發(fā)現(xiàn)的作文15篇（集合）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的發(fā)現(xiàn)的作文，歡迎大家分享。
發(fā)現(xiàn)的作文1
一天下午，天氣非常悶熱，我在陽臺上擺弄著爸爸的“心肝寶貝”——蘭花，突然便看見一只小蝸牛爬上一片葉子。“蝸牛到底是益蟲還是害蟲？”“為什么爬行的時候會留下一條長長的線？”“蝸牛的鼻子眼睛在哪兒？”這一連串的問題出現(xiàn)在我的腦海中。
于是我決定自己去做一做實驗，弄清楚這幾個問題。
“蝸牛是益蟲還是害蟲？”我先把白菜、饅頭、蚊子等分別放在抓來的幾只蝸牛面前，他們大概都餓了，爬向自己喜愛的食物上去，只見蝸牛都選上了白菜葉子，吃了起來，對別的食品聞也不聞，不一頓飯的工夫，蝸牛把白菜葉子吃光了，這下可以判定：蝸牛是害蟲。
“為什么爬行的時候會留下一條長長的線？”這個問題我先用一片葉子把蝸牛的頭引出來，然后用手輕輕地往頭部下面一摸，沒想到頭立刻縮回去了，這可怎么辦？我有點兒灰心了，這時爸爸向我走來，對我說：“怎么，這么一點小事就灰心啦！虧你長大還想當(dāng)科學(xué)家呢？”我被爸爸這么一“激”又來勁了。一個辦法從腦海中閃過�！坝辛�，有了！”我手舞足稻地叫起來。我用一塊小石頭，輕輕地把蝸牛的殼砸碎，取出蝸牛的身子，用手一摸發(fā)現(xiàn)了一個顆立狀的東西，通過翻書、查閱字典，我知道了那是蝸牛的腳，那一條長長的`細(xì)線是蝸牛的分泌物，它有助于蝸牛爬行。
“蝸牛的眼睛、鼻子在哪兒？”我按照前一種方法，把一片白菜葉子放在地上又抓來一只蝸牛，這只蝸牛好像知道我的苦心，乖乖地讓我看見了它的眼睛、鼻子、蝸牛的大觸手和小觸手，大觸手是眼睛，小觸手是鼻子。
通過這一連串實驗，真是受益不��！我不但，還明白了一個道理：長大要想有所發(fā)明，必須從小發(fā)現(xiàn)問題，并學(xué)著解決問題。
發(fā)現(xiàn)的作文2
春天到了，小草穿著綠色的新軍裝從“基地”里出來了，它們整齊地排著隊，向我們問好。小花們也競相開放了。
星期六的早晨，天氣晴朗，我和爸爸媽媽一起去郊外游玩。到了目的地，我看到高大的梨樹上綴滿了梨花，像一大片一大片的雪花壓彎了樹枝，一陣風(fēng)吹來，梨花漫天飛舞。我再往周圍望去，有粉紅的桃花，有漂亮的蘋果花，還有美麗的迎春花……花兒迎著春天的到來，散發(fā)著香氣。我抬起頭，大聲喊道：“春天來啦！”聲音穿過森林，穿過瀑布，穿過整個山谷……
忽然，我看見有一個什么黑色的小東西在走動，我跑過去一看。呀，原來是只小甲蟲！它露出白絨絨的肚皮，頭上長著兩只威風(fēng)凜凜的角，它的形狀像櫻桃核，圓圓的可愛極了！它的背上披著一層黑烏烏的'“盔甲”，別的昆蟲都不是它的對手。它用翅膀邊緣給腹部撓癢癢時，會發(fā)出一種“唧唧”的聲音，就像小鳥看到母親叼著食物飛回巢穴時所發(fā)出的快樂的撒嬌聲。這種小甲蟲一般都是住在松軟的土地里，它的洞大約只有幾寸深。這時，爸爸過來看見了，說道：“這種小甲蟲不但是個流浪者，而且還是個夜行客。”我聽后，漸漸地喜歡上了這種小甲蟲。
