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（熱）關(guān)于聲音的作文15篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊欢ㄒ龅街黝}集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的關(guān)于聲音的作文，歡迎大家分享。
關(guān)于聲音的作文1
早晨天氣涼爽，一絲絲涼風劃過肌膚，送來濃郁的油菜花香和青草的氣息，在這微微潤濕的空氣里醞釀。
我們唱著歌，揮動著手中的小紅旗，行走在這鄉(xiāng)間小路上。
田野間的油菜花，迎風舞動，如金色的波浪。還有如眨著眼睛的小星星般的野花，灑在田壟間，星星點點的，似一張艷麗的蛛網(wǎng)。
我們時不時會看見牛媽媽帶著它的牛寶寶躺在草地上，悠閑地曬著太陽。它們朝著我們“哞哞”地叫著，在歡迎我們的.到來吧!
欣賞著鄉(xiāng)間獨有的美景，我們在歡笑中不知不覺地到了“西塘桃花園”。
那夾雜著泥土氣味的微風臨面拂來，吹走了長途跋涉的勞累，只留下滿身的愉悅、輕松，讓人心曠神怡。
山頂上，山腰間，山腳下，到處都是粉色的海洋，桃花的天地。那大片大片的桃花，是上天無意將他的仙露瓊漿潑灑了吧，才為人間留下如此夢幻的美景。
那小巧玲瓏的桃花一朵朵全開了，遮住了那盤虬臥龍般的枝干，留下她嫵媚的身姿。
細看這一朵朵花兒，五個翹起的花瓣，像張開的小手。細長的花蕊射開來，將那沁人心脾的香味播撒開來。這香氣雖不如玫瑰那般濃郁，不如牡丹那般熱烈，但它清新、淡雅，更加襯映出桃花得這般超凡脫俗，不同凡響。正如宋朝秦觀所贊，“碧桃天上栽和露，不是人間凡花數(shù)”�；ㄉ下渲鴰最w晶瑩剔透的露珠，給桃花仙子的衣裙綴上了幾顆雪白的珍珠。露珠把陽光折射成了七色彩虹，映在花海間，織成了一部光彩奪目的錦緞。
瞧!蝴蝶、蜜蜂都來了，它們也禁不起這花海的誘惑，成群結(jié)隊的穿梭其間。蝴蝶在翩翩起舞，蜜蜂在嗡嗡地鬧著，為這人間仙境又奏響了一只美妙的樂章。
那山，峰巒疊嶺;
那水，涓涓細流;
那花，清香典雅，絢麗多姿。
大自然的鬼斧神工創(chuàng)就了如此奇妙的世界，讓我們珍惜它、愛護它，一起聆聽花開的聲音，聆聽自然的聲音!
關(guān)于聲音的作文2
我在想象，在一個先天聽力不好的孩子內(nèi)心，會是怎樣一個世界呢?一切那么寂靜，沒有一點兒生氣，他一定不知道世界因為有了“聲音’這個東西而如此具有動感。我想若有一天他能聽見了，一定會萬分驚詫，他會跟自遠古時代的夜乘時空隧道來到繁華都市的人一樣，整夜都不能入眠的。
親愛的朋友，把你自己想象成這樣一個孩子，你一定會很高興地接受這世上一切的聲音了吧，無論輕柔或激蕩。
面對親人親切的嘮叨，你再也不會避而遠之了吧，而是扶住他們的肩，靜靜地、耐心地聽完一字一句，相信你會被那溫馨輕輕地包圍�？粗麄兊男θ�，你一定也合不上嘴了吧。
面對老師語重心長的教誨，他們的每一字、每一句都是發(fā)自內(nèi)心，一切都為了他們可愛的學(xué)生們。想一想，如此真切的心靈之聲，一生能幾回呀，也許往后再也不會有人能這樣毫無遮掩地給予你幫助了，難道我們不應(yīng)該珍惜嗎?
朋友之間也有不愉快的時候，但風雨過后，彩虹總會出現(xiàn)。倘若她真的傷害了你，就請想想她曾經(jīng)美麗的聲音吧，它記載著你們美麗的過去，即使沒有將來，但美好的回憶還被你收藏著，時時拿出來溫習(xí)溫習(xí)，不也是一種甜蜜嗎?
