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我的成長(zhǎng)敘事作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幷淼奈业某砷L(zhǎng)敘事作文，歡迎大家分享。
我的成長(zhǎng)敘事作文1
生活就是一個(gè)五味瓶，有甜就有苦，有酸就有辣。我當(dāng)然這四種味道都經(jīng)歷過(guò)，但最讓我苦惱的不是作業(yè)多，也不是升學(xué)壓力大，而是我的身高。
三字經(jīng)里說(shuō)過(guò)：“人之初，性本善”。當(dāng)我呱呱落地時(shí)，我和其他小朋友沒(méi)兩樣。但是不知道怎么回事，從上小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，我的身高就比別人矮，而且隨著年級(jí)越高差距越大�，F(xiàn)在，甚至連三年級(jí)的同學(xué)都比我高!
因?yàn)閭�(gè)子矮，所以上學(xué)期間發(fā)生了對(duì)我?guī)缀跏恰叭烁裎耆琛钡氖拢耗沁�是一個(gè)晴朗的一天，我還是坐著車(chē)去上學(xué)。到我們六(8)班是需要經(jīng)過(guò)一、二年級(jí)的。好不容易爬上了三樓(書(shū)包太重)。我依著樓梯扶手想休息一會(huì)，突然聽(tīng)見(jiàn)下面有個(gè)打掃樓梯的喊：“小同學(xué)，這是不是你的《補(bǔ)充習(xí)題》?”小同學(xué)!?我都六年級(jí)了!肯定不是在喊我，除非他眼花了。于是，我繼續(xù)爬那“堆積如山”的樓梯�！拔�!樓上的小同學(xué)，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)嗎?”這句話(huà)傳進(jìn)我的耳朵后，我就象被閃電擊中了似的，以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖了下樓，一把拿過(guò)《補(bǔ)充習(xí)題》打開(kāi)一看，我傻了眼，目瞪口呆。
“1×2=2，3×5=15，2×8=16……”這分明是二年級(jí)做的題嘛!“喂，我是六年級(jí)學(xué)生!六(8)班的!不是二(1)班的!你眼睛看不清楚嗎?
我氣的暴跳如雷�！傲�(8)班?那人個(gè)子怎么這么矮，怎么可能?騙我的`吧，騙人可是不好的喲!”這句話(huà)傳到我耳朵后，我差點(diǎn)吐出胃酸來(lái)。
是的，我雖然11歲了(周歲)，但只有1米4多一點(diǎn)的身高。跟班上1米5的巨人相比我簡(jiǎn)直像只“螞蟻”。所以，我四年級(jí)的時(shí)候經(jīng)常被張涵芝等高個(gè)子女生當(dāng)“玩具”。結(jié)果還導(dǎo)致有些“狗仔隊(duì)”造什么我喜歡張涵芝的謠言，這都是身高惹的禍!面對(duì)面前這位滿(mǎn)臉疑惑的同學(xué)，我只好無(wú)奈的拿出一本絕對(duì)正版的六年級(jí)《補(bǔ)充習(xí)題》給他看。他看過(guò)之后，恍然大悟。“哦~~，不過(guò)你好矮!”我嘆了口氣，放回《補(bǔ)充習(xí)題》，上樓去了。
為了長(zhǎng)高，我每周打羽毛球，每天晚上跳繩，可還是長(zhǎng)不高。唉，什么時(shí)候我才能長(zhǎng)到1米8呢?
我的成長(zhǎng)敘事作文2
“嘩啦啦……”聽(tīng)到這聲音，我心里一驚，宸寶又干了什么?母親可是吩咐我要好好照顧她的。
我一邊暗暗埋怨母親不負(fù)責(zé)任，一邊匆忙趕到宸寶身邊，卻發(fā)現(xiàn)表妹宸寶像霜打的茄子一般低著頭站在一堆碎片旁，我定睛一看，那碎片正是我原本掛在房門(mén)上的風(fēng)鈴。我嘆了一口氣，卻是無(wú)可奈何。宸寶見(jiàn)此狡黠一笑，“姐，對(duì)不起啦!”便飛快地逃開(kāi)了。
我只得苦笑，那狡黠的笑容如此熟悉，這行徑與小時(shí)的我一般無(wú)二，只是我還會(huì)假模假樣地?cái)D上一兩滴眼淚，如此母親反倒不會(huì)因?yàn)槲曳傅男″e(cuò)而責(zé)怪我，還會(huì)安慰我，實(shí)在是屢試不爽�，F(xiàn)今易地而處，我倒是能感同身受母親的'這份無(wú)奈了。
我期許宸寶可以稍稍安靜一會(huì)兒，可是顯然不可能，這不，她又一哭二鬧地“脅迫”我?guī)鋈ネ媪�。一路上，宸寶像一只歡快的小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳地問(wèn)我周?chē)囊磺�，我卻奇異地沒(méi)有覺(jué)得她聒噪，而是耐心地一一解答。也許是在宸寶身上窺見(jiàn)了我小時(shí)候的影子吧——曾幾何時(shí)，我也像她一樣，對(duì)一切都充滿(mǎn)了好奇，總是纏著母親問(wèn)各種無(wú)意義的問(wèn)題。母親總是不厭其煩，微笑著為我解答，包容我一切的小性子。我想，這就是母愛(ài)吧!
