我的拿手好戲作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的我的拿手好戲作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的拿手好戲作文1
每一個人都有屬于自己的拿手好戲，我的拿手好戲是炒菜。
看到這里，肯定有很多同學(xué)想問，我是如何練成這個拿手好戲的。其實，這是我小的時候媽媽教給我，那時，我看見媽媽經(jīng)常炒菜，就向媽媽請教能不能教教我。后來，我在媽媽的幫助下學(xué)會了炒菜，而且炒得越來越好。
記得有一次，我很早就起床了，因為他們倆昨晚都在單位加班了，所以他們都沒有起床，我就想準(zhǔn)備為他們做一頓美味的午餐。我走到冰箱面前，發(fā)現(xiàn)里面有一條魚和一捆青菜，就決定做青菜湯和紅燒魚給他們倆嘗嘗。
先做青菜湯。我將青菜解開，去除根部和里面的雜物。打開水龍頭。把青菜洗干凈，再將鍋里倒入一些水，打開煤氣灶開關(guān)，放入青菜和豆油，煮了大約10分鐘過后再將鍋蓋打開，放入調(diào)料，把做好的青菜湯倒入碗了就完成了。
再做紅燒魚，我將鍋清洗好，放在火灶上，將魚進(jìn)行去魚鱗，去除內(nèi)臟進(jìn)行了一系列的處理;將鍋里放入少許油，放入蔥姜蒜，再放魚稍煎片刻，放入料酒和各種調(diào)料，悶燉20分鐘，時間長一點(diǎn)更好。
爸爸和媽媽起床了，他們倆看到做了兩道特別的菜，便品嘗起來，先品嘗的.青菜湯�！斑@個青菜湯的味道很棒�！蔽衣犃撕軡M意。又嘗了嘗紅燒魚，“咦?為什么紅燒魚的味道怪怪的?”媽媽奇怪的問道，爸爸也嘗了一口，這味道好像不對啊?我連忙跑回廚房，看看剛才用的佐料，發(fā)現(xiàn)我把胡椒粉當(dāng)作鹽了，我便對他們說：“我把佐料搞錯了�！彼麄冃ξ沂切『�。從那以后，我專心跟向媽媽學(xué)習(xí)廚藝，練成了我的拿手好戲---炒菜。
我為自己的拿手好戲感到自豪!
我的拿手好戲作文2
“三百六十行行行出狀元�！泵總�人都有自己的拿手好戲，每個人的好戲都截然不同，有人擅長游戲，有人擅長挑西瓜，還有人擅長做飯，而我的拿手好戲確是朗誦。
一個烈陽高照的早晨，老師正在教我們朗讀宋詞，念奴嬌赤壁懷古，只見老師站在講臺上，大手一揮用那鏗鏘有力的聲音，讀到"大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物�！辈惑@，聽著也情不自禁的搖頭晃腦，我仿佛正身處長江的岸邊，望著奔流不息涌過來的浪花，一個接一個的打，在岸邊發(fā)出了驚天動地的巨響。
我不禁默默的佩服老師的朗讀水平，可以把我?guī)нM(jìn)一個奇思妙想的世界，我在心中打下一個要好好學(xué)習(xí)朗誦的理想，老師開始抽背同學(xué)了，我心里想："我的朗讀水平一般，處于班上中下水平，我想在老師面前展現(xiàn)一下，我最近提升的水平。"我挺了挺身子胸有成竹，并且手又沒那么重，直接舉了起來，老師看到了，我嘴角露出了淺淺的微笑，"請你陸成銨�！蔽乙宦牶暗轿伊�，立即站了起來。