我往小甲蟲爬行方向望去，發(fā)現(xiàn)有一株會動的植物。我連忙跑過去觀察，原來是含羞草。那只小甲蟲觸碰了一個它，它害羞地收縮了自己的葉片，過了一會兒，它又張開了自己的葉片。我又觸摸了一個它，它又害羞地收縮起了自己的葉片。它的樣子真是又可愛又有趣呀！
天色不早了，我和爸爸媽媽回家了。這次郊游，我了解到了一些昆蟲和植物的知識，這真是一次開心而又有意義的郊游啊！
發(fā)現(xiàn)的作文3
生活中，溫暖的時刻無處不在，只是，我們從未留意過。當(dāng)我用心去細(xì)細(xì)觀察生活時，才發(fā)現(xiàn)，母愛正如點點陽光滲入我的心房，給予我無盡的溫暖，令我難忘。
記得那是一個夏天的午后，媽媽送我去上興趣課。明明出門前艷陽高照，天空卻忽然暗了下來，轉(zhuǎn)眼間瓢潑大雨傾瀉而下，媽媽趕緊拿出一把用來遮陽的小傘撐起來，一只手又摟緊了我，將我往她的懷里靠近了些。
雨越下越大，豆大的雨點”噼啪，噼啪”地打在傘上。小小的遮陽傘在雨點中搖曳晃動著……咦，雨下這么大，為什么我沒淋濕呢？一個奇怪的念頭從心底鉆了出來，我不禁抬頭一看：只見頭上的傘完全地傾向了我一側(cè)，而媽媽的半邊身子都暴露在傘外，完全濕透了的衣服緊緊貼在她身上。我趕緊把傘推向媽媽這邊，立刻就有兩顆雨點”砸”在我的肩上，我不由地打了個冷戰(zhàn)。
媽媽察覺到了，馬上又把傘偏向了我，我把傘推過去，說：“媽媽，你這樣會感冒的�！薄皼]關(guān)系，”媽媽說，“你可不能淋濕了，興趣班開了空調(diào)，你會感冒的.，媽媽是大人，免疫力強。”說完就又把傘偏向了我這邊。最后，在媽媽的堅持下，傘還是倒向了我那邊。到興趣班時，我看著滴雨未沾的我和渾身全濕透了的媽媽，擔(dān)心不已。媽媽卻笑著擺了擺手，安慰道：“快去上課，媽媽沒事的�！�
看著在雨中漸漸遠(yuǎn)去的媽媽，我的心里蕩起了點點漣漪，媽媽的遮陽傘那么小，連她自己都必須微縮著身子，才能不被大雨侵蝕；媽媽的遮陽傘卻又那么大，因為它緊緊地護(hù)住了我，不讓我被雨打濕。這溫暖的一刻，我永遠(yuǎn)都不會忘記。
發(fā)現(xiàn)的作文4
“書中自有自有黃金屋”、“讀書破萬卷，下筆如有神。”……世界上，有很多名人都說過關(guān)于“多讀書”的名言，而我是一個地道的小書蟲！說我讀過的書啊，那可真不少。著名的《史記》、《孫子兵法》……普通的《潘家錚院士作品集》……
我最近在讀有關(guān)于偵探類的一本大名鼎鼎的書，它就是《福爾摩斯偵探集》。談起福爾摩斯這位偵探界的大神，那可是家戶喻曉、婦孺皆知的。
我呢，自然也不例外。福爾摩斯高超的邏輯思維和對細(xì)節(jié)的仔細(xì)觀察，真讓我佩服的五體投地。比如：從他第一眼見到華生，就知道他是從阿富汗來的'。還有一件事兒，就是有一次華生問福爾摩斯：“樓下一位郵差，拿著一個風(fēng)藍(lán)色的大信封，在挨家挨戶地尋找門牌號。你知道他是誰嗎？”福爾摩斯并沒有回答華生的問題，而是淡淡地說了一句：“你是說那個退伍的海軍陸戰(zhàn)隊士官嗎？”華生一點也不相信，正好郵差進(jìn)來送信。華生就問他：“你是干什么的？你過去是干什么的？”一開始回答，華生十分開心，然而一個回答卻讓華生目瞪口呆，居然和福爾摩斯說的一樣。接下來，福爾摩斯告訴他的推理過程。
