優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文[集錦10篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇1

　　苦苦的，澀澀的……

　　甘甘的，醇醇的……

　　耐心品下去，終是清涼甘潤(rùn)的，溫暖柔和的……

　　一杯茶，一片溫情，一個(gè)人生……

　　一杯苦茶

　　天悶悶的，云沉沉的`，直壓下來(lái)，悶得人喘不過(guò)氣來(lái)。

　　老師站在那，沖我們喊著：“瞅瞅你們！��？！一個(gè)個(gè)咋學(xué)的！這種東西都講過(guò)多少遍了！……”

　　我瞪大眼睛，耳邊嗡嗡直響，腦袋沉沉的。怎么可能！我瞪著那鮮紅的成績(jī)，簡(jiǎn)直不敢相信那竟是我的分?jǐn)?shù)。

　　這，這，這……怎么會(huì)這樣呢？！心里又煩，又悶，舉著書(shū)，卻什么也學(xué)不進(jìn)去。

　　我想哭，卻流不出眼淚……

　　我想喊，卻發(fā)不出聲音……

　　瞟了一眼那根指向十一的短針，真想撲上去把它砸爛。一只手攀上我的肩頭——那是一只滄桑而溫?zé)岬氖郑�但它是我心中最美的手，那是媽媽的手。手中捧著一碗熱茶，送到我的跟前�?/p>

　　我接過(guò)茶，輕抿一口，苦苦的，澀澀的……我流下兩行淚，思索起我的失誤來(lái)……

　　一杯甘茶

　　趴在桌子上，頭暈暈的，腦袋沉沉的。老師站在講臺(tái)上，聲情并茂地講課，很精彩，而我卻什么也聽(tīng)不進(jìn)去。

　　頭燙燙的，暈暈的，我知道：我病了……

　　“孟書(shū)慧！你看什么呢？你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題！”老師說(shuō)道。我捂著肚子，撐起發(fā)軟的雙腿：“……”

　　“唔！”突然，一股熱流涌了上來(lái)，我跑了出去�！斑@孩子，病了也不說(shuō)一聲，真是的�！鄙砗髠鱽�(lái)老師的聲音。

　　當(dāng)我回來(lái)時(shí)，地板是那樣干凈，顯然已打掃過(guò)了。陽(yáng)光照了進(jìn)來(lái)，一切都閃著潔白的光。我坐在座位上，周?chē)�都是同學(xué)們關(guān)心的目光。桌上放著一杯熱乎乎的清茶。

　　我端起茶，甘甘的，醇醇的，流到心里暖暖的……

　　一杯苦茶，一杯甘茶，一杯茶，一生成長(zhǎng)，成長(zhǎng)一生，一個(gè)成長(zhǎng)的人生……

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇2

　　每個(gè)人都要成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)過(guò)程中一定會(huì)遇到種種煩惱，它就像在風(fēng)暴中行駛的小船，我們只能迎著它們上去，才能到達(dá)目的地。

　　第一個(gè)煩惱是“作業(yè)多”。

　　自從上了六年級(jí)，作業(yè)就像江河那樣滔滔不絕，像泰山那樣高聳入云。沉重的壓力壓的我們根本喘不上氣。

　　在學(xué)校，每天作業(yè)最少都有3頁(yè)資料左右，還不時(shí)有幾張卷子，一知道作業(yè)我們就拼命地寫(xiě)，也只能在放學(xué)前趕完一小半。在這些作業(yè)前，我像一只螞蟻一樣，辛勤的工作，來(lái)撼動(dòng)眼前的.“大山”。

　　第二個(gè)煩惱是“壓力大”。

　　現(xiàn)在，到處都有壓力，作業(yè)往往寫(xiě)到11點(diǎn)，而寫(xiě)作業(yè)時(shí)，一邊搬著作業(yè)“大山”，一邊頂著家長(zhǎng)的機(jī)關(guān)槍?zhuān)�他們不時(shí)地問(wèn)：“作業(yè)還有多少？這都幾點(diǎn)了？再拖就別上學(xué)了。”壓力還不止這些，更大的是考試，考完試總是擔(dān)驚受怕的，生怕沒(méi)考好。一旦拿到試卷，心里就像一只野馬一樣亂想，不斷腦補(bǔ)接下來(lái)幾天要在老媽的重機(jī)槍和拖鞋的暴打生存。心中像墜入了深淵，一下子就涼了半邊。

