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瓶吞雞蛋作文(錦集15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的瓶吞雞蛋作文,歡迎閱讀與收藏。
瓶吞雞蛋作文1
瓶子能吞雞蛋嗎?大多數(shù)人的回答肯定是“不能”,但我今天做了這個實(shí)驗(yàn),正確的答案是“能”。
實(shí)驗(yàn)材料有錐形瓶,雞蛋,打火機(jī),紙。
林老師拿出了試驗(yàn)材料,然后左手拿著紙,右手拿著打火機(jī),準(zhǔn)備點(diǎn)火。教室里一下就從吵鬧變成了興奮和緊張,有的人在目不轉(zhuǎn)睛的盯著老師手中的`材料,有的人嚇得跑到了教室后面,還有的人在東張西望,不仔細(xì)聽講。而我又興奮又緊張,接著老師點(diǎn)上了火,整個教室變得安靜起來,羽毛掉地的聲音都能聽見。老師把點(diǎn)了火的紙張放到了錐形瓶內(nèi),最后老師把雞蛋放到了瓶口上,慢慢的奇跡出現(xiàn)了,雞蛋“砰”的一聲掉到了瓶底。瓶子里面有很多很多煙飄在里面,就像瓶子里有霧霾一樣,所有人都驚訝的張開了嘴巴,我覺得這個實(shí)驗(yàn)可真有趣呀!
這就是瓶子吞雞蛋,你們覺得這個游戲神奇嗎?在我們討論時(shí),老師告訴了我們這個實(shí)驗(yàn)秘密,原理是:紙片燃燒,消耗氧氣,瓶外氧氣充足,瓶內(nèi)氧氣不夠,所以雞蛋被吞。
瓶吞雞蛋作文2
瓶子吞雞蛋?你以為是瓶子有魔力嗎?還是以為我們在變魔術(shù)?其實(shí),都不是!我們正在做實(shí)驗(yàn)?zāi)亍?/p>
實(shí)驗(yàn)前先要準(zhǔn)備的材料有:錐形瓶,雞蛋,打火機(jī)和一包紙。
林老師先把雞蛋殼剝掉,雞蛋像小孩子一樣白白的,嫩嫩的,接著又把一張紙卷成圓柱體。
實(shí)驗(yàn)快開始了,同學(xué)們有的激動,激動的.都要站在林老師旁邊看了。有的慌張,慌張的恨不得站到教室外去看。有的鎮(zhèn)定,鎮(zhèn)定的同學(xué)就坐在自己的座位上,認(rèn)真的看著林老師做實(shí)驗(yàn)。我是慌張的,這里躲一下,那里躲一下,感覺整個教室都不安全。
林老師先左手拿著卷好的紙,右手拿著打火機(jī),“咔”,紙被點(diǎn)燃了。然后迅速地把點(diǎn)燃的紙放進(jìn)錐形瓶,最后把雞蛋放到瓶口。雞蛋像地鼠一樣鉆進(jìn)錐形瓶里,只聽“砰”的一聲雞蛋爆炸了,分成了兩半。紙上的火滅了,同學(xué)們有的驚訝的紋絲不動,有的開心的又蹦又跳。
你們知道原理嗎?不知道的話我來告訴你,因?yàn)榧埖娜紵钠績?nèi)的氧氣,瓶內(nèi)氧氣不足,瓶外氧氣足,將雞蛋擠進(jìn)瓶內(nèi)。
瓶吞雞蛋作文3
一天,一個愛臭美的雞蛋,得意洋洋的說:“我是最幸運(yùn)的啦!主人沒把我吃掉,我身體與哦苗條!多好看。 闭f完大搖大擺哼著小曲得走啦。
走著走著,雞蛋碰到了饑餓的小明,驚慌失措,饑餓的小明說:“終于找到吃的啦!”雞蛋想三十六計(jì)——走為上,馬上要逃命吧!跑著跑著遇到了杯子,雞蛋對杯子說:“杯子大哥,你讓我進(jìn)去,行嗎?雞蛋小妹你跳上來吧!”可是瓶子口太小雞蛋太大。于是雞蛋脫掉外衣,雞蛋白白嫩嫩的屁股摔得很痛,她扯開喉嚨大喊:“救命!救命!怎么也進(jìn)不去!彪u蛋對杯子說:“你的口能大點(diǎn)嗎?”杯子無可奈何的說:“雞蛋小妹我也不能幫你,我的口已經(jīng)被人給定住啦,不能幫你!”雞蛋急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。眼看著小明快追上來了!拔业'小命也保不住啦!”雞蛋痛哭流涕的說。
正當(dāng)雞蛋發(fā)愁的時(shí)候,打火機(jī)和紙片來了,他們決心幫助雞蛋,打火機(jī)把紙點(diǎn)著,紙?zhí)M(jìn)了杯子里,雞蛋也跳上去,雞蛋一點(diǎn)一點(diǎn)的下了去,小明拿起杯子甩來甩去,搖來搖去雞蛋就是不出來,雞蛋的意義洋洋的笑啦,小明回家一查,哦!大氣壓把雞蛋給壓進(jìn)了瓶子里,小明這才恍然大悟。
科學(xué)得力量是無窮的,我們應(yīng)該去學(xué)科學(xué),用科學(xué)!