這本書，是媽媽某個寒假里的一天買給我的。我剛看了一眼，就深深的喜歡上了，我當(dāng)時連飯也忘記吃了。媽媽拼命叫我，我還在回味它的劇情呢！這本《福爾摩斯偵探集》真是好看極了，你也來看看吧！
發(fā)現(xiàn)的作文5
夏天到了，天氣特別炎熱，爸爸對我說：“童童，天氣熱了，我?guī)闳コ匈I點冷飲放在家里的冰箱里，吃起來也方便的。”
我心想：這真是個好機(jī)會！我可以一次吃個夠了！于是，我爽快地答應(yīng)陪爸爸一同去超市。到了超市，我和爸爸直奔冷飲柜臺，琳瑯滿目的冷飲品種讓我非常興奮，我連忙挑了許多冷飲，讓爸爸趕快去付錢，但是爸爸卻說：“你不能挑這么多，天氣這么熱，冰激凌帶回家就化了�！�
就在這時，一邊的營業(yè)員走了過來，笑咪咪地對我們說：“你們買的多，我可以送你們一個冰袋，冰激凌放在里面就不會化了�！蔽倚睦锍錆M了疑惑，心想：這個小小的冰袋，難道真的能保證冰激凌不化？帶著疑問，拎著冰袋，我催促著爸爸趕快回家。剛進(jìn)家門，我急忙打開冰袋，發(fā)現(xiàn)里面的冷飲一點都沒化。于是，我好奇地問爸爸：“冰袋為什么可以保持溫度，讓里面的冰激凌不化呢？”爸爸笑著說：“你仔細(xì)看看冰袋里面的結(jié)構(gòu)�！蔽曳_冰袋，發(fā)現(xiàn)里面和外面不一樣，外面是紅色的，里面卻是亮晶晶的銀白色的'。只聽爸爸接著說：“這里面亮晶晶的構(gòu)造，可以反射冰袋里面的能量，冰袋放的是冷飲，就把冷氣反射過來。所以能保持冰袋里的冷氣，冰激凌就不會化了�！�
我聽了爸爸的解釋，恍然大悟，原來小小的冰袋里面還藏著科學(xué)知識呢！懂得了這個知識，我心里面感到樂滋滋的。以后，我還要留心觀察我周圍的事物，里面可都是有知識的，是我從書上不一定能學(xué)會的呀！
發(fā)現(xiàn)的作文6
我曾經(jīng)有一次自己的發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在想起來還精神振奮。
那也是在一次暑假里，天氣十分炎熱。我閑得無聊，就走進(jìn)院子，想擺弄花草。突然，我看見了一只蝸牛緩緩地爬上了葉子�！拔伵Ｊ呛οx還是益蟲？”、“它的眼睛和鼻子在哪里？”……一連串的問題在我腦海中出現(xiàn)了。
我跑去問正在看報紙的爸爸，爸爸說：“你為什么不自己去探索一下呢？”爸爸的話提醒了我，我決定自己去搞個明白。
我拔了棵青菜，想測試一下，看蝸牛吃還是不吃。吃了它就是害蟲，不吃就是益蟲。我把菜葉放在了蝸牛前邊，令我驚訝的是，它竟然把菜葉子吃光了。我斷定：蝸牛是害蟲。
我想看看蝸牛的眼睛和鼻子在哪里。我又拿了一片菜葉放在它前面，然后認(rèn)真觀察起來：只見蝸牛先伸出來一對較長的觸角碰了碰，又伸出了一雙較短的.觸角碰了碰，然后大口大口地吃起來了。我想，大概那一對觸手應(yīng)該是蝸牛的眼睛，另一雙觸角是鼻子吧�？傻降啄囊粚κ茄劬δ囊粚κ潜亲幽�？我又拿來一片菜葉，又做了一次試驗。這才得出一個初步的判斷：蝸牛的眼睛有觸覺的功能，鼻子有嗅覺的功能。大概第一次觸是想“看”，第二次觸就是嗅吧，之后開始了大吃。
