成長(zhǎng)的故事作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的成長(zhǎng)的故事作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(zhǎng)的故事作文1
事情發(fā)生在去年10月1日。因?yàn)槟翘旆偶伲瑳]有了作業(yè)的束縛,我和好朋友小高、小賈盡情地瘋玩,痛快極了!到了吃飯時(shí)間,小高突然從包里拿出一個(gè)大石榴,說:“小珊,看看,是不是挺想吃?那就把頭抬起來,嘴張開,我喂你!
我迫不及待地仰起頭,張大嘴。可是撲哧一聲,石榴汁在我臉睛開了花。頓時(shí),我惱羞成怒,隨手拿起身邊的小板凳開始追打她,并把小板凳打在了她身上。小高立刻號(hào)啕大哭,還跑到我媽媽面前告狀。媽媽批評(píng)了我。我氣哼哼地想:“憑什么告我,是你先把石榴汁擠到我臉上的呀!”從那開起,我和小高開始了冷戰(zhàn)。
事情過去有一段時(shí)間了,一次,英語老師讓我收英語作業(yè),我見小高的本子在最上面,心想:你不但不給我道歉,還不讓小賈與小文跟我好。哼,別以為我好欺負(fù)……我越想越氣;拿起她的本子扔進(jìn)了草叢中。
上英語課,小高找不到她的`英語本,急得手足無措,英語老師也對(duì)她大發(fā)雷霆。看到她急的快哭的樣子,我心里不安起來,但我實(shí)在沒有勇氣承認(rèn)。當(dāng)班主人黃老師單獨(dú)把我留下來時(shí),我才知道紙包不住火,只好承認(rèn)了錯(cuò)誤。
我真心實(shí)意地向小高道歉,她原諒了我,我們又成了好朋友。這件事讓我明白:我們都會(huì)犯錯(cuò),但一定要知錯(cuò)就改。
成長(zhǎng)的故事作文2
在我的人生道路上,經(jīng)歷了挫折、困難,失敗的滋味和成功的喜悅……很多事情,而這些事情往往能使我懂得潿啵對(duì)我來說這意義最重大的就要數(shù)我上的足球課了。
這個(gè)學(xué)期開始后,媽媽給我報(bào)了學(xué)校的足球興趣班。每個(gè)星期六早上我都按時(shí)到校去上足球課,每次練完球打比賽時(shí),教練總是幫助另一個(gè)隊(duì),我認(rèn)為老師淦心(我那時(shí)就是這樣認(rèn)為的),而每次打比賽都是他們贏,我就洳環(huán)氣:憑什么老師總是幫他們?
漸漸的,我學(xué)習(xí)足球的積極性就不像以前那么高了,而且覺得學(xué)習(xí)足球涿灰饉肌S謔牽我對(duì)媽媽說:“老師總讓對(duì)方贏,學(xué)足球沒意思”。媽媽語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“他們又不可能永遠(yuǎn)超過你,總有一天會(huì)超過他們的,如果你現(xiàn)在就放棄,那等于是讓他們贏了。”
我覺得媽媽說的溆械覽恚因?yàn)槔蠋熓菫榱俗屛业那蛩嚫,于是我重新鼓起勇氣,每天?jiān)持刻苦練習(xí),改正我不足的'地方,經(jīng)過我的努力,終于我的球技非常精湛了。
經(jīng)歷了失敗,使我更加勇敢,只有經(jīng)歷了失敗,才能使我跨好人生的每一步。
成長(zhǎng)的故事作文3
不知不覺中,我又長(zhǎng)大了一歲。有時(shí)候回憶童年的往事,覺得既有趣、溫馨又勵(lì)志。
記得那是我讀一年級(jí)的時(shí)候,體育老師教我們跳短繩?墒牵依鲜菍W(xué)不會(huì)換腳跳,一分鐘只能跳30多個(gè),在班級(jí)跳繩競(jìng)賽中總是倒數(shù)。這讓我倍感灰心、沮喪。
一天晚上,爺爺、爸爸和我一起在客廳里看“吉尼斯世界紀(jì)錄”這個(gè)電視節(jié)目。那里面有個(gè)人跳繩如閃電一般,一分鐘能跳三百多個(gè)呢!我看了目瞪口呆,簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。爸爸看出了我的.心思,他溫和地對(duì)我說:“要想提高跳繩的速度,只有勤加練習(xí)。熟能生巧,巧能生精。”我聽了,點(diǎn)點(diǎn)頭,決心不向困難低頭,勤奮努力地練習(xí),提高自己跳繩的水平。
第二天放學(xué)一回來,我就拿出繩子,在樓道里開始練習(xí)跳繩?墒,才跳了沒幾個(gè),我就停了下來!翱慈思疫B著跳得飛快,我怎么老是跳壞掉。 蔽掖诡^喪氣地說,“這也太難了吧!”
