小學(xué)生的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生的作文 篇1
差不多是一二月份那段時(shí)間吧，因?yàn)檫^年，我們回了老家�？闪钗揖镁貌荒芡鼞训牟皇秦S盛的年夜飯，而是那家鄉(xiāng)的云。那還是凌晨四點(diǎn)多，天剛蒙蒙亮，由于天氣干燥，我很渴，于是便起床去喝水。一個(gè)不經(jīng)意的轉(zhuǎn)身，我看到了窗外的云：那云，宛若一層輕紗，溫柔的覆蓋在碧空上，使藍(lán)天顯得格外神秘。可再怎樣它也終究是一層薄紗，終究掩蓋不了藍(lán)天的色彩，所以白里透藍(lán)，顯得格外幽美。我凝視了許久不能回過神來，一直到太陽(yáng)露頭。
我套上外套小跑出去，坐在小區(qū)的長(zhǎng)椅上，靜靜地注視著天上的云。不一會(huì)，這層輕紗就開始變樣兒了：她漸漸凝集在一起，變成一大朵一大朵的。但細(xì)看，它們又不只是那樣，有方形的，圓形的，三角的。不久，它們又開始變成長(zhǎng)條狀，拼在一起好像英文字母。我想：是不是天空正在上課，它把思想化成了云朵呢？中午，我們?nèi)マr(nóng)家樂吃飯。飯前，大人們?cè)诤呩烎~，我蹲在岸邊撂水花玩。覺得沒意思了，便跑到不遠(yuǎn)處水庫(kù)邊的大壩上看云。呵，這云又變樣兒了，它成了海浪形的：一朵橫過來的云后是若隱若現(xiàn)的，一絲絲的云。
咦？乍看下，這藍(lán)天又變成了大海，上面翻起了一波接一波的海浪。還沒等我看夠，它又開始變樣了。這次，它們各自成朵，變成了奇怪的“動(dòng)物”形狀，比如那邊一只少了長(zhǎng)耳朵的兔子，這邊一條少了尾巴的.魚，還有一頭只長(zhǎng)了一只角的小綿羊......恩，總之是千奇百怪，一言難盡啊！我匆匆吃完飯，趁大人們還在聊著天，又偷偷跑去大壩上看云去了。
這回我可不得不說，這云實(shí)在太壯觀了！它變成了一層一層的，并且在夕陽(yáng)的映照下，每一層都有不同的顏色：最接近落日的一層是炙紅色，其次是橙色，緊接著是黃、綠、藍(lán)、靛、紫。乍一看，簡(jiǎn)直是放大版的彩虹嘛！此時(shí)此刻，我震驚地說不出話來，不過是隨處可見的云，卻也能演繹出如此驚心動(dòng)魄，妙不可言的美！實(shí)在叫人難以言喻。回到南京，我也有一陣子未看云了，每次抬頭，我就會(huì)情不自禁的憶起家鄉(xiāng)的云。
小學(xué)生的作文 篇2
我家養(yǎng)了三條小魚，每條魚都有自己的種類。一條是小花龍睛，它的嘴巴是爛的，每次我喂食的時(shí)候，它都沒有搶到魚食，但是它仍然用力地去搶，爸爸把它當(dāng)做堅(jiān)強(qiáng)的`我。第二
條魚是大花龍睛，它身上有紅、白、黑三種色彩。大花龍睛很帥，游泳也最快，爸爸覺得它很靈活，就選了它當(dāng)做自己。最后一條魚是媽媽，它最胖，它是一條蝴蝶尾。因?yàn)椴粣蹌?dòng)，它很像一條總是在睡覺的魚。 有一天因?yàn)槲也宦犜�，媽媽罵了我很久，第二天我發(fā)現(xiàn)那條蝴蝶尾好像沒有了力氣，難道是它罵累了？而那條小花龍睛正不好意思的低下了頭。
小學(xué)生的作文 篇3
全國(guó)有許多名小吃和名菜，而我卻對(duì)一道家常菜情有獨(dú)鐘，那就是紅燒魚。
家里每一次燒紅燒魚我都會(huì)食欲大增。紅棕色的魚身配上翠玉般的蔥花，紅寶石似的辣椒和被我稱為“紅燒魚之魂”的魚湯，簡(jiǎn)直就是絕配。保證讓人看一眼、鼻一聞，肚兒里的饞蟲就會(huì)被勾出來，而且一定會(huì)“口水直流三千尺”。