我把這個發(fā)現(xiàn)告訴了爸爸，爸爸笑著點頭說：“你是一個用心的孩子，知識不能全靠別人告訴你，自己還要有探索的精神。要敢于自己去發(fā)現(xiàn)�！�
這件事，不光讓我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的有關(guān)知識，還讓我知道了，知識要自己去發(fā)問，再自己去發(fā)現(xiàn)，那樣會更有意思。
發(fā)現(xiàn)的作文7
生活中不缺少愛，而是缺少發(fā)現(xiàn)愛的眼睛。愛在生活中無處不在，只要你細(xì)心留意，一定能發(fā)現(xiàn)。
體育課上，同學(xué)們你追我趕，打打鬧鬧。此時的我正在和小明玩跳馬，小明弓著腰，膝蓋彎曲，露出挑釁的眼神。我加速助跑，雙手撐著小明的背，縱身一躍。砰！我眼前一黑，眼睛直冒金星，我恍惚了一下，只見我眼前出現(xiàn)的是一個身材微胖的女教師，咦？這是誰呀？過了幾分鐘后我才恍然大悟，原來是我們的劉老師。
劉老師把我攙扶起來，一邊細(xì)心地檢查我腳上的.傷勢，一邊關(guān)切地問我：“摔到哪了？”我一邊抽噎著一邊指著腳腕說：“這里……這里……”劉老師二話不說，扶著我走到電瓶車旁，劉老師小心翼翼地把我抱到電瓶車上，生怕弄疼了我。
送到醫(yī)院后，劉老師連忙把我送到包扎室，劉老師坐在醫(yī)院的公共椅上，一直冒冷汗，她急得直跺腳。我出來后，劉老師直向我奔來，眼里閃著晶瑩的淚花。她急切地問：“劉子墨，你沒事吧，醫(yī)生怎么說呀？”爸爸媽媽聞訊而來，他們把先前老師墊付的錢給老師，可劉老師堅決拒絕收下。爸爸激動地說：“劉老師，太感謝您了�！眲⒗蠋熣f了一句：“這是我該做的。”便走了。
金色的陽光透過醫(yī)院的窗戶灑在我身上，就像畫家勾勒出的一幅畫，看著老師的背影，我心里暖暖的，油然而生的是一份敬意和感動。
是啊！生活中的愛無處不在，只要留意觀察一定能發(fā)現(xiàn)，就讓我們在愛的海洋里幸福地徜徉。
發(fā)現(xiàn)的作文8
學(xué)習(xí)了《我們奇妙的世界》這篇課文，我發(fā)現(xiàn)身邊極普通的事物都是有生命的。老師讓我們尋找身邊普通而又美的事物，下了課，我耷拉著頭，苦思冥想。
撐著傘往前走，嘿！從哪來的一位美麗的芭蕾舞演員？它手插著腰，腳抬得高高的，在空中翩翩起舞。原來是前面帶著傘的同學(xué)在不停轉(zhuǎn)動手中的傘，飛濺出來的水花，仿佛是優(yōu)雅的演員把感謝送給身邊熱情的觀眾。放眼望去，花花綠綠的傘像場盛大的音樂會，又像一個個伶俐可愛的蘑菇精靈穿著彩色的衣裳在空中自由玩耍，可開心了！
我低下頭，看了看地上圓圓的水洼，亮晶晶的，像一面未打磨過的鏡子，照著天空。輕輕踩一腳，晶瑩剔透的水珠蹦了出來，像一個個淘氣的雨珠精靈在玩蹦蹦床，我彎下腰仔細(xì)一看，水洼瞬間映出了傘的圖案，多像一個神奇的.魔法家。真想再多玩一會，可惜媽媽來接我回家了。