“你的動(dòng)作不對(duì),我跳給你看。”爸爸說著,拿起繩子就給我做示范。由于爸爸跳的是慢動(dòng)作,我看得十分清楚,終于領(lǐng)會(huì)了其中的技巧。我照著爸爸的樣子跳起來,一下兩下,不求快只求連貫!斑@下動(dòng)作對(duì)了,很好!”爸爸在一旁贊道。我很高興,拿著繩子一個(gè)接著一個(gè)慢慢跳著,速度也漸漸從慢變快。幾天后,我終于學(xué)會(huì)了飛快地跳繩。
就這樣,我每天都堅(jiān)持練習(xí)跳繩,到現(xiàn)在已經(jīng)一年多了。我可以在一分鐘內(nèi)連續(xù)跳200多個(gè)了,還取得了全班第一的好成績(jī)。由此我明白了,只有堅(jiān)持不懈,努力奮斗,才會(huì)成功。
成長(zhǎng)的故事作文4
放暑假前,學(xué)校舉行了一場(chǎng)魔方比賽。我看著那些可以迅速還原魔方的選手們,心里羨慕不已。又聽說會(huì)玩魔方的孩子,數(shù)學(xué)肯定很棒,便決定要想方設(shè)法學(xué)好魔方,成為一個(gè)魔方小達(dá)人。
暑假來到了,我迫不及待地從網(wǎng)上下載了魔方教學(xué)視頻,又買來一個(gè)三階魔方,開始了學(xué)習(xí)。
首先,要做好一個(gè)白色“十”字與側(cè)面“1”字型。我目不轉(zhuǎn)睛地看著視頻,雙手靈活地轉(zhuǎn)動(dòng)著,不一會(huì)兒就完成了。我高興地一蹦三尺高。接著,我點(diǎn)開了下一個(gè)視頻?墒牵诙讲⒉蝗缦胂笾械哪敲春(jiǎn)單,要對(duì)好一面白色,再加上側(cè)面的“T”字型。我不但沒有很快學(xué)會(huì),反而把剛剛對(duì)好的“十”字給破壞了。當(dāng)我試圖再次將“十”字還原時(shí),卻怎么也做不好,急得我像熱鍋上的螞蟻似的---團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
這時(shí),爸爸走進(jìn)來說:“你一次不要看太多的步驟,否則消化不了。今天就只看一個(gè)步驟,看透、練熟,自然會(huì)熟能生巧的.!庇谑,我把第一個(gè)步驟反反復(fù)復(fù)地看,認(rèn)真揣摩了許多遍,終于可以熟練地做好第一步了。這時(shí),我信心倍增,按照爸爸的建議一步一步慢慢學(xué),仔細(xì)觀察、認(rèn)真揣摩和練習(xí),終于學(xué)會(huì)了怎樣還原一個(gè)魔方。
現(xiàn)在,我已經(jīng)能在兩分鐘內(nèi)還原一個(gè)三階魔方了。接下來,我要挑戰(zhàn)四階、五階以及不規(guī)則魔方!笆郎蠠o難事,只怕有心人”,我相信自己一定能乘風(fēng)破浪,成為一個(gè)魔方小達(dá)人,成為一個(gè)數(shù)學(xué)明星。