瓶吞雞蛋作文4
今天,我們的科學(xué)老師帶著我們做了一個實(shí)驗(yàn),名叫“瓶吞雞蛋”。瓶吞雞蛋?什么是瓶吞雞蛋?大家別著急,聽我慢慢講。
上課時(shí),科學(xué)老師問:“一個塑料瓶能把一個雞蛋‘吞’進(jìn)去嗎”“不能!”我們異口同聲的說!澳俏襾斫o你演示一遍”老師笑意中包含著神秘,令我們拿不定主意。實(shí)驗(yàn)材料有塑料瓶、一個煮熟的雞蛋、打火機(jī)、衛(wèi)生紙。
開始試驗(yàn)了!我們瞪著兩個大眼睛,看著老師做的每一個步奏。老師先用打火機(jī)把衛(wèi)生紙點(diǎn)著,放入瓶中,再把煮熟的`雞蛋放入瓶口。奇跡的時(shí)刻到了,只見雞蛋一點(diǎn)一點(diǎn)往下沉,像是被什么東西吸引住了一直沉到瓶底,臺下的同學(xué)都“丈二和尚—摸不著頭腦”。過了一會,有的同學(xué)在臺下議論紛紛“老師肯定是用了什么魔術(shù)”“那個瓶子一定有問題”……同學(xué)們議論完之后。老師開口了:“我想你們是想知道是怎么回事吧?這不是魔術(shù),是科學(xué)。因?yàn)榛鹧嫒紵臅r(shí)候需要一些空氣,正好雞蛋堵住了通氣口,所以雞蛋和空氣一起被吸進(jìn)去了!蓖瑢W(xué)們心中的疑問和謎團(tuán)終于揭開了。
這節(jié)科學(xué)課收貨可真大;不僅讓我們學(xué)到了知識,還讓我們在快樂中體會到運(yùn)用知識的樂趣。
瓶吞雞蛋作文5
我做過彩色噴泉,做過瓶子吹氣球,還做過水變雪花。但是,今天老師帶著我們一起做了瓶吞雞蛋,當(dāng)時(shí)我的心里想:小瓶子長嘴了嗎?居然可以吃雞蛋?這讓我們感到奇怪。
老師拿來了一些材料,它們分別是錐形瓶,令人饞嘴的雞蛋,對于小朋友們來說非常危險(xiǎn)的打火機(jī),和薄薄的'紙巾。
材料準(zhǔn)備齊了,老師先輕輕地按下打火機(jī),把一張薄薄的紙巾給點(diǎn)燃,對著瓶口把紙巾放進(jìn)去,再立刻把雞蛋放到瓶口中。這時(shí),教室里鴉雀無聲,很期待。最后,瓶中的雞蛋慢慢悠悠的掉進(jìn)了瓶子里,當(dāng)時(shí)雞蛋已經(jīng)變成兩半了,就像被一頭獅子嚼得粉碎粉碎的小倉鼠一樣。蛋黃被烤焦了,瓶子里還時(shí)不時(shí)會冒出一股很濃的煙味,真是太難聞了,我們都露出了苦臉的表情。
最后,我發(fā)現(xiàn)瓶子里的紙已經(jīng)滅了,瓶子內(nèi)的周圍有一圈像霧似的煙,讓我們看不清里面所有的事物。看來這考我們的視力!說明霧的本事也不小。
