【熱】快樂成長作文4篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的快樂成長作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

快樂成長作文 篇1

　　成長中的我，通常生活得快快樂樂，無憂無慮。成長中的我，生活中有時也會有一些憂愁，一些悲傷，but that’s no problem！這些年里，我長大了，隨著年齡的增長，我的動作變得更敏捷，知識變得更豐富。

　　我喜歡學習。在上課時，我積極舉手回答老師提出的`問題，參與課堂教學活動。在下課時，我靈活運用所學知識和一些工具書，解決學習中的問題和生活實際中的問題�；丶液螅�我養(yǎng)成了良好的學習習慣，回家后按制定的學習計劃學習并經(jīng)常改進學習方法。

　　我愛好運動。學校每次舉行的運動會我都積極參加，而且在周末時，經(jīng)常踢足球，打羽毛球和乒乓球。每次體育考試成績都是A等。因此我的身體一直很棒。

　　這些都是通過我現(xiàn)在持之以恒的努力才擁有的。以前，在上課時，我的膽子很小，上課只是聽講，從來不舉手發(fā)言，被老師點到了也只是吱吱唔唔，畏畏縮縮。因為內(nèi)向，我也不愛運動。所以身體比較差，體育成績也自然不理想。

　　因為我長大了，我變得愛學習，會學習了。因為我長大了，我的身體變得更強壯更結(jié)實了。我喜歡成長，在成長中我體會到了快樂，這就是成長中的我。

快樂成長作文 篇2

　　已知：每月四周，每周七天，每天六節(jié)課，在學習的生活中，我不斷成長。

　　求：成長是快樂，還是煩惱？

　　解：在幼兒園里，會玩各式各樣的游戲，會玩許許多多的玩具，會唱優(yōu)美動

　　聽的兒歌，會跳一些簡單的舞蹈，語文會寫大、小、多、少，數(shù)學會寫1~10這些

　　阿拉伯數(shù)字，老師經(jīng)常會表揚我，給我小紅花，這些都是我的快樂，但煩惱多少

　　會有一點，如吃飯時，吃得特別慢，半個鐘頭都頭都過去了，一碗還未吃完，

　　再如中午午休時，在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，一點也沒睡意，老師就會批評我。

　　答一：幼兒園時期，快樂煩惱6比2，快樂﹥煩惱。

　　在小學里，從幼兒園的兩門課一下增加到了九門，有語文、數(shù)學、英語、科學、體育、品德、音樂、美術(shù)、電腦。這時期，快樂有：語文課，老師表揚我，說我作內(nèi)

　　容生動、有詳有略、語句通順，我快樂；數(shù)學課，作業(yè)里，有一道題，班上除了我

　　沒人能做的出來，老師夸獎我，我也快樂；科學課，做實驗，我第一個做成功，同學們給我熱烈的掌聲，我還是快樂;體育課，我終于達標了，我就更快樂了！但煩惱還是沒離開我：作業(yè)十分的多，每天我都要做到深更半夜，太晚了，我眼一迷糊，十幾道題目一連做錯，被爸爸、媽媽和老師罵個半死。

　　答二：快樂一下明顯減少，減低到:快樂4，煩惱2，快樂﹥煩惱。

　　將來，在中學里，課程表變大了，課程增加了好幾門，史、地、生、政、物、化，一起冒了出來，使我的.腦子不再有任何空間，學業(yè)占用了我所有的時間，我再無時間去休閑，學習，就像數(shù)也數(shù)不清的鐵鏈，緊緊綁住了我，我無力掙扎，每天受著煩惱的煎熬。但快樂，還是像影子一樣跟著我，我離不開它，它也離不開我，我的快樂是交到了一些好朋友，能跟他們一起討論學習中的難題。還有學習到了小學時學不到的知識。

　　答三：快樂與煩惱，勉勉強強成為﹦

　　在大學里，就變得輕松多了，只要每天認認真真上好學，完成好作業(yè)，就可以放松了，可以打打籃球，聽聽MP3的音樂，感覺生活十分美好�？墒菬�惱，還是窮追不舍地跟著我，我每天都得考慮就業(yè)問題。

