描寫的小學生作文
無論在學習、工作或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑目煞譃樾W作文、中學作文、大學作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的描寫的小學生作文9篇,希望對大家有所幫助。
描寫的小學生作文 篇1
20xx年9月28日,今天秋高氣爽,萬里無云,我們中心小學組織秋游。
早晨,同學們坐在大巴車上,迎著朝陽,穿過繁華的街道,來到了鄉(xiāng)村的農家院,郊外的空氣格外清新,一望無際,美麗極了。
我們下了車,立即被園里的景色迷住了。我們一邊走一邊看,不一會兒,來了個農民伯伯介紹園里有果樹、有蔬菜地、有花房、還有葡萄園等。
我們首先來到很大的葡萄園里,一眼望不到邊,葡萄園里一串串葡萄層層疊疊,像珍珠,像瑪瑙,晶瑩透亮,圓潤可愛。在架上,有紅色的、黃色的.、紫色的、一串串、一顆顆垂掛著,探著頭在濃密的枝葉中,粒粒晶瑩。
接著我們來到菜園里拔大蔥,同學戴上手套準備拔大蔥,那蔥味太濃了,弄的我直捂鼻子,同學們有的彎腰,有的跟在老師的后面使勁的拔大蔥,歡聲笑語不一會兒拔了一大包。
這次秋游我的收獲很大,我們高高興興的結束這次秋游活動。
描寫的小學生作文 篇2
我叫顏嘉兮。
我有一頭烏黑亮麗的及腰長發(fā),瓜子臉上彎彎的眉毛像柳葉兒,又清秀又漂亮。一雙水靈的大眼睛像夏夜晴空中的星星一樣晶瑩,像秋天里的小溪一樣清澈。一張櫻桃小嘴能說會道,笑起來甜蜜蜜的。
朋友說我是橙色的:活潑友善、樂觀開朗;
同學說我是紅色的:熱情溫暖、樂于助人;
老師說我是綠色的:健康美麗、朝氣蓬勃;
媽媽說是是白色的:誠實、純真、心地善良;
爸爸說我是藍色的:胸懷寬廣、寬容待人;
外婆說我是棕色的:樸素、謙虛、熱愛自然……
五顏六色的我多才多藝,愛好廣泛,喜歡唱歌、跳舞、畫畫、敲架子鼓……其中,我最喜歡的就是架子鼓了。一開始,我被架子鼓激情四射的表演和強烈的節(jié)奏所吸引。但是,當正式開始學習的時候才發(fā)現(xiàn)沒有想的.那么簡單,每天要反復地練習單調枯燥的基本功。很快,我就產生了厭煩情緒。老師和媽媽跟我講了基本功的重要性,并不斷地鼓勵我。我努力克服困難。沒過多久,我就品嘗到了音樂的樂趣。
這就是彩色的我,你們愿意和我做朋友嗎?
描寫的小學生作文 篇3
當我們呱呱墜地的時候,我們即擁有了一份人間最溫暖的親情。是母親甘甜的乳汁哺育了我們,是親人用細心呵護的愛讓我們漸漸成長。也許再不懂事的嬰兒也懂得:只有父母的懷抱最溫暖,只有親人的臂膀最讓人信賴。當我們漸漸長大,好奇地探求外面多彩的世界的時候,也許我們的眼睛只對著好奇的事物,卻忽略了在我們身后保護著我們的父母和親人。
親情,是世間最偉大無私的。它是上帝賜于人類和大自然許多動物的`特殊禮物。雖然,它沒有愛情來得浪漫,沒有友情來得直接,但它包含了愛情和友情的深刻與美好。
當我們意識到對朋友或陌生人知恩圖報的時候,大部分人還正坦然地享受父母和家人給予的無私的愛。我們對朋友表示友好的問候卻常常忘了對給你削蘋果的父親道聲謝;我們與朋友聊天或是談心事的時候卻不愿與父母促膝長談……我們多數(shù)人認為父母為我們所做的一切都是理所當然、天經(jīng)地儀,其實,我們犯了一個極大的錯誤。面對親情,我們應當感恩,應該有所回報!蛾惽楸怼分械睦蠲軐幵刚疹檽狃B(yǎng)他長大的祖母,毅然放棄了多次仕途的機會;一個出身貧寒的學生以全省前幾名的高考成績報答了含辛茹苦養(yǎng)育他的單身母親……