我用平生之力贏了起來，大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物老師聽了一會兒說不夠豪放，要有蘇軾那種豪放派的.氣勢，讓我再來一次，我又把身子挺了挺，心里很緊張，又忘了望同學(xué)們，他們用鼓勵的眼光看著我，老師也投來了期待的目光，我又開始朗讀起來，但心中卻忐忑不安，大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物鴉雀無聲，教室里靜的連一根針掉在地上都聽得一清二楚，老師大聲的說了一句：“好啊！”同學(xué)們也為我鼓起了掌，從此我也敢去朗讀了迎新詩會上我還有朗讀自信地，拿手好戲了呢，但愿她能成為我的特長，帶我越飛越高灬灬
我的拿手好戲作文3
作為一名資深吃貨，我對做美食也饒有興趣，并且我還有幾道拿手好菜，以備不時之需。炸天婦羅蝦正是我的拿手好菜��！
吃貨是干什么的呢？就是既會吃，又會做美食。炸天婦羅蝦一定得有點(diǎn)技術(shù)，這不“抽倒劃”三招，可是我的獨(dú)門秘方呢！
今天是周末，趁著空閑的時間，我開始給爸爸炸天婦羅蝦吃。
我先上陣了，看我用了第一招——“抽”。我先將一只斑節(jié)蝦剝了殼，又將他的頭撥了下去，接著我就看準(zhǔn)位置在蝦背上猛地一抽，一條蝦筋就抽出來了。這時，蝦的'肉便攤開了。這一套動作行云流水，一般站在一旁偷師的媽媽連連叫到：“妙哉！妙哉！此動作甚是漂亮！”
再看我第二招——“倒”！我拿起一桶油，在火強(qiáng)過剛剛燒熱時把油倒了下來，并在鍋口留了五厘米的位置，剛剛好這鍋油倒得滿滿當(dāng)當(dāng)，爸爸贊不絕口，向我豎起了大拇指。
最后一招——“劃”！我將斑節(jié)蝦在事先準(zhǔn)備好的天婦羅粉，你占了幾下沉住氣，在熱油中輕輕劃過幾下，滑了四五次后，必須要眼疾手快，慢一秒瞎蝦就會太硬，快一秒蝦就會太軟。出鍋了，炸天婦羅蝦得一個一個炸，所以得有耐心一點(diǎn)一點(diǎn)放在盤子里，炸出來的天婦羅蝦有如開花的樣子，身子卷起來非常好看。天婦羅蝦還得趁熱吃，爸爸和媽媽早已迫不及待，立馬開吃了。爸爸一邊吃，一邊說：“不錯，真好吃！”媽媽也咂咂嘴：“高手！高手！真好吃！”
功夫不負(fù)有心人，我苦練多年的炸天婦羅蝦終于有了成就，三招炸天婦羅蝦成了我的拿手好戲。
我的拿手好戲作文4
每個人都有拿手好戲，比如：跳舞、唱歌、彈琴等，而我的拿手好戲就是玩魔方。
我玩魔方已經(jīng)七年多了。早在幼兒園里，我就是班里的“魔方大王”，就連被譽(yù)為“魔方高手”的家長也比我慢了幾秒。
在四年級時，我剛學(xué)會五階魔方，于是在“六一”兒童節(jié)的時候，我就迫不及待地在同學(xué)們面前炫耀了一番�？闪钗覜]想到的是，我的這番炫耀，竟然在班級里掀起了一陣魔方風(fēng)暴。
原來，老師看到我們對魔方這么有興趣，決定要在班級里舉辦魔方大賽。
我聽完，臉一下紅了起來。作為我們班的魔方元老，如果輸了，那可就糗大了，畢竟我和我同桌的魔方玩得最好。于是在全班同學(xué)的歡呼聲中，我和我同桌決定來一場“魔方大戰(zhàn)”。