　　答四:快樂又比煩惱多了。

　　結(jié)論:快樂﹥煩惱。

　　批閱者:自己。

　　我要說：“快樂真好，煩惱也要，這才是學習的生活�！�

快樂成長作文 篇3

　　“書籍是人類進步的階梯”，這是高爾基心目中的書；“書是全世界的營養(yǎng)品”，這時莎士比亞心目中的書；“讀過一本書就像交了一個益友”，這是藏克家心目中的書。而在我的心目中，書就是一把金鑰匙，為我打開知識的大門，開闊我的視野；書就是一條小船，載著我在知識的海洋中遨游；書就是我的良師益友，告訴我一個個人生的道理。

　　不知從何時起，我和書就結(jié)下了不解之緣，只知道這么多年來，身邊都不乏有好書陪伴著。在讀四年級的時候，媽媽就給我買了好多好看的書，《西游記》、《三國演義》、《一千零一夜》、《橡皮泥大戰(zhàn)》……拿到這些書我就愛不釋手，吃飯的時候看，睡覺的時候看，甚至上衛(wèi)生間也要看。有些書我還經(jīng)常拿出來看看，感覺回味無窮。在學校里，我還發(fā)現(xiàn)了一片“綠洲”——學校的圖書館。圖書館中一本本豐富精彩的故事書，就像磁石一樣吸引著我。一有空，我就往圖書館里鉆，幾個月工夫，學校的那塊“綠洲”已經(jīng)全部裝進了我的腦子里。

　　我曾跟著唐僧和他的三個徒弟一起經(jīng)歷各種各樣的曲折，斬妖除魔，終于在西天取到真經(jīng)；曾在城堡中，和國王一起傾聽宰相女兒講了一千零一個故事，為他們的'真情而感動；也跟著小橡皮人在浩瀚的宇宙中自由飛翔，看見外星橡皮人和我們地球人大戰(zhàn)而揪心，并和善良的小橡皮人一起拯救地球……

　　讀書使我快樂，讀書讓我進步，我想，我的一生都離不開它們，有了它們，我的課余生活變得更加精彩、更加有趣。俗話說：“讀書破萬卷，下筆如有神�！弊x書不僅僅擴展了我的想象力，還提高了我的寫作水平，我的作文還經(jīng)常受到老師的表揚。因為有了書的陪伴，我將快樂地成長。

快樂成長作文 篇4

　　每個人都有長大的時候，我也不例外。每個人都有快樂和憂愁的時候，我也不例外。對我來說，在我的成長過程中，快樂遠遠多于憂愁。我的童年充滿幸福和歡樂！多少完美的回憶至今仍縈繞在我的夢里。

　　記得小時候我最喜歡劃船了，只要一有空，爸爸就帶我到公園去劃船。我和爸爸你一槳，我一槳，齊頭并肩，通力合作，我們的小船箭一般地在碧綠的水面上穿梭，一串串歡聲笑語飄蕩在身后，那完美的時光至今難忘。

　　讓我印象最深的是有一年寒假，我和爸爸、媽媽一齊去鄉(xiāng)下外婆家過年。我看到外婆家河邊有一條小船，心里別提有多高興了。剛吃完午飯，我急切地拉著表姐的手，叫她帶我去劃船，表姐高興地答應了我的要求。但是，鄉(xiāng)下的船和城里的船不一樣，船上沒有槳。用什么劃船呢？正當我們感到納悶的'時候，外婆看出了我們的心思。她走過來，笑瞇瞇地說：“你們能夠用小木板來劃船呀�！甭犃送馄诺脑挘�我和表姐立即跑進屋，每人拿來了一塊小木板。我們飛快地跑上船，誰知剛上船，船一搖一擺地不聽使喚，把我這個城里的“旱鴨子”嚇得哇哇直叫。表姐但是個“老把式”，她安慰我說：“沒事兒，只要留意點兒，是不會掉到河里去的�！甭犃怂�的話，我也就不那么緊張了。我和表姐一齊喊口令：“123，加油！123，加油！”小船在小河里飛快地穿來穿去，濺起了一朵朵雪白的浪花。我們的歡笑聲引來了一群白鵝，它們圍著小船游來游去，好像在和我們比賽似的，偶爾還伸伸脖子高興地唱著歌呢！

　　劃船是我最喜愛的一項運動。在這項運動中，我學會了奮力拼搏，學會了團結(jié)協(xié)作，學會了勇往直前，學會了當機立斷。我想，人生的成長不就是一次遙遠的航行嗎？只有把握機遇，敢于挑戰(zhàn)，才能順利地到達勝利的彼岸。

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