知識(shí)產(chǎn)權(quán)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的知識(shí)產(chǎn)權(quán)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
知識(shí)產(chǎn)權(quán)作文1
‘知識(shí)產(chǎn)權(quán)’這四個(gè)字，在我們中國(guó)，有很多人不知道這簡(jiǎn)單的四個(gè)字的意思是什么。不只是那些乳臭未干的小毛孩，也有一些學(xué)識(shí)淵博的大人，不懂‘知識(shí)產(chǎn)權(quán)’這四個(gè)字的含義�，F(xiàn)在，讓我給你們講個(gè)外國(guó)留學(xué)生的故事吧：外國(guó)的一位留學(xué)生來(lái)中國(guó)留學(xué)，滿五年后回去自己國(guó)家，他臨走時(shí)在中國(guó)買(mǎi)了許許多多的圖書(shū)。
回去之后，那個(gè)留學(xué)生還對(duì)與自己同宿舍的同學(xué)說(shuō)：“這些圖書(shū)都是你們喜歡的，喜歡就拿去，互相看，送你們了！哎，這些圖書(shū)在中國(guó)可便宜了，才幾十塊錢(qián)，我就買(mǎi)了一大籮筐，不過(guò)許多中國(guó)人都說(shuō)那好像是什么什么倒板（盜版）的。對(duì)了，什么叫倒板啊？”他去問(wèn)了自己的老師，這時(shí)老師剛睡醒，便迷迷糊糊地回答了他：“你說(shuō)的`是倒板吧？那好像是中國(guó)人對(duì)把黑板倒過(guò)來(lái)的簡(jiǎn)稱(chēng)。”
留學(xué)生沒(méi)有回答老師的問(wèn)題，只是默默地走回了學(xué)生宿舍�；氐剿奚岷�，與自己一起學(xué)習(xí)了3年的同學(xué)李幽默總跟在留學(xué)生后面，追問(wèn)他與老師談了什么東西，李幽默逼急了那個(gè)留學(xué)生，留學(xué)生問(wèn)他：“圖書(shū)與黑板有什么系！”李幽默回答：“沒(méi)——關(guān)——系！”這是發(fā)生在外國(guó)的一件事情。
這個(gè)故事體現(xiàn)外國(guó)人對(duì)自己的知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)是多么重視，從不敢制造或模仿別人已有的，已制造過(guò)的東西；比起他們，我們的中國(guó)又是怎樣做的呢？在此，我想對(duì)我們學(xué)校里所有抄作業(yè)的學(xué)生說(shuō)：“抄作業(yè)，等于盜取別人的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，也許你們也痛恨出盜版影碟，盜版圖書(shū)的人，可你們知道嗎，你們抄作業(yè)，和他們的行為一樣可恥一樣會(huì)遭到老師，同學(xué)的唾棄，遺落。
希望你們能改掉抄作業(yè)的壞毛病，爭(zhēng)取做令人喜歡的好學(xué)生！
知識(shí)產(chǎn)權(quán)作文2
“知識(shí)產(chǎn)權(quán)”是一個(gè)讓人們值得重視的問(wèn)題�，F(xiàn)在有些人，沒(méi)有經(jīng)過(guò)作品或發(fā)明、發(fā)現(xiàn)等一些東西作者的同意，也沒(méi)有付給作者應(yīng)付的費(fèi)用，就私自做成一些盜版的，沒(méi)經(jīng)過(guò)法院同意的東西出去用便宜的價(jià)格銷(xiāo)售出去�；蛟S有些人會(huì)這樣想，雖然盜版的東西是沒(méi)有正版的好。可是，正版的影碟，作品等都非常貴，有些經(jīng)濟(jì)條件不允許的可買(mǎi)不起，盜版的比正版的好點(diǎn)。其實(shí)，這樣的'理解是錯(cuò)誤的。
