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小學(xué)生的作文300字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的作文300字 篇1
沙漠的一堆沙子中，小沙粒正在曬太陽(yáng)。忽然，從遠(yuǎn)處傳來(lái)蹄聲，小沙粒躲在仙人掌后面豎起耳朵聽(tīng)，只見(jiàn)幾個(gè)商人騎著駱駝走來(lái)，有個(gè)商人皺起眉頭說(shuō)：“快點(diǎn)離開(kāi)這個(gè)鬼地方吧，回到城里可以賺錢(qián)�！闭f(shuō)完，他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走開(kāi)了。
小沙粒很好奇，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我好想去城里哦”。它的'話讓風(fēng)婆婆聽(tīng)到了，風(fēng)婆婆鼓起腮幫子，一個(gè)勁地吹，呼…呼…呼……小沙粒卷進(jìn)了風(fēng)里頭，心想：“這下終于可以見(jiàn)到城市了。”
突然，風(fēng)停了。小沙粒掉下來(lái)落在大樹(shù)上，它抬起腦瓜看，呀！好大��！它聽(tīng)見(jiàn)車(chē)的嗶嗶聲、腳步聲、鳥(niǎo)叫聲，可真熱鬧��！幾只小鳥(niǎo)以為它是小毛蟲(chóng)，使勁地啄它，小沙粒掉到地上，有個(gè)人踩在它身上，粘到了鞋底，它邊看邊呼吸空氣。沒(méi)過(guò)多久，小沙粒又掉在地上，天突然刮起風(fēng)來(lái)，小沙粒又被吹回沙漠里。
小沙粒的腦瓜像被什么東西扎了一下似，它驚醒了。原來(lái)媽媽在扎它，問(wèn)：“小沙粒，你為啥睡得那么久？”小沙粒一五一十地把經(jīng)過(guò)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)“真神奇！”
小學(xué)生的作文300字 篇2
高興是生命的根源。我有高興秘方，畫(huà)畫(huà)、看書(shū)、聽(tīng)音樂(lè)；媽媽有高興秘方，咖啡、蒔花、DIY；哥哥有高興秘方，閱覽、游戲、跟小狗玩；爸爸也有高興秘方，賽車(chē)、吉他、玩弄我。你有高興秘方嗎？和我共享吧！
關(guān)心的人，安閑放松做自己，每個(gè)人的高興秘方都不同。玩小汽車(chē)、做黏土，是弟弟的高興秘方；跳鄭多燕、看甄嬛傳，是媽媽的高興秘方；賺大錢(qián)、開(kāi)跑車(chē)兜風(fēng)，是爸爸的高興秘方；靜下心找本書(shū)閱覽，看著王子與公主，從此過(guò)著幸福高興的日子，這就是我的高興秘方。你呢？請(qǐng)告訴我你的'高興秘方，讓我賞識(shí)；讓我效法。
我的高興秘方，跟白云相同多。鋼琴是我的高興秘方，鋼琴能夠讓我們高興。鋼琴?gòu)椀暮苊烂�，就�?huì)讓許多人高興。音樂(lè)盒是我的高興秘方，我不高興的時(shí)分。當(dāng)音樂(lè)盒就像媽媽相同，照料、安慰著咱們。我們的高興秘方都不同，高興就像是大地，照亮著咱們。
小學(xué)生的作文300字 篇3
水源就是我們的 生命 ，如果有人往河水里扔垃圾，我會(huì)對(duì)自己說(shuō)： 保護(hù)水源從我做起。 然后上前勸阻，告訴他們： 不能亂扔垃圾，水源是我們的 生命 ，污染了水源就是傷害了 生命 ！
如果我要用洗衣機(jī)洗衣服的話，那我告訴自己： 保護(hù)水源從我做起，少用些水。
如果我們?nèi)ハ词�，我�?huì)對(duì)自己說(shuō)： 保護(hù)水源從我做起，不能讓水白流，洗完手后一定要關(guān)水龍頭。 如果我在外面要扔垃圾的話，我會(huì)對(duì)自己說(shuō)： 不能亂扔垃圾，更不能往河里扔。 如果我要倒污水的.話，那我會(huì)對(duì)自己說(shuō)： 不能把污水往河里倒，這樣會(huì)污染水源。
我對(duì)家人、朋友和親戚說(shuō)： 節(jié)約用水，從自己做起。 我?guī)ьI(lǐng)他們一起去看被污染的河水，告訴他們： 這就是因?yàn)槿藗儊y丟垃圾造成的臭水溝。
保護(hù)水源，節(jié)約用水是我自己的責(zé)任，也是大家的責(zé)任。
小學(xué)生的作文300字 篇4
春天的校園可真美��！變化可真大�。∶利惖男@終于又回到了我們身邊！
春風(fēng)姐姐回來(lái)了，她輕輕撫摸著校軒的花苞，粉紅的桃花、黃色的迎春花、白色的梨花、妖艷的杏花……五顏六色、爭(zhēng)奇斗艷都爭(zhēng)著露出了笑臉，校園變成了花的海洋。
春雨姑娘回來(lái)了，她正低聲呼喚著校園的柳樹(shù)、楊樹(shù)，它們也爭(zhēng)先恐后的吐出了嫩芽。看！路兩旁的柳樹(shù)姐姐正梳理著她的新發(fā)。小鳥(niǎo)們也飛回來(lái)了，“嘰嘰喳喳”歡快的叫著鬧著。校園變成了嫩芽的'世界，小鳥(niǎo)的樂(lè)園。
