小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生作文 篇1
秋天的景色美不勝收，我愛到處呈現(xiàn)豐收氣息的秋天。
你聽，那金色的稻田人歡馬叫，歡聲笑語，啊，原來是人們正忙著收割稻子呢，不一會(huì)兒，田里就堆起了一座座金山。運(yùn)稻子的馬車、汽車絡(luò)繹不絕的奔跑在豐收的田野上。甘蔗地里也沸騰起來了，人們手握大刀，使勁地砍倒甘蔗，剝?nèi)ト~子，扎成一捆捆的裝上了汽車，笑著說：“今年的甘蔗獲得了大豐收，我們國家的白糖又能遠(yuǎn)銷國外了�！�
你看，果園里果實(shí)累累。黃澄澄的'的香蕉像月牙掛在樹稍，紅彤彤的蘋果像小姑娘的臉蛋藏在綠葉底下，紫色的葡萄像馬瑙一串串往下掛。摘果子的人們臉上笑開了花。
我愛豐收的秋天！
小學(xué)生作文 篇2
盼望已久的第一場雪終于降臨了。以前，我總是懶在床上不想起，可是今天，聽到爸爸定好的起床鬧鈴，六點(diǎn)半我就早早的下了床，不管三七二十一，直接奔向雪地，迅速在雪地上寫下了幾個(gè)小伙伴的名字，自我陶醉地欣賞著自己的杰作。可是好景不長，不一會(huì)，還在路的那一邊掃雪的老爸過來掃去了我的“墨寶”，爸爸說：“要把積雪清理干凈，不然融化的雪會(huì)在路面結(jié)冰，騎車的人走到這里會(huì)打滑的！”吃過早飯，第一時(shí)間跑到學(xué)校，只見保安叔叔已經(jīng)在校園里清理出了一個(gè)十字形的通道，陸續(xù)到校的同學(xué)們就是順著這條通道走向了各自的教室。隨著第一節(jié)下課鈴聲的響起，同學(xué)們一陣風(fēng)似的飛奔出教室向雪地里跑去，整個(gè)校園頓時(shí)沸騰起來！只見操場上我們?nèi)⑺哪昙壟c一、二年級展開了一場別開生面的雪球大戰(zhàn)：同學(xué)們將乒乓球臺作為“發(fā)射塔”，用手中的雪球?qū)σ�、二年級陣地發(fā)出猛烈的攻擊，一時(shí)間，雪團(tuán)紛飛，雪花飛舞，同學(xué)們在各自的陣地上忙活的不亦樂乎，全然不顧已經(jīng)凍得泛紅的小手。趁對方不注意，我們幾個(gè)突擊手悄悄的跑到一、二年級的陣地的.后方，抱起他們的雪團(tuán)奔向我們的基地。這時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)了我們，拿起手中的雪團(tuán)向我們猛烈還擊，我躲閃不急被飛奔過來的雪團(tuán)砸中了耳朵，而雪也隨之變成水流進(jìn)了脖子里，用手擦水之間，一個(gè)高年級的大哥哥拿著一個(gè)雪團(tuán)放在了我的頭上，來不及躲閃的我頭頂著雪團(tuán)跑進(jìn)了教室，看到我狼狽的樣子，同學(xué)們?nèi)滩蛔」笮??
上課鈴響了，意猶未盡的同學(xué)們不得不結(jié)束了這場戰(zhàn)斗。雖然在這場“戰(zhàn)斗”中，我們沒有取得預(yù)想中的戰(zhàn)果，可還是希望下一場雪早一點(diǎn)來臨，讓我們也好再來一次雪球大戰(zhàn)！
小學(xué)生作文 篇3
今天，到酒店吃飯，一進(jìn)門就看到玻璃窗里擺著一塊白色的東西，我問爸爸那是什么？爸爸說是白鯊鰭，也就是大鯊魚的翅。一提起鯊魚，我就想到魚肝油和宴席上的魚翅湯，還有電影里的大白鯊，要不就是被吃的形象，要不就是吃人的形象。可爸爸告訴我，鯊魚在不久將來就會(huì)從海洋深處消失，很可能會(huì)成為因?yàn)槿祟愐蛩囟谝粋�(gè)絕跡的海洋生物。為什么鯊魚會(huì)第一個(gè)絕跡呢？因?yàn)槊磕耆祟悮⒌舻孽忯~數(shù)量高達(dá)550萬只，而真正數(shù)量可能還不止這么多。在我們國家，吃魚翅代表著財(cái)富和尊貴，隨著人們收入的增加，人們對魚翅的需求也越來越多，對捕魚的人來說也是一筆很大的'收入。可是，讓人難過的是，漁船捕捉到鯊魚后，因?yàn)轷忯~很大，占據(jù)了船艙，而且吃鯊魚肉的人很少，所以船員只把魚翅割下來，就把剩下的鯊魚放回海里，沒有魚翅的鯊魚不久就死掉了。