我愛聽鋼琴的聲音，她能完完全全地表現(xiàn)人們的心聲，把一生的經(jīng)歷用一個個跳動的音符記錄下來。這是一種簡單的文字，卻又是充滿深刻內(nèi)涵的，因為有了聲音。
我也愛聽小孩子、小動物發(fā)出的聲音，因為她們的純潔和稚氣，更因為她們是大自然賦予的。因而我也愛聽風吹樹葉的沙沙聲，小草破土而出的.贈憎聲，雨落清泉的咚咚聲，也愛駿馬奔馳草原的礙嗜聲，海浪奔涌的嘩嘩聲。（初中作文）
可愛的朋友，請珍愛你們周圍的聲音吧，想想那孩童，她正睜著圓圓的大眼睛在聆聽你的“聲音”呢。
關(guān)于聲音的作文3
聲音，無處不在。愛的聲音，真誠的聲音，快樂的聲音。要用耳朵傾聽，用心去體會含義，用眼睛去觀察。
——題記
抓緊手中的幸福
“心如，起床吃早餐了。”是媽媽溫柔體貼的聲音�！班��！蔽宜坌殊斓腵回答道。我起床洗漱。不一會兒，早餐的香味便傳入我的鼻子里，不，這是一種愛的香味。正在我狼吞虎咽之際，媽媽笑著說：“慢點吃，別噎著。”“媽媽，你的幸福早餐太好吃了!”我美美地說。這時，一縷燦爛的陽光灑在我和媽媽的臉上，笑容更燦爛了……
你聽聽那……
總想有一支筆，一張椅，一張桌，一書相伴，在靜靜的夜里，傾聽紙頁滑過指尖，緩緩彈出的一個個美妙音符。
聽，那里有默默的輕吟。
是誰在那條小河邊，對著潺潺而下的溪水，癡癡念著：“關(guān)關(guān)睢鳩，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑?”是誰在尋尋覓覓之后，枯坐在冷冷清清的房中，聽雨在凄慘的梧桐上滴了一夜?又是誰，在岸邊醒來，天邊掛著彎殘月，曉風穿過他身旁的楊柳，柳葉的簌簌響聲，一陣又一陣地傳來。你，聽見了嗎?
冬日的歌聲
冬天，雪花飛舞，樹枝上落滿了雪，猶如美麗的銀條，隨風飄動，地面和房子都變成了白色的世界。雪化了。又凍成冰柱，掛在房檐下，像一串珍珠。她給朝陽紅潤，給大地披上白紗。
十二歲的安靜是一個盲姑娘，可是那個冬天讓我感覺并不冷。安靜坐在長條椅上，放聲歌唱，似乎把春天喚來了，大家都跟著唱，不再是冬天的寒冷，而是春天的暖和。
你，聽見了嗎?
關(guān)于聲音的作文4
“繼續(xù)加油努力，不能放棄，或許你還能成功。”每當我遇到挫折時，這句話一直在我的耳畔響起，這也成了我的座右銘。
那天我考試失利，心情沮喪，回到家中滿是愁眉苦臉，脾氣也異常地暴躁，母親見我這樣也是無可奈何，讓我一個人靜靜。正當我沉浸在我的愁緒中時，父親的聲音突然響起：“走，我們?nèi)ハ卤P棋�！泵鎸Ω赣H向來的言簡意賅，我二話沒說就聽從了。
棋局開始了，一開始我似乎順風順水，有了那么一點自信，可下著下著，我開始思考得很艱難了，棋下得似乎寸步難行了，“不玩了，不玩了，我輸了。”我立馬繳械投降，可父親卻不放過我，說：“繼續(xù)繼續(xù)，你再看看，說不定有出路呢？”我睜大眼睛盯了半天也沒瞧出個出路，“沒有出路了，我認輸�！蔽倚闹泻孟窀邮淞恕！耙晃覀兘粨Q一下，你用我的棋，我用你的下，看看最終的結(jié)果�！蔽衣牭礁赣H這么說，我驚詫地抬起頭，對上了父親深邃的.眼眸，里面充滿了智慧。下著父親的棋子看起來順暢多了，我沒有了之前的絞盡腦汁想，還想不出的痛苦，看著父親用我的棋子下，一步一步竟有了一些起色�！鞍⊙剑@步我想到了的�！蔽液蠡谥赣H走過的棋子，我卻沒有走。想著我的棋也沒有那么難走嘛。