我這里就有一個(gè)例子。在我小時(shí)候，有一次，我同老媽一起去買(mǎi)我最喜歡的影碟。原本，我們是打算去大商店買(mǎi)一些碟。可是，我們?nèi)サ缴痰�，商店里的影碟有很多，但都價(jià)格不菲，我要的《貓和老鼠》非常貴，要幾百元。老媽說(shuō)太貴了，她如果買(mǎi)了這套碟，就不能去買(mǎi)別的東西了。于是，我只好垂頭喪氣地走出了商店。在回家的時(shí)候，老媽看見(jiàn)一些小店里也有這套碟，而且很便宜，只要40元。可我進(jìn)去一看，這些碟看上去還可以，可是好像盜版的。我就叫老媽別買(mǎi)了，老媽說(shuō)：“商店里的有點(diǎn)貴，這里也有這種碟，還很便宜，就買(mǎi)吧�！蔽抑缓么饝�(yīng)，但我有個(gè)條件，買(mǎi)一張回去看看先。老媽欣然同意了。
回家后，我高高興興的打開(kāi)電視機(jī)，剛要播放到一半時(shí)，電視里就死機(jī)或是屢見(jiàn)不鮮的狀況�？戳诉@個(gè)事例后，我明白了一個(gè)道理：盜版的東西就算再好也只能是正版中的害群之馬。我也知道了為什么正版的作者都在喝“西北風(fēng)”了，這是因?yàn)檎娴臇|西太貴了，老百姓迫不得已才買(mǎi)了盜版碟。我認(rèn)為正版的銷(xiāo)售上應(yīng)該少要點(diǎn)利潤(rùn)，把價(jià)格先降下來(lái)。這樣才能讓人們尊重、重視你的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，讓老百姓出得起錢(qián)來(lái)買(mǎi)。這樣，買(mǎi)的人就多，人多自然就會(huì)賣(mài)得火了。只有這樣做，作品的作者就不會(huì)再為自己的知識(shí)產(chǎn)權(quán)而煩惱了。
知識(shí)產(chǎn)權(quán)作文3
什么是知識(shí)產(chǎn)權(quán)呢？知識(shí)產(chǎn)權(quán)是指：“公民、法人或者其它組織在科學(xué)或者文藝方面，對(duì)創(chuàng)造性勞動(dòng)所完成的智力成果依法享有的專(zhuān)有權(quán)利”。
說(shuō)了那么多，大家也許不好理解，那么，我說(shuō)出“盜版”、“冒牌”、“抄襲”……這些詞大家可能都很熟悉。這些現(xiàn)象會(huì)給人們的生活帶來(lái)許多不必要的麻煩。我就碰到過(guò)一些類(lèi)似的麻煩。
記得有一次，爸爸想給我買(mǎi)一本漫畫(huà)書(shū)作為我的生日禮物。他在路邊的攤子上恰好看到一本厚厚的、封面色彩鮮艷的漫畫(huà)書(shū)。而且，攤主極力推銷(xiāo)，又給打了折，爸爸就高高興興地買(mǎi)回來(lái)送給我。我開(kāi)始看得津津有味，看到三分之一左右，發(fā)現(xiàn)這本書(shū)漏印了好幾頁(yè)，我無(wú)法把故事連貫地看完，十分遺憾。這就是“盜版”書(shū)帶給我的`煩惱。
如果說(shuō)“盜版”書(shū)的危害不算大，那么冒牌食品、藥品、電器的危害可就嚴(yán)重了。冒牌食品往往生產(chǎn)過(guò)程不衛(wèi)生，為了增加香味、色彩，加入一些超標(biāo)的添加劑，人們吃了容易得胃腸道疾病，甚至致癌。冒牌藥品基本起不到治療作用，延誤病人病情，是可恨的。冒牌電器更可恨，這些電器雖然便宜，但是很不安全。容易漏電、爆炸、起火，危害人類(lèi)的生命安全。
侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)不僅讓小號(hào)者的權(quán)利受到侵害，而且，也讓知識(shí)產(chǎn)權(quán)的擁有者們受到名譽(yù)、經(jīng)濟(jì)上的巨大損失。如果大家都去抄襲、模仿別人，那么，人們就會(huì)失去創(chuàng)造的動(dòng)力，社會(huì)就會(huì)停滯不前。
讓我們支持正版，打擊盜版，協(xié)助維護(hù)正當(dāng)我們的知識(shí)產(chǎn)權(quán)。
知識(shí)產(chǎn)權(quán)作文4