步行街上，行人摩肩接踵，當(dāng)真是人潮涌動(dòng)。宸寶似乎很害怕，緊緊握著我的手不肯放開(kāi)，我們隨著人流前行。忽而，一串糖葫蘆伸到我面前，我詫異地望向宸寶，疑惑她居然肯讓出最?lèi)?ài)的小吃給我，卻猛地發(fā)現(xiàn)她嘴角有一圈紅色糖漬，真像一只紅胡子的小花貓。我噗嗤一笑，宸寶卻渾不在意，回以粲然一笑：“姐姐辛苦!”看著宸寶如花的笑顏，感受著身體的疲憊，我忽覺(jué)母親的不易，心里也默道：母親辛苦。
這一天過(guò)去，我感慨萬(wàn)千：曾經(jīng)，我也如此四處搗蛋;曾經(jīng)，這個(gè)年紀(jì)的我也在母親的保護(hù)下無(wú)憂(yōu)無(wú)慮;曾經(jīng)，我也如此愛(ài)使小性子，而母親卻包容著我，寵愛(ài)著我，十四年不厭其煩。
這一刻，我突然覺(jué)得，十四年來(lái)，母親對(duì)我的守護(hù)是如此厚重。今天我愿將這份厚重扛起，讓母親不再操勞。成長(zhǎng)的味道莫不過(guò)如此吧!
我的成長(zhǎng)敘事作文3
那是寒假里的一個(gè)日子，我在圖書(shū)館里看完了一本書(shū)，走在回家的路上，抬頭仰望天空，烏云密布，可以看到天際間，黑云與天空的分界線(xiàn)，云中最濃厚的地方翻滾著，像是一鍋煮沸了的渾水。我見(jiàn)此情形，便快馬加鞭的趕回家，回到家中，堂屋顯得十分陰暗，我的母親在堂屋里忙著什么，走進(jìn)一看原來(lái)是在剁魚(yú)，以便裝袋保存，我問(wèn)候了一聲便回到我自己的房間開(kāi)始我的學(xué)習(xí)計(jì)劃。不一會(huì)兒，外面下起了傾盆大雨。我心中有種不祥的預(yù)感。
等我感到疲憊時(shí)屋外早已是風(fēng)雨交加，轟隆隆的雷聲呼喚著風(fēng)雨，對(duì)這片大地進(jìn)行一番轟炸，就在這雷聲中傳來(lái)了一陣女性的叫喊，我連忙沖出房間，看到我母親一手捂住另一支手的食指，從一旁散落的.到和半塊沒(méi)有剁完的魚(yú)我可以想象到事情的發(fā)生與經(jīng)過(guò)，母親口中叫著說(shuō)：“好疼��！好疼��！”當(dāng)時(shí)我就像一只無(wú)頭蒼蠅，不知所措，我在想，怎么辦？怎么辦？從來(lái)都是我受傷了，母親幫我處理，現(xiàn)在她受傷了，我也要想辦法。我初步鎮(zhèn)定了一下，然后扶著我母親到書(shū)房，書(shū)房里有急救箱，我拿出酒精等藥品，便示意母親抬起血淋淋的手，傷口出現(xiàn)的那一瞬間，我似乎看到了從傷口只顯露從來(lái)的森森白骨，當(dāng)我倒出酒精消毒時(shí)，心都提到了嗓子眼，“啊！”又是一陣撕心裂肺的叫喊，母親額頭上豆大的汗珠搖搖欲墜，直到我包扎好傷口時(shí)我心只的石頭才落下來(lái)了。
晚上，躺在床上，又回想起以前，我小的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一條新褲子，我在不平坦的路面上蹦來(lái)蹦去，一不小心就狠狠地摔了一跤，膝蓋上破了皮，媽媽把我一下子從地面上抱起來(lái)，拍去我身上的塵土，然后用沾有酒精的棉球幫我清洗，記得當(dāng)時(shí)媽媽的手富有光澤，不像現(xiàn)在，干枯了，長(zhǎng)繭了，想到這里，我就覺(jué)得媽媽老了，我是不是應(yīng)該長(zhǎng)大了。
這一刻，我感受到了自己的成長(zhǎng)，我的母親，感謝您在成長(zhǎng)道路上的陪伴，是您在我小的時(shí)候牽著我的手伴我成長(zhǎng)，如今您老了，我愿做您的一根拐杖，因?yàn)槭悄屛页砷L(zhǎng)。
我的成長(zhǎng)敘事作文4
黃土路漫漫，沙石點(diǎn)點(diǎn)。一條黃土路倚在我家門(mén)口。