棋局結(jié)束了，我看著這棋盤，回想我的表現(xiàn)，愁緒更加濃了，也不知父親是想讓我放松一下，心情愉悅的，還是想讓我更加愁。父親對我說：“你看，我走的，你是不是也有想到，可你卻沒有走，記住，成功是要靠行動的，不能碰到一點挫折就放棄�！闭f完看了看我的書包，我心中猛然一震，好像明白了些什么，立馬抓起書包，回到房間，打開了燈，開始訂正試卷，寫作業(yè)了，耳邊響起父親的話“成功是靠行動出來的�！�
正是父親的這句話，當我做作業(yè)想偷懶時，當我遇到困難放棄時，當我體育跑步堅持不下去時，它都會在我耳邊響起，它時常激勵著我，“不能放棄，你能成功”，一次次讓我努力尋找出路，找到解決問題的方法，讓我的成長之路更加地順遂。
關(guān)于聲音的作文5
“你要好好吃飯，好好聽媽媽的話�！薄}記
依稀記得那天，天很熱，太陽使足了力氣在天上撒野，樹葉一動也不動，外婆的白發(fā)在烈日下白得刺眼……
小時候，媽媽工作的廠里很忙，經(jīng)常要加班，而奶奶有些老封建，嫌我是女孩子，我就只能寄住在外婆家。晚上，我經(jīng)常睡不著，半夜坐在床上哭，喊“媽媽”。外婆實在沒轍，就跟我講那個小老鼠的童謠，我已經(jīng)聽過許多遍，她越講，我越哭。最后，外婆只好抱著我，替我擦眼淚，口中喃喃地說著：“聽話、聽話啊，聽話……”。
上幼兒園的時候，我有兩大毛病：一是不好好吃飯，二是不好好睡覺。媽媽總說是被外婆慣的。每當這時，外婆都只是淡淡一笑，說一句：“她還小�！泵刻熘形�，我吃飯的時間大概是同齡孩子的兩倍，外婆也從不生氣，只是在我不想吃的時候用小勺子一點一點地喂我。
去年過年的時候，我給外婆買了一盒年糕，外婆說她小時候家里窮，沒的吃。外婆接過我手里的年糕，淡淡的說了句：“我血糖高�！蔽液軅模瑓s不想在外婆轉(zhuǎn)身后，我聽見了她小聲的'嗚咽……
外婆攏了攏頭發(fā)，依舊用淡淡的語調(diào)說：“初三了，要努力呀！你要好好吃飯，好好聽媽媽的話……”說完，外婆向我揮了揮手，“走吧�！敝擞譀]完沒了地叫了起來�！巴馄�，回去吧，外面熱�！薄鞍ァ！蓖馄耪f完，轉(zhuǎn)身進屋。這次，決堤的是我。
牽動心靈的聲音，不會洪亮，也不會悠揚，但那是一雙無形的手，會攥住你的心，輕輕地晃一晃，你便抑制不住了。這雙手會時時刻刻提醒著你，別忘記那個牽動著你的心，也會被你的心牽動的人……
關(guān)于聲音的作文6
我聽到過各種各樣的聲音，比如雪花落入池塘的聲音；蝸牛散步的聲音；媽媽嘮叨的聲音···這些各種各樣，不同的聲音，給我?guī)砹瞬煌母惺�，讓我覺得這個世界無窮的力量。
如果你認真聽，慢慢感受，細心體會，就會聽見雪花落入池塘，那是它在和池塘說悄悄話，聽！“簌簌的�！边@應(yīng)該是它們彼此在說悄悄話，我們千萬不要去打擾它們。我以后有機會也要和池塘、雪花說說悄悄話。
如果你認真的聽，安靜的聽，你會聽見***嘮叨聲：“你有拿傘嗎？今天要下雨；你有穿外套嗎？今天很冷！”哎！又是我的媽媽，看著別人一個一個拿著傘開心地回家時，我卻一個人孤零零的站在了校門口，因為我忘記帶雨傘了。正傷心時，突然，遠遠地遠遠地，我看到了一個熟悉的影子，原來是我那嘮叨的媽媽帶著我的雨傘向我迎面走來。我的內(nèi)心一下子無比感動！哎！正想跑上去抱住她時，她的嘮叨聲又開始了：“你怎么可以忘記帶雨傘呢？我今天都說了好幾遍了，被雨淋濕了怎么辦？感冒了怎么辦？”我到那時才真正的明白，***嘮叨聲永遠充滿了關(guān)心和慢慢的愛。