或許我們可以從這兩個例子中得到什么啟示:孝敬自己的長輩,懂得以自己的實際行動來回報他們。
常常會看到一些關于養(yǎng)老院里的孤寡老人的新聞。許多在這里的老人都失去了親人的照顧,可能他們的孩子工作很忙,沒有時間來照顧他們的父母?墒,當這些“孩子”將來也成了老人的時候,才會真正體驗到孤獨冷寂的傷感。
親情,是一泓清泉滋潤你干涸的心靈;親情,是一燭燈火溫暖你寒冷的軀體……感受親情的我們不忘把自己的溫暖施于親人,面對親人,不忘感恩之心……
描寫的小學生作文 篇4
長城,是中戶民族的象征,它雄偉壯麗,是世界人民向往的地方。
長城像一條巨龍蜿蜒曲折地坐落在八達嶺上,起伏在崇山峻嶺之中,古老而莊嚴。
長城向前望去,長城不見頭,向后望去,長城不見尾。啊!真不愧被世人稱作“萬里長城”。這么長的城墻是怎么建造成的呢?你也許會問,長城花費了多少人力物力啊?我國古代勞動人民憑著聰明才智,才修建了舉世聞名的萬里長城,由此可見,我們中華民族是多么偉大啊!
長城腳下,青草微微地點頭,花兒不住地招手。蝴蝶撲打著閃閃發(fā)光的翅膀。山谷里云霧繚繞,像白紗一樣覆蓋著整個山谷。燕子在山谷上空輕快地飛舞,剪刀似的尾巴一閃一閃。多么秀麗的景色啊!
看來,長城不僅以它的'雄偉壯麗吸引著人們,而還以美麗景色吸引著人們。
我愛祖國悠久的歷史,燦爛的文化,更愛它錦繡的山河。
描寫的小學生作文 篇5
我的外婆是一個和藹可親的人,樸實無華的外表里蘊藏著一顆慈愛的的心。
聽媽媽說:小時候我滿月去外婆家,特別好哭,特別是到了晚上,小眼睛四處看,不肯安靜下來入睡。媽媽抱著我來來回回地走動,輕輕晃著想讓我睡覺,而我精神的很,還好哭?墒峭馄虐盐冶г趹牙铮揖秃芸彀察o下來,不一會兒功夫就睡著了。外婆有神功?我想是外婆溫和的笑容、輕柔的大手像是給了我一個溫馨的'港灣。
當我長大一些的時候,我最想去的還是外婆家。外婆會給我買我喜歡吃的菜。外婆做的粉都那么好吃。只要媽媽提到說去外婆家,我就會興奮又迫不及待想去。有時候因為我要讀書,沒跟媽媽去外婆家,外婆總會問媽媽怎么沒帶我去,還特意讓媽媽給我?guī)|西吃。
我現(xiàn)在還小,還不能報答外婆對我的愛,在新年到來時,我默默的祝福外婆身體健康!開心每一天!我要好好讀書,爭取取得優(yōu)異成績。我想外婆一定會高興的!
描寫的小學生作文 篇6
小白
我家養(yǎng)了一只叫小白的狗,它有一雙圓圓的大眼睛,有一張小小的嘴巴和一對尖尖的耳朵,還有一條細細的尾巴,可愛極了!
星期天,我?guī)“兹ス珗@玩,我?guī)狭诵“鬃钕矚g玩的飛盤。我們在草坪上玩起了飛盤,我用力一甩,飛盤飛了出去,小白看準目標迅速地跑了出去,用最快的速度跳了起來,接住了飛盤。我又把飛盤甩了出去,小白正準備按照剛才的動作出發(fā),可是,當它跳起來的時候它看見一個小朋友騎著一輛自行車向它騎過來,小白似乎忘記了飛盤,連忙給小朋友讓路,我被眼前的`一幕驚呆了,我沒想到小白居然這么有禮貌。
這就是我們家可愛的小狗——小白。
米奇鼠點評:家有神狗趣事多!