成長(zhǎng)的故事作文5
那日,秋風(fēng)瑟瑟,風(fēng)中透過一絲絲寒意,不禁讓人瑟瑟發(fā)抖。
幸福伴我成長(zhǎng)放學(xué)時(shí),天空下著微微細(xì)雨。天昏沉沉的大片大片的黑肆意曼延到天空,不出一會(huì)兒就如封閉的世界,伸手不見五指,黑的讓人窒息
我慢慢走出校門,以為父親不會(huì)來接我。路邊沒有路燈,在昏暗的天空的襯托下,整個(gè)世界就像在宇宙般沒有邊際。走著,走著,我發(fā)現(xiàn)前方有一個(gè)弱小的身軀,瘦小瘦小,隱約中能模模糊糊的看到那人的輪廓。這時(shí),他望見了我便快步向我走來。這才認(rèn)出,那是我的父親。父親看了看我,趕忙脫下了他身上唯一一件皮衣,親自為我穿上。我錯(cuò)亂的發(fā)現(xiàn),他好像在打顫?粗赣H蠟黃的臉,我的眼淚悄悄的涌上眼眶,但我還是忍住了。
不知什么時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)母親的淚珠向下滑去,淚水已沾濕了她的衣襟!鍖氊悾覑勰恪
我看著母親滄桑的身軀,不禁潸然淚下。我的'哭聲與母親的淚珠交融在了一起。家中,那裊裊清香,彌漫著整個(gè)房間,充滿著幸福的詩意。
每一次幸福的片段都會(huì)永存我的腦海之中,都將成為幸福的電影永久封存在我心中。
成長(zhǎng)的故事作文6
青春是什么樣的呢?我已經(jīng)開始充滿了無限的遐想和向往,我知道青春會(huì)留下很多的故事,就像媽媽的青春故事一樣美麗,喚醒逝去的童心。
媽媽給我講了一個(gè)她學(xué)生時(shí)代,青春期的故事:
那時(shí),媽媽讀高中,她坐在第一排。最后一排有一個(gè)男生老是喜歡欺負(fù)媽媽。上課時(shí),只要老師一轉(zhuǎn)身,他就拿小紙團(tuán)砸媽媽。可怎能讓他老是得逞?媽媽也不是好惹的,砸一個(gè),就放一個(gè)在講臺(tái)上,等老師回頭,講臺(tái)上已有一堆的小紙團(tuán)。老師生氣了:“是誰?!”“是后面砸來的。”“最后一排的人站起來,誰扔的?!”
后果可想而知。但復(fù)仇計(jì)劃仍未結(jié)束……
媽媽跟同桌商量好,在晚自習(xí)時(shí)搞破壞。(因?yàn)椋莻(gè)男生是走讀生,不上晚自習(xí)。媽媽是住校生,就有了作案的時(shí)間和條件。)
晚自習(xí)時(shí)間,媽媽和同桌跑到最后一排,把那個(gè)男生的坐凳腿給下了,又支好,再把書給他一頁一頁地折起來,成為了一個(gè)大三角。
第二天早讀課,媽媽坐在前面看書,只聽見后面男生蜂擁而進(jìn)!皳渫!”“哎呦,是誰把我的凳子弄壞了?”“我的書怎么成這樣了?”當(dāng)然,媽媽和她的`同桌笑扒了。
當(dāng)媽媽講時(shí),臉上仿佛變得青春了,美麗極了,青春是美麗的,我的青春也快點(diǎn)來吧!
