我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文12篇【優(yōu)】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文，歡迎大家分享。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文1
清清的水，圓溜溜的雞蛋，透明干凈的玻璃杯，白花花的食鹽。你猜，我要干什么？對(duì)！做實(shí)驗(yàn)。科學(xué)課上，老師說(shuō)，雞蛋可以漂在水上�？晌以趺匆膊幌嘈牛獊�(lái)試一試。
實(shí)驗(yàn)開始，先把杯子灌滿水，接著舀一勺鹽放進(jìn)杯子，鹽紛紛揚(yáng)揚(yáng)地被我從高空灑入杯中，就像那飄揚(yáng)的雪花一樣。好奇的.妹妹也圍上來(lái)，見(jiàn)此情景，不禁驚呼：小心，小心，鹽灑了我得意地微微一笑，把手低了低，鹽乖巧地進(jìn)了杯子。
懷著期待的心情，小心翼翼地捧起滑溜溜的雞蛋放入水中，大氣也不敢出。說(shuō)實(shí)話，我緊張地心都提到了嗓子眼上，雞蛋真的能浮上來(lái)嗎？我瞪大雙眼，眨也不敢眨地盯著杯子，等待著奇跡發(fā)現(xiàn)。一分鐘、兩分鐘、五分鐘時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，看得雙眼開始發(fā)酸，可雞蛋依舊如睡著了似的躺在杯底一動(dòng)不動(dòng)。哎！失望、落寞、沮喪瞬間充斥心頭。這是什么原因呢？我百思不得其解，腦袋上頂著大大的問(wèn)號(hào)。
一向執(zhí)著的我毫不氣餒，拿著科學(xué)課本對(duì)照著展開了調(diào)查。一旁的妹妹嘰嘰喳喳地指揮著，我也充耳不聞。費(fèi)了九牛二虎之力，原因終于被我查找到了。原來(lái)因?yàn)樗疁氐�，鹽沒(méi)有融化。如果鹽不化，不就等于是清水一樣嗎？于是，我倒掉涼水，往杯子里添了些溫水，又拿筷子攪了攪，直到鹽全部融化，我才再次小心地把雞蛋放入玻璃杯中�？谥羞�念念有詞：這次肯定會(huì)成功，這次肯定會(huì)成功，成功吧，成功吧可結(jié)果仍然令人大失所望，雞蛋還是沒(méi)有浮上來(lái)。就連好奇的妹妹也覺(jué)得索然無(wú)味，去擺弄她心愛(ài)的玩具去了。哪里出錯(cuò)了呢？
我再次拿起科學(xué)書，一步一步仔細(xì)地檢查，才發(fā)覺(jué)可能是鹽放少了。再試試！我給自己打氣。我拒絕了爸爸的幫助，再往杯子里一點(diǎn)點(diǎn)兒放鹽，直到攪拌后杯底仍留有一層細(xì)密的鹽粒，我才再把雞蛋放入玻璃杯中。只見(jiàn)雞蛋在水里打了一個(gè)滾兒，就安然地臥在了水面上，那姿態(tài)別提多舒服了。我驚叫起來(lái)：成功啦，成功啦，雞蛋浮上來(lái)啦。我異乎尋常的驚叫，把全家人都吸引過(guò)來(lái)，調(diào)皮的妹妹邊蹦邊跳，高興地重復(fù)著我的話：雞蛋浮上來(lái)啦，雞蛋浮上來(lái)啦！爸爸媽媽也向我投來(lái)了贊許的目光。
實(shí)驗(yàn)成功了，再次查閱課本和相關(guān)資料，才知道：因?yàn)辂}水的浮力大于雞蛋的重量，雞蛋才可以浮上來(lái)。雖然現(xiàn)在我還搞不明白其中的科學(xué)道理，但我對(duì)科學(xué)的喜愛(ài)卻更濃了。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文2
今天科學(xué)老師給我們留下了一項(xiàng)作業(yè)每人都做一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)。我放學(xué)回到家，健步如飛地來(lái)到書房，東翻翻西找找，終于在書架的最上層找到了封塵百年的《百科全書》，我一邊伸手取下《百科全書》，一邊嘴里還嘀咕著：“你現(xiàn)在終于派上用場(chǎng)�！蔽壹辈豢赡偷胤_了書的第一頁(yè)，看見(jiàn)了一個(gè)不可思議的小實(shí)驗(yàn)，瓶“吞”雞蛋，“呀雞蛋那么大，瓶口卻那么小，怎么可能吞下雞蛋嗎？”無(wú)數(shù)個(gè)疑問(wèn)在我的腦海里回蕩，我迫不及待的想驗(yàn)證一下。
于是，我便按照書上的說(shuō)明找來(lái)了一個(gè)口小肚大的玻璃瓶，又找來(lái)一個(gè)鑷子，一個(gè)熟雞蛋和一張紙，然后我便開始做實(shí)驗(yàn)了，首先，我用像螃蟹夾子一樣的鑷子夾起那張白白的薄薄的紙片，然后迅速地點(diǎn)燃，生怕手被火燒著了，便快速地將紙片塞入了瓶子里，再將準(zhǔn)備好的剝殼的熟雞蛋放在玻璃瓶口上，耐心的等待著奇跡的發(fā)生，只見(jiàn)瓶子里清煙環(huán)繞仿佛像仙境，我的心里像有千萬(wàn)只小鹿在到處亂撞，我我期待著神奇的變化，雞蛋卻安然無(wú)恙的'站在瓶口上，“咦！雞蛋怎么沒(méi)有半點(diǎn)變化呢？”我湊近一看，原來(lái)是紙片熄滅了，里面的熱氣也散開了。
實(shí)驗(yàn)就以失敗告終了。我深深地嘆了一口氣，但是我并沒(méi)有被失敗打倒。我從失敗中吸取了教訓(xùn)，又重新夾起一張紙點(diǎn)燃了它，再次將它塞入瓶子里，然后抓起剝殼的雞蛋，把小的一頭堵在了瓶口上，我又重新等待著奇跡的出現(xiàn)，我的心怦怦直跳，雙手緊緊地握在一起，手心上都滲出了些許汗水，雙肩高高的聳起，雙腳不由自主地移動(dòng)起來(lái)。