每當傍晚時分，蛐蛐“瞿瞿”的叫著。我聽著它的歌吃飯，聽著它做的樂曲入睡，做什么事都伴著它的.歌聲，伴著它的樂曲。蛐蛐都能唱出優(yōu)美的歌，坐車快樂的樂曲。
如果你仔細聽，就會聽見爸爸***手機“叮叮咚咚”的在一起發(fā)紅包，玩微信，兩在一起吃飯也一聲不吭，默默無聞地玩手機。哎！現(xiàn)在聚在一起都不太說話了，要說話也只在微信里聊著天，正是的，以后怎么辦呢？
其實，在我們的內(nèi)心一直有人在發(fā)出心聲，有一次，我發(fā)現(xiàn)一只小烏龜在水里游，我一心想把它抓住，可心里一直有個聲音在大聲對我說，“不！你不能這么做！”一下子，我感受到了，臉紅了起來，心里慚愧極了。
以上就是我聽見的各種聲音，我通過不同的聲音來了解、認識這個充滿關(guān)愛、及其美妙的世界。
關(guān)于聲音的作文7
喜歡你的聲音很久了，每每聽到你的聲音，敬畏、激動、喜愛之情便涌上心頭。似乎是命中注定，我對你是一見鐘情。
你的聲音震撼心扉，總是在世界即將凍僵之際，你的一聲吶喊，飽含剛烈的情感和柔美的音韻，給這個世界溫度，變得更加生機勃勃。你總是在時間變化中的起點拼盡你一年輪回中所積蓄的力量，一聲怒吼沖破云霄，撞擊著地面，震撼了生靈，給了世界萬物重生的力量。然后，你卻因消耗負荷，重新陷入了時間的輪盤。
你的聲音喚醒沉睡大地。無數(shù)偉大而又完美的生命，在你猛烈而又柔和的聲音之下，從黑暗中被喚醒，在虛弱中復(fù)蘇，在寒冷中被溫暖。他們舞動著，跳躍著，一起稱贊你的`偉大，共同歡呼你的到來。天空為你低頭，大地因你昂首。只有無情無義而又強大的時間把你的美貌剝奪，將你的神奇封印，并將你所在他的密閉囚籠。可是你沒有放棄，依舊不停的沖擊屏障，掙斷鐵鎖，把大家從時間老鬼的泥沼里救起，給大家以抵抗時間惡魔的勇氣和力量。
你的聲音令人陶醉。你的每一次呼喚是迷人的，激情的，飽含生命氣息的，連老天爺都忍不住流淚。觸摸到哪清涼的淚滴，莊稼人按耐不住發(fā)自內(nèi)心的興奮，為自己的勞動得到幫助的同時，不忘稱贊你的美德；那些身坐桌前手握筆的文化人，聽到你的聲音，臉上都流露出沉醉與享受，筆尖不約而同地都指向了你，沒有誣陷，不說詆毀，而是用他們那美妙的文筆和豐富的閱歷，用那至尚至美的詞句，奇特的手法，為你的美麗添上一朵小巧精妙的花蕾。
你還有三個同根生的姐妹，但她們的脾氣不是火爆，就是冷漠，或是孤傲。只有你的明媚，能喚起我心底那沉寂已久的感情。多少次與你相逢，我認識你，你卻不識我，我們擦肩而過。這次，我一定要主動牽住你的手，向你表達我的愛慕之情，留住你的聲音。
春姑娘，你會為我留下嗎？
關(guān)于聲音的作文8
時光飛逝，三年的初中生活即將過去。我的語文老師!是您改變了我。您遠去的聲音我永遠不會忘記!
升入初一，我誤打誤撞的進了雙特班。我感覺非常興奮，因為我更有“資本”每天放學(xué)后沉浸在網(wǎng)絡(luò)游戲廝殺的刺激中了。第一次考試結(jié)束了，我從年段前十名一下子跌到不見蹤影，我無話可說了!
您找到我說：“成績你看見了吧?為什么落差會這么大?”“我不知道，也許是我最近心態(tài)不好吧�！蔽覍δ隽酥e�！澳闾痤^，看著老師的眼睛說�！蔽揖徛奶Я似痤^�！昂冒桑蠋熚覍δ阏f。”我將兩個月來的所作所為全部告訴了您。您聽后笑了笑說：“我猜你一定是玩電腦玩上癮才會這樣的�！薄袄蠋煟椰F(xiàn)在該怎么辦?我覺得我已經(jīng)無藥可救了!”