成長(zhǎng)的故事作文7
書是我們的朋友,也是我們的老師,我原來是一個(gè)不怎么愛看書的人,但因?yàn)橐恍┦,使書走進(jìn)了我的世界。
我是一個(gè)愛玩的人,寫完作業(yè)就會(huì)和朋友一起在院子里玩,要不然就是一個(gè)人窩在家里看電視、玩電腦。可是自從上了二年級(jí)以后,媽媽就開始讓我看書,媽媽說:“多看點(diǎn)書,積累的知識(shí)多了,學(xué)習(xí)就容易多了!蔽覐臎]有看書的.習(xí)慣,可是又不敢不聽話。于是,剛開始就隨便拿一本書應(yīng)付一下,可是媽媽發(fā)現(xiàn)我今天看這本明天看那本,就識(shí)破了我的小算盤,所以就指定一本書讓我看。我有時(shí)會(huì)撒嬌,有時(shí)甚至?xí)褧仄饋。但無一例外,都被媽媽識(shí)破了,每一次都會(huì)被“打回原形”。經(jīng)過幾次“以身試法”的體驗(yàn)后,我終于好好地去看書了。
剛看開頭的時(shí)候,我覺得非常沒意思,就硬著頭皮看。經(jīng)過幾天的“艱苦奮戰(zhàn)”,當(dāng)我真正看到里面的內(nèi)容時(shí),我深深的吸引了。我漸漸地開始看一些我原來碰都沒碰過的書,后來我越來越喜歡看書,F(xiàn)在,只要一買新書我就會(huì)先看幾眼,如果有新書卻不讓我看,那才真是急死我了!
我和書就是“不打不相識(shí)”,但自從“相識(shí)”了以后,我便開始喜歡它,它就是我最好的朋友和老師。
成長(zhǎng)的故事作文8
看著那空白的作業(yè)本,豆大的眼淚一顆顆地落下,巴掌一次次地打在我的身上……
9月1日是每年秋季開學(xué)的日子,我?guī)Ш昧碎_學(xué)的筆記本,還有那些假期作業(yè)。天空是那么明朗,天空是那么清鮮,我的心情是那么美好。到了班級(jí),我把三本作業(yè)交了上去,和同學(xué)們說著假期發(fā)生的事!爸燹日,你過來!”是杜老師那熟悉的聲音。
我走了過去,眼前竟是一本空白的作業(yè)。一瞬間,我的身體僵硬了,猶如一座石像,一動(dòng)不動(dòng)地站在那里。開心的表情估計(jì)沒有了,只剩下那怦怦的'心跳聲。
“這是你的作業(yè)嗎?”
“是……是的。”
“你為什么不寫作業(yè)?”
我如同熱鍋上的螞蟻,老師的眼神是那樣的冰冷——像冰塊那樣冷。我嚇得說不出話來。老師還是讓我回座了——仿佛一片烏云飄過,太陽突然藏了起來,天空暗了下來,我的心情也難過了起來。
我拿著那本作業(yè),一步一步地走回了家,每一步都連帶著我那沉重的心情。
我把作業(yè)本給了媽媽。她那巴掌早就準(zhǔn)備好了,打在我腿上的一瞬間,我就像一只可憐巴巴的小狗,已經(jīng)準(zhǔn)備好了接受命運(yùn)的洗禮。一條條紫色的印子留在我的腿上,我放聲大哭。
月朗星稀,只有幾顆微弱的星掛在深色的天空上,路燈下,有幾只忽飛忽落的小鳥,如同我的心情——忽高忽低,唉,怎么竟忘了寫作業(yè)的事呢?
成長(zhǎng)的故事作文9
在每個(gè)人的成長(zhǎng)之路上,都發(fā)生過許許多多的事情。你或許開懷大笑過,或許傷心流淚過,也或許在那一刻明白了人生的道理,瞬間長(zhǎng)大了。今天我就來寫寫有關(guān)于我的成長(zhǎng)故事吧。
還記得,那時(shí)我還是一個(gè)5、6歲的懵懂小孩。我的小姑姑給我買了一輛自行車作為我的生日禮物,我看到那龐大的自行車時(shí),十分興奮。因?yàn)槠匠?偰芸纯锤舯诘男±罡缭谀莾候T自行車,就覺得很厲害,總想著自己也有一輛無比漂亮的自行車。我小心翼翼地坐在了自行車凳上,手緊緊地握著把手,小腳努力地去夠底部的踏板。
終于,夠到了。我學(xué)著小李哥的樣子,身體微微向前傾,結(jié)果摔了下來。我急忙下了車去找爸爸。爸爸在前面一步步教我如何騎自行車,我仔細(xì)地聽著爸爸的教導(dǎo)。后來,我再次嘗試控制自行車的方向。一次又一次的失敗已經(jīng)讓我毫無信心繼續(xù)往下去做這艱苦卓絕的.掙扎與戰(zhàn)爭(zhēng)。但我的耳旁突然傳來了許多阻擋我去做這件事的聲音,我不禁從那臟臟的地面上爬了起來,心中不知從何處來的力量,使我有了這樣堅(jiān)定的信念:我一定要學(xué)會(huì)騎自行車!終于在我無數(shù)個(gè)摔倒、爬起來中,我成長(zhǎng)了。我開始可以慢慢踏著踏板前進(jìn)了。我十分高興,心中有一種說不出來的喜悅之感。我把爸爸媽媽叫了過來,讓他們也來聽聽這個(gè)“好消息”。
此后,我生命中有很多時(shí)刻,面對(duì)一個(gè)遙不可及的目標(biāo),當(dāng)我想要放棄時(shí),我總會(huì)想起那件“好消息”——騎自行車。
或許,成長(zhǎng)就是如此的美妙吧!