描寫的小學生作文 篇7
一個晴朗的早晨,雞媽媽帶著孩子來到草地上尋找食物。
有一只漂亮的小公雞,不一會兒就抓了好幾只蟲子。它驕傲地想:跟大家在一起多沒勁,我要到前面去找。趁媽媽不注意,它“嘈”的一下,跑開了。
小公雞離開了雞群,快活極了。東跑跑,西跳跳,玩得真起勁。它忽然看見前面的草叢中有一只大蟲子,就急忙跑過去,它想:“我一定要抓住它,幸回去讓媽媽高興高興!边@時,一只老花貓從草叢中探出腦袋,心想:“這只小雞的味道一定很美。”
小公雞抓住大蟲子,得意極了。突然間,那只老花貓“呼”地向它撲來。小公雞回頭一看,是只貓,嚇得撒腿就跑。它邊跑邊叫:“媽媽,快來救我!媽媽……”雞媽媽聽到喊聲,飛快地奔過來。她看到老花貓正在追她的'孩子,氣得蓬起了全身的羽毛。她展開翅膀,張開嘴巴,沖向老花貓,終于把老花貓嚇跑了。
小公雞回到雞媽媽身邊,慚愧地低下了頭,小聲說:“媽媽,我錯了,以后再也不亂跑了!
小公雞跟著媽媽又回到了伙伴當中。
描寫的小學生作文 篇8
我的童年好似一個五彩繽紛的萬花筒,里面注入著我許許多多的事。有時,閉上雙眼,靜靜地回憶過去的事就好像是在放電影一樣多姿多彩。記得有一次我數(shù)學考試一連幾個100分,受到了老師的表樣和同學的稱贊。于是,我有些飄飄然了,產生了驕傲的.情緒。作業(yè)不認真完成了,上課不認真聽講了……
后來,我的成績開始漸漸往下滑?晌疫是有些驕傲,總認為是因為粗心而考差的,總是滿不在乎。媽媽看出了我的心思,就把我叫到跟前,語重心長地說:“孩子,考了幾張100分就有些飄飄然了。你全懂了嗎?“我說:“老師講的我全懂了的。“媽媽又對我說:“你知道嗎?知識是學不完的,老師講的懂了,你還可以自學后面的嘛?<謙虛使人進步,驕傲使人落后>孩子,記住呀!“聽了媽媽語重心長地話后,我慚愧地低下了頭。從那以后,我不管考了多少個100分,我都不會在驕傲了。同學們<謙虛使人進步,驕傲使人落后>這句名言是名副其實的呀!
描寫的小學生作文 篇9
我的爺爺有一米八高,國字臉。雖然臉上皺紋很多,不過依然擋不住他眉宇間的英氣。爺爺年輕時當過兵,所以身體很好。也因為當過兵,所以心系祖國,每天都看軍事新聞,還喜歡講給我聽。聽新聞時,爺爺會因為好事而高興的直鼓掌;因為不好的`事而直跺腳;叵肫饋恚X得爺爺太可愛了。爺爺很體貼,有一次我生病了,爺爺被媽媽委托到醫(yī)院照顧我。爺爺在路上買了我最愛吃的紅豆餅。爺爺照顧我時,一直問我:“渴不渴?冷不冷?餓不餓?”這樣的話。當時還覺得爺爺很啰嗦,我感覺很不耐煩,現(xiàn)在想起來,覺得爺爺很體貼。
爺爺還很節(jié)儉。每次去買菜都要討價還價。什么東西都是省著用。為此,他還專門準備了兩個桶子,只要是洗菜水拖地水,洗腳水,洗臉水,都要存到桶子里,用來沖馬桶。但是對于家人,他一點都不節(jié)儉,只要我們一來,他就會用最好的水果和零食來招待我們。有這么一個爺爺,我很慶幸。 不光如此,爺爺還很正直。
有一次,爺爺在小區(qū)里看見兩個醉鬼打架,報了警。后來另一個先動手打人的醉鬼找到爺爺,想讓爺爺改了目擊人證詞。還送了很多禮物,爺爺卻堅持不改證詞,不管對方是威逼還是利誘,爺爺都不妥協(xié);由此,我深深地敬佩爺爺。我敬愛我的爺爺,不論他對我有多嚴厲的要求,我都深深地敬愛著他。
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