紅燒魚的做法稍微有點(diǎn)兒復(fù)雜：先把新鮮鯽魚（最好是小魚，由于燒出來會(huì)更好吃）去內(nèi)臟、腮、黑膜和脊柱上的淤血，然后，倒少許油加熱至七成熱后，把魚下鍋用小火慢慢煎，待兩面都煎至金黃色后起鍋，然后倒出多余的油，重新把魚下鍋，接著依次加入水、醬油、生姜、大蒜和一大勺的辣醬，最后蓋上鍋蓋，用慢火燜15分鐘，待湯汁收濃后出鍋，再撒上蔥花、青紅椒等作以點(diǎn)綴，這樣，一到色香味俱全的紅燒魚就做好了。
紅燒魚如果做得好，那簡(jiǎn)直就是至尊美味。鮮辣的湯汁兒，令人垂涎三尺的香味和外焦里嫩的魚肉搭配起來，在我的各個(gè)感官上發(fā)生了“翻天覆地”的“大爆炸”，這“爆炸”，不停的刺激著你的味蕾，讓人吃了還想吃，吃了忘不了。
剛出鍋的好吃，還不如結(jié)凍的'好吃，夾一塊鮮辣鮮辣的魚肉，再蘸一點(diǎn)魚凍，慢慢送入口中。剛碰到舌頭，那冰涼的魚凍就化開在我的口中，仿佛立即進(jìn)入了一個(gè)冰天雪地的世界。而當(dāng)魚肉接觸到時(shí)，立馬就從冰天雪地轉(zhuǎn)到了驕陽(yáng)似火，然后大汗淋漓。而當(dāng)全部放入口中之時(shí)，馬上就成了冰火兩重天，冰和火在口中轉(zhuǎn)換，給了我前所未有的感覺，讓我精神煥發(fā)……這味道再也無(wú)法用語(yǔ)言來形容了！
這道紅燒魚，真是太美味了！
小學(xué)生的作文 篇4
我的爺爺今年有六十多歲了，是1950您出生的。就是因?yàn)槿绱�，他有著中華民族的'美好傳統(tǒng)，比如勤勞，儉樸，任勞任怨。
爺爺是個(gè)瓜子臉，臉上刻滿了皺紋。他那雙黑白相間的眉毛，眉毛下那雙老花的眼睛，一個(gè)尖尖的鼻子，鼻子下有個(gè)大大的嘴巴。滿頭白發(fā)的爺爺，身體很強(qiáng)壯，不怕風(fēng)吹雨打。
可是爺爺就在今年秋天去世了，但我覺得爺爺還沒走，我和爺爺以前度過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴依然清晰可見。爺爺走了，我也心痛了好久好久，但爺爺我一定會(huì)記住你的，以前會(huì)，現(xiàn)在會(huì)，以后還會(huì)的。爺爺我永遠(yuǎn)愛你。
小學(xué)生的作文 篇5
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)——”放學(xué)回家，我像往常一樣敲門隨后就聽到家里的奶奶應(yīng)到“來啦！”
門開了，奶奶滿頭大汗，豆大的汗珠從那銀色的頭發(fā)尖上滴落下來，盡管很辛苦，但她還是努力地笑起來：“今天回來的那么早�。〔硕歼�沒燒好呢。”說完又急急忙忙地跑去燒菜了。
我像往常一樣地把書包放在沙發(fā)上，準(zhǔn)備看電視，但突然想到今天新學(xué)的課文——《背影》，想到里面那位感人的父親，便突發(fā)奇想看看我的奶奶是不是同樣令人感動(dòng)。走到廚房門口，奶奶真背對(duì)著我，在炒白菜。