路上人不多，星星點(diǎn)點(diǎn)，走過(guò)的人都是些拄著拐杖的老人，拉著驢走過(guò)的商人，背著鋤頭走過(guò)的農(nóng)夫。這路便如弓背，我家就如弓弦，緊緊地，搭靠在一起。又一陣風(fēng)沙從黃土路的遠(yuǎn)處來(lái)了，近了，近了�！岸ｂ彛ｂ彙币簧砭G色郵遞員服，蹬著一輛“吱吱”作響的自行車(chē)來(lái)了，搖搖晃晃，久了，便相識(shí)了——一位郵遞員老人。
每天早晨，他便來(lái)了，“叮鈴，叮鈴”。姥爺這時(shí)就匆匆忙忙出去拿報(bào)，我便蹲在窗前，看他們咕嚕一陣，郵遞員老人便把車(chē)緩緩放倒，拿出一份報(bào)紙，雙手遞給姥爺。走了，走遠(yuǎn)了，又卷起了風(fēng)沙。
“叮鈴，叮鈴……”又來(lái)了，姥爺叫我出去拿報(bào)紙。他依然斜著身子，我走上前，去取報(bào)，便聊上了：
“郵遞員爺爺，你每天送報(bào)紙不累嗎？”
“不累，不累。小弟弟，這是為人民服務(wù)呀�！彼樕蠐P(yáng)起了笑容，如揚(yáng)起的黃土般。
“你干這行幾年了？”
“哎，這個(gè)呀。這我二十歲就開(kāi)始給人家送報(bào)紙了，三四十年了。老了，不知道以后誰(shuí)來(lái)給大家送報(bào)紙。”他唇角的笑意不減，那么堅(jiān)定。
說(shuō)罷，他又扶起車(chē)，提起沉重的`報(bào)紙，扶在車(chē)把上，用力一蹬，搖搖晃晃地走了，“叮鈴，叮鈴”賣(mài)力地蹬著，揚(yáng)起了一陣黃土，揚(yáng)起一陣沙石，揚(yáng)起一顆質(zhì)樸的心。消失在黃土路上的遠(yuǎn)處。
多年后，回到家鄉(xiāng)，便又向老爺問(wèn)起送報(bào)老人的事，姥爺只是嘴角泛起一抹微笑。
也許吧，改行了？搬走了？調(diào)走了？唯一留下的痕跡就是這條黃土路上的車(chē)轍。
真希望如這位送報(bào)老人一般，有一顆如黃土路般厚重而質(zhì)樸的心，即使低到塵埃里去，也會(huì)從塵埃里開(kāi)出花來(lái)。如老人一般，如黃土路一般平平凡凡，不浮夸，不做作。正是這份淳樸，凝結(jié)成一股力量，催促我成長(zhǎng)。
那股黃土路般樸實(shí)的心讓我成長(zhǎng)，那黃土、沙石讓我懂得了質(zhì)樸。
黃土路與我家是一張弓，我與質(zhì)樸是一支箭，搭在一起便是一副弓箭，伴隨著我成長(zhǎng)。
我的成長(zhǎng)敘事作文5
有人說(shuō)：“閱讀并不局限于書(shū)本。也可以閱讀山，閱讀海，閱讀清晨，閱讀黑夜。更可以閱讀政治文化，閱讀情感，甚至閱讀一棵樹(shù)，閱讀一片云，閱讀一個(gè)人……
閱讀的東西是多種多樣的，閱讀的內(nèi)容也是豐富多彩的，閱讀也是因人而異的，我喜歡看大自然的風(fēng)景，喜歡閱讀山，閱讀湖，閱讀瀑布，閱讀草原……
我喜歡閱讀山，說(shuō)到山，就不得不說(shuō)五岳之首——泰山。高聳入云，峰巒雄偉，而登上泰山之頂，則會(huì)有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁。廬山則更多了一份神秘莫測(cè)的感覺(jué)，正如蘇軾說(shuō)的：“橫看成林側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同，不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。”“兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)。”天門(mén)山卻多了一份安靜。
我喜歡湖�！坝盐骱任髯�，淡妝濃抹總相宜�！蔽骱还苁乔缱擞陸B(tài)還是花朝月夕，都是美妙無(wú)比，令人神往。水天相接、廣闊無(wú)垠的洞庭湖則是另一番美景，“遙望洞庭山水翠，白銀盤(pán)里一青螺。”