我們來到“比賽場地”——教室的講臺上，老師已經(jīng)準(zhǔn)備好了兩個魔方。同學(xué)們一個個伸長了脖子，期待這場比賽，老師也格外激動�！�3－2－1，開始！”老師一聲令下，我猛地拿起魔方，一邊爭分奪秒地拼，一邊替自己捏把汗，生怕同桌比自己拼得快。
教室里一片寂靜，只有魔方轉(zhuǎn)動所發(fā)出的`摩擦聲。同學(xué)們仿佛在盯著獵物一般，有人竟然還站在了桌子上，目不轉(zhuǎn)睛地看著我們。在這緊張的氣氛中，我一步一步地轉(zhuǎn)著魔方，心漸漸平靜下來。到最后一步了，快點(diǎn)，用“小魚公式”！我心里不斷地想著那個公式。
終于，拼完了！我激動地轉(zhuǎn)完了最后一步，教室里傳出了排山倒海般的掌聲。
我們倆回到座位上后，同桌不服氣地說：“不錯嘛，小老弟！等我再好好練練，下次你想贏我可沒這么簡單！”我也毫不示弱道：“你想贏我還差得遠(yuǎn)呢！
說完，我們倆便笑了起來。
我的拿手好戲作文5
在一片寬廣的舞臺中央，一架三角鋼琴旁坐著一個穿著長尾禮服的女孩，她抬起那雙纖細(xì)的玉手，輕輕放在琴鍵上。只見她深呼一口氣，“咚咚”地彈起來，優(yōu)美的.琴聲如溪水緩緩流淌。臺下的觀眾時而側(cè)耳傾聽，時而低頭陶醉，時而抬起雙手在空中跟著彈琴……
記得我第一次看到鋼琴，是在7歲。那黑白分明的鋼琴鍵，我一下子就迷戀上了它。我吵著鬧著，也要讓爸媽給我報鋼琴課。
終于，媽媽在天籟琴行給我報了鋼琴班，每一節(jié)課我都學(xué)了十分鐘，在家里無論多晚都要拿出10到12分鐘來練習(xí)鋼琴，可是好景不長，我越來越懶。以前爸媽說：“太晚了，別練了�！爆F(xiàn)在是我說：“太晚了，不想練了。”可是老師還在不斷的鼓勵我，說我是一個很有天賦的孩子，只不過有點(diǎn)懶，可我每次都當(dāng)耳旁風(fēng)。
然而，一年后我在上聲樂課，休息的時候卻聽見老師說：“我有個學(xué)生，我對她寄予厚望�！蔽衣牶笙耄豪蠋熯@樣看重我，我怎么可以辜負(fù)老師呢？我可要好好努力。從那以后，我就下定決心要好好努力。最后，我竟變成了老師口中的“神童”！
隨著我的不斷進(jìn)步，慢慢地從參加小型表演到了大型的表演，還參加了許多比賽，獲得了許多獎項。
我的鋼琴彈得越來越好，它成了我的拿手好戲。它不僅給我?guī)砹丝鞓�，也給我?guī)砹顺删透�，還讓我變得更自信……
我的拿手好戲作文6
雖說本小主不是十八樣武藝樣樣精通，但也能拿出幾個拿手好戲。
舞蹈是一種藝術(shù)，我既可以聽它行云流水，也可以讓它舞姿曼妙，在那一瞬間猶如一只正要起舞的蝴蝶。
賽場上動聽的音樂響起，我穿著我最喜歡的大紅長裙，兩只手翹著蘭花指，昂首挺胸地走進(jìn)賽場，我從不孤芳自賞，總是把最好的一面展示給觀眾。我踮起腳尖，做起360度旋轉(zhuǎn)，這時我覺得自己像一只輕快的飛燕在空中舞蹈，又像一只在地面翩翩起舞的孔雀，我的心情也隨著舞蹈和音樂變得自然，輕松。音樂突然變得跳躍起來，我們揮舞著輕快、有力的手臂，伴著強(qiáng)勁的節(jié)拍，踩著輕快的腳步，扭動著柔活的腰身，綻放最迷人的微笑。終于，在比賽中我們奪得了第一名的好成績，真是功夫不負(fù)有心人��！