短短的幾十年，世界變化如此之大。也許對(duì)于我們這些“90后”沒(méi)有多大的體會(huì)，但對(duì)于那些年老些的長(zhǎng)輩來(lái)說(shuō)，這個(gè)世界變化太大。從那時(shí)候的電報(bào)，到現(xiàn)在的引視電話；從那時(shí)候的黑白放映機(jī)，到現(xiàn)在的等離子電視；從那時(shí)候要到幾里外上課，到現(xiàn)在的遠(yuǎn)程教育等等。這些都是創(chuàng)新的結(jié)果，是創(chuàng)新，將世界變得多彩，將世界聯(lián)系在一起。
創(chuàng)新的飛速發(fā)展及其在全球范圍內(nèi)的采用，已經(jīng)改變我們的視野。世界上所有的人相互之間，在不經(jīng)意間已經(jīng)全部聯(lián)系在一起。無(wú)論是身心還是社會(huì)或文化上。我們能在短短的幾秒鐘內(nèi)得到來(lái)自不同國(guó)家地域的不同信息，無(wú)論哪一個(gè)角落，都可以掌握在手中，只要在鍵盤(pán)上敲打幾個(gè)字，點(diǎn)幾下鼠標(biāo)，信息、資料、全都會(huì)展現(xiàn)在我們的面前。網(wǎng)絡(luò)，讓我們?nèi)伺c人之間的'距離漸漸消失，我們已不再受實(shí)際所處的位置所限制。
電話，手機(jī)，對(duì)于現(xiàn)在的人來(lái)說(shuō)已是生活必需品，家中必備電話，身上必帶手機(jī)。不論兩個(gè)人相隔有多遠(yuǎn)，也能夠在幾聲“嘟嘟”后，聽(tīng)見(jiàn)對(duì)方的聲音，或者看到對(duì)方的面孔。相隔千山萬(wàn)水，想念時(shí)，就能聯(lián)系，這對(duì)于從前的人來(lái)說(shuō)，絕對(duì)是奢望，也根本想不到。
打開(kāi)電視，不同的頻道放著各類(lèi)電視。娛樂(lè)、新聞、科技，只要你能夠向得到，電視中就一定能找到符合你的頻道。國(guó)家大事會(huì)在第一時(shí)間以新聞聯(lián)播的方式播出；明星的八卦新聞也會(huì)在娛樂(lè)頻道播出，還有一些紀(jì)錄片，科技新發(fā)現(xiàn)也會(huì)有不同的電視頻道中播出。
因?yàn)閯?chuàng)新，世界無(wú)時(shí)無(wú)刻不再變化。
因?yàn)閯?chuàng)新，人與人之間的距離益接近。
因?yàn)閯?chuàng)新，讓世界聯(lián)系在一起。
知識(shí)產(chǎn)權(quán)作文5
智力成果權(quán)，又叫知識(shí)產(chǎn)權(quán)。人們通過(guò)創(chuàng)造性的勞動(dòng)獲得成果后，可享有的權(quán)利。比如某人發(fā)明了一樣?xùn)|西，并且申請(qǐng)了專(zhuān)利，這人變獲得了這項(xiàng)發(fā)明的專(zhuān)利權(quán)。任何人生產(chǎn)和銷(xiāo)售他發(fā)明的東西，必須征得他的同意，否則，就侵犯了他的專(zhuān)利權(quán)，或者說(shuō)侵犯了他的知識(shí)產(chǎn)權(quán)。
知識(shí)產(chǎn)權(quán)包括著作權(quán)、專(zhuān)利權(quán)、商標(biāo)權(quán)以及其他智慧成果權(quán)等。著作權(quán)亦稱(chēng)版權(quán)，是指作者對(duì)其創(chuàng)作的文學(xué)、藝術(shù)作品和研究的科學(xué)技術(shù)成果所享有的專(zhuān)有要權(quán)利。
未成年人能否享有知識(shí)產(chǎn)權(quán)呢?按照有關(guān)法律規(guī)定，公民無(wú)論年齡大小，只要?jiǎng)?chuàng)作完成了符合《中華人民共和國(guó)著作權(quán)法》規(guī)定的'作品，比如文學(xué)作品、美術(shù)或攝影作品等，就自動(dòng)享有著作權(quán);只要是搞出了符合《中華人民共和國(guó)專(zhuān)利法》規(guī)定的發(fā)明創(chuàng)造，并覆行了法定的手續(xù)，經(jīng)過(guò)國(guó)家專(zhuān)利部門(mén)審查、授權(quán)，就可享有自己作品的專(zhuān)利權(quán)。