我瞪大雙眼目不轉(zhuǎn)睛觀察的實(shí)驗(yàn)的變化。正當(dāng)我觀察的十分投入的時(shí)候，“咔嚓”的一聲雞蛋緩緩地被瓶子吞了一半進(jìn)去，緊接著，“咚”的一聲雞蛋像像石頭沉入了“海底”，“哇！”雞蛋真的完好無(wú)損的被瓶子一點(diǎn)一點(diǎn)地吞進(jìn)了“肚子”里。這時(shí)，一縷縷青煙像一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的絲線直沖瓶口，四散開來(lái)�！斑@難道真的是成功了嗎？”我用力的揉了揉雙眼，探著頭向瓶子湊近了些，雞蛋就像一個(gè)胖娃娃，靜靜的躺在搖籃里做著香甜的美夢(mèng)。
我終于松了一口氣，向四周看了看，大聲喊，：“媽媽快來(lái)看我的實(shí)驗(yàn)成功啦！”可是媽媽卻不在家，我感到既慶幸又可惜，慶幸的是我的小實(shí)驗(yàn)終于成功了，可惜的是媽媽沒(méi)有見(jiàn)證到我的小實(shí)驗(yàn)成功。
我從《百科全書》的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明，知道了玻璃杯子之所以能吞進(jìn)雞蛋的原理是因?yàn)榇髿鈮旱淖饔�，�?dāng)紙片在瓶子里燃燒時(shí)大氣的壓力減少，外面的壓力增大，大氣的壓力就把雞蛋給擠進(jìn)了瓶子里。
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我也知道了大氣的壓力與我們的生活息息相關(guān)，如抽油煙機(jī)排煙、真空壓縮包裝袋的儲(chǔ)存物品等等。瓶子“吞”雞蛋的實(shí)驗(yàn)多么有趣呀！我期待著下次更多更有趣的實(shí)驗(yàn)。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文3
今天我們彭老師給我們講了神筆馬良的故事，還問(wèn)我們相不相信畫會(huì)真的活了起來(lái)。我們用著質(zhì)疑的眼神看著老師，發(fā)出了“咦”的一聲表明了我們不相信。在我看來(lái)神筆馬良只是個(gè)神話，根本不是真實(shí)的。
彭老師微微一笑道：“今天我們來(lái)做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。讓我們來(lái)看看神筆是不是真的有那么神!首先，我們需要的材料是盤子，一杯水，一支水彩筆�！苯又砝蠋熥屶u馨儀在她的盤子上畫了一個(gè)小人，彭老師對(duì)著小人吹了一口“仙氣”后說(shuō)：“接下來(lái)我要倒一杯“魔藥”，你們現(xiàn)在只要給我十幾秒，我就可以讓畫中的人動(dòng)起來(lái)!”十幾秒后彭老師的聲音響了起來(lái)：“見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了，同學(xué)們看幕布!”只見(jiàn)盤中的小人晃悠悠的動(dòng)了起來(lái)。啊，同學(xué)們目瞪口呆，用著不敢置信的眼神看著盤中的.小人。我也覺(jué)得眼前的一切好神奇啊!難道神筆馬良不是神話而是真實(shí)的?難道彭老師也有一支神筆?還是說(shuō)彭老師其實(shí)就是馬良，只不過(guò)一直隱藏身份潛伏在我們身邊?一陣喧鬧過(guò)后，彭老師讓我們也動(dòng)手嘗試一番。
我們小組立刻摩拳擦掌起來(lái)，飛快地用水彩筆在盤子上畫一個(gè)棒棒糖。緊接著，我和陳安揚(yáng)故作玄虛的吹了幾口仙氣，然后還特意用手輕輕的沾了沾，看看棒棒糖干了沒(méi)。再緊接著把一杯水輕輕的往下倒，端起盤子輕輕的搖晃幾下，只見(jiàn)一個(gè)棒棒糖就活了起來(lái)。看著棒棒糖晃悠悠的漂浮著，我覺(jué)得自己好像是躺在這支棒棒糖上，在茫茫大海中隨著海浪輕輕的晃動(dòng)著!太陽(yáng)暖洋洋的曬著，一陣微風(fēng)吹過(guò)，送來(lái)了一絲歲甜意，覺(jué)得渾身就好像是泡在蜜罐里。我還覺(jué)得自己就像哈利波特里面的赫敏，我的魔法棒就是我手中的神筆，我只要輕輕一點(diǎn)，在吹一口仙氣，什么東西都能在我的筆下獲得生命……“喂，快醒醒啊!”一陣催促聲在我耳邊響起。陳安揚(yáng)把我從我的幻境里拽了出來(lái)。好吧我被迫回到了現(xiàn)實(shí)中。我開始思考這是什么原因，為什么棒棒糖可以“活”了過(guò)來(lái)?
看到我們開始思考，彭老師笑著說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們安靜，你們知道筆下的東西為什么變得栩栩如生嗎?接著老師把這個(gè)原理給我們解說(shuō)了一遍。原來(lái)啊是因?yàn)轳R克筆里面添加了降低附著力的東西-剝離劑。剝離劑是油乎乎的物質(zhì)，當(dāng)墨水被寫到白瓷盤之后，這些油油的剝離劑可以在有色的筆跡和白瓷盤之間起到一個(gè)隔離作用，隔離劑的密度比水小，所以被水沖蝕之后，我的棒棒糖就這樣的被剝離出來(lái)，栩栩如生的“活”了過(guò)來(lái)!