成長(zhǎng)的故事作文10
“咦?怎么回事?”我自言自語道。
那天早上,媽媽沒有叫我起床,媽媽是不會(huì)睡懶覺的。我輕輕地來到媽媽床前,才發(fā)現(xiàn)媽媽發(fā)燒了。
我心里像針扎似的難受,正當(dāng)我著急時(shí),甜甜來找我玩了,“月月,今天天氣不錯(cuò),咱們要不下去跳繩吧!”可我嘆了口氣,慢吞吞地說:“不,不玩了,媽媽生病了,我想給媽媽做一碗熱湯面!碧鹛馃嵝牡膶(duì)我說:“我來幫你做吧!”我感激地說:“謝謝你,甜甜!蔽覀兡贸鑫骷t柿,兩個(gè)圓滾滾的大雞蛋。
我們分工合作,甜甜負(fù)責(zé)洗菜、燒水,我負(fù)責(zé)切菜、炒菜。趁甜甜洗菜之時(shí),我沖了一杯感冒藥,讓媽媽喝下,然后拿來涼毛巾給媽媽降溫。當(dāng)我再次回到廚房時(shí),甜甜把菜洗好了,雞蛋也打了,水也燒上了,我不好意思地笑了笑,繼續(xù)切菜。準(zhǔn)備工作做好后,我們一個(gè)向盆里放面粉,一個(gè)準(zhǔn)備熱水,然后我讓甜甜和面、切面。自己打開火,向鍋內(nèi)倒入一些食用油,等油熱了,下入雞蛋,雞蛋倒進(jìn)鍋里不過20秒就炒好了,再鏟出雞蛋,下入西紅柿,西紅柿要隔10分鐘加一次水。西紅柿炒好后再倒入炒好的雞蛋,炒一、二分鐘就好了。我菜炒好了,面也煮熟了,把兩個(gè)合倒入碗中!盁釡孀龊昧。”
我把面端到媽媽面前,媽媽又驚又喜,開心地喝著湯吃著西紅柿雞蛋。我也開心地笑了。
媽媽的`病很快就好了,媽媽總說那是她吃得最香的面,因?yàn)橛形覑鄣奈兜,我也開心得樂出了花。
成長(zhǎng)的故事作文11
從我們呱呱落地的那一刻起,我們就每天都在成長(zhǎng),有身體上的,也有心理上的。在我看來,心理的成熟要比身體上的成熟更重要。
成熟的方式就有很多種,最直觀的,可能就是犯了錯(cuò)誤但認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤,然后再改正錯(cuò)誤。
在這里,首先我要道歉,向梅梅媽道歉,向平臺(tái)的工作人員道歉,也向自己道歉。
梅梅媽向她多年的.筆友為我們申請(qǐng)了一個(gè)可以展示自己的平臺(tái),要求發(fā)表的是自己的原創(chuàng)作品。然而我對(duì)自己沒有信心,就在百度上抄了一篇。第一、我沒有向梅梅坦誠;第二、也浪費(fèi)了平臺(tái)人員的辛勤勞動(dòng);第三、更讓自己辜負(fù)了這個(gè)機(jī)會(huì)。
發(fā)表自己的作品本來是件好事,可如果上傳的是別人的,那一定是一件讓自己內(nèi)疚的事。這件事發(fā)生好幾天了,可是我卻一直沒有向任何人解釋,在此,我再次在這里向大家道歉。
這幾天梅梅喂了我很多的“心靈雞湯”,這讓我更加慚愧,心里也堅(jiān)定了這個(gè)念頭:以后無論如何,沒什么可以記錄的就不寫也不能抄襲;文筆不好,可以多練;投稿不錄用可以多寫多改,多投……
總之,我欠大家一句道歉,更欠自己一句道歉,尤其是梅梅說她一直很看重我,希望這樣的錯(cuò)誤沒有下次……
我也清晰地意識(shí)到,向別人保證再多次,也不如真心地腳踏實(shí)地地給自己一個(gè)教訓(xùn)。