四川的曾蕓蕓同學(xué)經(jīng)過(guò)多次研究試驗(yàn)，設(shè)計(jì)出了“自動(dòng)鉛筆多芯器”，并且將設(shè)計(jì)圖紙、模型和專(zhuān)利申請(qǐng)書(shū)寄送到國(guó)家專(zhuān)利局。經(jīng)過(guò)審查驗(yàn)證，曾蕓蕓獲得國(guó)家專(zhuān)利局頒發(fā)的專(zhuān)利證書(shū)。曾蕓蕓同學(xué)的專(zhuān)利權(quán)依法受到保護(hù)，一旦受到侵犯，她就可以向人民法院起訴，侵權(quán)人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的法律責(zé)任。
《中華人民共和國(guó)著作權(quán)法》中規(guī)定的著作權(quán)包括發(fā)表權(quán)、置名權(quán)、修改權(quán)、保護(hù)作品完整權(quán)、使用權(quán)和獲得報(bào)酬權(quán)�！吨腥A人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》規(guī)定，國(guó)家依法保護(hù)未成年人的智力成果和榮譽(yù)權(quán)不受侵犯。
知識(shí)產(chǎn)權(quán)作文6
每個(gè)人的知識(shí)（財(cái)產(chǎn)）所有權(quán)就被稱(chēng)為知識(shí)產(chǎn)權(quán)�？赡艽蠹叶疾惶私庵R(shí)產(chǎn)權(quán)，如果我們想要轉(zhuǎn)載他人的作品，就必須得經(jīng)過(guò)制作作品本人的許可才能轉(zhuǎn)載。否則，你就侵犯了他的知識(shí)產(chǎn)權(quán)。
我們?cè)鯓硬拍鼙Ｗo(hù)自己的知識(shí)產(chǎn)權(quán)呢？假如你在家里自己制作了一個(gè)游戲軟件，那么你就應(yīng)該是該游戲軟件的'著作所有人。如果你不想讓別人模仿你，你可以到相關(guān)部門(mén)去登記，從而得到軟件的在先權(quán)利。
我們應(yīng)該買(mǎi)正版的書(shū)和光碟。假如你買(mǎi)了盜版光碟，很有可能會(huì)有病毒，使你的電腦癱瘓。而且如果經(jīng)常買(mǎi)盜版的書(shū)和光碟的話，就會(huì)擾亂整個(gè)音像制品和軟件行業(yè)的正常市場(chǎng)秩序。如果大家都買(mǎi)、都用盜版的東西，那正版的就賣(mài)不出去，從而導(dǎo)致音像公司、電影公司以及軟件開(kāi)發(fā)商的產(chǎn)品就都賣(mài)不出去，賣(mài)不出去的東西自然也就沒(méi)有人去生產(chǎn)。到了最后的時(shí)候，就會(huì)沒(méi)有人愿意出唱片，沒(méi)有人愿意出演電影、拍電影，沒(méi)有人愿意做軟件。我們自然也就沒(méi)有歌聽(tīng)，沒(méi)有電影看，沒(méi)有軟件用。
社會(huì)上的人都應(yīng)該對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)有一定的認(rèn)識(shí)，（除非你承認(rèn)你自己是文盲）而且我們看見(jiàn)別人非法也應(yīng)舉報(bào)，要大力宣傳知識(shí)產(chǎn)權(quán)的重要性。
大家一定要保護(hù)自己的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，別去抄襲、復(fù)制別人的勞動(dòng)成果，這也是保護(hù)自己和別人的勞動(dòng)成果，別去侵犯別人的知識(shí)產(chǎn)權(quán)。不然就會(huì)自食其果，反而不利于自己。
知識(shí)產(chǎn)權(quán)作文7