下午上學(xué)時，我激動地跑向?qū)W校，可是小水洼竟然消失了。我想它可能在跟太陽玩捉迷藏，又或者偷偷溜去別的地方玩去了吧。
一下子，我恍然大悟！這不就是普通又美的事物嗎？我們的生活中還有許多奇妙的事物，比如會吹小喇叭的水壺“呼呼呼”，可以演奏歌曲的小鬧鐘“滴答滴答”，還有會不停舞蹈的鉛筆“沙沙沙”……
原來生活中有這么多奇妙的事物呀！
發(fā)現(xiàn)的作文9
“都幾點了，還不睡覺�？烊ニ�！孩子！”耳邊傳來媽媽的催促聲。我悶悶不樂地放下手中心愛的書本，因為禁不起媽媽的催促，我只好極不情愿地進(jìn)入臥室。
不知為什么？總是翻來覆去地睡不著覺。也許是考試失手的緣故吧？“咦？這是哪里的燈光？”望著從門縫傳來的一縷微弱的光芒，我的心中突然冒出了一個問號。不行！得去看看。
好奇心驅(qū)使著我，向門外走去。一到門口，我便四處張望，想找到光源的位置。一瞬間，我愣住了，不敢相信地揉了揉自己朦朧的雙眼。光芒居然是從媽媽的房間出來。我有點疑惑一向貪睡的媽媽怎么到現(xiàn)在還不睡呢？這有點蹊蹺。心中突然想起福爾摩斯偵破案件的情景，今天讓我來做個小偵探，把這件事查得水落石出。
我踮起腳尖，無聲無息地走了過去，猶如黑夜中捕食老鼠的.貓。門是虛掩著的，我順著門縫一看，媽媽拿著筆不知在寫些什么。我瞇起眼睛一看，啊！原來是厚厚一疊單位的文件。心中的疑團(tuán)豁然開朗，真相已經(jīng)呈現(xiàn)在我的面前了。媽媽為了賺錢，為了我，為了這個家，直到半夜還在辛勤地工作，而我卻還要讓母親操心。
我眼睛濕潤了，悄然回到了自己的房間，沒有驚動媽媽。從此刻開始，我便學(xué)會了堅持，每到困難來臨，我的眼中就會浮現(xiàn)出媽媽勞累的身影，想到這兒，我就會充滿了前進(jìn)的動力。
如果媽媽是廣闊的大海，我就是一條小魚；如果媽媽是翠綠的森林，我就是一棵樹苗；如果媽媽是美麗的月亮，我就是一顆明朗的星辰。有一天我會變成一條翻江倒海的蛟龍，有一天我會變成一棵蒼翠的參天大樹，有一天我會變成一顆金光閃閃的星星，閃耀著無與倫比的光輝。
發(fā)現(xiàn)的作文10
發(fā)現(xiàn)=成功
人世間不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！}記
留心的觀察，留心那些細(xì)小的發(fā)現(xiàn)，你會發(fā)現(xiàn)許許多多有益于我們的微小細(xì)節(jié)，是誰說細(xì)節(jié)決定成敗，而決定細(xì)節(jié)的難道不是一雙懂得發(fā)現(xiàn)的眼睛，一種懂得發(fā)現(xiàn)的'眼光嗎？
曾閱讀過這樣一個小故事：某中外合資企業(yè)招聘管理人員，面試中有這樣一個問題：三個人外出打獵，一個人發(fā)現(xiàn)了這只野兔，另外一個人打死了這只野兔，第三個人拾回了這只野兔，問誰該得到這只野兔？結(jié)果絕大都數(shù)應(yīng)聘者都選擇了后兩者，而忽視了發(fā)現(xiàn)者的功勞。我想這就猶如一部影片，也許有的人會為它的高潮激動不已，也許也會有人為他的結(jié)尾留戀惆悵，但卻極少會有人為影片的開頭而喝彩鼓掌。