您拍了拍我的肩膀，語重心長的說：“我知道你玩電腦游戲非常厲害，你對電腦知識懂得也很多�？墒乾F(xiàn)在你必須先學(xué)好文化基礎(chǔ)課。不玩它行不?”
“呵呵，老師，我覺得不可能了。”我又嘆了口氣。
“一切皆有可能!我相信你一定能戰(zhàn)勝電腦游戲。你相信我么?我會幫助你的�！蔽姨痤^，看著您堅定的目光，頓時給了我一種鼓勵，心中充滿了力量。
“把電腦游戲扔掉，把全部精力投入到學(xué)習(xí)中去。看看你的'意志力到底怎樣!我相信你是一個真正的男子漢!”于是，每當我寫作業(yè)的時候，我就盡力地克制自己不去看電腦屏幕，打開作業(yè)本，眼睛一動不動地盯著作業(yè)本上的練習(xí)題，深入的思考，投入的運算。曾經(jīng)好多次我想放下筆去玩電子游戲�？墒且幌氲阶约旱膶恚幌氲侥f的話，我又繼續(xù)寫作業(yè)了。
以后的日子里，您經(jīng)常把我叫到辦公室，詢問我的學(xué)習(xí)情況，鼓勵我。每一次，我都能看到您鼓勵的目光，聽到您熱情的支持。
現(xiàn)在，我已經(jīng)完全擺脫了電腦游戲的困擾，又回到優(yōu)等生的隊伍之中。
語文老師，是您改變了我!雖然我們即將分別，可您那遠去的聲音將是我一生前行的動力!
關(guān)于聲音的作文9
讀了《你一定會聽見的》這篇課文，我常常也會想，大自然的聲音好聽嗎？這篇課文讓我感到，大自然非常的美妙。
你聽過蒲公英梳頭的聲音嗎？你聽過螞蟻小跑步的聲音嗎？你聽過雪花飄落的聲音嗎？……作者桂文亞在這篇課文中用了許
多擬人手法和比喻。她把蒲公英的絨毛比作金黃色的頭發(fā)，而風就在幫蒲公英梳頭；把小螞蟻們在樹葉上的'時候比作它們在做體操，又把從樹上掉落的小酸果比作令螞蟻們害怕的炸彈。雪花落到了路燈上，可是作者換了一種寫法：小雪花落到了路燈的臉頰上。“微微一陣地暖意，小雪花滿足而溫柔的融化了”這句話讓我感到非常美麗溫和……
后來作者又“問”，你總聽過風的聲音吧？你總聽過動物的聲音吧？是的，當微風吹過柳梢，當清風拂過明月，當狂風掃過巨浪，當臺風橫越山嶺，我們總能聽到些什么。動物的聲音我們也常常聽見啦！
作者說的很對，自從我們初生的那一刻起，我們就在聽，就不得不聽。這些隨時在我們身邊發(fā)出的響聲，我們怎么會聽不到呢？
我其中最喜歡的句子是：蒲公英有一蓬金黃色的頭發(fā)，當風起的時候，頭發(fā)互相輕觸著，像磨砂紙那樣沙沙地一陣細響，轉(zhuǎn)眼間，她的頭發(fā)，全被風兒梳掉了！這一句中，我覺得那“她”字用的特別傳神。當然，文章還有許多好句，我只是最喜歡這一句。
這篇課文很長，但它收尾時收得特別好：你開始微笑時，輕輕的笑，大聲的笑，這時候，你一定會聽見，這個世界，都在跟著你歡笑。
課文雖長，可寫得特別有趣好玩兒。你喜歡這篇文章嗎？
關(guān)于聲音的作文10
回憶過往，千萬種聲音在我的腦海里飛快逝去，徘徊在我心中的，卻始終是那個深秋的鋼琴聲。
秋冬季之間，萬物在成熟和沉睡間作選擇。空中薄薄的云，仿佛隨時會化作一片片雪花，降臨在這個靜謐的世界，給大地蓋上入眠的被子。
我享受這樣的時刻，一切還是秋天的模樣，初冬卻已經(jīng)來臨；街道上的小攤還沒有撤走，客人卻不見一個；鳥兒的啼叫聲還是那樣婉轉(zhuǎn)，在這時卻格外刺耳。
似乎，太過于安靜了，我突然又想起夏天那一群光著胳膊膀子的孩子們在街上“游走”的情景。