雷公公敲著藏了一年的大鼓回來(lái)了，“轟隆隆”用粗重的嗓音呼喚著校園的小草們，可愛(ài)的小精靈們?nèi)嗔巳嘌劬�，伸了伸懶腰，悄悄的探出小腦袋來(lái)，好像在說(shuō)：“多美的校園啊！”
我愛(ài)春天美麗的校園！
小學(xué)生的作文300字 篇5
大家一定都認(rèn)為媽媽是最嘮叨的人吧？今天我告訴你，其實(shí)我卻有一個(gè)特別愛(ài)嘮叨的爸爸，成天在我的耳邊“念經(jīng)”。
記得在一個(gè)周末，我還在睡夢(mèng)中，忽然耳邊一聲“獅子吼”把我吵醒，你一定知道他是誰(shuí)吧！他是我的爸爸�！鞍职郑F(xiàn)在幾點(diǎn)了？”“6點(diǎn)30呀！”“爸爸，讓我再睡會(huì)兒，反正今天也不上學(xué)！”說(shuō)完，我就躺下了，“該起床了，該起床了，吃完飯?jiān)偎��！闭f(shuō)著，把我的衣服找了出來(lái)。一邊往外走，一邊“念經(jīng)”：“記得刷牙、洗臉、喝水！”哎，吃完飯我坐在客廳看電視，爸爸一個(gè)健步走過(guò)來(lái)：“快，快，別看了！下樓去運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，吃完飯后不運(yùn)動(dòng)，容易發(fā)胖的，咱可是美女喲！”我只能乖乖地答應(yīng)：“那好吧！”我出去之后玩了個(gè)痛快，剛剛回到家里，水還沒(méi)沾到唇變，爸爸又一次開(kāi)始“念經(jīng)”:“別大口大口地喝水！喝急了會(huì)肚子疼的......”哦，我的天啊！
爸爸念的“經(jīng)”種類(lèi)還有很多很多，真是無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有：字要好好寫(xiě)；坐姿要端正；吃飯要細(xì)嚼；走路要優(yōu)雅......
雖然爸爸的'“經(jīng)”從早念到晚，這個(gè)不行，那個(gè)不對(duì)，但是我卻愛(ài)著這個(gè)“愛(ài)念經(jīng)”的爸爸，因?yàn)槲抑�，爸爸念的“�?jīng)”是如山般的父愛(ài)。
小學(xué)生的作文300字 篇6
在20xx年，我的發(fā)明首次登上中國(guó)，登上世界。這個(gè)時(shí)候你肯定要問(wèn)我發(fā)明什么，我會(huì)告訴你我發(fā)明的是眼鏡。
我發(fā)明的眼鏡，它是用一種神奇電波設(shè)計(jì)而成。這種眼鏡就像個(gè)電腦可它比電腦的功能多多了。特別是這種鏡片它是我用太空隕石中的水晶摩擦而成，而且這種鏡片對(duì)很好。如果眼睛不好的人戴上，三秒后眼睛立刻恢復(fù)正常；這種鏡架是用海底鉆石磨制而成，它還帶有微形按摸器等等。
這種鏡片還可以有攝影，照相的功能。當(dāng)戴上眼鏡所看到的東西全部可以儲(chǔ)存起來(lái)，它還是一副夜視鏡到了晚上當(dāng)你戴上眼鏡就仿佛變成了白天。還可以說(shuō)是望遠(yuǎn)鏡，只要你想到那里就可以望到那里就算比太陽(yáng)還遠(yuǎn)的`銀河系都可以，一句話反正你大腦想什么都可以。
這就是我發(fā)明的眼鏡歡迎大家都來(lái)購(gòu)買(mǎi)。
小學(xué)生的作文300字 篇7
今天陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，真是一個(gè)放風(fēng)箏的好日子，我拿了一只漂亮的風(fēng)箏，打算去壺山公園玩。
公園里的人可真多呀！這里放風(fēng)箏的人也很多。天上的風(fēng)箏各種各樣，有老鷹、小鳥(niǎo)、福娃、美人魚(yú)……天上的許多風(fēng)箏就猶如許多小鳥(niǎo)在天空中展翅飛翔，看得我是眼花繚亂，真是好看啊！
我迫不及待地系好風(fēng)箏線，就開(kāi)始放了。起初，風(fēng)箏放得很底，也許我還沒(méi)有掌握好放風(fēng)箏的竅門(mén)，風(fēng)箏一下子就掉下來(lái)了，可我并不灰心，反反復(fù)復(fù)地來(lái)回奔跑著。真是功夫不負(fù)有心人，過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)箏漸漸地高了起來(lái)。我飛快地在公園里跑著，真想大聲呼喊，我的風(fēng)箏也飛上天了，直到我跑得大汗淋漓的時(shí)候，我抬頭一看，“呀”！我大叫一聲，我的風(fēng)箏已經(jīng)飛得很高了，高過(guò)了公園里的.所有風(fēng)箏，那時(shí)，我高興得跳了起來(lái)。
在空中翩翩起舞的風(fēng)箏就仿佛老鷹一樣在空中展翅飛翔，自由自在地，仿佛要掙脫我手中的線，再向藍(lán)天飛去。我真想變成一只風(fēng)箏，飛呀飛呀，飛到很高很遠(yuǎn)的云層，采幾朵白云回來(lái)，放在教室里，讓同學(xué)們?cè)谠贫淅锎﹣?lái)穿去，那該多好��！
一直到我跑到筋疲力盡了，我才戀戀不舍的收回我的�！鞍�！下一次再帶你來(lái)這里玩吧！”我自言自語(yǔ)地對(duì)風(fēng)箏說(shuō)。
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