所謂臺上一分鐘，臺下十年功。為了完成這次出色的表演，我們付出了不少心血，每天黃昏大多數(shù)戶人家已經(jīng)吃晚飯，只有我們從早到晚一直練。我們的.舞鞋已經(jīng)破了，被地板磨破的，它見證了我們的刻苦，盡管這樣我們依舊沒有放棄，所有人都見證過我們最耀眼的時刻，可都沒幾個人看見過我們最堅難的時刻。
馬上要升學(xué)了，學(xué)習(xí)時間越來越緊了，展示我的拿手好戲的時間少了，但我依然不會放棄，因為舞蹈已經(jīng)成為我生活中不可缺少的部分。
我的拿手好戲作文7
看！籃球場上，那個男孩左沖右突，沖出重重包圍，一路殺到籃下，奮力向上躍起。一個三步上籃，球“咣當(dāng)”一聲進(jìn)了。掌聲，歡呼聲此起彼伏，球賽贏了！
那個為球隊進(jìn)了關(guān)鍵一球的男孩，其實是我，對于我來說籃球就是我的拿手好戲。
有一次，我媽媽的單位舉行籃球比賽，我在一旁當(dāng)觀眾。比賽開始，一會兒看著球員在場上運(yùn)球到籃下，輕輕一躍球就進(jìn)了；一會兒看見一位球員轉(zhuǎn)身投籃，球從手中滑出，精準(zhǔn)地飛入籃筐，真是讓我心馳神往。我想學(xué)籃球的念頭，瞬間膨脹起來。
在我的央求下，媽媽給我報了一個籃球班，從此我走上了籃球訓(xùn)練的道路。
打籃球沒有我想象的那么簡單，像學(xué)習(xí)規(guī)則，要練體能，學(xué)習(xí)怎么防守，怎么突破······每天都要繞操場跑十多圈，每天回家球服都可以擰出水來。但，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我的.球技大有進(jìn)步。
五年級春天的時候，教練對我們說要去打比賽，我們既激動又興奮，仿佛勝券在握。我完全沒想到人外有人，天外有天，我們輸了。我們一個個垂頭喪氣，像一個個泄了氣的皮球。但教練告訴我們，失敗乃兵家常事，要總結(jié)經(jīng)驗，爭取在下一場比賽取得勝利。
接下來的日子，我們發(fā)奮圖強(qiáng)，更加努力的訓(xùn)練，操場上留下了無數(shù)我們的汗水。
第二年，我們迎來了報仇雪恨的機(jī)會。區(qū)里各小學(xué)籃球聯(lián)賽上，我們團(tuán)結(jié)合作，一方面嚴(yán)防死守，一方面積極進(jìn)攻，最后球傳到了我的手上，我心中只有一個念頭，那就是：我一定要把球投進(jìn)！眼看著已經(jīng)開始倒計時了，我趕緊在只剩一秒時把球投了出去，球畫著弧線飛向球框，進(jìn)了！比賽結(jié)束了，我們贏了，大家都向我投來敬佩的目光。
那一刻，我驕傲極了，我也明白了，籃球就是我的拿手好戲。
我的拿手好戲作文8
我從小就喜歡鮮花，在我眼里，花兒就像是寶物，紅玫瑰是紅寶石，百合花是白珍珠，小葉菊就像是閃閃發(fā)光的金幣……我的拿手好戲與其他人的迥然不同，那就是——聞花香識別花。
春天到了，百花齊放，粉紅的桃花綻開了笑容，迎春花串黃了枝條，雪白的梨花像玉珠晶瑩剔透，大自然充滿無限生機(jī)。“小周，未來的聞香師，聽說你很厲害，今天我們就來考考你�！痹捯魟偮�，門就被推開了，還沒等我來得及反應(yīng)過來，一朵朵，一簇簇璀璨的鮮花就擺放在我的面前，有小巧玲瓏的桃花，有晶瑩剔透的梨花，有美麗動人的茶花……一位朋友用綢帶蒙住了我的'眼睛，我嫣然一笑：“好啊，在哪過來吧，我可不怕你�！�
說著一朵花湊到我的身前，我俯下身子，眼睛輕輕閉上，眉毛上揚(yáng)，鼻子使勁一嗅，又松了下來，我撓了撓頭，想了一下說道：“這個味道很淡，清香，帶點(diǎn)甜香，所以它應(yīng)該是桃花吧！”“哇！”他們?nèi)缕饋恚骸澳愕谋亲涌烧骒`��！”“是狗鼻子吧！”一個人開玩笑說道。
下一題他們加到了難度，用雨水拍打過的花朵。我只好湊近一點(diǎn)，用鼻子使勁地嗅嗅，雖然味道已經(jīng)被春雨淋的寥寥無幾，只剩下一點(diǎn)點(diǎn)的清香，我想了許久，雙手一拍：“我知道啦！這個味道雖然很大淡，但是清香中帶一點(diǎn)淡雅，‘尋常百種花齊發(fā)，偏摘梨花與白人’我想這正是梨花吧！”我的朋友們拍手叫好：“不愧是未來的聞香師，真厲害！”
我最向往的就是聞香師，我對這個職業(yè)也有無限的追求，雖說不是格拉斯人就不會有當(dāng)聞香師的夢，但是每個人都有夢想，我們也要為自己的夢想努力！
我的拿手好戲作文9
小時候，我在電視機(jī)里看到那些跳拉丁舞的人，他們在舞臺上跳著優(yōu)雅的倫巴，熱情的恰恰，輕快的牛仔，激情的桑巴和歡快的斗牛。因為這次相遇，它成了我的拿手好戲——跳拉丁舞。
每周末我都去上舞蹈課，老師教的新步子很難學(xué)。我跟不上，就覺得跳舞又累又沒意思，沒幾天我就想放棄了�；氐郊�，我把我的想法告訴了媽媽，媽媽什么也沒有說，只是嘆了口氣就回到了房間。我小聲嘟囔著，學(xué)拉丁舞太累了。過了一會兒，媽媽走過來，拉著我的手，語重心長地對我說，孩子，我們做什么事情，都不能半途而廢，要堅持去做，你就會獲得收獲。聽了媽媽的'話，我開始認(rèn)真去跳，想放棄時，腦海里就回想起媽媽說過的話……
日復(fù)一日，年復(fù)一年，我慢慢地喜歡上了舞蹈，當(dāng)我開心時，放著歡快的歌曲，跳著輕快的舞蹈，當(dāng)我難過時，放著柔和的歌曲跳著優(yōu)美的舞蹈，這樣天天都有好心情。去年考完三級，今年又參加了中俄友好邀請賽，在賽場上我手心里全是汗，但跳起舞來，我感覺到了輕松，牛仔、恰恰、倫巴一一跳完。在場的同學(xué)和我的親人們都在給我鼓掌，為我喊著加油，我感覺在寬廣的舞臺上表演著優(yōu)美的舞蹈時自己是最美的!最后我得了一個一等獎，得到了一個獎杯和一塊兒沉甸甸的獎牌，我高興極了。
我喜歡跳拉丁舞，雖然有時很苦很累，但我也收獲了很多快樂，在以后的時間里我會一直堅持跳舞，它陪我走過了無數(shù)個春夏秋冬，這就是我的拿手好戲。
我的拿手好戲作文10
有一次媽媽帶我去廣場上散步，我看到有很多人在騎自行車，他們用腳踩著腳踏板在廣場上飛馳，如同騎了一匹匹駿馬，在草原上奔跑，多么自由自在，我看呆了，非常羨慕。
回家后我把我想買自行車的愿望告訴了媽媽，她毫不猶豫地打開淘寶給我下單了。