多么有趣的一堂課，多么有趣的一次小實(shí)驗(yàn)啊!我們從這節(jié)課中獲得了很多知識(shí)。果然，學(xué)習(xí)就是不間斷的探索和發(fā)現(xiàn)�？茖W(xué)就是這么的好玩和神奇�？磥�(lái)，彭老師除了是個(gè)棒棒噠的語(yǔ)文老師之外，還可以當(dāng)一個(gè)有趣的科學(xué)老師呢!哦，對(duì)了，如果那一天你讀到我這篇作文，請(qǐng)記得給我的語(yǔ)文老師點(diǎn)個(gè)贊哦!
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文4
咦？這是怎么回事？這究竟是何種力量？為什么隔空滅火可以成功？我百思不得其解，急得直撓頭，知道發(fā)生了什么嗎？你們還是聽(tīng)我一一道來(lái)吧！
剛上課，老師提著一個(gè)袋子，來(lái)到了實(shí)驗(yàn)室。她要求我們完成這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)把小蘇打和白醋按3：1的比例混合并攪拌均勻，然后觀察得到結(jié)論。咦？我心里冒氣一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，小蘇打和白醋會(huì)產(chǎn)生什么反應(yīng)呢？這兩種看似沒(méi)有關(guān)系的東西，會(huì)碰撞出怎樣的火花呢？實(shí)踐出真理，還是先做實(shí)驗(yàn)。
“哧”蠟燭被點(diǎn)燃了，散發(fā)出異常明亮的光。這淘氣的火苗開始不敢輕舉妄動(dòng)，縮成一團(tuán)，只有黃豆大小，慢慢地，它的膽子大了起來(lái)，東瞧瞧、西看看，好像自己天下最大，誰(shuí)都不怕的模樣。接著，它變本加厲起來(lái)，學(xué)著舞蹈演員的樣子跳起來(lái)歡快的舞蹈！嘿嘿！看來(lái)有必要看看誰(shuí)是老大了我學(xué)著老師的.樣子，在燒杯中加入小蘇打和白醋，那是什么？該不會(huì)爆炸吧，沒(méi)等我仔細(xì)觀察便“咕咚”一下被摔倒在地上，其他組員立馬圍了上去�！翱�！快拿書蓋��！”“旁邊還有縫隙，快拿手堵��！”我一骨碌爬起來(lái)，趁著桌子，繞過(guò)重重障礙終于看到了它的真實(shí)面目。它大致可以分為三層，第一層如泡泡加工廠，持續(xù)制造著泡泡；第二次泡泡學(xué)著鯉魚躍龍門的樣子，瘋狂向上涌動(dòng)著；第三層泡泡就會(huì)逐漸破滅，整體來(lái)看就像是沸騰著的水�！昂簟边@玩意真的能隔空取火之首級(jí)嗎？我倒吸一口涼氣，“老師應(yīng)該不會(huì)騙我們吧？”等氣泡慢慢消失，小蘇打與醋完全溶解了，我便把書輕輕“抬”下來(lái)，用雙手將燒杯慢慢地扶起來(lái)，在空中挪動(dòng)著。終于到達(dá)了那囂張的火苗面前，“一定要成功啊！”我的心里仿佛有一只兔子在跳來(lái)跳去。我開始慢慢傾斜杯子，��！火苗有變化了！只見(jiàn)她慢慢低下了高傲的頭，在空中搖晃著，表示自己并不服輸，我加大了杯子傾斜的幅度，這下，它被嚇著了，重新縮成一團(tuán)。我乘勝追擊，一鼓作氣滅掉了星星之火，我終于長(zhǎng)舒了一口氣。
可我們不知道為什么會(huì)這樣，老師說(shuō)：“自己去書中尋找答案�！蔽壹泵μ统鲆槐究茖W(xué)書，嘩嘩地翻了起來(lái)。
原來(lái)，白醋和小蘇打會(huì)產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)，生成了二氧化碳，而二氧化碳比空氣重，且不支持燃燒，所以會(huì)暫時(shí)留在杯中，而傾斜杯子會(huì)使這種氣體流出，覆蓋在火苗上方，隔絕了火苗與氧氣的接觸，從而達(dá)到滅火的目的。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文5
水晶泥是一種女生喜歡玩的手工材料，它顏色豐富又美麗，有的是香香的，里面還帶有小閃片，看上去還亮晶晶的，閃閃發(fā)光呢！我就非常喜歡玩水晶泥，可是市面上賣的很多水晶泥都是由工業(yè)色素和香精制成的，不夠安全衛(wèi)生。正好今天放假有時(shí)間，媽媽建議我，讓我自己動(dòng)手操作，嘗試親手做一做水晶泥。
我在網(wǎng)上查找了制作水晶泥的方法，然后一樣一樣仔仔細(xì)細(xì)地記錄在小本子上，就迫不及待地開始準(zhǔn)備材料了。需要的材料很簡(jiǎn)單，剛好家里也都有：一些小蘇打、一瓶60ml液體膠水、適量的清水和一個(gè)能放下這些材料的恰當(dāng)容器。