山似一位巨人巍然挺立，湖似一位仙子閉月羞花。來(lái)到祖國(guó)的.大西北，看到的是茫茫的戈壁灘，天與地渾黃一色。“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。”望著眼前的茫茫黃沙，想到的是古時(shí)堅(jiān)守邊關(guān)的戰(zhàn)士，忍受著思鄉(xiāng)之苦，可是一旦來(lái)到戰(zhàn)場(chǎng)，渾身透著“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的英雄氣概。不過(guò)如今，西部卻以全新的姿態(tài)迎接著美好的未來(lái)。
來(lái)到草原，空氣是那么清新，天空是那么明朗，一碧千里而并不茫茫。牛羊成群，悠然自得地在小丘上上下下。小丘的線(xiàn)條是那樣柔美，到處翠色欲流，山丘之上，云霧纏繞，好一副美麗的中國(guó)畫(huà)啊!“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草地見(jiàn)牛羊�！碧ь^仰望天空，欣賞每一只雄鷹在天空翱翔。想當(dāng)年不可一世的英雄——成吉思汗，他率領(lǐng)的大軍戰(zhàn)無(wú)不勝，攻無(wú)不克，征服草原，創(chuàng)下一片偉業(yè)。這樣的英雄人物讓人敬佩，然而數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。行走在山水之間，徜徉在歷史的長(zhǎng)河中。一花一草一世界，一朝一夕大造化。愛(ài)山水，愛(ài)閱讀，閱讀可以讓我們的旅行走向長(zhǎng)遠(yuǎn)。
我的成長(zhǎng)敘事作文6
有人說(shuō)過(guò)：“真正的幸福是不能描寫(xiě)的，它只能體會(huì)，體會(huì)越深就越難以描寫(xiě)，因?yàn)檎嬲男腋２皇且恍┦聦?shí)的匯集，而是一種狀態(tài)的持續(xù)。”是的，對(duì)于幸福這個(gè)詞，我對(duì)幸福這個(gè)詞十分熟悉，因?yàn)樗槲易笥遥屛也粩喑砷L(zhǎng)。
有一次，我在家中看電視，電話(huà)突然響了。原來(lái)是媽媽叫我?guī)退劝衙滋院弥箫�。媽媽在電�?huà)那頭教我，我邊做邊記住每一步。米下了鍋，我就按照媽媽教我的步驟做，給它開(kāi)了開(kāi)關(guān)，過(guò)了二十分鐘左右，我把飯給端了出來(lái)，等著媽媽回來(lái) . 想象媽媽看到那飯時(shí)的樣子，我忍不住笑了。果然媽媽一到家就把我夸了夸，說(shuō)我長(zhǎng)大了，可以幫媽媽做事了。我聽(tīng)了心里甜滋滋的，像吃了蜜一樣。當(dāng)時(shí)被媽媽夸的幸福感覺(jué)是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)敘述的。 以幸福為話(huà)題的作文：感悟幸福
當(dāng)然，我生活的滋味也不是都像蜜那樣甜。你看，這次數(shù)學(xué)階段測(cè)試考得很不理想。媽媽責(zé)怪我的粗心，不夠認(rèn)真。我的`心情遭透了。為自己馬虎而自責(zé)。此時(shí)的爸爸卻在一旁笑嘻嘻地說(shuō)：別自責(zé)了。失敗乃成功之母嗎。在哪跌倒就在哪爬起來(lái)。我就不信我們的寶貝女兒會(huì)……我聽(tīng)了破涕為笑了。當(dāng)時(shí)為我有一善解人意的爸爸而倍感幸福。
是啊，人在生活中總是會(huì)經(jīng)歷過(guò)許許多多的風(fēng)風(fēng)雨雨，關(guān)鍵是你如何面對(duì)。你看，我們中國(guó)建國(guó)以來(lái)，經(jīng)歷了多少磨難：從唐山大地震到非典病毒，從江南的洪水肆虐到汶川、玉樹(shù)地震，中國(guó)人民面對(duì)磨難以她特有的堅(jiān)強(qiáng)走向富強(qiáng)�？矗河詈斤w船從成功發(fā)射到太空行走，這預(yù)示著我們中國(guó)正走向世界的先進(jìn)行列。