奶奶的體型很胖，很容易出汗，而且他現(xiàn)在又神宇濃濃的油煙之中，汗如雨下，好像是洗完澡又沒擦身子似的，但奶奶還是努力地用手掌控制鍋鏟在鍋里將白菜翻來翻去。我走近想更清楚地觀察，看見奶奶的臉上都是汗，眼睛幾乎是閉著的，所以才沒注意到我油煙太濃了要是我的話，讓我的臉在如此濃的油煙里帶上幾秒鐘就受不了了，更何況奶奶已在里面悶了那么久。突然想起奶奶這么做全都是為了我，我不禁鼻子一酸。我想更靠近些，但不幸的是，鍋里一顆被燒得滾燙的.油珠，見到了我的手臂上，我由于沒有心理準(zhǔn)備，“啊——”地一聲叫了起來，奶奶聽見了，急忙回頭，看到我被燙了，一臉擔(dān)心，急忙給我用冷水敷。我想：一顆有助就能燙成這樣，那奶奶離鍋那么近，他改忍受多少次這樣的疼痛啊！
今天中午的白菜非常好吃，是我有史以來吃過的最好吃的炒白菜，我還吃到了好幾根銀色的頭發(fā)，當(dāng)我看到它們，眼淚竟毫無(wú)防備地流了下來，我又想起了奶奶燒菜的動(dòng)作，我悄悄地把那些銀發(fā)絲放進(jìn)口袋，打算永遠(yuǎn)珍藏起來，因?yàn)槟抢锩姘四棠虒?duì)我濃濃的愛。
小學(xué)生的作文 篇6
高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯”。
我是一個(gè)愛看書的二年級(jí)小男孩，讀書使我懂得了許多知識(shí)，也使我懂得了許多做人的道理。在書中，有些事跡給我留下了深刻的印象。如《賣火柴的小女孩》，《丑小鴨》，它們那些頑強(qiáng)不屈的精神都值得我們學(xué)習(xí)。讀成語(yǔ)300使我了解了很多成語(yǔ)故事，也受到了很多啟發(fā)，開闊了視野，拓寬了知識(shí)面。
書，像一位忠實(shí)的領(lǐng)路人，引我走進(jìn)知識(shí)的.殿堂;書，像一把鑰匙，幫我打開智慧的大門;書，像一位知己的朋友，伴我走過每一天 。
小學(xué)生的作文 篇7
她是我們的班主任，說實(shí)話，在今天之前，我一點(diǎn)都不了解她，那你說我對(duì)她一無(wú)所知，僅知道她姓任。
任老師很受學(xué)�？粗兀瑩�(jù)說昨天剛調(diào)來的那個(gè)學(xué)期，其他時(shí)間一直都是重點(diǎn)班班主任。我以為她是自吹自擂，對(duì)她不甚關(guān)心。
今天，某位同學(xué)犯了很嚴(yán)重的錯(cuò)誤，被停課了。班會(huì)課上，她正襟危坐，不茍言笑，一反以往嘻嘻哈哈。她開始和我們講大道理，這是自開學(xué)以來她第一次和我們說大道理，講了許多她口渴了杯子卻早已空了，他嘆了口氣，繼續(xù)說著，這次她說到了自己。
“我在實(shí)驗(yàn)小學(xué)教了三年從始至終都是班主任，當(dāng)初我就想我不可能在小學(xué)待一輩子，既然有實(shí)力那就去闖唄。于是我來到了這里，學(xué)校萬(wàn)般挽留不讓我離開，我家里又沒背景，我只是個(gè)村里的，我來了。不想說你們，但是這個(gè)同學(xué)真的讓我失望�！彼那榫w漸漸平靜下來。
任老師，相信，有你在的`一年時(shí)間，我們不只會(huì)是初一部的最好，更會(huì)是整個(gè)省的最好。
老師桃李滿天下。
小學(xué)生的作文 篇8
那是一件很久以前發(fā)生在數(shù)學(xué)課上，對(duì)我來說是多么刻骨銘心啊！
“叮鈴鈴——”，上課鈴聲頓時(shí)響了起來，我們像箭一樣地奔回自己的座位上，然后開始手忙腳亂準(zhǔn)備課堂上要用的書、文具等，可發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)在講臺(tái)上等我們了。