首先我把一整瓶膠水都倒入了容器中，接著再放入三分之一膠水量的清水，用筷子攪拌均勻，然后準(zhǔn)備加入小蘇打，但是這個(gè)時(shí)候我犯難了，網(wǎng)上沒(méi)說(shuō)加入多少小蘇打��！這可怎么辦呢？我從廚房跑進(jìn)屋子問(wèn)媽媽，邊跑邊喊：“媽媽，媽媽怎么辦？”媽媽笑著告訴我：“沒(méi)事，孩子，小蘇打要少量加入，看成形情況，再依次添加就可以了，加多了可就拿不出來(lái)啦！”聽(tīng)了媽媽的建議，我小心翼翼地分幾次加入小蘇打，最后使勁攪拌，手腕和肩膀都累酸了。我迫不及待地從盆子里拿出了自己制作的'水晶泥，可是水晶泥太粘手了，拿在手里粘乎乎的，哎呀！看來(lái)第一次實(shí)驗(yàn)沒(méi)有成功，但是我并沒(méi)有就此放棄，因?yàn)槲蚁肫鹆艘痪湓�，那就是“失敗乃成功之母”。第二次我改變了一下用量，這次我把小蘇打多放了一些，大約是之前的三分之一，接著我屏住呼吸，緊張地使勁攪拌，終于“黃天不負(fù)有心人”，第二次我終于成功了，水晶泥的手感和外面賣的一樣了，不粘手，不也硬，真是剛剛好呀！但是媽媽鼓勵(lì)我還可以再研究一下，于是我又增加了小蘇打的用量，這回我驚奇地發(fā)現(xiàn)：之前的水晶泥變成了起泡膠，用力一捏還發(fā)出噼里啪啦的爆炸聲。上網(wǎng)一查，我發(fā)現(xiàn)水晶泥可以變成起泡膠都是小蘇打在當(dāng)中起到了發(fā)酵的作用。為了讓水晶泥顏色更好看，我準(zhǔn)備加入食用色素試試，讓它變成五顏六色的�？�！我在水晶泥里加入了藍(lán)色和紫色的色素，就變成了一盒深藍(lán)色的水晶泥，最后還在里面加了閃粉和亮片。這盒水晶泥看起來(lái)就像深夜里閃爍著星星的夜空一樣，讓人浮想聯(lián)翩，愛(ài)不釋手。
自制水晶泥無(wú)毒又好玩，原來(lái)科學(xué)就在我們身邊，只要?jiǎng)邮植僮骶蜁?huì)發(fā)現(xiàn)很多小玩具都可以在家制作呢！我親愛(ài)的朋友們，你們也親自動(dòng)手實(shí)驗(yàn)一下吧！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文6
今天我在學(xué)校訂閱的《科學(xué)》一到手，趁著下課就翻開了第一頁(yè)�？粗粗�，一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)吸引了我，最重要的是，需要的材料很簡(jiǎn)單，我決定回家一試。
準(zhǔn)備材料
一進(jìn)家，我先給媽媽打了申請(qǐng)，“今天可不可以先做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，我在書上看到的，一做完我就寫作業(yè)�！眿寢屌鷾�(zhǔn)了，還問(wèn)我需不需要請(qǐng)她幫什么忙。“不用！”我飛快地答道，因?yàn)橄虢o她一個(gè)小驚喜。她轉(zhuǎn)身去廚房做飯，我翻開陽(yáng)臺(tái)上的工具箱：螺絲釘一個(gè)、螺絲刀一把、磁鐵――沒(méi)有磁鐵，忽然，我想到了冰箱側(cè)面上的冰箱貼，材料準(zhǔn)備齊，Let’sgo！
小試牛刀
從書上看，這個(gè)實(shí)驗(yàn)操作起來(lái)十分容易。我把三樣材料放在茶幾上，這是一把普通螺絲刀，前頭不能吸附釘子。我記得很清楚，一次媽媽買了一個(gè)可折疊小桌，那個(gè)小桌買來(lái)時(shí)2塊木板、兩條鋼腿和一包螺絲釘，鋼腿是中空的長(zhǎng)方體，上面有孔，釘子需要透過(guò)孔往木板上釘，實(shí)際操作時(shí)，因?yàn)槁萁z刀沒(méi)有吸力，釘子總是不聽(tīng)話，四下亂跑。當(dāng)時(shí)媽媽就說(shuō)，如果有一把有吸力的螺絲刀多好啊，而今天我恰恰就要做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，幫一把普通螺絲刀變身。
我先用螺絲刀的頭去碰了碰螺絲釘，釘子一轉(zhuǎn)身跑向另一邊�！翱匆粫�(huì)兒怎么把你捉住。”我心里得意地笑著。右手拿起螺絲釘在冰箱貼上摩擦了幾下，“瞧好吧，這下你逃不掉了。”我用螺絲刀去觸碰釘子，居然沒(méi)吸上，“好尷尬。還好沒(méi)給媽媽表演�！�
實(shí)驗(yàn)成功
我憤恨地握緊螺絲刀的身子，將它的頭部用力在冰箱貼上來(lái)回的搓了十來(lái)下，“不聽(tīng)我的話，看我把你搓到粉身碎骨�！痹儆寐萁z刀去碰釘子的時(shí)候，釘子"嗖“的.一下給螺絲刀頭戴上一頂小尖帽�！肮�，吸住了�！蔽倚⌒囊硪淼匕崖萁z刀離開桌面提到空中，釘子也沒(méi)有掉下來(lái)，“成功了，成功了！”我在心里大聲吶喊。
媽媽一進(jìn)書房剛巧看見(jiàn)了我的實(shí)驗(yàn)，“這就是你的實(shí)驗(yàn)嗎？”她頓了頓接著說(shuō)，“這是什么原理呢？”“這個(gè)……”我連忙翻書，上面說(shuō)這是是磁力轉(zhuǎn)化現(xiàn)象。
“轉(zhuǎn)化是什么意思呢？”
“書上沒(méi)寫，我不知道�！�
“你可以這樣理解，螺絲刀的這個(gè)部分是一塊鐵，內(nèi)部有許多細(xì)小的鐵針在里面，每個(gè)鐵針是有磁力的，但因?yàn)樗麄兪菣M七豎八的隨意排列，磁力兩兩相抵，最終使鐵釘表面沒(méi)了磁力。”