通過了這次的實(shí)驗(yàn),我知道了這個原理是:紙片燃燒消耗氧氣,瓶外氧氣足,瓶內(nèi)氧氣不足,雞蛋被吞。
瓶吞雞蛋作文6
瓶子吞了雞蛋?你會以為我們在變魔術(shù)嗎?不,這其實(shí)是一個實(shí)驗(yàn)。
老師準(zhǔn)備錐形瓶,雞蛋,打火機(jī)和一包紙。老師先把雞蛋剝開,一股香味飄了出來,雞蛋摸上去彈彈的,像果凍一樣。老師再拿出一張紙,把這張紙做成長條,然后老師拿出打火機(jī),老師左手拿已經(jīng)搓好的紙的一端,右手拿著打火機(jī)。這時(shí)同學(xué)們都不停的.往后退,怕瓶子會蹦爆炸,聽見“咔嚓”一聲,紙被火點(diǎn)著了。老師把紙扔進(jìn)錐形瓶里,瓶子里出現(xiàn)了很多煙,老師把雞蛋快速放在瓶口,只聽“砰”的一聲雞蛋被吸進(jìn)了瓶子里,剛進(jìn)瓶子的雞蛋像炸彈一樣,炸開了。黃色的蛋黃露了出來,以前那白色的蛋白被燒黑的紙染上了黑點(diǎn)。這時(shí)大家議論紛紛,瓶子是怎么把雞蛋吞下去的?老師說:“紙的燃燒,消耗瓶內(nèi)氧氣,瓶外氧氣足,將雞蛋擠進(jìn)瓶內(nèi)!
瓶吞雞蛋作文7
上午第四節(jié)課,是我期待已久的科學(xué)課,因?yàn)槔蠋熯@堂課要帶我們做“瓶吞雞蛋”的實(shí)驗(yàn)。
老師拿出實(shí)驗(yàn)所需要的材料:一個剝了殼的熟雞蛋、一個瓶口比雞蛋小的玻璃瓶、一張紙巾、一個打火機(jī)。老師馬上要開始做實(shí)驗(yàn)了,同學(xué)們瞪起了炯炯有神的眼睛,全神貫注地盯著老師的動作。老師把瓶子放在桌子上,“啪”地一聲,老師用打火機(jī)點(diǎn)燃了紙巾,迅速把它丟進(jìn)瓶子內(nèi)。再用雞蛋的大頭塞緊瓶口,雞蛋就這樣穩(wěn)穩(wěn)地坐在了瓶子上。突然,奇跡發(fā)生了,雞蛋像吃了減肥藥一樣,慢慢變得瘦長起來,“啪”的一聲,雞蛋被瓶子吞進(jìn)肚子里了。教室里頓時(shí)沸騰來,太神奇了。同學(xué)們充滿疑惑的.眼神看著瓶子里的雞蛋,七嘴八舌地討論起來。
老師向我們解釋到:“瓶吞雞蛋的實(shí)驗(yàn),是大氣壓作用的結(jié)果,瓶內(nèi)燃燒的紙巾消耗了瓶內(nèi)的氧氣,使瓶內(nèi)氣壓低于外界氣壓,于是雞蛋就被玻璃瓶吞了!痹瓉硎沁@樣,同學(xué)們恍然大悟。
多么有趣又神奇的實(shí)驗(yàn),今天,我仿佛變成了一位探索科學(xué)奧秘的科學(xué)家呀!