等貨到了，爸爸按照說明書上組裝完成，我就開心地把自行車抬到樓下玩。我剛坐上去就摔了個狗啃泥，我馬上站起來，扶起自行車?yán)^續(xù)，可是我剛坐上去，又摔了下來，這輛自行車好像故意在跟我作對似的.。媽媽在一旁哈哈大笑，我生氣地說：“有本事你來！”媽媽二話不說，馬上走上來，坐上去，握住龍頭，踩著腳踏板，開始非常熟練地騎車。我疑惑地問：“我為什么就不行了呢？”媽媽停下來說：“你在騎自行車的時候，要保持平衡。”我就再試了試，可是還是摔了下來，我氣急敗壞地說：“不騎了！”我丟下自行車，嘟著嘴氣呼呼地跑了。
再一次，我又去了廣場上，看見很多人都失敗了無數(shù)次，但他們堅持不懈，反復(fù)練習(xí)，最終成功了。第二天清晨，我從家里又重新拿出自行車，反復(fù)練習(xí)，最終我成功了，我不再摔跤了，我終于可以騎一段路程。此時烈日炎炎，可我卻不累，也不在意，不斷練習(xí)著。一天又一天，兩個月后，我可以在廣場上飛快地騎車了，也可以像高手那樣玩花樣：轉(zhuǎn)圈，單手騎，放手騎……
騎自行車變成了我的拿手好戲，我喜歡騎自行車！
我的拿手好戲作文11
在這個大雪紛飛的冬天，我坐在棋盤前，沉思的臉上露出一抹微笑，我舉起凍得通紅的手，喊道“將軍！”。
看到這里，你應(yīng)該知道我的拿手好戲是什么了吧。沒錯，它就是——下象棋。
其實在七八歲的時候，我還不知道象棋是什么東西，直到有一天，鄰家大姨送來一個小棋盤，由于爸爸和爺爺已經(jīng)有一個大棋盤了，便把這個棋盤送給了我。這，便是我第一次了解象棋。
在一次空閑的時候，我拿出這個棋盤，和姐姐“殺”了起來。但那時候并不知道規(guī)則是什么，只是盲目的模仿著大人說“吃！”“將軍！”之類的話。這，便是我第一次“下象棋”。
直到有一天，我才能算是真的下了象棋。那一天，爸爸和爺爺正在下象棋，當(dāng)時爺爺?shù)谋砬榭芍^是十分的豐富，一會兒抓耳撓腮，一會兒陷入沉思，一會兒又大笑起來，真的是讓人摸不到頭腦。而爸爸卻是一直用一只手托著下巴，另一只手時刻準(zhǔn)備著下棋。他們下了好一會兒，我不時聽見“殺”“將軍”之類的話。他們下完之后，才發(fā)現(xiàn)了我在一旁看得饒有興趣，爸爸對我說：“小子想學(xué)下棋嗎？”我連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時候，他們想到了一個問題——誰來教我下棋。他們解決的'方式也是簡單粗暴——再“殺”一盤，誰贏誰教我下棋。下到最后，只聽爸爸說了一聲：“絕殺！”然后他們就結(jié)束了這場比賽。
最后爸爸教給了我一些下棋的規(guī)則和下棋的擺法，便結(jié)束了他所謂的教學(xué)。我的后來通過琢磨，也是和爸爸來了一局棋，結(jié)果不用說你們也知道，肯定是我老爸贏了。
下棋，不僅使我明白了古代的一種娛樂方式，還讓我有了“走一步看一步”“顧全大局”的性格。
我的拿手好戲作文12
“啪”的一聲，一個紙團(tuán)兒又被我丟進(jìn)垃圾籃里，我把筆扔在一旁，嘴里嘟囔著：“什么嘛，一上午了，一點(diǎn)靈感都沒有！” 我的拿手好戲是畫畫，可我現(xiàn)在卻想畫也畫不出來，腦子里還是空空如也。
用力地揉了揉太陽穴，算了，看看書吧。我隨手抓起一個本子翻看起來，咦？那不是我以前用過的本子嗎？翻開第一頁，一幅小時候的“大作”露出來，一些原來被遺忘的事也漸漸涌上心頭。