　　第三個(gè)煩惱就是“睡眠不足”。

　　自從進(jìn)入了六年級(jí)，就加了早自習(xí)，晚自習(xí)。在早上很早就要去自習(xí)，說(shuō)是自習(xí)，其實(shí)就是老師講課。晚上上晚自習(xí)很晚才能回家，作業(yè)又多，每天六點(diǎn)回家寫(xiě)到十一點(diǎn)，第二天六點(diǎn)多就起床上早自習(xí)。搞得我們的精力不足，再加上沒(méi)有足夠的睡眠，一天比一天狀態(tài)差。我聽(tīng)說(shuō)，有人在早自習(xí)上還睡著了，其實(shí)這就是證明我們睡眠不足的證據(jù)。這樣下去，我們的精神遲早要垮掉，難道六年級(jí)就不需要充足的睡眠了嗎？

　　雖然我知道這是不可改變的，就算沒(méi)有這些煩惱，也會(huì)出現(xiàn)其他的煩惱。煩惱是成長(zhǎng)所產(chǎn)生的必然產(chǎn)物，而唯一沒(méi)有煩惱的童年，已離我們遠(yuǎn)去……

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇3

　　大學(xué)校園充滿(mǎn)淡雅獨(dú)特的風(fēng)格，大學(xué)生活更讓從高中磨練來(lái)的農(nóng)村學(xué)子體驗(yàn)到不同于兒時(shí)的自由，它裝滿(mǎn)清高，還具有傲世的雄氣。它就于同藝術(shù)般神秘，被人們叫作殿堂。中國(guó)的文化發(fā)展在近50年變化巨大。剪掉清朝的尾巴，人們脫掉長(zhǎng)袍，換上西裝。以前只有皇帝能吃的，現(xiàn)在大街小巷、商場(chǎng)超市到處都有的賣(mài)。只有皇帝能玩的地方，普通老百姓現(xiàn)在可一飽眼福了。甚至皇帝沒(méi)吃過(guò)的，沒(méi)玩過(guò)的，沒(méi)見(jiàn)過(guò)的于今都成為了公開(kāi)品。二千年的封建社會(huì)的老百姓們不知道這種東西叫什么，因?yàn)閺膩?lái)就沒(méi)見(jiàn)過(guò)。西方人稱(chēng)之為“自由”。

　　大學(xué)的'幾年生活讓生寶體會(huì)到了文化的內(nèi)涵，形如河水中自由成長(zhǎng)繁殖的生物。沒(méi)有這些，河水即為死水。聞一多先生的“一灘絕望的死水”即是個(gè)典型的例子。國(guó)家需要科技，社會(huì)需要人才，人需要知識(shí)武裝。生寶知道這些，清楚自己該為家鄉(xiāng)做什么，也知道怎么做了。

　　這幾天他看了《狼圖騰》，姜戎教授筆下的狼讓生寶實(shí)實(shí)在在體會(huì)到狼與大草原的關(guān)系，讓他回憶起父親似鋼的性格。他開(kāi)始慢慢體會(huì)著人生的航向，用被父親訓(xùn)化的狼的野心在騰格里奔跑。

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇4

　　書(shū)是一種神奇的東西，它是一首意韻悠悠的歌曲，給人們帶來(lái)意味悠長(zhǎng)的精神享受；它是一片波瀾壯闊的海洋，載著無(wú)數(shù)知識(shí)的扁舟，讓無(wú)數(shù)求知的人為之神往；它是一壺瓊漿玉液，盛滿(mǎn)久經(jīng)歲月的馥郁芬芳，讀的多了，你就會(huì)醉在其中……

　　書(shū)是導(dǎo)航的明燈。當(dāng)我還在上幼兒園的時(shí)候，我就在看一些小小的書(shū)，雖然只是幾本小人書(shū)，但上面的小故事，卻啟蒙了我對(duì)生活的初步認(rèn)識(shí)，使我對(duì)萬(wàn)物有了一個(gè)朦朧的印象。

　　書(shū)是打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的金鑰匙。上了小學(xué)以后，我開(kāi)始接觸科普知識(shí)的書(shū)籍，我想知道以前我所不知道的秘密。比如：為什么星星會(huì)眨眼？為什么水能滅火？為什么萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)？各種天氣的變化又是怎么回事……我當(dāng)時(shí)對(duì)天文和自然特別感興趣，于是就日日夜夜地抱著一摞書(shū)翻來(lái)覆去地看，如饑似渴地吮吸知識(shí)的`甘露。我真切地體會(huì)到：大千世界無(wú)奇不有，浩瀚宇宙神秘莫測(cè)。這是多么奇妙的感覺(jué)！