“然后呢？”我打破砂鍋問(wèn)到底。
“因?yàn)槟阌么帕N去摩擦，吸引力把里面的小鐵針給按照順序排列了，因此就具有了磁力�！�
一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)，里面卻蘊(yùn)含著許多神奇。這個(gè)世界有太多的東西需要我們?nèi)W(xué)習(xí)、去探索。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文7
星期二，我把作業(yè)做完了，就隨手從書柜里拿了一本《少年科學(xué)雜志》。我津津有味地看了起來(lái)。忽然，我看到一篇關(guān)于實(shí)驗(yàn)的文章。實(shí)驗(yàn)的題目叫旋轉(zhuǎn)的水。我驚奇地看了下去，而且我也做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)的過(guò)程是這樣的。我先準(zhǔn)備一瓶色素，再準(zhǔn)備一卷膠帶、一瓶水和一瓶沒(méi)有帶任何東西的瓶子。最后準(zhǔn)備一根木棒。材料都準(zhǔn)備好了，我開始實(shí)驗(yàn)。我先將色素滴入帶水的瓶子中，并拿木棒攪拌，蓋上蓋子。在兩瓶蓋子上面打兩個(gè)位置相同的出口，將兩個(gè)瓶子對(duì)接，用膠布將其固定，把有水的瓶子放在上方搖晃。最后，我全神貫注地盯著有水的瓶子，結(jié)果真的形成了小漩渦。這是我第一次做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，竟然成功了。我高興得歡呼雀躍。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我又知道了一些知識(shí)�？磥�(lái)只要留心生活，就會(huì)有新發(fā)現(xiàn)！
聽(tīng)說(shuō)小蘇打加上醋，然后再碰到火，火會(huì)馬上回熄滅。這是不是真的呢？我半信半疑，于是我做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
做這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要準(zhǔn)備一個(gè)杯子，然后倒入一點(diǎn)白醋，在加上一點(diǎn)小蘇打。這個(gè)時(shí)候。杯里會(huì)冒很多很多小氣泡。還真把我嚇了一大跳。我們還要拿一個(gè)打火機(jī)、一根火柴。第一步先把火柴給點(diǎn)燃。第二步再把點(diǎn)燃的.火柴放進(jìn)杯子里面。忽然，火滅了。我大吃一驚，實(shí)驗(yàn)成功了。不過(guò)我還是有一點(diǎn)不相信，于是我就又做了一次實(shí)驗(yàn)。這次的實(shí)驗(yàn)我換了一種做法。我在點(diǎn)燃的火柴上倒入一些實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的氣體。最后火還是滅了。這就說(shuō)明我們真的成功了。我高興得跳了起來(lái)！
這真是一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)！
周末，我獨(dú)自在家里看書，突然，一個(gè)名為彩帶飛機(jī)的科學(xué)實(shí)驗(yàn)吸引住了我的眼睛。飛機(jī)怎么可以噴彩帶呢？為了解開這個(gè)謎團(tuán)，我決定親自動(dòng)手做一次實(shí)驗(yàn)。
書上清清楚楚的寫著：先準(zhǔn)備一張白紙和一個(gè)五顏六色的氣球，再準(zhǔn)備彩帶就可以開始做實(shí)驗(yàn)了。
我?guī)е闷骈_始實(shí)驗(yàn)了。我先把一張白紙做成紙飛機(jī)的樣子。接著再把氣球裝滿彩帶。然后吹起氣球，把氣球固定在飛機(jī)上。最后綁好氣球的飛機(jī)就可以自由自在地逆風(fēng)而飛啦。
氣球終于飛起來(lái)了，可是后面沒(méi)有彩帶。我十分傷心，我垂頭喪氣地說(shuō)：“沒(méi)有成功呀�！�
我堅(jiān)持再做一次實(shí)驗(yàn)，最后我真的成功了，我高興得手舞足蹈。雖然第一次沒(méi)有成功，但經(jīng)過(guò)我的努力，最后還是成功了，
老師也常常說(shuō)：失敗是成功之母。所以只要我們堅(jiān)持，最后一定會(huì)成功的。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文8
什么？食鹽還有魔力？這個(gè)題目不免讓人大跌眼鏡。其實(shí)，食鹽并不只是讓食物變得更好吃的調(diào)味料，只要你能好好利用，它就能大放光彩，下面，就讓我給大家介紹一下它的魔力吧！
NO。1爆發(fā)力