一年級的時候，我依仗我自己練習(xí)了三年的畫畫，成功地讓許多小朋友的本子上畫上自己的“大作”，當(dāng)然，他們也是心甘情愿讓我畫的。
小時候我最喜歡畫的是雪糕，不知道我天生比較喜歡吃雪糕，還是只學(xué)會了畫這個，總之我的那個本子上滿滿的全是雪糕，兩個雪糕球，一個蛋筒，淋些草莓醬，再畫上一個草莓，那時的我最高的境界便是如此。
有時這個技能還會給我?guī)砗芏嗟目鞓�，在學(xué)校的.各種比賽中獲得獎狀，雖然都不是一等獎，但是還是得到了很多獎品。
我有時也會因為這個技能干出些糗事：上課畫畫被老師看到，讓我回答一個問題，我支支吾吾了半天沒答出來，老師不由分說就扯走了書下壓著的畫，為此我不開心了好幾天。
“啊，對了！”我腦子里掠過一個畫面，我重新握筆，不一會兒，一個大致的形狀就被畫好了。再加些細(xì)節(jié)……對，名字就叫《最初的夢想》，我興奮地想。
畫上一個女孩坐在書桌前，筆在紙上畫出稚嫩的線條，紙上的女孩說：“誰還沒點(diǎn)技能啊，我的拿手好戲可比你們好多了，我會畫畫！”
我的拿手好戲作文13
每個人都有自己的“拿手好戲”，有的人會畫畫，有的人會煮飯，還有的人會騎自行車……。任何一種本領(lǐng)，都是通過努力才學(xué)會的，所以，我學(xué)會了彈鋼琴，也因此才體會到“一分耕耘，一分收獲”。
說起彈鋼琴，我就有許多酸甜苦辣。我記憶最深刻的就是在臺上表演的那一刻，這也是我在臺下苦練的'結(jié)果，要不，怎么會有“臺下一分鐘，臺下十年功”呢？學(xué)琴其實很不容易，不光要勤練，也要細(xì)心，還不能緊張，時間長了就會很累。
首先，一開始，不可以直接合手，一定要先分手，才能保持連貫性。其次，開始合手時慢一點(diǎn)，之后才能開始加快速度。然后，開始彈快之后，要注意節(jié)奏，而且，如果太快，就會姿勢不好看。最后，才能加快速度。
想起當(dāng)初，我自己就有一番經(jīng)歷。有一次，我的老師給我布置了作業(yè)，讓我聯(lián)系第30頁的小步舞曲，下周一檢查。我想：哎！如果按練習(xí)曲或大型樂曲會簡單一點(diǎn)兒，練習(xí)舞曲，尤其是小步舞曲是最難彈的。我經(jīng)常寫完作業(yè)就得練琴，有時候彈得手都麻了，我連續(xù)彈了3天，檢查時，我又失敗了，當(dāng)時我覺得老師很“小心眼兒”，真煩人，真不想學(xué)了。但我也實在不想放棄鋼琴，最后還是繼續(xù)學(xué)了。
學(xué)琴雖然苦，但也苦中有樂，經(jīng)過6年的努力，我終于開始考級了，一開始，3級4級都一次性過了，但都是勉強(qiáng)通過。6級老師說，讓我至少彈到優(yōu)秀或通過，結(jié)果，考了一個通過，因為有了鋼琴的基礎(chǔ)，我的節(jié)奏感變好了，我也就喜歡上了唱歌。
我明白了只要努力，就可以成功，也會很快樂。
我的拿手好戲作文14
“看！這千紙鶴翅膀還可以動呢！”“看，普通的方燈和帶翅膀的方燈，我都會折！”“看，我……”這是什么？這可是我的拿手好戲——折紙。
我能用紙折很多東西：“東西南北”、千紙鶴、小方燈、小偷上房、小包、鋼琴……我都會折。別想得太復(fù)雜了，折紙很簡單的，只要多練習(xí)，誰都能學(xué)會。