以發(fā)現(xiàn)的眼光看問題，得到的是全面的理解與體會，在當(dāng)今社會，人才濟(jì)濟(jì)，如果沒有超強的能力，和發(fā)現(xiàn)的眼光，在這個弱肉強食的競技場，也許你會被紅牌警告，又或許直接被黃牌罰下，而逐出場外。多年后，當(dāng)我們走入社會，才會深刻理解到“發(fā)現(xiàn)的眼光”的重要性，也許它不頂洋房寶馬值錢，沒有親情友情愛情令人感動，但是他也許是決定你人生的重要一步，是在你生命畫板上濃墨重彩的一筆，是通向你成功的一張必然的通行證。
朋友，用發(fā)現(xiàn)的眼光看世界吧，留心生活的一點一滴，用發(fā)現(xiàn)的眼光為自己奪取一方廣闊的藍(lán)天吧。
發(fā)現(xiàn)的作文11
“哇！爸爸怎么又胖了？”不用說，一定是在爸爸稱重時被我看到了。只見爸爸的眉頭皺了皺，嘆了一口氣，不用說，減肥計劃又失敗了�！翱磥淼糜肅計劃了，A、B計劃都失敗了�！卑职肿匝宰哉Z。C計劃就是：早上起來晨練，一天只吃三小碗飯，晚上熬夜。
自從爸爸晨練后，伙食標(biāo)準(zhǔn)大大降低了。你看，吃飯時，他的`眼睛直勾勾地盯著桌子上的紅燒肉，仿佛要用眼睛活生生地將它吞下去，還不停地吞咽口水，就是不敢伸筷去夾。盡管這樣，幾十天一轉(zhuǎn)眼過去了，可爸爸的體重紋絲不動，卻還增加了幾公斤，我和媽媽都很疑惑，覺得不可思議。
一天晚上，我破例起來上了一次廁所，回來時，不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)廚房里開著燈，我感到吃驚，誰會這么晚去廚房呢？難道是小偷嗎？我悄悄走到廚房門旁去觀察，發(fā)現(xiàn)冰箱后面有個人影。我漸漸靠近，躲在門后，沒想到居然是爸爸，他嘴里還在嘀咕著什么：“少吃一點�！彼麖耐霗焕锩婺脰|西，小聲說道：“先吃一碗，小心別被人發(fā)現(xiàn)�！蔽倚闹胁唤魂嚫`喜，獎品有望了，因為媽媽見爸爸減肥不成功，早就認(rèn)為這里面有貓膩，便讓我監(jiān)督爸爸，發(fā)現(xiàn)真相給我獎品。聽見爸爸的腳步聲漸近，我趕緊回到了床上，打起呼嚕，假裝睡著。爸爸向周圍看了一圈，才躡手躡腳回到了床上。
第二天，我高聲宣布了我的新發(fā)現(xiàn)，果真拿到了獎品，我快樂得像匹小馬。而爸爸低著頭，就像一個犯了錯誤的小孩子，一聲不吭。媽媽在一旁怒目而視。
哈哈，爸爸的秘密被我攻破了，今天的天氣真好！
發(fā)現(xiàn)的作文12
要提起我，可是十足的“破壞大王”，就連會“害羞”的含羞草經(jīng)過我的加工也變成了“厚臉皮”，怎么回事呢?假期可真沒意思呀!悶死我了，能干些什么呢?東瞧瞧，西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，實在沒什么好玩的。