“我的天啊！”眼前的一幕讓我張口結(jié)舌。是什么這么令人震驚？原來(lái)，我把一勺食鹽加到了汽水里，下一秒便讓我傻了眼，杯中的汽水居然像火山似的噴發(fā)了！原來(lái)別人說(shuō)的食鹽有爆發(fā)力是真的！到底是為什么呢？我百思不得其解。后來(lái)經(jīng)過(guò)搜索我才知道原因，汽水是由水和二氧化碳組成的，而這種組合十分不穩(wěn)定，一旦食鹽加入，二氧化碳立刻像解放了似的跑出，就造成了“火山噴發(fā)”的奇景。
看到這兒，有同學(xué)會(huì)說(shuō)：“這才一樣嘛，而且好像很多東西都有這樣的魔力呀？”那好，諸位，扶好眼鏡哦……
NO。2凈化力
如果說(shuō)第一個(gè)魔力能讓你張口結(jié)舌，那這第二個(gè)魔力絕對(duì)能讓你瞬間呆若木雞。眾所周知，混入蛋清的水會(huì)變得很渾濁，那么今天，我就把渾水變清！做法很簡(jiǎn)單，把鹽放進(jìn)去就行了�？墒欠湃牒�，并沒(méi)有什么變化，別急，耐心等待嘛。
十分鐘后……
“哇！”“真的變清澈了！”“這是為什么呢？”……
原來(lái)，蛋清富含蛋白質(zhì)，而蛋白質(zhì)不溶于水，所以加入蛋清后水變的很渾濁，但蛋白質(zhì)是能溶于鹽水的，所以加入食鹽后，水自然變清了。
呃……好像還有不滿足的，那好，我們?cè)賮?lái)。
NO。3清潔力
“�。壳鍧嵙�？我說(shuō)張澤浩，你不會(huì)真把鹽當(dāng)魔法棒了吧？”確實(shí)，只用鹽是無(wú)法清潔的，所以我要請(qǐng)出另一位帶魔力的大咖——醋！“行！看你能玩出什么花樣。”
實(shí)驗(yàn)開始！
只見(jiàn)我拿出了幾枚臟的看不出面值的硬幣，引起了一陣騷動(dòng)�！皠e急，諸位。”我說(shuō)，之后，我又倒上了一些醋，放入一些食鹽，再隨手將硬幣放進(jìn)去�！暗却孥E的'發(fā)生吧！”
十五分鐘后……
我小心翼翼地取出硬幣，這一次，全班沒(méi)有驚嘆，以為實(shí)驗(yàn)失��？咳咳，是不可能的，因?yàn)�，他們已�?jīng)被驚呆了！怎么啦？硬幣變干凈了唄。而且，不僅如此，在太陽(yáng)光下，硬幣簡(jiǎn)直發(fā)著刺眼的光啊�！盀椋瑸槭裁�？”過(guò)了好一會(huì)兒，才有人發(fā)問(wèn)。“因?yàn)辂}與醋能發(fā)生反應(yīng)，產(chǎn)生鹽酸，鹽酸可以清除油污及氧化物，別說(shuō)硬幣，就是油煙機(jī)、洗碗槽、金屬龍頭這樣的大個(gè)子，它也照清不誤�！�
鹽的魔力可不止這些哦，還有太多太多使用鹽的小妙招，希望同學(xué)們?cè)谏钪心苌朴谒伎�，善于發(fā)現(xiàn)，還有許多魔力等著你，所謂“處處留心皆學(xué)問(wèn)”，就是這樣吧！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文9
上一星期六，我在家里做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)，名稱是癟了的乒乓球在熱水中重新鼓起來(lái)。
早就聽(tīng)老師說(shuō)過(guò)，當(dāng)你的乒乓球被別人不小心踩癟了的時(shí)候，千萬(wàn)不要當(dāng)做垃圾扔掉，也先不要讓別人包賠，把乒乓球放在熱水里，癟了的乒乓球就會(huì)逐漸地重新鼓起來(lái)，直到恢復(fù)原狀。真的是這樣嗎？我決定做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)證明一下。
實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備的材料很簡(jiǎn)單，一個(gè)乒乓球，一小盆子。
實(shí)驗(yàn)開始了，我首先用腳故意把乒乓球踩癟（為了做這個(gè)小實(shí)驗(yàn)，我也只好忍痛割愛(ài)了），接著從暖壺里弄了點(diǎn)熱水，倒進(jìn)小盆里。然后把被我踩癟了的乒乓球放進(jìn)熱水里，等待著奇跡的出現(xiàn)。可是左等右等，十五分鐘的時(shí)間過(guò)去了，乒乓球還是老樣子，并沒(méi)有像老師說(shuō)得那樣重新鼓起來(lái)。
這是怎么回事呢？難道老師說(shuō)錯(cuò)了嗎？我百思不得其解。于是，我便問(wèn)了上初中的姐姐。姐姐用手摸了摸水，說(shuō)：“你倒的水是昨天媽媽燒的熱水，到今天就變成溫水了，水的溫度有點(diǎn)低，乒乓球怎么能鼓起來(lái)呢？”“哦，原來(lái)如此��！”我恍然大悟地說(shuō)道。
我在家里的電熱壺里灌了半壺水，放在底座上，然后插上電源。又把剛才小盆里的水倒掉。五分鐘左右，水開了，我端起電熱壺，小心翼翼地把滾水倒進(jìn)小盆里，唯恐濺出來(lái)的水燒傷了我的手。倒完之后，我重新把癟了的乒乓球放進(jìn)滾水里，站在旁邊靜靜地等待著乒乓球的變化。
一分鐘過(guò)去了，我發(fā)現(xiàn)乒乓球有了一點(diǎn)細(xì)小的變化，癟了的地方鼓起了一點(diǎn)兒。隨著時(shí)間一分分過(guò)去，癟了的地方也一點(diǎn)點(diǎn)地往外鼓。五分鐘過(guò)去了，被我踩癟了的地方完全鼓起來(lái)了，和沒(méi)踩癟之前一模一樣�！耙�！我的'小實(shí)驗(yàn)成功了！”我激動(dòng)得一蹦三尺高，趕緊把這個(gè)好消息告訴了正在做飯的媽媽。