我心想：糟糕！數(shù)學(xué)老師在開學(xué)初就交代我們下課十分鐘要把上課用的東西準(zhǔn)備好，再去玩，可我們……她肯定會(huì)大發(fā)雷霆的，這下，我們完蛋了。我們都把頭低了下來，臉都漲得紅紅的。課堂上出其的靜，大家都沉默，等待老師的批。
吳老師語(yǔ)氣溫和，給我們講了一個(gè)故事：有一個(gè)人他和同學(xué)們打架了，后然，他發(fā)現(xiàn)自己做錯(cuò)了事，于是就去同學(xué)家里道歉，他的同笑瞇瞇地對(duì)他說：“做錯(cuò)了事，能夠認(rèn)真到自己的錯(cuò)誤，可以原諒，但以后要改�！�
老師對(duì)我們說：“希望你們也能認(rèn)識(shí)到自己犯的'錯(cuò)，并即時(shí)改正，我會(huì)原諒你們的�！�
我們喜出望外，開心地笑了！
接著，老師又問我們知道自己犯了什么錯(cuò)嗎？
我們說：“上課時(shí)，一定要準(zhǔn)備好上課用的東西，不能讓時(shí)間白白浪費(fèi)，我們知道錯(cuò)了！”也許，老師看到了我們的內(nèi)心很想承認(rèn)錯(cuò)誤，就說：“時(shí)間是很寶貴的，我也不想浪費(fèi)時(shí)間，上課吧！”
說完，就上課了。
后來，我們每次下課都早早準(zhǔn)備好下一節(jié)課要用的東西。因?yàn)椤皶r(shí)間是很寶貴的”，老師的話，我們銘記在心里！
小學(xué)生的作文 篇9
有一天，帥氣的保時(shí)捷跑車酷酷在大街上瘋狂地飆車。當(dāng)他跑得正開心，嘴里還唱著歡快的小曲兒的時(shí)候，前方突然出現(xiàn)了一棵大樹，可是他的車速太快了，剎車停不下來，結(jié)果“砰——”的一聲，他撞倒了大樹，大樹壓在了他的背上，他動(dòng)彈不得，急的眼淚嘩嘩地流。好心的清潔車?yán)蚶蚵劼暽锨皝韼兔Γ墒谴髽涮亓�，莉莉廢了九牛二虎之力也沒有抬起大樹。
莉莉見這情況自己挽救不了了，她突然靈機(jī)一動(dòng)，發(fā)送信號(hào)找她的好朋友救護(hù)車美美來幫忙。然后美美打電話給了110*瑪。
*瑪知道情況緊急，立馬驅(qū)車到達(dá)，一路上暢通無(wú)阻。*瑪開心地對(duì)一道來幫助酷酷的年輕力壯的小伙子們說：“現(xiàn)在的人們都很文明，見到警車上的提醒燈打開了，行人們紛紛讓開，一定是他們知道：肯定是哪里又出事了，不能耽誤警察。因?yàn)椋熳龅氖虑槎际菫槿嗣穹⻊?wù)的`事情，對(duì)人民群眾有益的事。一位好警察的職責(zé)就是幫助人們解決身邊的難題。”
說著說著就到了，*瑪看到了這個(gè)情況，一點(diǎn)也不慌張，一起來的小伙子有秩序地搬運(yùn)著讓人吃力的大樹。很快，酷酷逃脫了大樹的魔掌，不過他的眼淚系統(tǒng)的開關(guān)被撞開了，美美用嫻熟的手法關(guān)掉了開關(guān)。
*瑪對(duì)酷酷說：“安全駕車才是最重要的，如果為了一時(shí)的帥氣或爭(zhēng)奪那一點(diǎn)時(shí)間就會(huì)很容易引發(fā)車禍等想象不到的事情，后果不堪設(shè)想！所以駕駛車輛前不能喝酒，也不可以疲勞駕駛，安全出行是每個(gè)人應(yīng)當(dāng)做到的。下次一定要注意啊！告訴你一句公益用語(yǔ)：寧等三分，不搶一秒。”
酷酷低下頭說：“我下次一定會(huì)注意的�！�
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