“知識(shí)產(chǎn)權(quán)”是一個(gè)讓人們值得重視的問(wèn)題�，F(xiàn)在有些人，沒(méi)有經(jīng)過(guò)作品或發(fā)明、發(fā)現(xiàn)等一些東西作者的同意，也沒(méi)有付給作者應(yīng)付的費(fèi)用，就私自做成一些盜版的，沒(méi)經(jīng)過(guò)法院同意的東西出去用便宜的價(jià)格銷(xiāo)售出去�；蛟S有些人會(huì)這樣想，雖然盜版的東西是沒(méi)有正版的好。可是，正版的影碟，作品等都非常貴，有些經(jīng)濟(jì)條件不允許的'可買(mǎi)不起，盜版的比正版的好點(diǎn)。其實(shí)，這樣的理解是錯(cuò)誤的。
我這里就有一個(gè)例子。在我小時(shí)候，有一次，我同母親一起去買(mǎi)我最喜歡的影碟。原本，我們是打算去大商店買(mǎi)一些碟。可是，我們?nèi)サ缴痰�，商店里的影碟有很多，但都價(jià)格不菲，我要的《貓和老鼠》非常貴，要幾百元。母親說(shuō)太貴了，她如果買(mǎi)了這套碟，就不能去買(mǎi)別的東西了。于是，我只好垂頭喪氣地走出了商店。在回家的時(shí)候，母親看見(jiàn)一些小店里也有這套碟，而且很便宜，只要40元。可我進(jìn)去一看，這些碟看上去還可以，可是好像盜版的。我就叫母親別買(mǎi)了，母親說(shuō)：“商店里的有點(diǎn)貴，這里也有這種碟，還很便宜，就買(mǎi)吧�！蔽抑缓么饝�(yīng)，但我有個(gè)條件，買(mǎi)一張回去看看先。母親欣然同意了。
回家后，我高高興興的打開(kāi)電視機(jī)，剛要播放到一半時(shí)，電視里就死機(jī)或是屢見(jiàn)不鮮的狀況�？戳诉@個(gè)事例后，我明白了一個(gè)道理：盜版的東西就算再好也只能是正版中的害群之馬。我也知道了為什么正版的作者都在喝“西北風(fēng)”了，這是因?yàn)檎娴臇|西太貴了，老百姓迫不得已才買(mǎi)了盜版碟。我認(rèn)為正版的銷(xiāo)售上應(yīng)該少要點(diǎn)利潤(rùn)，把價(jià)格先降下來(lái)。這樣才能讓人們尊重、重視你的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，讓老百姓出得起錢(qián)來(lái)買(mǎi)。這樣，買(mǎi)的人就多，人多自然就會(huì)賣(mài)得火了。只有這樣做，作品的作者就不會(huì)再為自己的知識(shí)產(chǎn)權(quán)而煩惱了。
知識(shí)產(chǎn)權(quán)作文8
每年的4月26日是世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)日，大家也許會(huì)問(wèn)知識(shí)產(chǎn)權(quán)是干什么的、它又分哪幾個(gè)方面呢？
那么就讓我來(lái)回答好了，知識(shí)產(chǎn)權(quán)，是指“權(quán)利人對(duì)其所創(chuàng)作的智力勞動(dòng)成果所享有的專(zhuān)有權(quán)利”，一般只在有限時(shí)間期內(nèi)有效。各種智力創(chuàng)造比如發(fā)明、文學(xué)和藝術(shù)作品，以及在商業(yè)中使用的標(biāo)志、名稱(chēng)、圖像以及外觀設(shè)計(jì)，都可被認(rèn)為是某一個(gè)人或組織所擁有的知識(shí)產(chǎn)權(quán)。
世界上其實(shí)還有一個(gè)名叫“世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)”的組織，這是國(guó)際上用來(lái)反盜版，用來(lái)為那些被侵權(quán)的人們來(lái)主持正義的�？墒切r(shí)的我，從不知道有知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)法的規(guī)定，所以我總是會(huì)買(mǎi)盜版碟…