感恩身邊亦師亦友的梅梅,感恩平臺(tái)的你們辛勤的付出,也感謝能夠給予我機(jī)會(huì)的你們。
成長(zhǎng)的故事作文12
在成長(zhǎng)的路上,有心酸,有甘甜,有痛苦,有火辣。但最使我難忘的是又酸又甜的滋味。
那天,爸爸買來一輛自行車,我被弄得一頭霧水,問:“爸爸,您這是干什么呀?”爸爸神秘地朝我眨眨眼,讓我坐上車。我明白了爸爸的用意,他是讓我學(xué)騎自行車!
我把腳放在自行車兩旁的“踏板”上,一蹬,自行車不但沒有走起來,我還摔了個(gè)四腳朝天!皼]摔疼吧!”爸爸扶起我,關(guān)切地問。我爬起來,拍拍腿上的灰,搖搖頭說:“沒事!”之后,我又騎上了自行車。
“我騎,我騎,我騎騎騎!我就不信我學(xué)不會(huì)!”我雙手抓緊車龍頭,眼睛注視前方?墒牵沒騎幾米,我又摔了一跤,痛得我齜牙咧嘴的.!
我把自行車丟棄在一邊,自言自語,“你這該死的自行車,就是和我過不去,我不和你玩了!”爸爸聽到了,說:“你不是很小的時(shí)候就想擁有一輛屬于自己的自行車嗎?現(xiàn)在有了,怎么不騎了?”
我氣呼呼地說:“不是我不騎了,是它和我過不去!”爸爸重新把我扶上車,語重心長(zhǎng)地說:“孩子呀,做事可不能半途而廢!來,堅(jiān)持下去,你一定會(huì)騎好的!”我聽了爸爸的話,又信心十足,繼續(xù)開始騎。
一天過去了,兩天過去了……終于在我的努力下,學(xué)會(huì)了騎自行車,騎在車上我覺得自己威風(fēng)極了!
小鳥要經(jīng)過努力才會(huì)飛;蜜蜂要經(jīng)過努力才會(huì)采蜜;袋鼠要經(jīng)過努力才會(huì)蹦跳。每一個(gè)人都要經(jīng)過努力,才能做好每一件事——這就是我成長(zhǎng)中的滋味。
成長(zhǎng)的故事作文13
大約四到五歲成長(zhǎng)的過程中,我經(jīng)歷了許多有趣的事情。特別是下面的故事我至今仍然記憶猶新。
那時(shí)候,我爸爸有一個(gè)典型的將軍肚,那驕傲的肚子堪比懷胎六甲的孕婦。況且,那時(shí)他也很想媽媽再給我生一個(gè)小弟弟。
一天睡覺前,爸爸來了興致,拍拍肚子煞有介事地逗我說他肚子里有了小弟弟。我也納悶爸爸的肚子為什么大得像啤酒桶。爸爸見我將信將疑,便惟妙惟肖地模仿咿呀學(xué)語的小嬰兒的聲調(diào):“姐姐,姐姐”。一邊模仿一邊說:“你聽,肚子里的小弟弟在叫你呢!”我還真的把耳朵貼在“將軍肚”上,聚精會(huì)神地聽著。如此反復(fù)幾遍,我還是半信半疑,未置可否。
接著,爸爸又生一計(jì),躺在床上,指指肚子狡黠地逗我說:“你看,小弟弟正在踢肚子呢!”只見爸爸將肚子一漲一吸,恰到好處地模仿胎動(dòng),我屏氣凝神地注視著爸爸肚皮的`起伏,如此重復(fù)幾遍,我仍然似信非信。看著我迷惑不解的樣子,媽媽在一旁忍不住哈哈大笑。
漸漸地,我知道男人是根本不可能生孩子的。此后,爸爸的表演失靈了,將軍肚也因鍛煉而消失了。但每當(dāng)我想起這件事,我都會(huì)笑自己幼時(shí)的天真。
成長(zhǎng)的故事作文14
從小到大,我經(jīng)歷過許許多多的事情,但讓我印象最深的是:五歲時(shí)一個(gè)兒童節(jié)的事情,好了我也不多說了,下面讓我給你講一講這個(gè)有趣的故事吧!