“對了!”我腦筋一動，到陽臺上破壞花草!用鏟子這盆挖挖，那盆鏟鏟。突然，我的視線被一盆新花盆吸引，啊，是哥哥送給我的害羞草。這下我來了精神，用手一摸，害羞草立刻害羞地合起葉子，低下了頭。真有意思，我一個勁的“羞”它，看著一次次張開，又一次次合攏的葉片，我樂得合不攏嘴了!突然，害羞草仿佛和我賭氣似的'，不動了，怎么回事?我又用手碰了碰它，還是沒有反應(yīng)，我被這一現(xiàn)象驚呆了!腦袋里畫滿問號，含羞草怎么會“不害羞”了呢?我連忙打開電腦，上網(wǎng)查資料。
原來這只是假象，過一會就會恢復(fù)正常。果然，一段時間過后，我再“羞”它時，含羞草又開始收攏葉片了。到底是怎么回事，還是讓我告訴你吧!之所以含羞草“害羞”是因為它是由小葉柄、大葉柄、復(fù)葉柄組成的，在它們之間與軸相連的地方叫葉枕，葉枕內(nèi)部細(xì)胞含有水分。當(dāng)我們觸摸它時，葉枕內(nèi)部水分便流到其他細(xì)胞的空隙中了，葉枕上部就褶了起來，就出現(xiàn)“害羞”的樣子。為什么到后來變成“厚皮臉”了呢?那是因為我們無休止地“羞”它，葉枕中的水分流光了，就出現(xiàn)“厚皮臉”的樣子了!多么有趣呀!
一次偶然的“破壞”卻有了意外的收獲!
發(fā)現(xiàn)的作文13
曾經(jīng)，我苦苦尋覓，美究竟在何方？在城市的大街小巷？在鄉(xiāng)村的田間地頭？在荒野的峰巔溝壑？……原來最美的風(fēng)景竟是在我們的校園。
清晨伴隨著美好的陽光，我們匆匆走進(jìn)教室，我坐在座位上，看著講臺上，黑板粉筆摸著白色的痕跡，那白色的痕跡讓我們懂得了越來越多的知識，講臺上，一個熟悉的背影，正握著粉筆麻利的揮動著寫下一個個或熟悉或陌生的題目，轉(zhuǎn)過身，用一絲幽默，一絲微笑講解著一道道練習(xí)……一切只因為是本質(zhì)，一切卻又充滿著溫馨，美麗。美麗就是這樣，我在尋找她，她卻又不在，不尋覓時，她卻與你偶然相見，她的美講臺上、黑板前體現(xiàn)的淋漓盡致。
傍晚，她站在校門口，此時，夕陽的余暉灑在她的身上，給她鑲上了一道金邊，讓她的身影熠熠生輝。看著身邊的景色，不知不覺，突然為這美麗的風(fēng)景所吸引，她依然用目光，微笑歡送著我們，沒有了她在講課時的熱情，看著她疲憊的神情，一時間竟有說不出的感動，在心頭堵著，怪怪的，澀澀的。
夜色，在疲憊的神色中蘊藏，依然是那么平凡，卻又從不缺席，這樣的美雖辛苦，但是她美的自然。那天晚上，因為打掃衛(wèi)生，被留下來的是全校走的最晚的人，我剛要走，卻發(fā)現(xiàn)辦公室的的燈光在黑暗中依然明亮，順光探去，我發(fā)現(xiàn)老師在燈光下批改著作業(yè)，筆尖流利的滑著，在一本本作業(yè)本上留下一道道紅色的`印跡，一會露出會心的微笑，一會又微皺眉頭，燈光下，她的身影被勾勒上優(yōu)美的輪廓，那么平凡，沒有刻意打扮，也沒有艷麗的妝容。但卻是那么美麗，她的美是默默無聞，潤物無聲。
羅素說：生活中不缺少美，只是缺少美的發(fā)現(xiàn)。而今天，在我們的校園，我發(fā)現(xiàn)了一道世間最美的風(fēng)景：那就是我們老師忙碌的身影！
發(fā)現(xiàn)的作文14
我的童年，就像一個多姿多彩的世界，記憶像一個個燈懸掛在空中，但是有三件事卻使我久久不能忘懷。
抓蝦