　　書(shū)還是滋潤(rùn)心田的溪流。再后來(lái)，我升入了初中。由于學(xué)習(xí)的需要，形形色色的世界名著逐漸融入到生活中�！逗５變扇f(wàn)里》構(gòu)思巧妙，是科學(xué)與文學(xué)的巧妙結(jié)合；《童年》體現(xiàn)當(dāng)時(shí)的社會(huì)百態(tài)與人情事物，豐富多樣，但有沉悶的色彩；《名人傳》通過(guò)描寫(xiě)貝多芬、米開(kāi)朗琪羅和托爾斯泰的苦難，來(lái)凸顯三位他們非同尋常的寶貴品質(zhì)……此外，我還看過(guò)《魯賓遜漂流記》、《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》……文學(xué)大家的風(fēng)范在他們的作品中充分顯現(xiàn)出來(lái)，陶冶了我的情操，使我從精神上得到了滿(mǎn)足。

　　讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。一本本書(shū)陪我走過(guò)十余年的歲月，使我從一個(gè)無(wú)知的孩童成長(zhǎng)為一個(gè)初步了解世界的中學(xué)生，而書(shū)猶如一顆顆寶石在歷經(jīng)了漫長(zhǎng)的歲月后，剔透如故，悄悄綻放著燦爛而永恒的光芒。

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇5

　　捧著沉舊的相冊(cè)，上面鋪滿(mǎn)了灰塵。照片漸漸變得蠟黃……里面記錄著我的成長(zhǎng)�？粗�鏡子前的我，已退去了稚氣，變得成熟了，我再慢慢蛻變成長(zhǎng)、蛻變印證了我的腳步，深深淺淺……

　　懷揣著一種神圣的心情，我走進(jìn)了校門(mén)。面對(duì)陌生的學(xué)校我一無(wú)所知。懵懵懂懂的我迷失了方向。無(wú)數(shù)陌生的人與我擦肩而過(guò)，在忙碌的人群里，唯有我無(wú)措。

　　仰望著鮮艷的五星紅旗徐徐上升。我戴上了代表我成長(zhǎng)的紅領(lǐng)巾。撫摸著胸前的紅領(lǐng)巾，宣視著我成長(zhǎng)的諾言�！�‘我是一位少先隊(duì)員，一位優(yōu)秀的少先隊(duì)員�！�’望著五星紅旗，我堅(jiān)定地說(shuō)著。

　　我沒(méi)有向人生預(yù)定，我不知道接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么。在一次考試中，我失利了�？季砩系姆�?jǐn)?shù)是多么的刺眼，刺痛了我的眼，刺進(jìn)了我的`心。我是個(gè)驕傲的女孩，或許表面上看不出來(lái)，但內(nèi)心是這樣的，面對(duì)著差勁的分?jǐn)?shù)，我的淚在眶里打轉(zhuǎn)，許久，一行清淚落下。我的心還不夠堅(jiān)強(qiáng)，我必須讓自己變得堅(jiān)強(qiáng)。走進(jìn)中學(xué)的校門(mén)，那些有善有惡的眼睛，讓我忐忑不安。直到遇見(jiàn)他，他是我人生中第一個(gè)辱罵我的老師，第一個(gè)說(shuō)我不會(huì)讀書(shū)的老師。老師的一番話(huà)，使我的銅墻鐵壁傾刻間倒塌�；蛟S我真的做錯(cuò)了什么吧；或許我真的沒(méi)有才華；或許老師是為我好！但這次哭泣是我人生中的歷煉。我蛻變了，在成長(zhǎng)中蛻變。我在磨練中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中蛻變。

　　我只能說(shuō)以后的路還很長(zhǎng)，這一路上都是我的腳印……

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇6

　　成長(zhǎng)如同打翻的五味瓶，讓我們嘗到不同的滋味；成長(zhǎng)如同絢麗的畫(huà)筆，把我們的生活描繪得五顏六色。

　　成長(zhǎng)是酸的，隨著年齡的增加，學(xué)業(yè)的難度也在增加。在一次期末考試中，我考砸了，在學(xué)校被老師訓(xùn)，在家里被媽媽罵，我的心充滿(mǎn)了委屈，眼睛酸酸的，鼻子酸酸的，嘴里像含著一顆青橄欖，想想功課一直像小時(shí)簡(jiǎn)單多好。