我沿著路上的樟樹漫無目地走著。天色已晚，商店里外的燈都陸續(xù)亮起。拐彎走進一條小路，一股清流般的聲音流入心間，是鋼琴聲。它在路的前方朝我揮手，牽引著我來到它的身邊。那聲音不同這初冬的漫長，它的音符像是蹦跳的小孩；不同這晚秋的成熟，它的節(jié)奏像是潺潺的`小溪；不同這傍晚的深沉，它的音調(diào)像是山峰間的草木。似乎與景毫不映襯，卻又意外的融合在一起。忽的，小孩放慢了腳步，小溪流入了湖泊，草木不再隨風擺動，就這樣靜在那兒。這像是小時候童話里的美人魚變成人，每一步都像踩在刀尖上，小心翼翼。慢慢的，一個個音階都混在一起，一個還沒停，另一個又接起，好似藤蔓與枝條的纏綿，又是這路沒有盡頭的盡頭。讓人在這寒冷孤寂的時候放下心境，忘了自己。
琴聲戛然而止。一曲終。
一盞燈滅了，我走過去看，一架鋼琴的蓋子還未蓋上。世界又回來了，神思也回來了。
后來，天越來越?jīng)隽�，該下雪了。我坐在窗臺上，看著冬天的第一場雪緩緩落下；感受到來自窗上流經(jīng)指尖的一絲冰涼；聽著心中反復(fù)播放的那夜的琴曲，只是略有不同的是他永遠沒有盡頭，就像那條路。
或許它沒有激勵我，也沒有對我產(chǎn)生多大的影響。但回想起，在那時，竟是格外的美好。
回憶過往，聽過千萬種聲音。而這一曲，常在我心間。
關(guān)于聲音的作文11
我很小的時候，就聽到鋁板琴的琴聲了。那時，我并不知道鋁板琴是什么，只知道它能發(fā)出清脆的聲響。那是一種特殊的琴聲，它并不像鋼琴低音的聲音那樣沉穩(wěn)，而是輕輕地。響亮的，這才是我喜歡的'音樂——清脆、歡快、響亮。我便開始喜歡它了。
我上小學(xué)后，就喜歡去我哥哥家玩了——那里有一家鋁板琴。但我并不知道怎么樣敲，一拿起小錘，就叮叮當當?shù)膩y敲，即使敲不出曲子，也興味盎然。
爸爸看我這么喜歡敲琴，便開始一個音一個音的開始教我：哆、唻、咪……各種音、各種調(diào)、各種位置……記得太多太多，都混在一塊了，我不禁天真的想：干嘛記這么多？有什么用？自己敲自己的多輕松！
上了四年級后，音樂課上就開始學(xué)鋁板琴了。這次記得更多了，什么三大調(diào)、黑鍵音啦都記不住哇！我只好把三大調(diào)的音給標上，方便自己能記住。
隨著課程難度增加，音調(diào)越來越難，節(jié)奏越來越快，我的速度已經(jīng)跟不上了。我很煩躁，也很氣惱：為什么音調(diào)這么快？回家后，我向爸爸“大倒苦水”并發(fā)出自內(nèi)心的“抗議”。爸爸說：“那你不認真敲就是了，反正你不如別人�！甭牭竭@話，我就生氣了，剛才的想法完全忘了。我想：別人能做到，我也能做到！每天晚上，我不停地練琴，每當我要放棄時，爸爸就鼓勵我，給我信心。漸漸地，敲琴不難了，音速也感覺慢了，我開始享受音曲的美妙。每當清脆的琴聲響起時，我會看到兩種畫面：一根針掉到地上，發(fā)出小而清脆的聲音；一滴水滴在大海里，發(fā)出叮咚的聲音……
叮叮當當……叮叮咚咚……清脆的琴聲，快樂的成長。
關(guān)于聲音的作文12
初時的聲音，牽動心緒，一曲短笛，帶你夢回長安——題記
初春微醺，醉人心脾，喜那梨園戲，在故園之中，舞盡愁緒，牽動內(nèi)心。每每在夕暉褪去之時，在江水隔岸響起。一嘆，駐足側(cè)耳傾聽；二嘆，抬手淚濕衣襟；三嘆，離人踏船去。
唱盡愁緒，在此夏夜，縈繞于耳，牽動心緒。
初夏微涼，不悲不傷，你聽，是何人吟唱：世間情動，不過盛夏白瓷梅子湯，哐啷碰壁叮當響清脆愉人，淡淡清涼，長安之下，是何人擾了誰家姑娘，又是何人以臉紅替了胭脂妝。
唱盡歡喜，在此初夏，縈繞于耳，牽動心緒。