一年一度的兒童節(jié)要到了,這次我們班表演的節(jié)目是我很喜歡你,你喜不喜歡我跳舞動(dòng)作很大的'人才跳得好看,因?yàn)槲夷懽雍苄。圆桓覅⒓樱夷卣驹谝慌,王老師似乎看見了我,走過來親切地對(duì)我說:你怎么不參加呢?你平時(shí)不是很喜歡跳舞的嗎?我,我我跳得不好,會(huì)被同學(xué)們嘲笑的。不會(huì)的,你定會(huì)成功的!王老師耐心地給我說。我想了想,點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了。
時(shí)間過得飛快,一轉(zhuǎn)眼就到了六月一日,王老師笑著對(duì)我說準(zhǔn)備好了嗎?準(zhǔn)備好了我自信的回答道。老師笑著對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭。節(jié)目一個(gè)個(gè)的過去了,就要到我們表演了,我的心怦怦直跳。其他節(jié)目都表演完了,只剩下我們班表演了。我精神抖擻地上了臺(tái),觀眾們響起了熱烈的掌聲,音樂隨著掌聲響起,我隨著音樂舞動(dòng)起來,我們跳完了,觀眾們又響起了熱烈的掌聲。我們自信滿滿地下了臺(tái),王老師走過來對(duì)我豎起了大拇指,那時(shí)候,我神氣極了!
只要想起這件事,我就為自己的成功感到自豪!
成長(zhǎng)的故事作文15
我的成長(zhǎng)故事多的就像天上的繁星一樣多,但那些事情已經(jīng)變得很模糊了,但是有一件事卻讓我終身難忘。
記的在我6歲那年的一個(gè)星期天早上,爸爸媽咪給我買了一雙滑輪鞋,我一回家就把它穿上,和媽咪一起下樓練習(xí)去了。剛開始是媽媽扶著我,后來媽咪覺得我能自己滑了,就突然松開了我的.手。不知是我沒有平衡感了,還是怎么了,只聽“哎呀”“咚”的慘叫一聲就一屁股坐在了地上。媽咪趕緊飛奔過來,扶起我,拍拍我身上的灰塵,問我“沒傷著吧!”我氣憤地說:“嗯,沒有啦,哼,我不練了!睔鈶嵉搅藰O點(diǎn)的我一扭頭。但媽咪卻對(duì)我說:“沒有關(guān)系的,不管做什么事情,都不是一下子就會(huì)的。只要反復(fù)練習(xí),一遍一遍。天天練,月月練,那樣才能把它練好做好的!”于是我準(zhǔn)備起身去繼續(xù)練習(xí)。我按照媽媽說的,日日練,直到有一天,我終于可以自己滑啦!“
在我九歲那年,我穿上滑輪鞋,下樓來滑的時(shí)候,我一邊滑,一邊想:媽咪說的話真的好有道理。
媽咪的話使我永遠(yuǎn)明白了,做什么事情都要堅(jiān)持!這就是我的成長(zhǎng)故事。
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