瓶吞雞蛋作文8
我又像往常一樣來上作文課,可今天林老師帶玩一個實(shí)驗(yàn),叫瓶吞雞蛋。
實(shí)驗(yàn)前,同學(xué)們有的紛紛議論著會不會爆炸呀?有的躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的害怕極了,有的正好相反,距離林老師近近的,一點(diǎn)都不害怕。林老師準(zhǔn)備的材料有錐形瓶,雞蛋,打火機(jī)和紙。同學(xué)們看到什么都不怕,可是一看到打火機(jī)就怕了,而我也躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的生怕爆掉。
實(shí)驗(yàn)開始了。首先,林老師把煮熟的雞蛋殼剝開,然后一手拿著卷好的紙,一手拿著打火機(jī),在用力按一下打火機(jī)的開關(guān),小火苗燃燒著,美麗極了。紙燃燒起來,瞬間變黑了,接著把紙扔進(jìn)瓶子里,把雞蛋小心翼翼的放在瓶口。這時(shí),同學(xué)們都離的`遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,都不敢靠近。最后,只見“砰”的一聲雞蛋掉進(jìn)瓶子里啦,可是卻還有一點(diǎn)點(diǎn)蛋白在瓶里。同學(xué)們從安靜變成了吵鬧,都說:“成功了!成功了!”
最后,實(shí)驗(yàn)原理是:紙片在瓶內(nèi)燃燒,消耗氧氣,瓶內(nèi)壓強(qiáng)小,瓶外壓強(qiáng)大,所以雞蛋被吞進(jìn)瓶內(nèi)。
瓶吞雞蛋作文9
瓶子吞了雞蛋?你認(rèn)為我們在變魔術(shù)嗎?其實(shí)不是,我們只是在做實(shí)驗(yàn)。
林老師首先準(zhǔn)備了錐形瓶,雞蛋,打火機(jī)和一包紙。老師一手拿著一張紙,一手拿了一個打火機(jī),這時(shí)同學(xué)們有點(diǎn)騷動,有的激動得簡直想到林老師背后,有的有點(diǎn)害怕,跑到了最后一排,有的很鎮(zhèn)定,坐在自己的座位上一動不動。我心里有點(diǎn)復(fù)雜,有點(diǎn)激動,但有一大部分是擔(dān)心,于是我坐到了最后一排。
隨著“砰”的一聲,打火機(jī)噴出火來,點(diǎn)燃了林老師手上的.紙,林老師立刻把紙扔進(jìn)錐形瓶,又把白白胖胖的雞蛋放到瓶口上去。這時(shí)奇跡出現(xiàn)了,雞蛋慢慢的慢慢的像滑雪一樣滑進(jìn)瓶子里,扔雞蛋掉到了瓶底,跌成了兩半。白白胖胖的白小子變成了黑黑的黑小子,紙變得焦湖。瓶子里霧氣蒙蒙,我想難道老師法力?可以讓瓶子有力量把雞蛋塞過來?我想來想去也想不到雞蛋為什么會掉到瓶里,同學(xué)們也一臉疑惑。
這時(shí)老師說其實(shí)是這樣的:紙的燃燒消耗了瓶內(nèi)的氧氣,瓶內(nèi)氧氣不足,瓶外氧氣足,將雞蛋擠瓶內(nèi)。原來是這樣,我回家就可以跟爸爸媽媽做實(shí)驗(yàn)了。
瓶吞雞蛋作文10
瓶吞雞蛋嗎?媽呀!我沒聽錯吧?瓶子竟然能吞下雞蛋?瓶口那么小,能吞下多大的雞蛋?不可能吧!除非瓶子是神仙變的。
老師先拿出了錐形瓶,雞蛋,打火機(jī)和紙。實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備開始了,同學(xué)們有的`戴上了塑料袋,有的到躲到了教室后面,有的蜷縮成了一個小球,還有的激動的跳了起來。
實(shí)驗(yàn)開始了,老師先用打火機(jī)把紙的一端燒得跟炭一樣黑,把黑紙扔進(jìn)了瓶子里,黑紙像流星一樣掉進(jìn)了瓶底,再把一個胖乎乎的小雞蛋放到了瓶口。這個雞蛋就像被某樣?xùn)|西拉進(jìn)了瓶子里,雞蛋粉身碎骨,四分五裂的掉進(jìn)瓶子里,變成一塊一塊的碎片。此時(shí),那些剛開始很害怕的同學(xué)和不害怕的同學(xué)一起跳了起來。歡呼著實(shí)驗(yàn)做成功了,歡呼著老師沒被炸成黑炭臉。
我猜雞蛋會掉下去,是因?yàn)槠孔永锏募埰紵难鯕,瓶外氧氣足,瓶?nèi)氧氣不足,所以雞蛋被吞。
瓶吞雞蛋作文11
一個平常的早晨,我平平常常的來到了林老師的作文班,林老師今天又要給我們玩什么好玩又有趣的實(shí)驗(yàn)?zāi)兀课曳浅F婀。一眨眼就到了第二?jié)課,林老師要當(dāng)一位魔術(shù)師,原來林老師給我們玩瓶吞雞蛋。
實(shí)驗(yàn)前,同學(xué)們都興奮不已,都很期待。林老師把一個煮熟的雞蛋,一個瓶子,紙和打火機(jī)放在桌上,同學(xué)們都走近了看,我想:“林老師今天會不會成功,我期待一下吧!