初秋微剛，吟出豪情，你望，是何人在那月夜之下，細數(shù)缺月，道出舉杯邀明月，對影成三人；是何人在那河畔之際，道出桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情；是何人在那月圓之際，舉杯對月，通宵達旦，吟出明月幾時有，把酒問青天；秋時的豪情幾許，卻也道出其中淡淡愁緒，成就這憂愁以豪情掩之。
唱盡豪情，在此初秋，縈繞于耳，牽動心緒。
初冬微凄，慘淡悲情，故園的紅梅綻了，以紅艷襯了雪白，是何等大悲大喜之情�？罩械陌籽﹨龋诳罩酗w舞盤旋，累了，想找個地方停歇之際，一不小心壓折了那紅梅的枝丫，咔嚓一聲脆響，驚醒了那夢中的人吶，夢中情景甚為美好，可驚醒那刻卻只剩滿目白雪，還壓斷了她當年最喜愛的紅梅，雙眼朦朧，淚濕衣襟。
初冬是白色的，所有的寂靜掩了內(nèi)心那澎湃的聲音，淚水只能往肚中咽，逝去之人不再歸，初冬微凄？不，它藏下了這淚中的`大悲，那紅梅中的大喜！
初時聲音，牽動心緒，不過夢一場
關(guān)于聲音的作文13
聽，是媽媽的聲音……
清風拂過窗前，它聆聽著屋內(nèi)的母女朗朗的讀書聲，那聲音……世界上還有什么比這還動聽的呢！
女孩大約三四歲，母親也還年輕，兩人都在小椅子上坐著，溫馨極了，“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波。”女孩嘴里模糊不清的發(fā)出聲音，勉強背下這首詩，一旁的母親耐心地說，：“是什么？是“撥”非“拔”，這兩個字要牢牢記住，不然會鬧大笑話的！”女孩似懂非懂地點點頭。
“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸�！迸①M勁地背下來了這首送給母親的詩，今天母親生日，女孩送了母親這首詩，只見母親別過頭去，輕輕地抽泣，肩膀不停地顫抖，女孩年幼，只懂拿起稚嫩的小手為母親擦拭眼角的淚珠，母親不改以往習(xí)慣，說道：“切記，“游”字后面不是“〩”，不可再粗心！”
“柔情似水，佳期如夢，忍顧鵲橋歸路�！边@是秦觀筆下的柔情，長為少女的女孩嘴中呢喃著，忽見倚在門作文口蒼老的母親，女孩放下書卷，飛向母親，緊緊地摟著母親，只希望這樣摟著母親，時間可以柔情地對待母親，母親欣慰地笑了，撫摸著我的.頭發(fā)對我說道：“看書上的“忍”字，“忍”字上半部分是“刃”非“刀”，知道嗎？我乖巧地點了點頭。
“紅藕香殘玉簟秋，輕解羅裳，獨上蘭舟”，青春期即將到來，面臨著新初中生活的女孩喜歡讀李清照那婉約派的詩詞，母親陪她坐在床沿，聽她熟練又富有感情的背誦，臉上全是說不完的興奮，但母親依舊對我說：“這首詩字很難寫，比如“香殘”不是“相殘”，“簟”下面是“早”不是“旱”，語文這東西要嚴謹！”我撒嬌般地應(yīng)了聲，便依偎在媽媽懷中。
轉(zhuǎn)眼間，女孩坐到考場中，拿起手中語文卷子，滿懷信心地填著，“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”，因為心中全是母親地悉心教導(dǎo)。
“母親，我是語文單科狀元”女孩興奮地喊道，母親笑了，笑了，哭了……
母親循循善誘的聲音，常在我心田……
關(guān)于聲音的作文14
冬日里的一天，我獨自坐在我的房間里聆聽著從音響里徐徐傳來賈斯汀。比伯的歌聲，是那么美妙和高亢動人心弦[注: 把心比作琴，撥動了心中的琴弦。形容事物激動人心。]，我深深的迷戀賈斯汀。比伯的歌聲，我感覺他的聲音是最美的。