　　成長(zhǎng)是甜的，成長(zhǎng)中，翅膀在長(zhǎng)硬，交往也在增多。和同學(xué)們嗨的時(shí)候，冒著老師的批評(píng)，我們奔跑著，一路談笑風(fēng)生。我的心在快樂(lè)的舞動(dòng)，風(fēng)是甜的，笑聲是甜的，嘴里像含著一顆幸福快樂(lè)的糖，成長(zhǎng)多好！

　　成長(zhǎng)是苦的，因?yàn)樵诔砷L(zhǎng)的同時(shí)也多了一份責(zé)任。有的`時(shí)候，我見(jiàn)媽媽太忙，就自愿幫媽媽干活，媽媽說(shuō)我又乖又懂事；有的時(shí)候，媽媽負(fù)擔(dān)重，讓我去幫她干活，最后說(shuō)我越幫越忙，讓我有苦說(shuō)不出。有的時(shí)候，作業(yè)繁多，我做得脖子酸痛，手指發(fā)麻，但也不能放棄。在這些時(shí)候，我嘴里宛如含著苦瓜，可是回味總是那么甘甜，因?yàn)槲抑�道，我們辛苦后，可以得到豐碩，可口的果實(shí)。

　　成長(zhǎng)也是辣的。它像我們的青春一樣，有時(shí)我們開(kāi)懷大笑，自由自在；有時(shí)我們干脆利落，做事毫不猶豫；而有時(shí)我們也會(huì)有一點(diǎn)小小的叛逆，做事我行我素。是的，這時(shí)我們嘴里含著辣，我們有時(shí)覺(jué)得好吃，有時(shí)覺(jué)得很辣，這是青春的激情。

　　成長(zhǎng)使我回味無(wú)窮。有的時(shí)候真想讓時(shí)光倒流，現(xiàn)在的我既想找回以前的快樂(lè)，又想體會(huì)以后各種各樣新的滋味。

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇7

　　成長(zhǎng)，就像在沙灘上漫步，在鐘前聆聽(tīng)鐘聲——一步一個(gè)腳印，一秒一聲“滴答”。

　　成長(zhǎng)了，隨著青春的到來(lái)，煩惱也日益增多。他就像路邊的荊棘，阻礙你的前進(jìn)。此時(shí)，我們就需要一把利刃，將他斬盡。而這利刃，便是成長(zhǎng)中的快樂(lè)。

　　成長(zhǎng)的快樂(lè)是長(zhǎng)高了，變強(qiáng)壯了，變漂亮了。

　　是在田埂上散步，呼吸鄉(xiāng)村田野間的清新空氣。最妙的是在清晨：嫩綠的芽尖兒上、嬌嫩的小野花上，都沾著剔透的露珠，在上面輕輕地滾動(dòng)著。半空中一層薄薄的水霧，仿佛是給田野罩上了一層面紗，帶著些云仙縹緲的氣息。傾聽(tīng)鳥(niǎo)兒的啼叫，婉轉(zhuǎn)而又動(dòng)聽(tīng)，充滿(mǎn)著大自然的韻味，它的聲音不像樂(lè)章那么單一，比任何樂(lè)器都要溫柔、優(yōu)秀。這時(shí)候，再多的煩惱也都隨著鳥(niǎo)兒的歌聲在空氣中消散了。

　　是開(kāi)始望著深邃的星空深思，回憶從前、像現(xiàn)在，想未來(lái)，變得心思細(xì)膩、多愁善感。但總是能體會(huì)到世界的神奇和生命的美好。閃亮的群星布滿(mǎn)天空，耀眼的`北斗七星指向希望。

　　是徜徉在書(shū)海，鉆研在題海；閱讀古今著作，遨游數(shù)學(xué)王國(guó)；是攀登知識(shí)高峰，橫渡知識(shí)汪洋。貪婪地閱讀每一行文字，體會(huì)他人的思想，沉醉在書(shū)中的另一個(gè)世界。此時(shí)你就會(huì)懂得積極進(jìn)取，領(lǐng)悟?qū)W習(xí)的美好與成長(zhǎng)的快樂(lè)，將煩惱拋之腦后。