折紙是快樂的，分享出來的更加快樂。那次我們出去春游，我正巧帶了折紙。百無聊賴的我用紙折了很多東西，但我最滿意的還是那朵花。我先把紙對折幾次，讓紙上有一個“米”字，再沿對角線對折，折出三角形，中間會有一個正方形，兩個三角形。把兩個三角形放入正方形中，再把兩邊向上折成菱形，四邊全部都向外折，用筆把花瓣卷成旋渦狀，最后插上一根紙棒，兩邊再加上兩片葉子，百合花就做好了。棒子、葉子可查插可不插，一樣都是一朵百合花。大家看著我手指靈活地上下翻動著，不一會兒就折出來一朵花，都覺得十分新奇，個個用崇拜的眼神看著我。同學(xué)們hai紛紛向我要這朵花，看見這么多人喜歡我這的花，我心里喜滋滋的。
全班沒有一個能比我折得更好了，同學(xué)們看到我折的`小玩意都愛不釋手，所以紛紛要我折。最后，我只好把所有會折的給全班每人三個，一口氣做了150十多個小方燈，近20個千紙鶴，150個賀卡，10多朵花，目前還沒折完，打算畢業(yè)前送。
其實，折紙和做任何事情都一樣，熟能生巧。折紙好也好在吸引人，能讓人靜下心來專心做事。因為折紙很考驗人心，心是浮躁的，怎么折都不可能折得好，但若靜心去折，當(dāng)你看到成果時，好與不好都會會心一笑。
不僅折紙如此，不管做什么事都是如此，都要靜心做事，堅持不懈。
我的拿手好戲作文15
大家都有自己各種各樣的拿手好戲，有跳舞、唱歌、畫畫，而我的拿手好戲是玩拼魔方。
我每到周末的時候，我都去培訓(xùn)班學(xué)習(xí)拼魔方。當(dāng)所有課程上完后，我的拿手好戲也就已經(jīng)“修煉”成功了，我也是時候“出山”了。
一天，我把魔方帶來了學(xué)校，在班級里開始起來：“瞧一睢，看一看，來看一看本人的拿手好戲�！庇袔讉�好奇的.同學(xué)圍了過來。
我把魔方拿起，“咔咔咔”地拼了起來，同學(xué)立刻兩眼發(fā)光，饒有興趣地看著。不一會，我魔方往桌上一放，驚得同學(xué)們嘴下都能放進(jìn)一個大雞蛋，紛紛說道：“你復(fù)原魔方啊，我計一下時，看多久能復(fù)原。”
我欣然同意，我把魔方打亂，一個同學(xué)拿出手表，開時計時，一秒，兩秒，三秒……同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著我飛快運(yùn)動的手指。我也是精神高度集中，把手指速度提高了極限，我恨不得多長出幾根手指來。
不一會，我就大功告成了，計時的同學(xué)立刻停止時，大家一看手表——五十五秒，同學(xué)們瞪大了眼睛，驚奇地看著我，過了好一會他們才回過神來，紛紛讓我重新表演一遍。
結(jié)果，這次計時沒多久，只聽見“咔”的一聲魔方上的一個小方塊掉了下來。大家都愣住了隨即哈哈大笑，我只好在同學(xué)們的笑聲中，把小方塊拼上去。
雖然，我在表演拿手好戲時出了點(diǎn)小狀況，但我想說：“玩魔方不僅可以使手指更加靈活，使手和腦袋更加協(xié)調(diào)，還可以增記憶力呢！”
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