賈斯汀。比伯今年17歲，他出生在加拿大斯特拉特福，賈斯汀比伯是歐美樂壇竄紅速度最快的少年歌手。不僅在音樂上有驚人的才華：創(chuàng)作、打鼓、跳舞、彈吉他、彈琴、小號樣樣行，他創(chuàng)作的歌曲《baby》全球視頻點擊超過六億全球排行第一。他創(chuàng)造了流行樂史上首位在首張專輯發(fā)行前就有4首top40單曲的.記錄。賈斯汀比伯從一個默默無聞[注: 無聲無息，沒人知道。指沒有什么名聲。]、喜歡唱歌的平凡男孩成為萬人矚目的超級歌星是和他的努力分不開的，他不但歌唱的好而且學(xué)習(xí)也取得的很好的成績，大家只看見他光鮮的一面，殊不知他是付出比常人更多的汗水才取得了今天的成績的。
以前我不太喜歡學(xué)習(xí)英語，所以英語成績一直不是太好。自從我成了賈斯汀。比伯的粉絲，我就開始迷戀他的歌聲，但由于我的英語學(xué)得不好我基本聽不懂歌詞，這讓我非�？鄲�，所以我發(fā)誓要好好學(xué)習(xí)英語，我也堅信只要像賈斯汀。比伯一樣努力，就沒有克服不了的困難，我的英語成績總會提高的�，F(xiàn)在我就開始慢慢用心地學(xué)習(xí)英語并且已經(jīng)通過學(xué)習(xí)，聽懂了賈斯汀。比伯的大多數(shù)歌曲了。不但在英語方面要努力學(xué)習(xí)，今后在各個方面都要發(fā)揚這種不屈不撓[注: 屈：屈服；撓：彎曲。比喻在壓力和面前不屈服，表現(xiàn)十分頑強。]的精神。
只要付出努力和汗水，就會離成功越來越近。我認為最美的聲音，就是邁向成功的腳步聲。
關(guān)于聲音的作文15
當你到樹林中游玩，你是否聽見樹木被風吹拂的聲音，那風拂過一棵又一棵的樹木，一片又一片的樹葉，到它吹得沒勁時，停住了。風雖然停住了，可傳來的是一陣又一陣樹葉的沙沙聲，這就是自然的聲音，這就是微風和樹葉在嬉戲時發(fā)出的沁人心脾的聲音。
當你路過鄉(xiāng)間的田野，你是否能聽見各種昆蟲發(fā)出的聲音，那些昆蟲個個潛伏在草叢中，稻穗上�；蜃约阂魂�，或三五成群，或是成群結(jié)隊，一起演奏這一曲曲自然樂章。各種昆蟲演奏著自己的樂曲，聽起來雖然嘈雜，但細細品味，卻也有無窮的趣味。這就是自然中生命的樂曲，這就是大自然生命演奏的動人的篇章。
當你在海邊的沙灘上，你又是否聽到那一層一層的海浪打在沙灘上的嘩嘩聲，還有那清爽的海風掠過你頭頂?shù)暮艉袈�。這就是大海的聲音，也是大海展示它溫柔的一面。每一朵海浪、每一絲海風無不透露這背后有一股巨大的力量在駕駛著它們。這就是一望無際的大海，它以自己巨大的能量，發(fā)出這聲音，這聲音是自然的聲音，它使人心曠神怡。每當我在廈門海邊散步時，我就會沉醉在這無窮的海浪的聲音之中。
冬天，你在溫暖的家中，你是否聽見窗外那咆哮的西北風像是箭飛速向前的聲音。這就是大地的怒吼，它釋放出望而生畏的力量，它以難以抗拒的力量席卷著自然中的一切生物，樹葉已無力抵抗，只能隨風搖擺，落葉也因此遍布地面，蟲兒躲起，動物入洞。這就是大自然的聲音，是毛骨悚然的聲音。
傾聽大自然的`聲音，它有時優(yōu)美動聽，有時沁人心脾，有時雄渾豪放，有時咆哮怒吼。大自然以自己的美，吸引著我們的目光和心靈，使我們沉醉其中，久久不愿離去。
聽，那是大自然的聲音，似鐃似鈸，似絲似竹，似琴似瑟；有時候像是單簧管，有時候像是大提琴；有時候像是舒伯特的小夜曲，有時候像是貝多芬的交響樂；有時候微風習(xí)習(xí)，有時候烈風呼嘯……在大自然的聲音里，我們感受著生命不同的模樣，體會生命呈現(xiàn)出來的多樣的美好。
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