　　請(qǐng)相信：成長(zhǎng)有無(wú)限快樂(lè)，快樂(lè)就在我們身邊！

　　好好領(lǐng)悟成長(zhǎng)，感受成長(zhǎng)的的快樂(lè)罷。他就像沙灘上留下的一串腳印，被夕陽(yáng)鍍上一層金黃，可以回首觀望但又像時(shí)針的旋轉(zhuǎn)帶來(lái)時(shí)間的流逝，不能再重溫。

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇8

　　夕陽(yáng)余暉，海岸線(xiàn)綿延若游龍，蟄伏千里。波光粼粼中，倒映著迷離的云彩，顯現(xiàn)出薄媚之色。它好像在思考，久久地佇立，那云彩好自由，懶散，可是它不動(dòng)，仿佛在冥冥之中牽引著什么……

　　成長(zhǎng)，是我們與時(shí)間賽跑的標(biāo)志。我們就像云朵，正當(dāng)我們是風(fēng)華正茂的年紀(jì)，我們就像云朵一樣懶散，沒(méi)有目的。仿佛偌大的天空任我們飛翔，終于啊，在某一天，我們不再是沒(méi)有方向感的云彩。你看，前面有一顆璀璨閃爍的“明星”！

　　那一年，雪下得很大；那一年，雪的寒冷滲透人心。

　　銀裝素裹的世界好美�。≌麄�(gè)路上都是白茫茫的一片，每戶(hù)人家?guī)缀跏羌议T(mén)緊閉，只有少數(shù)做生意的人才敞開(kāi)家門(mén)。巷子的另一邊，一個(gè)幾乎不會(huì)被人注意到的角落，一個(gè)人在冷風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。他渾身打著戰(zhàn)，但是他的眼睛里，卻充滿(mǎn)著對(duì)生活的熱愛(ài)。他的衣服很厚，卻很破很臟，有的地方還裂開(kāi)了口子。這樣嚴(yán)寒的天氣，他受得了嗎？他在硬挺！馬路上的行人少得可憐，更沒(méi)有有人注意到他！

　　他的脊梁是直的！地上的雪印越來(lái)越深，幾乎將他的整個(gè)腳埋沒(méi)在里面。他的脊梁還是直的，不卑不亢，如同君臨天下的'帝王，有一種“我要和宇宙抗?fàn)幍降住钡臍飧�。天上的雪打著卷兒，不急不慢的落著。他似乎與雪地融為一體，美得讓人心驚！

　　在寒冷的天氣里，我從未和他說(shuō)過(guò)一句話(huà)，只是默默的凝視他。為什么？因?yàn)槲覜](méi)有勇氣，我自卑，我怕他那雙深邃的眼睛看透我！我無(wú)處遁形！

　　衣著華麗的我反倒像個(gè)小丑，他的氣質(zhì)，就算是衣衫襤褸也掩蓋不住，他的脊梁是直的！心底的萌芽不斷滋生在我心里我可以成為向他那樣的人嗎？這個(gè)念頭不斷沖擊在我的腦海里，不停息像一匹野馬在腦海里奔騰咆哮著！

　　我輕輕地捧起干凈，素潔，也可愛(ài)的雪，我等著它，在我手心里一點(diǎn)一點(diǎn)地融化，化成凝聚在一起的水珠。雪，真干凈��！雪水好清澈啊！它洗滌了我內(nèi)心的不安。那一剎那，陽(yáng)光輕輕地灑了下來(lái)……

　　有人問(wèn)我：“你成長(zhǎng)的標(biāo)志是什么？”我只笑不語(yǔ)，內(nèi)心的答案卻呼之欲出。那攤雪水就是最好的證明！

　　靜默的云彩不再懶散，不再彷徨。那一剎那，整個(gè)天空都在為它喝彩！

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇9

　　每一個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中，總會(huì)有那么多的難忘。而令我最難忘的一件事，就是那一次偷吃口香糖了。

　　那是上幼兒園時(shí)的一個(gè)普通周末。平時(shí)我看到爸爸、媽媽出門(mén)前都要嚼上一、兩粒口香糖，我很好奇。口香糖到底是個(gè)什么東西呢？今天，好不容易才等到了這次機(jī)會(huì)，爸爸和媽媽要出去一趟，讓我一個(gè)人留在家里，頓時(shí)緊張得心怦怦直跳。我立馬找到口香糖，小心翼翼地取出一粒放進(jìn)嘴里，一股甜滋滋的味道在口腔里激蕩開(kāi)來(lái)，我坐在沙發(fā)上，慢慢地品嘗著這個(gè)“美味”，吃著吃著，一不小別人的成長(zhǎng)故事400字。