記得，有一次爸爸給我和妹妹錢(qián)來(lái)給媽媽買(mǎi)一個(gè)生日禮物，于是我跟妹妹拿著錢(qián)上街買(mǎi)禮物，我跟妹妹早就提前商量好了，我們知道媽媽喜歡看電影，所以我們就打算買(mǎi)電影片給媽媽當(dāng)生日禮物。我們不停地尋找著，終于看到了一家專(zhuān)賣(mài)店，我們于是進(jìn)去看了看，所有碟價(jià)錢(qián)都很貴，就在這時(shí)我和妹妹聽(tīng)到對(duì)面有人在大聲吆喝著“賣(mài)碟子嘍，賣(mài)碟子嘍，很便宜5元一張�！蔽液兔妹寐�(tīng)到，看了看對(duì)面，看到是一個(gè)叔叔在吆喝，我們過(guò)去看了看，覺(jué)得很便宜，又實(shí)惠，毫不猶豫地買(mǎi)下來(lái)。
直到最近，我開(kāi)始對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)慢慢的`了解了，才發(fā)現(xiàn)我們不應(yīng)該去買(mǎi)盜版碟，因?yàn)檫@也就等于侵權(quán)。同學(xué)們，請(qǐng)尊重每個(gè)人的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，不要去侵權(quán)，也不要去模仿或抄襲別人的作品。
知識(shí)產(chǎn)權(quán)作文9
可能這個(gè)題目對(duì)大家而言似乎并不陌生，但你們又知道多少，了解多少“知識(shí)產(chǎn)權(quán)”的重要性呢？
為了普及知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)法律、法規(guī)，深入開(kāi)展保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳、教育活動(dòng)，嚴(yán)厲打擊侵權(quán)的違法行為，提高全社會(huì)保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的意識(shí)，在“4。26”世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)日到來(lái)之際，“保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)”這一項(xiàng)活動(dòng)，已經(jīng)廣為人們熟知。而我們究竟學(xué)習(xí)和了解些什么“保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)”的知識(shí)呢？
我們可以積極學(xué)習(xí)、了解《中華人民共和國(guó)著作權(quán)法》、《中華人民共和國(guó)商標(biāo)法》、《中華人民共和國(guó)專(zhuān)利法》和《計(jì)算機(jī)軟件保護(hù)條例》等法律、法規(guī)，增強(qiáng)法律意識(shí)，提高自我依法保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的能力。詳細(xì)來(lái)說(shuō)，就是：堅(jiān)持做到不購(gòu)買(mǎi)、不閱讀、不使用，更宣傳盜版讀物和盜版影像制品。自覺(jué)遵守法律、法規(guī)，尊重別人的勞動(dòng)成果。不侵害他人的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，不盜用、模仿他人的專(zhuān)利技術(shù)。不侵犯他人注冊(cè)商標(biāo)的專(zhuān)有使用權(quán)。
增強(qiáng)我們保護(hù)意識(shí)，善于保護(hù)自己的`勞動(dòng)成果。對(duì)于自己的發(fā)明和創(chuàng)造要及時(shí)向知識(shí)產(chǎn)權(quán)局申請(qǐng)相關(guān)專(zhuān)利保護(hù)，運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。