林老師把一個小紅胖子雞蛋的的紅外套給脫了下來,它變成了一個小白胖子,雪白雪白的'好像一塊白布丁。林老師左手拿起紙,右手拿起打火機(jī),打火機(jī)發(fā)出了”咔咔“的聲音。林老師把紙點(diǎn)燃了,紙上有一股烤焦的味道。林老師立馬把它塞入瓶子里,她又把雞蛋放到瓶口,”嘭“的一聲雞蛋一下子就被吸到了瓶子里,瓶子里有濃濃的煙味,可嗆人了。
雞蛋被吸入了瓶子以后,就變成了一個黑胖子,同學(xué)們激烈的討論著。林老師說瓶子里的空氣被燃燒掉了,瓶子外面有空氣,雞蛋就被空氣頂入瓶子里了。瓶子吞雞蛋是個多么有趣的實(shí)驗(yàn)呀!
瓶吞雞蛋作文12
“哈哈哈,哈哈哈——”同學(xué)們笑得前仰后合,此時(shí),我們正在做“瓶吞雞蛋”的實(shí)驗(yàn)?zāi)?要想知道實(shí)驗(yàn)結(jié)果,請往下看。
首先,老師先準(zhǔn)備了錐形瓶,雞蛋,打火機(jī)和紙。同學(xué)們十分興奮,有的目不轉(zhuǎn)睛的盯著瓶子,有的躲在墻角,有的捂住了耳朵,我肚子里像有一只小兔子飛快的跳躍著,教室里彌漫著緊張的氣氛。
開始做實(shí)驗(yàn)了,老師先拿著打火機(jī)往紙上點(diǎn)火,“咔嗒”一聲,火點(diǎn)著了。老師飛快的`把紙扔進(jìn)瓶子,這時(shí)瓶口上的雞蛋發(fā)生了變化,雞蛋突然躲了起來。接著變成了“大頭兒子”,不一會兒,只聽“砰”的一聲,雞蛋滑進(jìn)了瓶子里,瓶子周圍也上升了一層薄薄的輕紗。
同學(xué)們紛紛猜測,老師最后揭曉了答案:紙片在瓶內(nèi)燃燒,消耗氧氣,瓶內(nèi)壓強(qiáng)變小,而瓶外壓強(qiáng)大,雞蛋所以被吞進(jìn)瓶內(nèi)。大自然中有許多奧秘,只要多多觀察,就會知道答案。
瓶吞雞蛋作文13
聽說可以把一個雞蛋完整地放入瓶口比雞蛋直徑還小的瓶子里。我十分好奇,找來了實(shí)驗(yàn)材料,打算一探究竟。
我先準(zhǔn)備一個瓶口比雞蛋小的玻璃瓶、紙巾、打火機(jī)和一個煮熟的剝殼雞蛋。
見證奇跡的`時(shí)刻到了。媽媽先拿打火機(jī)把紙巾點(diǎn)燃,接著快速把紙巾丟入瓶內(nèi)。我立馬把雞蛋放入瓶口,等待著奇跡的發(fā)生。讓人失望的是,雞蛋并沒有被吞下去,火卻滅了。就在我灰心喪氣不想再做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候,媽媽卻說:“不要因?yàn)橐淮蔚氖【头艞,那些科學(xué)家們都是經(jīng)歷過無數(shù)次的失敗才研究出科學(xué)成果!蔽乙宦,重新振作起精神,打算再做一次。這一次,媽媽把紙巾放入瓶里,瓶內(nèi)煙霧彌漫,白茫茫的。等了幾秒鐘,我把雞蛋放在瓶口,緊張地等待著奇跡的發(fā)生。突然,“!钡囊宦暎u蛋掉到瓶底去了。
