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那片藍(lán)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的那片藍(lán)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
那片藍(lán)作文1
還記得嗎，那個(gè)驕陽似火的盛夏；
還牽念嗎，那片不平凡的水墨藍(lán)。
——題記
那天下午，天空格外美麗，萬里無云。我呆坐在桌旁，盯著那一道道復(fù)雜的幾何題，想著我的下一任同桌會是誰�！皠e踩我書包。”.你來到我左邊的座位上，干脆利落又不乏霸氣的聲音打破了這份寧靜。就在我轉(zhuǎn)身想要為你的傲氣發(fā)作時(shí)，卻正撞到你那抹純凈的笑，撇撇上翹的嘴角拉出好看的弧度，我的怨氣一下子煙消云散，哦，原來是男生第一。抬頭看天，是一滴墨水加兩滴清水的顏色，那片藍(lán)，好美。
記得那時(shí)，性格迥異的你我竟很快熟絡(luò)起來，慢慢變得無話不談。我們常常為一道數(shù)學(xué)題鬧得不可開交，你一邊說我笨一邊不厭其煩地把那些堪稱弱智的答案一遍遍講給我聽，而你的右臂卻常常是我的演草紙、圖畫本。心情不好時(shí)，上面會有我飛花大草的字跡，有時(shí)，也會工工整整的寫上你的`名字，每當(dāng)我做這些時(shí)，你總是靜靜地看著，手臂一動不動，我在上面亂寫亂畫、涂鴉發(fā)泄，你嘴角的弧度從未消失，你說，只要我開心，就好。有時(shí)，眼淚會偷偷掉下來，滴在手臂上，和純藍(lán)的筆跡混在一起，氤氳出一片水藍(lán)，那么清澈。
你知道嗎，這一切是因?yàn)�，我喜歡水墨藍(lán)，喜歡一滴墨水加兩滴清水的淡然與神秘。從那以后，枯燥的生活因?yàn)槟愣辉俜ξ�，鉛灰色的心情也因?yàn)槟阕兊妹骺炱饋�。流言很快蓋過了頭頂，老師也半信半疑地找我們談話�？墒�，你都知道，在自己最絕望的時(shí)候，對方給了自己依靠與力量，我們也都清楚，彼此的友誼足夠沉穩(wěn)、足夠純潔。
那個(gè)夏天，彼此哭過，笑過，鬧過；痛過，傷過，歇斯底里過，但我們終究堅(jiān)強(qiáng)地走了過來，終究找回了自己，那片水墨藍(lán)，記錄了太多屬于我們的不平凡，這是你給我的，最好的禮物。——后記
那片藍(lán)作文2
三年前，我和她，夏末初秋，那片藍(lán)天。
——題記。
三年了，我以為我和她還會像三年前最初認(rèn)識的那樣，可是我和她的那片藍(lán)天有了太多的白云。
有時(shí)候，曾經(jīng)的好朋友變的形同陌路;有時(shí)候，有些人還沒說再見，就已經(jīng)離開了;有時(shí)候，有些事不用開口也明白了;有時(shí)候，有些路不會走也要變長。那片藍(lán)天，原本只屬于我們的那片藍(lán)天，也慢慢在不知不覺中被白云包裹。
如今的我們已是三年后的我們，我們開始有了自己的生活軌跡，有了自己的生活圈子，有了自己的不為人知。我很慶幸現(xiàn)在的我們比以前成熟得多，但是我們也不再只是想著自己、為了自己，我們要顧慮太多。
那時(shí)候，我們每天都在一起，一起聽歌，一起漫步，一起談?wù)撝心阌形业奈磥恚菚r(shí)的我以為有她有我的地方就有一片藍(lán)天。后來，她轉(zhuǎn)學(xué)了，有了自己的朋友圈子，那片藍(lán)天也開始有了一朵朵白云。我們很久都不能見面，還記得那是她轉(zhuǎn)學(xué)后的第一次見面，我們沒有了之前的熟絡(luò)，說話也變得客套，話題也少了，只是彼此講述著和自己新朋友新學(xué)校的故事，我想就是從這個(gè)時(shí)候開始我和她的感情一點(diǎn)點(diǎn)碎了。后來的后來，我們很久都不再見面，不見面的原因有很多，學(xué)習(xí)的壓力，朋友圈的'不同，這就是人與人的隔閡，它會悄無聲息的吞噬原本美好的一切。
“你還好嗎?”
“我還好，你呢?”