智力成果權(quán)，又叫知識(shí)產(chǎn)權(quán)。人們通過(guò)創(chuàng)造性的勞動(dòng)獲得成果后，可享有專(zhuān)利權(quán)利。比如某人發(fā)明了一樣?xùn)|西，并且申請(qǐng)了專(zhuān)利。這個(gè)人就獲得了這項(xiàng)發(fā)明的專(zhuān)利權(quán)。任何人生產(chǎn)或銷(xiāo)售他發(fā)明的這一項(xiàng)東西，就必須經(jīng)過(guò)他的同意，否則，就侵犯了他的專(zhuān)利權(quán)，或者說(shuō)就是侵犯了他的知識(shí)產(chǎn)權(quán)。
保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)，對(duì)鼓勵(lì)創(chuàng)新、促進(jìn)企業(yè)發(fā)展、繁榮地方經(jīng)濟(jì)，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步具有重要意義。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，齊心協(xié)力，努力把保護(hù)“知識(shí)產(chǎn)權(quán)”這項(xiàng)重要意識(shí)積極宣傳起來(lái)。要讓人們知道“保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)”的重要性。
知識(shí)產(chǎn)權(quán)作文10
生活中，只要有了知識(shí)產(chǎn)權(quán)的存在，我們的生活將得以公平公正;不少人，為了貪圖利益，不惜一切地用一些不道德，甚至違法手段的方法去騙取金錢(qián)。這些事例在生活中數(shù)也數(shù)不清了，最令我感到憤憤不平的事是發(fā)生很久以前，但仍讓我記憶猶新的一件事。
在上一年級(jí)的時(shí)候，美術(shù)課需要用彩筆。媽媽帶我去小店買(mǎi)“真彩”牌彩筆，當(dāng)天試用了一下，沒(méi)發(fā)現(xiàn)大問(wèn)題，到了第二天，上美術(shù)課要畫(huà)畫(huà)時(shí)候，彩筆芯用一下就斷，不停地?cái)�。我急得不得了，就用削筆刀削，木頭都削碎了，還是不行，只好用刀片削。還是不停地?cái)�，結(jié)果，下課了，我的畫(huà)還沒(méi)有畫(huà)完。我火冒三丈，怎么會(huì)買(mǎi)到這樣的彩筆呢，害得我完不成畫(huà)畫(huà)任務(wù)?過(guò)去買(mǎi)的彩筆芯不是這樣呀!
難道，難道…難道這彩筆芯是“冒牌貨”嗎?
放學(xué)回家，我把以前的那彩筆芯盒拿出來(lái)對(duì)比，比較之下，果然大有破綻，我大吃一驚地喊：“怎么可能!”仔細(xì)看一看，發(fā)現(xiàn)剛買(mǎi)的那盒彩筆芯表面上貼著的`商標(biāo)紙大有差別，它第一眼看，幾乎和以前那盒大小如一，但是舊的那盒中間總會(huì)有一個(gè)不為顯眼的小“R”商標(biāo)，新的那盒就連商標(biāo)的影子也看不見(jiàn)，我上當(dāng)了，我真的買(mǎi)到冒牌貨了!
我很心痛，并不全因?yàn)槲屹I(mǎi)了“冒牌貨”的彩筆芯，浪費(fèi)了我的金錢(qián)，我更憎恨那些為了金錢(qián)而發(fā)狂的人，他們簡(jiǎn)直目無(wú)法紀(jì)，只想賺錢(qián)，欺騙我們對(duì)商家的態(tài)度，利用我們顧客對(duì)他們的信任，而做出這樣不擇手段的事情來(lái)，太可惡了，這樣的人實(shí)在要嚴(yán)懲。
我也在想，如果生活中沒(méi)有了公平公正，那么世界會(huì)變得烏煙瘴氣。所以，我呼吁：那些出售盜版和出售“冒牌貨”的人應(yīng)該好好反省，不要再受金錢(qián)的“利誘”，更不能再做一些觸犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)的事情，否則，會(huì)受到法律的嚴(yán)懲!