這是為什么呢?原來是因?yàn)槠績?nèi)氧氣消耗導(dǎo)致內(nèi)外壓強(qiáng)不一樣,瓶外的空氣壓力比瓶內(nèi)的空氣壓力大,雞蛋自然就吞進(jìn)去了。
這真是個有趣的實(shí)驗(yàn),以后我要多觀察,多動腦,去了解更多的科學(xué)知識。
瓶吞雞蛋作文14
在下午,我們都在教室里看老師做的實(shí)驗(yàn)。名字叫瓶吞雞蛋。
我們要準(zhǔn)備一些東西,有瓶口小小的錐形瓶,香噴噴的雞蛋,小孩不能玩的打火機(jī),還有一張薄薄的紙。
老師一只手拿著打火機(jī),一只手拿著紙,準(zhǔn)備要點(diǎn)燃了。我很害怕,仿佛我的心臟就要從我的嘴巴里吐出來。當(dāng)老師要點(diǎn)燃紙的`時(shí)候,教室里一片打亂,同學(xué)們有的尖叫著,有的把身子都蜷縮著,有的居然用塑料袋套住了頭,戴上了口罩。
老師把紙點(diǎn)燃了火,把紙放到了錐形瓶,又把雞蛋放在了瓶口,雞蛋先慢慢的變瘦,再一點(diǎn)一點(diǎn)的擠了下去。最后,“砰”的一聲掉了下去。
最后,老師說:“紙片燃燒消耗氧氣,瓶外氧氣足,瓶內(nèi)氧氣不足,雞蛋被吞。小朋友們,你們記住了嗎?我們說我們記住了!
瓶吞雞蛋作文15
今天,老師和我們做了一個小實(shí)驗(yàn)——,我們的材料是一個瓶子,一個雞蛋,一張紙和一個粉紅色打火機(jī)。
開始實(shí)驗(yàn)了,老師請一位女同學(xué)叫她把雞蛋殼輕輕剝開,雞蛋不能有裂縫。開始剝了,她小心翼翼地剝下了雞蛋的'外衣,白白胖胖的身體露出來了,我們把它放到了瓶口上,呀!進(jìn)不去,老師說:“怎樣才能讓它掉下去呢?”我們七嘴八舌地議論著,我好像聽見雞蛋在說:“救救我呀,我快不能呼吸了!”那位女同學(xué)說:“用打火機(jī)把紙點(diǎn)燃,然后放入瓶里。”我們都有點(diǎn)不相信,老師說:“百聞不如一見,我們試試不就好了嗎?”那位女同學(xué)手拿雞蛋,老師把雞蛋放在瓶口,只見雞蛋跳了幾下,“撲通“一聲掉進(jìn)了瓶子里,我們仿佛,聽到雞蛋在說:”剛才真是嚇了我一跳,不過總算進(jìn)來了!拔覀兌加X得很奇怪,雞蛋為什么會掉下去呢?聽老師說:“這是什么大氣壓強(qiáng)的原理,原來火把瓶子大氣燒光了,外面的空氣要進(jìn)來,所以就把雞蛋給擠了進(jìn)來!
原來,只要善于觀察,認(rèn)真思考,就能有所發(fā)現(xiàn),有所創(chuàng)造呀!
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