“只是現(xiàn)在顧慮的太多了�！�
這是我和她最近的一次對話，電話里簡短的問候，足以說明我們不再像從前，也再也回不去了。
現(xiàn)在的我，記不起和她之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的故事，只記得三年前的我和她美好的勝過藍(lán)天，可是如今的我們那片藍(lán)天不再藍(lán)了。
那片藍(lán)作文3
初三，我們淡忘了許多人，也遺忘了許多事……
——題記
佇立在窗前，凝望窗角那片藍(lán)——那片充滿夢想的深邃天穹。猛然發(fā)現(xiàn)：現(xiàn)在，已是初三……
時(shí)鐘“滴答”“滴答”的轉(zhuǎn)動，留下的是斑斑駁駁的磨痕；時(shí)間一天天流逝，記憶深深模糊；腳步一天天穩(wěn)健，承載著夢想駛向成功。
初三，肩上的擔(dān)子變得異常沉重，“53”堆滿書桌、試卷鋪天蓋地；初三，使我們懂得少年并不是只有清閑安逸，學(xué)會了人生道理；初三，腦海中的知識漸漸豐富，一道道題目迎刃而解；初三，我們徘徊在“學(xué)�！焙汀凹摇眱牲c(diǎn)上，行走的路上沒有朋友陪在身邊，往日的歡聲笑語沒有了蹤跡。我們，痛苦并快樂著……
“知識改變命運(yùn)”這句話一點(diǎn)不假。每個(gè)人的命運(yùn)都掌握在自己手中，現(xiàn)在的痛苦只是暫時(shí)的，我們應(yīng)該用智慧武裝頭腦，用知識改變命運(yùn)。那么，我們的人生更多的則是美好。
初三，父母早已不再監(jiān)督這我們寫作業(yè)；初三，老師早已不再強(qiáng)加給我們很多任務(wù)；初三，我們早已不是貪玩的'小孩。
初三，多么關(guān)鍵的一年�？粗粡垙埩钊松钏嫉某煽儐危悍�?jǐn)?shù)相差懸殊，這不禁讓我了解到–這就是差距。
初三，擔(dān)負(fù)著父母的期望，老師的教誨，我們的夢想，而我們需要承載著更大的夢想駛向終點(diǎn)。
我又佇立在那熟悉的窗前，凝望窗角那片藍(lán)——那片充滿夢想的深邃天穹：鳥兒飛過樹梢，滑過一條完美的弧線，直沖湛藍(lán)的天空……帶著夢想，奔向溫暖的地方。
——后記
那片藍(lán)作文4
記得我曾說過，今世與你相遇，三生有幸。那么我鄭重許諾，相約過的執(zhí)手，永不過期。
——題記
抬頭，天微藍(lán)，斜射在那一方凈土，我走著，被你染藍(lán)過的天空所籠罩著。吸氣，還有你停留似的氣息。
我夢見，三月的桃花搖曳在你垂淚的雙眸上，你道，友誼地久天長、今生今世、執(zhí)子之手、永不相離，訴說著這世間所有的紙短情長。天，好藍(lán)。
走過那片天空，你笑著緊握我的手。那一刻時(shí)間定格。你笑靨如花，映在我的腦海中�；ㄩ_終有一日會凋謝，正如友誼也許總有一天會凋零。我試圖在每一個(gè)刮風(fēng)的.天氣握住你的手，只想拼命挽留住你離別時(shí)的身影，不讓友誼這件珍貴的禮物隨風(fēng)飄散。若有一天憶起往昔，也定不會忘記彼此的側(cè)臉，忘記失落時(shí)的鼓勵(lì)、跌倒后的鞭策。
我最喜歡的天藍(lán)，是每個(gè)午后陽光斜射在你的臉上。這一路走來，汗水辛酸、迷�？嗵鹩心阆喟�，此生足矣。在心中，數(shù)著倒計(jì)時(shí)，冬日的暖陽總會讓人感到無比愜意，但一想到來年的炎炎夏日你我各奔東西。曾經(jīng)在身后的情誼也抵不過校門口你向左、我向右，自此一路向北。我又怎能不惆悵？
沒有你在我身邊，夜空繁星再多也亦不現(xiàn)，繁星萬種又豈及你眉眼半分？你不是我的全部，但卻占據(jù)了我的整個(gè)青春。年少有你，狂遍青春，真好。你說，天空會一直藍(lán)下去。所以，我會在你為我點(diǎn)綴的藍(lán)天下，執(zhí)你的手自由逍遙，而后�？菔癄�，與我無關(guān)。因?yàn)槭瓴痪茫蛔阋詼婧Ｗ兩Ｌ�，而你會陪我迎接著一堵又一堵的春冬秋夏，溫�?xí)著你曾拉著線遞給我的溫度。
下一秒轉(zhuǎn)身，清風(fēng)落滿地。未來，愿無他日天涯兩相忘，而你始終存在于我的世界。
因?yàn)槟銇磉^，曾染藍(lán)了我的天空。
所以用今生，伴你走到世界盡頭。