實(shí)驗(yàn)結(jié)束之后，我又陷入了沉思：第一次實(shí)驗(yàn)為什么沒(méi)有成功？被踩癟了的乒乓球?yàn)槭裁茨軌蛟跓崴镏匦鹿钠饋?lái)？其中蘊(yùn)含著什么樣的科學(xué)道理呢？我又跑去問(wèn)姐姐。姐姐說(shuō)：“這是物理學(xué)上熱脹冷縮的道理。一個(gè)物體，在溫度升高的時(shí)候就會(huì)膨脹，在溫度下降的時(shí)候就會(huì)收縮。就拿乒乓球來(lái)說(shuō)吧，第一次實(shí)驗(yàn)之所以沒(méi)有成功，是因?yàn)槠古仪蚶锏目諝鉁囟炔粔蚋撸蠹s有50度，空氣膨脹的力氣較小，不能夠把癟了乒乓球頂起來(lái)。第二次是剛燒的滾水，溫度是100度，乒乓球里的空氣溫度也升高了，體積逐漸膨脹，就把癟了的乒乓球頂起來(lái)了，這些物理學(xué)知識(shí)，你上初中就會(huì)學(xué)到的�！薄芭�，原來(lái)是這樣�。 蔽矣忠淮位腥淮笪�，如夢(mèng)初醒。
今天真是充實(shí)的一天，不僅成功做了“癟了的乒乓球在熱水中能夠重新鼓起來(lái)”的小實(shí)驗(yàn)，還懂得了物體熱脹冷縮的道理。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文10
大家都有所耳聞，紙遇到火就會(huì)立馬燃燒。但是，你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)紙杯也能燒水嗎?總不能口說(shuō)無(wú)憑吧，今天，我就來(lái)給大家做個(gè)試驗(yàn)，用事實(shí)說(shuō)話，來(lái)揭開紙杯也能燒水的神秘面紗。
說(shuō)到做實(shí)驗(yàn)，那我們首先要準(zhǔn)備好試驗(yàn)所需的材料：細(xì)鐵絲一根(約30厘米長(zhǎng))，普通紙杯一個(gè)，蠟燭一支，打火機(jī)一個(gè)，適量的水，膠帶等。
接下來(lái)就開始實(shí)驗(yàn)了，我們先用鐵絲纏繞在紙杯的外壁，將紙杯固定好，紙杯就像是系上了”腰帶”，漂亮極了。然后用固定紙杯的鐵絲尾部固定在一支蠟燭上，并用膠帶纏牢;接著往紙杯中倒入適量的水，并將蠟燭點(diǎn)燃，讓蠟燭的外焰燃燒紙杯的杯底中心部分。
實(shí)驗(yàn)已經(jīng)正式開始了，大概過(guò)了十多分鐘的樣子，由于家里有風(fēng)，導(dǎo)致火苗不能燒到紙杯底的中心位置，那跳動(dòng)的火苗就像眼睛一樣，一閃一閃的，發(fā)著亮光，反而燒到了紙杯壁上，結(jié)果水杯中的水雖然因?yàn)榧訜崦傲伺莺蜔釟�，但杯中的水沒(méi)有燒開，杯子就被燒漏水了。我甚至還被水燙了一下，真夠嚇人的。結(jié)果導(dǎo)致我的第一次實(shí)驗(yàn)以失敗告終。
經(jīng)過(guò)我和爸爸兩人對(duì)前面實(shí)驗(yàn)失敗的`原因分析，總結(jié)得出失敗的主要原因是兩個(gè)，一個(gè)是因?yàn)橛酗L(fēng)，導(dǎo)致火苗不能充分集中在紙杯底部中心處充分燃燒;第二個(gè)原因是因?yàn)橄灎T在燃燒的過(guò)程中，因蠟被融化了，那滴落的蠟油就像傷心的眼淚，蠟燭的長(zhǎng)度發(fā)生了變化，火苗的外焰不能很好的與杯底中心部位接觸，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗。
后來(lái)，我們?cè)诳偨Y(jié)了第一次實(shí)驗(yàn)失敗原因后，又重新做了第二次實(shí)驗(yàn)。這次，在過(guò)了約十分鐘的時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)整個(gè)紙杯底部中心部分被火焰燒的烏黑烏黑的，杯中的水在杯底也積蓄了很多水泡，并有少量的“白汽”冒出，但紙杯沒(méi)有燃燒，水沒(méi)有漏出來(lái);又過(guò)了約二十分鐘，我發(fā)現(xiàn)杯中的水泡已經(jīng)開始浮到了上部，并有上下升騰的樣子，伴有大量的“水汽”出現(xiàn)。過(guò)不了沒(méi)多久，杯中的水就燒開了。由此實(shí)驗(yàn)，得出下面結(jié)論：紙杯可以燒水。這也印證了書上紙杯也能燒水的理論。
為什么紙杯到了水沸騰的時(shí)候還沒(méi)有燒壞呢?因?yàn)樗姆悬c(diǎn)在100攝氏度，而紙的燃點(diǎn)往往在130攝氏度以上，當(dāng)水沸騰時(shí)，紙沒(méi)有達(dá)到燃點(diǎn)，所以紙杯就沒(méi)有被燒壞。
這是我從漫畫書萬(wàn)物起源里的中華奇想里面得來(lái)的，跟同學(xué)們分享一下，大家認(rèn)為神奇嗎?
