�，而無節(jié)制的供應(yīng)，無節(jié)制的迫害，就拿印度洋毛里求斯群島上生活的渡渡鳥來說，由于它身上的肉鮮美無比，所以遭到當(dāng)時(shí)人類的大量捕食，在十七世紀(jì)就已告滅絕，這一莊莊慘案，難道“人類”就沒有責(zé)任嗎？
就拿人類身邊比較親近的狗來說吧，人們長說狗是人類最好的朋友，為什么人類會(huì)把最好的朋友擺上餐桌呢？為什么人類會(huì)把最好的朋友丟棄不管呢？為什么人類會(huì)把最好的朋友在它最困難時(shí)殘忍的離開呢？難道“人類”就沒有責(zé)任嗎？我們口中最好的朋友，可能因?yàn)榕疟阄恢貌粚Γ蝗祟惗敬蛞活D，難道人在那排便狗狗就必須在那排便嗎？這是誰規(guī)定的，這些所謂的規(guī)矩誰又能翻譯給那些無緣無故被主人打的狗狗們聽呢？換個(gè)角度思考，為什么非要把人類的規(guī)矩強(qiáng)加在動(dòng)物們身上呢？人類，所謂的高級(jí)動(dòng)物，自私，貪婪，愚昧街上的流浪貓，流浪狗到處都是，他們都是被所謂的`“好朋友”拋棄的，暴雨雷鳴時(shí)人類在自己家里安逸舒適，有沒有想過被你們拋棄的生命現(xiàn)在怎么樣了，他們沒有我們智商高，不會(huì)打傘，為什么不給他們一個(gè)溫暖的家呢，人類高興時(shí)就把狗狗當(dāng)個(gè)寶，人類不高興時(shí)，就把狗狗們當(dāng)出氣桶，有沒有想過動(dòng)物們的感受，他不是人類的玩具，也不是人類的出氣桶，你生氣找他們發(fā)氣，在他們生氣時(shí)，他們又能找誰發(fā)氣呢？為什么不能把“狗是人類最好的朋友”換成“人類是狗最好的朋友呢”他們有生命，他們也有情感。老子∶「是以圣人常善救人，故無棄人；常善救物，故無棄物�！�
20xx年11月28日下午，劉師傅在菜市場買了一條已經(jīng)死了的狗帶回駕校，食堂的廚師燉了一鍋狗肉，準(zhǔn)備晚餐時(shí)給30多位職工改善生活。肉香四溢，把一群剛出生的小狗崽們引到了食堂。一位職工看見狗崽來了，就夾了一塊肉給它們吃。忽然，狗媽媽賽虎突然沖過來，用雙爪緊緊地護(hù)住地上的肉，一改往日對“兒女”們的慈祥，對著小狗崽們發(fā)出兇狠急促的吼叫，不讓它們吃。一條小狗試圖走近媽媽撒嬌，被賽虎一掌掀出門外，其他的狗崽兒見狀四散逃跑。賽虎對著地上的狗肉又連叫了幾聲，但幾十個(gè)職工絲毫沒有理會(huì)，
賽虎用濕潤的鼻子挨個(gè)兒親吻著每只狗崽兒，伸出粉紅的長舌舔凈最小一只幼犬身上的污垢，然后淚水長流。但緊接著，賽虎就沖到最前面的人群里，用頭撞擊人們的大腿，可人們還是不能領(lǐng)會(huì)它的意思。
突然，賽虎坐在地上，一邊流眼淚，一邊凄慘哀叫。長嚎一聲后，賽虎將地上的三塊狗肉吃掉了……不到十分鐘，賽虎就在地上痛苦地翻滾、抽搐，然后七竅流血，含淚斃命。
見此情景，幾十名等待吃狗肉的職工都驚呆了！鍋內(nèi)狗肉竟然有毒！
事后，經(jīng)衛(wèi)生防*部門化驗(yàn)，食堂所燉狗肉竟含有“毒鼠強(qiáng)”，含量足以殺死一頭壯牛。因?yàn)橘惢ⅲ?0多人的生命才得以獲救。
一個(gè)國家的道德是否偉大，可以從其對動(dòng)物的態(tài)度看出，不要讓人類成為最后一種動(dòng)物。
重慶市66中學(xué)：王耶丹
人生優(yōu)秀作文15