那片藍(lán)作文5
初遇又相離，模糊又熟悉，冰封的琴弦想起……
當(dāng)悲傷到連淚水都干涸的時(shí)候，只有輕微的睡意浸透全身。夢，悄悄的來了，仿佛串聯(lián)了所有遺失的美好，在這些敏捷的思維間跳躍。
春天，是涌動鳥語花香的日子，是歌唱快樂的日子，但卻也是如此短暫。還沒來得及熟悉，它卻即將遠(yuǎn)去，若隱若現(xiàn)，只留下那些零散的瞬間，相視遙遠(yuǎn)，我們曾經(jīng)在這個(gè)春天一起努力，一起拾撿那些勝利的果實(shí)，歡樂，悲哀一同丟進(jìn)口袋，經(jīng)過夏日蓬勃生機(jī)的催化，歡樂依然那么精彩，似乎更加可愛，悲哀在時(shí)鐘的嘀噠下，卻也變得有些令人開懷。莫名的秋來的那么快，似乎又要離開，帶走昨天的所有歡快，一同離開，一時(shí)間，孰不知如何重來，也只有默默等待。
夜，寂寞涼如水，遠(yuǎn)方，一盞不可知的燈火，忽閃忽閃，如春日的暖陽，就像一團(tuán)深情企盼的'火，穿過茫茫的黑暗之海點(diǎn)亮那絲即將熄滅的心燈，再不管夜色如何漫漫，只記得心所向往的地方，那是被心燈照亮的地方。
再回首，幸福和愉悅的人用歌聲裹著淚水，堅(jiān)難的尋找希望。不幸和悲傷的人，用淚水浸泡著歌聲，執(zhí)著的放逐歲月，在霪雨霏霏的日子，不會再訴說自己的不幸，君不見有人癡癡觀望曇花感嘆：青春燦爛，似乎苦短，轉(zhuǎn)瞬即逝，空談終究會被談空。
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜，”時(shí)間是一條漫漫長河，但也是空間的定格，而那個(gè)春天又可稱其為一枚耀眼的徽章，歲月使其蒸發(fā)，時(shí)間更不能將其風(fēng)化，那只是一種內(nèi)心的涌動，或深或淺，或大或小，都已成為遙遠(yuǎn)，可望而不可即，仿佛永遠(yuǎn)分離卻也始終相依。
青春，就是在這樣的季節(jié)成長，熟悉的旋律，響起……一首簡單的歌，唱著那片依然藍(lán)的海，期待……
那片藍(lán)作文6
海，曾經(jīng)對山說過：“你有你的孤傲，我有我的深藍(lán)�！�
——題記
在天際線的那一端，有著這么一片藍(lán)，它隨著時(shí)間的推移，會呈現(xiàn)給人不同的姿態(tài)。
日出時(shí)分，那是一片藍(lán)，但藍(lán)中又透著紅，是朝陽映入了海中。望著海面，小小的浪層層疊疊，泛出一種金光閃閃的顏色。此時(shí)這一片藍(lán)，呈現(xiàn)給人們的是希望。每天都有日出，因此，這種美麗的景色已經(jīng)不知反復(fù)出現(xiàn)了幾次�？墒敲恳淮味加兄碌母惺�，也就有這新的希望，如此不斷，希望也就不斷。
午后時(shí)分，那是一片藍(lán)，但藍(lán)中摻雜了很多黑黑的腦袋，是人們?nèi)棠筒涣丝釤�，投入了大海的懷抱。那片藍(lán)像一位慈祥的母親，讓孩子們在它懷中撒嬌、玩耍。此時(shí)海的上空，被歡聲笑語所籠罩，這片藍(lán)呈現(xiàn)給人們的是一幅人與自然和諧之美。人與自然竟可以如此和諧地相處，這也正體現(xiàn)了大海寬廣的胸襟，能夠容納萬物。人類應(yīng)該深思，是否具有大海一般的胸懷和氣概，不然應(yīng)該努力學(xué)習(xí)才是。
黃昏時(shí)分，那依舊是一片藍(lán)，不論如何變化，它終究是一片藍(lán)。海鷗在上空盤旋著，鳴叫著，此時(shí)成了它們的'樂園。海風(fēng)一陣陣地刮了起來，海水開始上漲了，把一些巨大的石頭都淹沒了�？耧L(fēng)大作起來，卷起了數(shù)十米高的浪，在空中分散成朵朵小花，又落入海中。此時(shí)，這片藍(lán)呈現(xiàn)給人們的是它剛毅的一面，面對困難、挫折，它會堅(jiān)定地給予還擊，即使自己也要付出代價(jià)，但至少它拼搏了，進(jìn)取了，斗爭了。
就是這樣一片藍(lán)讓我陶醉，它用自己日復(fù)一日的轉(zhuǎn)回，訴說著自己的故事，給人們以深刻的啟迪。面對這片藍(lán)，怎能不陶醉？
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