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文11
寒假里，媽媽交給我一項(xiàng)任務(wù)：給陽(yáng)臺(tái)的植物澆水。春天來(lái)了，這些植物開始萌發(fā)新芽，嫩綠嫩綠的，十分惹人喜愛(ài)。每次給植物澆水的時(shí)候，我很好奇，植物的根在土的下面，莖葉在土的上面，為什么我只需要給土澆水，而上面的葉子也能喝到水呢？我跑去問(wèn)媽媽，她說(shuō)：這是毛細(xì)現(xiàn)象，等你以后學(xué)了物理就明白了。說(shuō)完，她開始忙起自己的工作來(lái)。毛細(xì)現(xiàn)象是什么？為什么叫毛細(xì)現(xiàn)象？什么情況下會(huì)發(fā)生毛細(xì)現(xiàn)象？我心里的謎團(tuán)太多了！
于是，我上網(wǎng)查詢資料，有一個(gè)博士叔叔說(shuō)，其實(shí)毛細(xì)現(xiàn)象就是水遇到極小的縫隙，可以向上運(yùn)動(dòng)，植物體內(nèi)有極細(xì)的毛細(xì)管，它能把水輸送到莖葉里。我們生活中還有很多毛細(xì)現(xiàn)象，比如海綿吸水、毛巾吸汗等等。
為了更好的'了解毛細(xì)現(xiàn)象，我在網(wǎng)上查找了一個(gè)關(guān)于毛細(xì)現(xiàn)象的小實(shí)驗(yàn)，名字叫水往上爬。我先準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)用的材料：一個(gè)量杯，里面裝入10ml的清水，一瓶色素，一個(gè)透明的平盤和兩張塑料卡片。一切準(zhǔn)備就緒，實(shí)驗(yàn)開始了，我首先把量杯里的水倒入平盤里，接著往平盤里滴入適量的色素，搖晃盤子，清澈的水馬上變成了橙紅色，鮮艷奪目，漂亮極了，然后我把兩張塑料卡片貼在一起，放入平盤中。我盯著卡片，一秒、兩秒幾分鐘過(guò)去了，橙色的液體懶洋洋的在卡片的底部爬了兩步就不動(dòng)了，水怎么沒(méi)往上爬？我忍不住用手去捏卡片，這時(shí)，液體像被激活了一樣，一下子竄到了卡片的中部。這是什么原因呢？我很疑惑，回到電腦旁，又看了一遍關(guān)于毛細(xì)現(xiàn)象的視頻，心想：難道是卡片之間的縫隙太大了造成的？我請(qǐng)教爸爸，爸爸說(shuō)：我們可以找兩個(gè)夾子把卡片夾緊再試一下。我把卡片取出來(lái)擦拭干凈，重新放入平盤里，爸爸看著我緊張的樣子，說(shuō)：不要著急，毛細(xì)現(xiàn)象是一個(gè)‘潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲’的過(guò)程。慢慢的，我看見(jiàn)橙色的液體就像被牽引著一樣向上攀爬，幾分鐘后，水已經(jīng)爬到卡片的三分之二處了。成功了！我高興得叫喊起來(lái)。這時(shí)爸爸說(shuō)：兩張卡片貼在一起夾緊，就形成了許多連續(xù)細(xì)小的‘毛細(xì)管’，水會(huì)沿著這些‘毛細(xì)管’向上運(yùn)動(dòng)。真是太神奇了！俗話說(shuō)人往高處走，水往低處流，真不敢相信，水也可以往高處流。
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我終于明白了毛細(xì)現(xiàn)象是如何發(fā)生的，這讓我很開心，大自然是如此的奇妙，我要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)探索更多未知的世界。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文12
這天，我興致勃勃地找到媽媽，神秘地說(shuō)：老媽，你相信我畫的東西能變成真的嗎？不相信，這怎么可能？媽媽一臉堅(jiān)定地說(shuō)道，你實(shí)際一點(diǎn)兒，你一不是馬良，二沒(méi)有神筆，肯定不行！我嘴角上揚(yáng)，一臉驕傲的反駁道：媽媽，我就知道你不相信，睜大眼睛看好了，我馬上叫你信得心服口服！哦？那好吧！你等等，我找個(gè)凳子，坐下來(lái)看你的實(shí)驗(yàn)。希望能成功。媽媽笑著說(shuō)。聽(tīng)了媽媽的話，我想：我怎么覺(jué)得媽媽這話里有點(diǎn)不對(duì)勁呢？好像有一絲絲不相信我的感覺(jué)算了，趕緊開始吧。那好！我宣布，實(shí)驗(yàn)正式開始！我對(duì)媽媽大聲說(shuō)道。
首先，我們先準(zhǔn)備一些實(shí)驗(yàn)所需的材料，有：一面鏡子、一根馬克筆和一碗水。媽媽疑惑的打斷我：材料這么簡(jiǎn)單，難道沒(méi)什么化學(xué)用品嗎？我回答道：當(dāng)然沒(méi)有。媽媽，你作為一個(gè)合格的圍觀者，請(qǐng)不要打斷我。聽(tīng)了我這番話，媽媽乖乖地把嘴閉上了：對(duì)不起，你繼續(xù)。接著前面的，我們用馬克筆在鏡子上畫一個(gè)自己喜歡的圖案，我畫了一個(gè)小愛(ài)心。最后，小心翼翼地倒上水，輕輕地吹一吹或搖一搖，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，小愛(ài)心飄起來(lái)，變成真的啦！看到我的成果后，媽媽驚訝地張大了嘴巴：你是怎么做到的？這個(gè)嘛我神秘一笑，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
其實(shí)原理很簡(jiǎn)單。白板馬克筆的墨水里主要有三種成分：1、顏料2、溶劑3、樹脂，樹脂是我們本次試驗(yàn)的關(guān)鍵。白板馬克筆的樹脂是一種油性固體，它可以輕輕的粘在白板上。在馬克筆內(nèi)部，樹脂是溶解在溶劑化學(xué)物中的，當(dāng)你在白板畫了一條線后，溶劑就會(huì)快速蒸發(fā)，樹脂就會(huì)變成固體。在這次試驗(yàn)中，當(dāng)你在鏡子上灑水時(shí)，你就引發(fā)了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。樹脂會(huì)粘在鏡子上，就像粘在白板上一樣，但它同時(shí)也會(huì)附著在水面上，水面的吸引力，也就是科學(xué)老師常說(shuō)的.表面張力，是足夠強(qiáng)大的，我們可以利用這種表面的張力，將碗底的馬克筆印記完整的剝?nèi)�，這樣的話，圖案就變成真的了。另外說(shuō)一下，表面張力威力很大，在最近的一次試驗(yàn)中，來(lái)自英國(guó)和美國(guó)的科學(xué)家們利用表面張力將一塊玻璃上的永久性馬克筆的印記剝離了下來(lái)。
看不出來(lái)啊，原來(lái)你懂這么多。媽媽贊揚(yáng)道。嘻嘻，怎么樣？是不是相信了？我開心的說(shuō)道。嗯嗯，心服口服。媽媽表示很佩服，沒(méi)想到，我竟然不知道。媽媽，你不知道的多著呢！以后你和我一起做實(shí)驗(yàn)吧！我說(shuō)道。好嘞！媽媽笑容滿面，開心地答應(yīng)了。
知識(shí)的力量真強(qiáng)大！以后我要好好學(xué)習(xí)，不斷的豐富自己的知識(shí)，讓自己變得更強(qiáng)大。
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