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小學(xué)生的作文300字

時間:2024-01-19 15:09:49 小學(xué)生作文 我要投稿
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小學(xué)生的作文300字

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文300字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學(xué)生的作文300字

小學(xué)生的作文300字 篇1

  星期四,我們學(xué)校組織四、五年級去“**月圓園”公園秋游。

  早上,我們很早就到校了,班級里歡聲笑語,今天也是也是一個陽光明媚的日子。因為我們8︰10分就上車了,所以我們很早就到了。我們的第一個項目就是“跳跳云”,這個游樂項目像個非常大的'云,白白的,里面是充氣的,我們可以在上面活蹦亂跳。我上去了,猶如在天上飛。同學(xué)們你推我,我推你,玩得很開心。接著,我們?nèi)チ恕袄暇弈尽,從外面看,那好像一棵巨大的樹。我們走到“樹”的中間一層,俯看整個“月圓園”。

  然后我們?nèi)チ说囟疵詫m,里面非常黑,伸手不見五指,一不小心就會迷路。最后,我們?nèi)ネ媪恕疤炝_地網(wǎng)”,一開始,我還以為這個很簡單,但上去就發(fā)現(xiàn)這個沒有我想象的那么簡單。我剛爬到第二層,鈴就打了,我只能下來,即使有一點點疼,但我覺得這個項目很好玩。

  時間過得很快,很快就到了集合返校的時間,大家依依不舍地離開了**月圓園。這次愉快的秋游讓大家意猶未盡,真希望多來幾次秋游。

小學(xué)生的作文300字 篇2

  我的家鄉(xiāng)太倉的特產(chǎn)有許多,比如:雙鳳羊肉面、糟油、芋艿等,但最令我難忘的還是太倉肉松。

  肉松被不少人認為是“垃圾食品”,認為它沒有什么營養(yǎng),其實,肉松不但美味可口。加工后的一些營養(yǎng)成分甚至比瘦肉更加營養(yǎng)呢!

  太倉肉松還獲得了許許多多的榮譽:1985年,獲巴拿馬國際博覽會甲級獎;1919年又獲中國食品博覽會金獎……

  太倉肉松的外表呈金黃色,當(dāng)那如絮的肉松抿如口中,竟不用牙齒幫忙,就漸漸融化在口中,一種咸中帶甜的獨特鮮味,在齒間久久地留存。

  肉松對原料的要求很高,一頭豬從屠宰到下鍋,嚴格控制在四小時內(nèi),而且選用的是只需4個月就長大的`太湖豬。

  肉松在成名的同時,也結(jié)交了許多朋友呢!面包師傅在做面包的時,也會加一些松軟的肉松,讓面包變得更加美味了。蛋糕師傅做蛋糕的時候也會用到肉松,把肉送往蛋糕里一卷,香味立刻彌漫開來……

  我還非常喜歡松花蛋拌肉松。爺爺把松花蛋切成了四份,接著把肉松撒在盤子里,松花蛋在“肉松!崩铩按蛄藗滾”,全身就變成了金黃色,仿佛穿上了一件美麗的棉衣。我嘗了嘗,一股香味就散了開來,讓我回味無窮!

  我愛家鄉(xiāng)的肉松,更愛美麗的家鄉(xiāng)!

小學(xué)生的作文300字 篇3

  電腦有許許多多的壞處,比如:很多人經(jīng)常長時間玩電腦而導(dǎo)致近視。我們老師曾經(jīng)給我們講過這樣一個新聞:有一個小男孩由于長時間玩電腦,而沉浸在電腦的游戲世界里。他以為自己是超人,可以飛翔,他就從高樓往下跳。就這樣,一個小男孩因為玩電腦白白送上自己的性命。還有許多這樣的'例子,所以說電腦真是害人不淺啊!

  電腦既然有壞的一面,當(dāng)然也有好的一面。電腦可以幫助我們查找學(xué)習(xí)資料,還可以在我們有太大學(xué)習(xí)壓力的時候,讓我們放松一下。我聽同學(xué)講過這樣的一個新聞:有一個男孩在網(wǎng)絡(luò)上看見一個女孩發(fā)出的求救信號,通過他的努力,成功地挽救了那個女孩的生命。當(dāng)然,網(wǎng)絡(luò)也可以讓我們了解最新的新聞,還可以讓我們開闊一下自己的視野。電腦既有好的一面,也有壞的一面,那我們究竟該不該上網(wǎng)呢?

  我建議:我們自己應(yīng)該控制一下自己想上網(wǎng)的欲望,應(yīng)該合理安排自己的時間。該上網(wǎng)的時候就上一下,不該上網(wǎng)就不上網(wǎng)。我們要是合理安排時間就不會造成傷害。

小學(xué)生的作文300字 篇4

  未來的我是一位科學(xué)家,而世界變得非常美好。

  未來的我發(fā)明了一種叫多功能電視的東西。這種多功能的電視可以三面看的,還有一面是放插頭與一些多功能聲控的,有了這種東西如果想看什么抬的時候,可以不用搖控器的,只要你說一聲,它就會隨說隨變的。有了這種多功能的電視后,我們有時跟家里人各人想看不同的抬,就不會吵架了,又可以輕松、自由地看了。