什么是美，美又是什么，也許每個(gè)人對美的理解與看法都不一樣，但有一點(diǎn)應(yīng)該是相同的，那就是能夠打動(dòng)人心靈的讓人心靈發(fā)生震顫的東西才是美。人的一生會(huì)經(jīng)歷許多我們所謂的美，我們在享受這些所謂美的快感中度過人生的一年又一年，正是這些我們認(rèn)為的美讓我們快樂的生存下去。人的一生究竟是喜劇還是悲劇，作為筆者，更愿意把人生當(dāng)作一個(gè)悲劇來看待，也許悲劇更能展現(xiàn)人生的美。魯迅先生說：悲劇就是把美好的事物撕毀給人看。縱觀人類歷史，縱觀我們身邊已仙逝的人，人的一生似乎就是一場最好看的悲劇，我們是哭著來到這個(gè)世界上的，最后我們又是在別人的眼淚中離開這個(gè)世界的。從開始到結(jié)束恰恰就是一場最好的悲劇結(jié)構(gòu)，我們的經(jīng)歷就是將一生中的美不斷的撕毀給自己和別人看。
人生中最美的是什么，當(dāng)然不能一言以概之，人生中美的東西不計(jì)其數(shù)，是我們用語言無法表達(dá)的。但是，如果把美分為若干類，那筆者覺得人生最美的一類就是凄然。凄然，悲傷也。縱觀我們的一生，從呱呱墜地到我們終于告別懵懂之年開始，我們生活的軌跡幾乎就是在喜與悲中交錯(cuò)而行。美好的東西讓我們感到人生真美，但我們在享受美好的東西的時(shí)候，接踵而來就是一份淡淡的悲哀與憂愁。人性與生俱來的貪婪與不足使我們在享受我們終于得來的美時(shí)，回頭看看，向前看看，再看看別人，我們那一點(diǎn)所謂的美有時(shí)瞬間就會(huì)支離破碎，轉(zhuǎn)變成一種濃濃的悲哀禁錮身心，我們所謂的美與我們所想象的和看到的讓我們覺得那根本就不是美，我們會(huì)在一種有點(diǎn)失望的心緒中重新尋找新的美。我們的心境由快樂轉(zhuǎn)為悲傷有時(shí)比由悲傷轉(zhuǎn)為快樂還容易，生活中似乎尋找悲傷比快樂更容易些。人生最美是凄然的感觸也許有點(diǎn)消極與頹廢，但我們?nèi)绻棉q證法的`觀點(diǎn)看待問題，就像魯迅先生說得，把人生真正的撕毀，那我們就會(huì)覺得人的一生真得很凄然，無論你是大富大貴還是窮困潦倒都一樣，結(jié)局都一樣，那就是凄然的走過一生。
人生一世，我們都在苦苦追求與尋找著美，我們都希望生活中永遠(yuǎn)都是美好的東西，永遠(yuǎn)都是讓我們開心快樂的事情。但是，在生活中，真正美的東西并不能讓我們感動(dòng)，讓我們真正為之動(dòng)容與感動(dòng)的恰恰是那些凄然的美。我們都說生命最珍貴，可我們有幾人真正的珍惜過生命，善待過生命，不說別人就是自己的生命。我們總是為了所謂的功名利祿去殘骸自己的生命或著別人的生命。我們覺得生命珍貴的時(shí)候往往是在我們?yōu)槭湃サ纳鳒I與送行的時(shí)候，那一刻，我們都在心里為生命的脆弱與短暫而悲傷，都在告誡自己要從此珍惜生命。讓人心靈真正產(chǎn)生震顫的東西往往是最凄然的即最悲傷的東西，因此說人生最美是凄然或許不為過，恰恰是對人生最好的解釋。我們真正反省一下人生的過程，真正讓我們冷靜的面對人生的時(shí)刻總是我們最凄然的時(shí)候，在那樣的時(shí)候，我們才能真正的感悟生活的真正意義與價(jià)值，感悟生命的最終目的究竟是為了什么。凄然的美讓人的身心處在一種寧靜的狀態(tài)下，讓人能夠用一顆平常心看待一切，在一種凄然中坦然地對待生命過程中的一切。
人生是美麗的，人生最美是凄然只是筆者個(gè)人的一種人生感悟，也許仁者見仁、智者見智。不管人生最美是什么，我們所希望的是人生能夠多一點(diǎn)快樂與輕松，美只是個(gè)人的心靈感受與體驗(yàn)。只要人生能夠少一點(diǎn)是非恩怨，少一點(diǎn)爾虞我詐，少一點(diǎn)殘忍與血腥，那即使不美的也會(huì)讓人覺得美，畢竟世界最需要的是善良和良知。
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