　　心，口香糖就被我吞進(jìn)了肚子里，我一下子呆住了，怎么辦呢？我以前聽(tīng)一個(gè)小伙伴說(shuō)過(guò)，他父母從來(lái)都不會(huì)讓他吃口香糖的，因?yàn)槿绻�咽下去就�?huì)死的。一想到這些，我開(kāi)始哇哇大哭起來(lái)，臉上留下了一道道淚痕，也不知道哭了多久，躺著就睡著了。我仿佛穿著白色的衣服，長(zhǎng)著白色的小翅膀，頭上戴著金色的.光環(huán)，正要去見(jiàn)上帝呢。咦？天堂怎么這么像我家，上帝怎么這么像我媽?zhuān)恐宦?tīng)“上帝”對(duì)我說(shuō)：“這么貪睡啊，小懶蟲(chóng)，快起來(lái)吃午飯了。”是媽媽?zhuān)≡瓉?lái)我沒(méi)死啊，還有飯吃，太好了。

　　雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很多年了，但還是深刻的印在我的腦海里。每當(dāng)回憶起來(lái)，我就禁不住地想笑，成長(zhǎng)的故事真有趣啊。

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇10

　　好久都沒(méi)有提筆寫(xiě)作了，似乎已有一個(gè)世紀(jì)左右，竟有些生疏讓我落筆的不知所措。

　　無(wú)疑又在感嘆著時(shí)間流逝的如此之快，自己從未全能真正的去握住些什么，似乎成為了時(shí)間的傀儡。在這場(chǎng)漫長(zhǎng)的人生之旅中，我還未有真正意義上的成長(zhǎng)，成長(zhǎng)在我眼里也許是一個(gè)遙不可及的不可數(shù)的名詞，什么時(shí)候我才可以把它變成可數(shù)名詞呢。

　　迷人的夜晚，是你在寒冬里渴望著的溫暖。我佇立在那微弱的燈光下，點(diǎn)點(diǎn)閃爍著卻勾起了往日的回憶。

　　習(xí)慣雙手插兜，任時(shí)間的年輪從身旁輕輕跨過(guò)，我不知道，什么時(shí)候開(kāi)始習(xí)慣了這一種麻痹。就像喝了一杯苦酒那般痛快，殘留在眼角的淚痕，是曾經(jīng)的過(guò)錯(cuò)和你的輕聲慰問(wèn)。我在這個(gè)夜晚迷亂了好久，我始終都找不到哪一點(diǎn)星光有一點(diǎn)溫情，可以借我掩飾自己的殤。

　　夜晚的田園，有幾只小動(dòng)物在支支吾吾，像是在互相傳遞著冬天的秘密吧，田園里的靜謐，這里沒(méi)有太多，街道上耀眼的燈光。只有清涼的風(fēng)兒掠過(guò)自己的臉頰，宛若灑了幾瓢涼水的輕快，田園里散發(fā)著清香的味道，一望過(guò)去滿(mǎn)是無(wú)邊無(wú)際的青草，青草下面沉浸著水，那條小路旁的水在夏天里倘若給酷熱的人兒洗上一臉，便會(huì)覺(jué)得所有的一切都不夠此時(shí)此刻的美好。但是美好卻是他們的，這一秒中我被落魄的無(wú)處安放。

　　肆逆的風(fēng)最終還是打擾了樹(shù)與茫茫夜色的甜言蜜語(yǔ)。我看到了樹(shù)的反抗，那一刻我卻無(wú)能為力。我的思緒完全被那幾首純音樂(lè)占據(jù)，根本容不下一丁點(diǎn)打攪。

　　為什么可以忘記？卻又被迫使自己想起。想念從一處微塵中吹拂起，離開(kāi)卻在一個(gè)模糊不清的背影里。喜歡歡來(lái)一場(chǎng)無(wú)人知曉的告別，讓掛念自己的心不受折磨與傷痛�？勺罱K還是驚擾了掛在了樹(shù)上的落葉。它和著風(fēng)兒肆逆的在舞動(dòng)，仿佛是在挽留住我前行的步伐。它朝著我所走過(guò)的方向游蕩，又仿佛是在親吻著我所走過(guò)的每處腳印里……