作為中國(guó)人，我為我們國(guó)家的發(fā)繁榮富強(qiáng)感到自豪。我們生活在這樣的國(guó)家是多么幸福啊。幸福不是給別人看的，與別人怎樣說(shuō)無(wú)關(guān)，重要的是自己心中充滿(mǎn)快樂(lè)的陽(yáng)光，也就是說(shuō)，幸福掌握在自己手中，而不是在別人眼中幸福是一種感覺(jué)，這種感覺(jué)應(yīng)該是愉快的，使人心情舒暢，甜蜜快樂(lè)的。對(duì)于幸福我們要好好把握，因?yàn)樾腋Ｊ菚?huì)和你玩躲貓貓的，能不能抓住就要看你自己了。
我的成長(zhǎng)敘事作文7
我，十八歲，喜歡自由的生活，偶爾乖巧經(jīng)常叛道。別人眼中的我，是個(gè)張揚(yáng)、高調(diào)、自以為是的壞女孩�！皝�(lái)，乖，吃一口!”媽媽把飯碗端到我面前，討好似地說(shuō)。我倔強(qiáng)地把頭偏過(guò)去，不肯吃飯，因?yàn)槲覜](méi)有得到心愛(ài)的洋娃娃。她不厭其煩，依舊把碗舉著并且解釋著不買(mǎi)的理由。我一抬手，瓷碗落地開(kāi)花，她放下筷子，轉(zhuǎn)身進(jìn)了房間，不再理我。
那年，我5歲，舉手投足之間不知有多過(guò)分，可年幼的我并不知道這個(gè)舉動(dòng)對(duì)她該有多么大的傷害，因?yàn)樵谖已劾�，那不過(guò)是個(gè)瓷碗。“你把窗簾拉上吧，晚上會(huì)著涼的�！薄安灰�，很熱!”“這孩子，就是不聽(tīng)話(huà)�！�
說(shuō)著，媽媽就要走過(guò)去幫我拉窗簾。我沖到她面前攔住她，拉扯中，我一掌把她推倒在地上，醫(yī)生鑒定：骨折!
那年，我十歲，她在醫(yī)院里住了半個(gè)月，我的生活無(wú)人料理，我意識(shí)到闖禍了，那是我第一次覺(jué)得自己的行為給她造成傷害，雖然她依然原諒了我�！�
媽媽掩飾不住心里的喜悅，燒了一桌子的好菜，街坊鄰居都前來(lái)為我慶賀。我很反感，便不顧眾人在場(chǎng)，向她吼了起來(lái)：“至不至于啊?沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面!”說(shuō)完，便摔門(mén)而去，裝作沒(méi)看見(jiàn)她僵在臉上的笑容。
那年，我十二歲，我簡(jiǎn)單的一句話(huà)和摔門(mén)的舉動(dòng)帶來(lái)了她那段時(shí)日經(jīng)常的沉默。我也不知如何安慰她，空氣中壓抑的情緒在艱難地流動(dòng)。“我要買(mǎi)衣服，給我錢(qián)吧!”“你瘋了吧!上個(gè)月才買(mǎi)，這個(gè)月又買(mǎi)，沒(méi)錢(qián)給你!”說(shuō)完，媽媽掛了電話(huà)，我氣呼呼地抱怨著，她下班回來(lái)后與她狠狠地吵了一架。
那年，我十五歲，后來(lái)才知道，我的惡言冷語(yǔ)讓她在深夜里還在抱著枕頭掉眼淚�！澳赣H節(jié)快樂(lè)!” 我不好意思地將鮮花遞給媽媽?zhuān)吹贸鰜?lái)，她喜于顏表。那晚，她又燒了一桌子菜，這一次，我與她細(xì)細(xì)分享了這頓晚餐。
那年，我十八歲，懂得理解別人，懂得關(guān)愛(ài)他人。
我們不知道，一個(gè)小小的`動(dòng)作或一句不經(jīng)意的言語(yǔ)，有時(shí)舉手投足間就像一把鋒利的刀子，刺痛那些愛(ài)我們的人;我們也常常忽略，父母的舉手投足間所傳達(dá)的濃濃的愛(ài)。想想吧，舉手投足之間也許濃縮著的就是我們成長(zhǎng)路途中的愛(ài)與痛。
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