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指鹿為馬新編作文
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的指鹿為馬新編作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
指鹿為馬新編作文1
一天，趙高要給皇上送一份大禮物，于是叫人把此禮物抬了上來，說：“我的爵，我送你一只寶馬，希望您能喜歡�！薄芭�！是千里馬嗎？”皇說。
“哈哈，你看看！”趙高把一張大布拿開“爵，就是此馬�！�
“趙愛卿，朕怎么覺得它是一頭鹿呢？你看，皮毛和頭上頂著的角都與鹿相似，怎么可能是馬呢？”
“爵，此正是馬？“
“是嗎？各位愛卿，你們說說這是什么？”
蒙牛說：“回皇上，那是鹿，我自小就在牧場干活，什么都見過，但此馬吾沒見過，但跟這馬相似的是鹿，并且，它本來就是鹿�！毕旅嬗械娜俗h論紛紛，有的'面面相覷，怕爵發(fā)火。
“好啦，給朕靜下來，”皇上說，于是下面鴉雀無聲，“各有各想法，不如這樣吧，覺得這是鹿的站在左邊，覺得是馬的站在右邊，現(xiàn)在開始。幾分鐘過去了有許多人站在中間，無法確定，這是鹿還是馬。
皇說：“好啦，不如這樣吧！趙高，蒙牛，你們來一個剪刀石頭布，三盤兩勝！誰贏了就說這是什么，好嗎？”“好”兩人異口同聲地說。
“叮！叮！叮！”皇拿起筷子敲打著碗說：“第一回合，開始！”趙高和蒙牛把長袖拉了拉，露出五根修長的手指。兩人異口同聲的說：“剪刀石頭布�！被收f：“第一回合，趙高贏�！壁w高回去時口中帶著賤笑，心想，嘻，想跟我斗，下輩子吧。
皇熟悉此敲打著碗發(fā)出“叮叮叮”的響聲，由于太激動，把碗打破了，傷心地說：“第二回合，開~始~！嗚呼，我的碗��！”趙高與蒙牛站在中間，圍成一個圈走了起來�！凹舻妒^布”，第二回合，還是趙高win�！昂�，趙高，你說這是什么，我們都聽你的”。趙高胸有成竹地說：“是馬！哈哈，蒙丞相，對不起啦！”
從此就有了指鹿為馬的故事。
指鹿為馬新編作文2
秦始皇去世后趙高幫秦始皇的小兒子奪到了王位，秦始皇的小兒子繼位后，稱秦二世。秦二世對趙高十分信賴且順從，這樣趙高的勢力也大了起來。
趙高怕主事篡位的事被人發(fā)現(xiàn)，于是決定除掉后患。
一天，趙高對秦二世說要送他一匹千里馬。秦二世很高興，讓趙高第二天帶到朝上，好好觀賞。第二天上朝時，大臣們都到齊了，宰相趙高命人牽來了那匹“馬”，它長著彎曲的'鹿角，身上還有著許多斑點，這并不是一匹馬，而是一只梅花鹿。
秦二世笑著質(zhì)疑趙高：“趙宰相，您說要給朕一匹千里馬，怎么帶來了一只梅花鹿呢？宰相怎么能指鹿為馬呢？”趙高回答道：“皇上可能看錯了，這的確是一匹上好的千里馬，不然您問問諸位大臣，看這是什么？”
趙高轉(zhuǎn)過身問大臣們：“請各位評評理，只是鹿還是馬？”大臣們議論紛紛，大殿上立刻亂了起來。過了一會兒，有幾個怕趙高的大臣們站了出來，對皇上說：“宰相說這是馬，這就是馬�！绷⒖逃腥顺鰜矸瘩g：“怎么是馬，這分明就是鹿�！�
趙高把那些說鹿的大臣一一記住，決定改日將他們殺掉。
這時，秦二世說話了：“趙宰相，你以為朕不知道鹿和馬分別長什么樣嗎？在朕看來，這是一只鹿。”許多大臣也在下面附和，秦二世繼續(xù)說：“宰相可能上年紀了，才能把鹿看成馬。也可能您管的朝事多了些，身體太過于疲憊。欺騙皇上，本來判欺君之罪。但基于以上原因，朕免你一死。我把朝事替你分擔了，你回家好好休息，朝事就不勞你費心了。你看這樣如何��？”
趙高一聽，心一下子墜入谷底。他又氣又恨，但皇上這么說，他只好領(lǐng)自己的東西回家了。
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