　　“每個(gè)人都是會(huì)變的�！蔽疫�是無(wú)奈的垂下頭，還是留下了難以咽下去的淚水。為什么可以變得這么離譜？曾經(jīng)說(shuō)好地久天長(zhǎng)的兩個(gè)人，最終還是化成了兩個(gè)陌生的眼神。陌生的心酸，陌生的擦肩，陌生的全身顫抖。陌生的兩個(gè)人在低著頭各自走著自己的路，把眼前的這個(gè)人當(dāng)成透明般的存在。

　　還要多久才能治療這份心痛，把自己的殤愁裹藏在了心里太久，到底哪一種藥可以治療你的傷口，哪一種麻痹藥可以麻痹你的知覺(jué)。

　　每當(dāng)隱隱約約的想起，心就不自覺(jué)的揪了一下，既然知道是這個(gè)結(jié)果？為何還要去努力去維護(hù)這場(chǎng)你瞞我瞞的感情，到最后，受傷的依舊是那個(gè)最深情最執(zhí)著的人。

　　“有一天我睡醒看到我的身邊沒(méi)有你，在我的右邊是你曾經(jīng)喜歡的玩具，可當(dāng)我站起身來(lái)在房間里尋找你，留下的只有帶著你味道的一封信�！币苍S在那份感情上誰(shuí)都沒(méi)有錯(cuò)，錯(cuò)的是時(shí)間給予了我們?cè)谶@個(gè)年齡里本就不應(yīng)該有的深情。錯(cuò)的是這份感情從來(lái)都只是別人眼里的堅(jiān)定，其實(shí)只有自己才知道，這份感情脆弱的像一張白紙，隨時(shí)隨地都可以把它給揉碎……

　　“你認(rèn)真的說(shuō)你喜歡白山茶，怡然自得的收起別的紅玫瑰，你溫柔的說(shuō)你眷戀我，然后迫不及待的愛(ài)別人，你給我的感覺(jué)總是患得患失，就像寒夜里那冰冷的雨滴。”一次次的去選擇在意，卻一次次的`得到了你所潑的冷水。

　　我看到了你在我們?cè)��?jīng)那個(gè)秘密花園中逗留，以為是在努力回憶想去挽留這份感情。卻看到你把我送給你的手表用力的投擲在那片曾經(jīng)我們?cè)诶锩骘w奔而許過(guò)諾言的花園中，原來(lái)你是想要放手。你一直都是等我跟你說(shuō)聲道歉，我也一直在等著你的回頭。我們就這樣，一直自戀式的認(rèn)為對(duì)方會(huì)提前下個(gè)臺(tái)階，卻“死皮賴(lài)臉”的不肯去主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)。

　　在《前任三》看到過(guò)一句話(huà)，究竟要經(jīng)歷過(guò)多少前任，才能真正的去學(xué)會(huì)成長(zhǎng)去珍惜。我想，時(shí)間是最好的解藥吧，多年以后，當(dāng)我們倆再次遇見(jiàn)的時(shí)候，彼此之間早已脫去了那幼稚懵懂的外衣，呈現(xiàn)在彼此面前的，所散發(fā)出來(lái)的，是跟從前判若兩人的成熟！

　　相遇的時(shí)候，或許我們都沒(méi)有想過(guò)之后會(huì)摩擦發(fā)生那么多的故事。我們也一直在為這個(gè)故事的存在而感到莫名的欣喜，這個(gè)故事帶給了我們很多無(wú)法言喻的快樂(lè)。可是當(dāng)某一天，這個(gè)故事終于有了保質(zhì)期的時(shí)候，它就會(huì)開(kāi)始的腐爛掉，就像食物因緩慢氧化一樣，慢慢的腐爛掉。失去了最開(kāi)始的味道，我們總是以為還是可以挽回的，卻沒(méi)想到在熾熱陽(yáng)光下蒸發(fā)掉的水，它早已被氣化消散在空氣中。而感情一般被蒸發(fā)，它也就可能再也無(wú)法恢復(fù)成最初的模樣。

　　“人生若只如初見(jiàn)，”說(shuō)的大概就是這個(gè)道理吧。在日后經(jīng)過(guò)某個(gè)拐角的咖啡店時(shí)，會(huì)看到同樣的兩個(gè)人，在互相的說(shuō)說(shuō)笑笑打打鬧鬧。你會(huì)突然想起，那些年，你所遇到的那個(gè)她，生命里，最不能忘記的那個(gè)人……

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