有一年回老家，我和小伙伴去我們村最近的一條小溪，溪水清澈見底，是面有許多石頭，形狀千奇百怪，對了，我忘記告訴你們這溪水里有各種蝦呢，如果抓到蝦不僅可以玩，還是很美味的呢。游戲是這樣的，先分成
兩隊，每隊先各派一人上場，因為龍蝦有觸手，所以反龍蝦放入水中(必須是公的)也有一定的難度，只要你勝利了，就能為自己的隊加一分，得分最多的隊獲勝。在時間的推移下，我們隊在美麗的我陽的照耀下取得了勝利。
玩“斗雞”
在一個陽光明媚的星期六，我和一些好朋友，我括哥哥，趙鵬等十幾個小朋友，趙鵬畢竟是老手，玩這個已經(jīng)很多年了。游戲開始。陳俊林是我哥哥哪邊的一員猛將，他“殺來殺去”把我們隊的衛(wèi)兵殺的一個不剩，我以跑車的速度把還沒反應(yīng)過來的'陳俊林撞到在地，可是我卻被從后面偷襲了，我一看原來是哥哥，我很沮喪，不料這個關(guān)鍵時候趙鵬確以閃電般的速度把哥哥撞到在地，我歡呼起來，“我們勝利了”。
踢足球
在一個陽光燦爛的下午，天氣有點熱，連最愛玩的小狗也躺著不愿動彈。
我踢著足球來到場地，我看到老哥也來了，我想，八成今天他是想報仇吧，果然隨后找來了趙鵬各陳俊林，說要重新打一場比賽，以贏回一局比賽。我各趙鵬一組，哥哥和陳俊林一組。
我和趙鵬玩足球的時間要比他們多一些，而且我們兩是特別喜歡足球的，是老搭檔了，所以我們有八成的把握贏得比賽。游戲開始，我?guī)蛑睕_……。下午五點了，在我們激烈的戰(zhàn)斗不得不告一段落，我們打成了平手，不過我們還是很開心快樂的。
發(fā)現(xiàn)的作文15
相信大家都做過地鐵吧？你們會不會有這樣的疑惑？為什么地鐵已經(jīng)關(guān)門了還要停那么久？為什么地鐵進(jìn)站了車頭總是有異響？今天我就帶你們來看看。
周末我?guī)е@些疑惑乘上了地鐵，地鐵站也是一如既往的氣派，我特意坐在車頭第一個車廂等待著解密。過了一會兒，地鐵發(fā)動了，只聽“嗚——嗚——嗚”的一聲回響傳來，伴著回聲地鐵開始高速前進(jìn)。坐的過程中，我不知不覺幻想起這幅場景：我走進(jìn)車頭，看見駕駛員在操控地鐵，我也跟著他一起操作…突然一陣叮咚聲把我拉回了現(xiàn)實，它就像精靈一樣提醒人們上下車，我迫不及待地靠在門口頭往外看，看到車頭外面有一個小隔間，門也是透明的，只不過上鎖了而已。
等到車門快關(guān)的`時候，駕駛室的門“咔嚓”一下打開了，出來一位20歲左右，身穿藍(lán)色制服的小伙子，他先是看了看他面前一排有沒有人？再打了一個手勢，中指和食指伸出來，大拇指貼在旁邊，然后他又走進(jìn)去了車門，完全關(guān)上后，他卻又出來了，這次沒有比手勢，應(yīng)該是人都上去了吧？原來這是“手指口呼”是地鐵工作人員用的安全動作，主要目的是要求司機(jī)在對信號、線路情況、車門等進(jìn)行確認(rèn)時，做到“四到”即眼到、手到、口到、心到！
看似這個簡單的工作，其實很難，因為每一站都要下來做重復(fù)的手勢動作。通過這件事，我終于解開了我心中最大的疑惑，也體會到了地鐵工作人員的辛苦。
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