另一個(gè)嚴(yán)重的問題是，鯊魚成熟晚，生小鯊魚的數(shù)量少，而且成長速度慢，大約十年才能長成一條成年的鯊魚。好不容易長大的鯊魚，卻因?yàn)轸~翅而失去了性命，所以鯊魚越來越少了。那，沒有鯊魚有什么問題呢？爸爸告訴我，大自然的生物鏈?zhǔn)且粋�(gè)緊密相連的系統(tǒng)，如果我們從生物鏈的一個(gè)環(huán)里取出一個(gè)物種，其他海洋生物就都跟著滅絕了，所以現(xiàn)在很多國家的動(dòng)物保護(hù)學(xué)家都提出要保護(hù)鯊魚。保護(hù)鯊魚是一個(gè)很新的概念，它不像保護(hù)海豚和保護(hù)鯨魚那么容易被人接受，因?yàn)槿藗兌颊J(rèn)為鯊魚很大，很兇惡，很喜歡吃比它小的動(dòng)物，喜歡吃人。事實(shí)上，大多數(shù)的鯊魚，很少超過兩米，而且，最大的鯊魚――鯨鯊主要吃蝦蟹。
了解了這些信息，下次再看見桌上的魚翅，我們是不是該好好重新考慮一下，有沒有必要為了一時(shí)想吃魚翅，讓一個(gè)珍貴的物種從地球上消失呢？
小學(xué)生作文 篇4
秋天，萬物凋零，一片黃澄澄的顏色。在這豐收的季節(jié)，我們學(xué)校組織了秋游。
風(fēng)呼呼地利著，卷起沙塵向我們襲來。同學(xué)們一個(gè)個(gè)縮著頭，但這并沒有破壞我們秋游的興致。
我們先去動(dòng)物園看了幾只小的.，接著又去了蔬菜大棚。唉，乏味至極！也許你會(huì)問：既然乏味至極，同學(xué)們又怎么會(huì)興致勃勃呢？因?yàn)樽罹首罴?dòng)人心的在后面——挖地瓜。
下車后，我們來到挖地瓜的地方。我和幾個(gè)同學(xué)搶先地過去。我隨便找了個(gè)地方就開始挖，心想：碰碰運(yùn)氣吧，反正才剛開始。我挽起袖子，蹲下身，開始動(dòng)手挖。還沒挖幾下，就看見地瓜露出的“小肚肚”了。我暗暗得意：人們都說萬事開頭難，可我一進(jìn)來，就發(fā)現(xiàn)一個(gè)不小的地瓜，真是天助我也！于是我繼續(xù)挖，挖著挖著，我的手漸漸擠不進(jìn)去了，弄得我難受。我氣急敗壞地拿著鏟子往地瓜上使勁一戳，糟糕！地瓜的“大肚子”被我切掉一塊兒。正在這時(shí)，王春雨和王舒叫我過去和她們一起挖，我才不呢！好不容易找到一個(gè)地瓜(雖然肚子被我切掉一塊兒)，我裝作沒聽見，轉(zhuǎn)過身開始掘周圍的土，終于，一個(gè)殘缺不全的地瓜破土而出。
我把地瓜裝進(jìn)袋子里，心里那個(gè)高興勁兒就別提了！我可不懂什么叫“順藤摸瓜”，只是看哪兒順眼就挖哪兒。這不，我又看到了一個(gè)順眼的地兒，拿起鏟子就開始挖。這次可沒有上次那么好運(yùn)，我挖了半天，連地瓜的影兒都沒看見。
正當(dāng)我垂頭喪氣時(shí)，忽然看見有一塊小地瓜皮露了出來，我興奮極了，先把它周圍的土掘開，看看它有多長。好家伙，足有10厘米！這時(shí)，學(xué)校的李書記過來了，看到地瓜這么長，稱贊道：“這么長？一定是個(gè)大地瓜！”我聽了，得意洋洋。不過，這個(gè)地瓜可不怎么好挖，我費(fèi)了九牛二虎之力才把它挖出來�？僧�(dāng)我把它挖出來時(shí)，真叫人哭笑不得，它看起來足足有10厘米長，卻“骨瘦如柴”。唉，真命苦啊！忽然，我眼睛一亮，驚喜地發(fā)現(xiàn)這個(gè)洞里還露出許多小地瓜頭。我欣喜若狂，連忙拿起鏟子小心翼其地挖起來……我拎著一袋子地瓜，心里樂開了花。正在這時(shí)，我看見王春雨和王舒，她們配合得十分默契，已經(jīng)挖了兩大袋子地瓜了。跟她們比起來，我手里的地瓜少得可憐。頓時(shí)，我原有的那股自豪感被風(fēng)無情地吹走了……
這次秋游，同學(xué)們都滿載而歸。通過這次社會(huì)實(shí)踐，我們都體會(huì)到了農(nóng)民伯伯的辛苦。而且，我還多了一份體會(huì)，因?yàn)槲疫�懂得了人與人之間的合作是多么可貴！
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