  未來的我還發(fā)明了一種叫抓賊器的東西。這種東西如果在街上或在家里的時候,有賊想偷東西時,它就會伸出幾十只手來抓住這個賊的,而這個抓賊器只有一個煙盒那么大,只要它感應(yīng)到有賊想偷東西時,就會隨時隨刻伸出手來抓住這個賊的。想去逛街的時候,把它帶在身邊,可以放心又安全地買東西了。

  未來的我又發(fā)明了一種叫自動監(jiān)視器的東西。這種自動監(jiān)視器安裝在大街上,只要有人的地方都有它。只要它看見人類在污染環(huán)境的話,它就會放出一種刺激人類腦神經(jīng)的.聲音出來,令人類自動地把垃圾撿回垃圾桶里。如果有了這種自動監(jiān)視器的東西后,那所有的大街小巷都會看不到垃圾的。

  其實剛才上面我所說的東西都會實現(xiàn)的,只要我們努力過了,我們一定會行的。

小學(xué)生的作文300字 篇5

  大家都說高中生的煩惱最多,因為要考大學(xué),所以壓力大?晌覅s不這么認為,我覺得小學(xué)生的煩惱最多,原因有幾點:

  原來認為放暑假很快樂,后來才知道,事實并不是這樣的。我相信幾乎每個小學(xué)生暑假至少都要上一門補習(xí)班。我就是一個例子,我暑假報了三門補習(xí)班,一星期有7天,我光上補習(xí)班就花去了4天,而且剩下3天我還要完成繁重的`暑假作業(yè),補習(xí)班作業(yè)以及媽媽給我布置的練習(xí)作業(yè)。現(xiàn)在我倒希望一直上學(xué),上學(xué)也不至于這么累吧!

  在大人面前,我們總是錯的。作為小學(xué)生的我們,沒有絲毫解釋的機會。如果大人理虧,或是講不過我們的話,就會說我們和長輩頂嘴,沒有禮貌。沒辦法,誰讓我們是小輩!

  小學(xué)生的煩惱實在是太多了,比如沒有個人隱私,學(xué)習(xí)壓力重等等。我現(xiàn)在只想時間過快點,讓我脫離小學(xué)生涯,脫離這段充滿煩惱的童年……

小學(xué)生的作文300字 篇6

  當(dāng)我再一次看到這樣的題目時,不緊又將那段故事引了出來,它很長,很長……那是我小的時候,爸爸、媽媽因為工作忙,而把我放到了姥姥家,讓他們照顧我?墒呛镁安婚L,我的生日禮物(也就是媽媽送我的'那條斑點狗)丟了,我哭著、喊著怨姥爺沒把它給看好。當(dāng)時,姥爺把我送到姥姥跟前,再三叮囑讓她照顧好我?墒钦l知,他這一去就再也沒有回來。

  當(dāng)我再看到他的時候,他已經(jīng)“睡著”了,再也沒有醒來,直到在我眼前把姥爺裝進那黑黑的棺材里,你的眼前也沒睜開過。后來才得知,是姥爺幫我追夠的時候,在拐彎出,不小心摔了一跤而導(dǎo)致心臟病復(fù)發(fā),從而沒有逃過惡魔的手掌心。姥爺,都是我的錯,我不應(yīng)該讓你去追狗,姥爺,都是我的無知,您當(dāng)時是多么的疼愛我!記得那是我上幼兒園的時候,剛?cè)。你害怕我受欺負而每次都在窗戶偷偷的看著。慢慢的時間長了,您才放心不看了。 還有,那次我不小心碰到了桌子角上,是您為我包扎,還不停的安慰我,不讓我哭。 還有,當(dāng)時家里的條見不夠好,沒有電視,您怕我晚上睡不著,就給我講故事,雖然每次都是《 神筆馬良》可是我百聽不厭。 還有…… 姥爺,您對我的愛我是要回報的,可是我現(xiàn)在連一點孝心都盡不上。 姥爺,我對不起您!

小學(xué)生的作文300字 篇7

  在我六七歲的時候,媽媽牽我的手,送我走進附小的校園,結(jié)識四十四個親愛的伙伴。我們在這里悄悄萌芽,我們在這里慢慢綻放,我們在這里茁壯成長!

  在我一年級的時候,我與這四十四個伙伴中的一些做了好朋友。與王赫等人做了朋友之后,我們有福同享有難不一定同當(dāng)。(很好玩兒吧,嘻嘻)

  在我二三四年級的時候,可以用一句話來形容:猶如地平線一般筆直,毫無上升下降。還不如我一年級時的曲線,不過,這期間發(fā)生了一件小事,就是十五號李欣怡轉(zhuǎn)學(xué)了。(名字可能有點錯誤,俺也記不得是哪個欣哪個怡了)

  五年級最精彩,大起大落,有時平庸,真是太爽了。就拿那次出去體驗生活的“假鬼”事件來說吧,有很多女生都嚇哭了。郭老師就讓我們幾個男生去守夜,張繼偉還是誰來,說:“這個老師很愛開玩笑,大家先別去,搞不好會被罵一頓!蔽液屠钌线@兩個所謂的'“守夜人”也就沒去。而去的李偉等人卻被老師臭罵了一頓。我在心中呼了一口氣,那塊大石頭也總算落了地。我不由得感謝某某人,是他提醒了我才讓我躲過一劫。

  五年級快畢業(yè)了,我的美好記憶會永存我的心中,今天,我們以附小為豪,明天,附小以我們?yōu)闃s!

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