知識(shí)產(chǎn)權(quán)作文11
知識(shí)產(chǎn)權(quán)在我心如果說(shuō)你有誠(chéng)信，那么知識(shí)產(chǎn)權(quán)這死個(gè)字永遠(yuǎn)烙印在你的心底。如果說(shuō)你認(rèn)為知識(shí)產(chǎn)權(quán)對(duì)于你來(lái)說(shuō)是一件可有可無(wú)的東西，那么你將是一個(gè)沒(méi)有品德，沒(méi)有策劃你誠(chéng)信的人。大家對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)這幾個(gè)字并不是不了解吧。其實(shí)知識(shí)產(chǎn)權(quán)主要指?jìng)�(gè)人及其組織在腦力勞動(dòng)方面創(chuàng)造并完成的智力成果而依法享有的專(zhuān)有權(quán)利。它具有無(wú)形性、雙重性、確認(rèn)性和獨(dú)占性的特點(diǎn)。根據(jù)我國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)法的相關(guān)法律規(guī)定，公民和法人所享有的知識(shí)產(chǎn)權(quán)有著作權(quán)(版權(quán))、專(zhuān)利權(quán)、商標(biāo)專(zhuān)用權(quán)、發(fā)現(xiàn)權(quán)、發(fā)明權(quán)，以及其他科技成果權(quán)等。如果我們要轉(zhuǎn)載他人的作品，那就必須經(jīng)過(guò)他人的許可。
我相信人們完成的智慧成功都會(huì)申請(qǐng)專(zhuān)利，這個(gè)專(zhuān)利不只是有自己的專(zhuān)利權(quán)，還有發(fā)明權(quán)等等，這個(gè)專(zhuān)利一旦公布后，也是你對(duì)你自己的認(rèn)可，對(duì)自己的信任。這個(gè)社會(huì)上的人轉(zhuǎn)載了他人的作品并沒(méi)有告知他人或經(jīng)過(guò)允許，這樣的人很多，甚至隨處可見(jiàn)，而且我也有這樣的遭遇。他們往往都是自己在網(wǎng)上隨意的轉(zhuǎn)載，而沒(méi)有通知我，只要自己在網(wǎng)上一搜索就會(huì)有一大片出來(lái)。我當(dāng)時(shí)就在想，他們是不是沒(méi)有知識(shí)產(chǎn)權(quán)這方面的意識(shí)，還是自己的文化水平不夠而不能理解其中的'含義。他們又為何不自己創(chuàng)作，又為何轉(zhuǎn)載不通知他人，按理論來(lái)將這也算是強(qiáng)制獲取，也可以說(shuō)成偷盜吧。
這個(gè)社會(huì)上的人都應(yīng)該對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)有一定的認(rèn)識(shí)，除非我們自己承認(rèn)自己是文盲，而且我們還要對(duì)人們的違法侵犯別人的作品舉報(bào)，要大力的宣傳知識(shí)產(chǎn)權(quán)對(duì)我們經(jīng)濟(jì)貿(mào)易有著重要的作用，對(duì)我們的生活有緊密的聯(lián)系。所以知識(shí)產(chǎn)權(quán)將深深的烙印在我們的心底，從它可以看出一個(gè)人是否誠(chéng)信，是否有沒(méi)有的品質(zhì)，是否可以成才，是否可以用誠(chéng)信去創(chuàng)造美好的明天！——這是歷史的另外一個(gè)作文。
知識(shí)產(chǎn)權(quán)作文12
‘知識(shí)產(chǎn)權(quán)’這四個(gè)字，在我們中國(guó)，有很多人不知道這簡(jiǎn)單的四個(gè)字的意思是什么。不只是那些乳臭未干的小毛孩，也有一些學(xué)識(shí)淵博的大人，不懂‘知識(shí)產(chǎn)權(quán)’這四個(gè)字的含義�，F(xiàn)在，讓我給你們講個(gè)外國(guó)留學(xué)生的故事吧：外國(guó)的一位留學(xué)生來(lái)中國(guó)留學(xué)，滿五年后回去自己國(guó)家，他臨走時(shí)在中國(guó)買(mǎi)了很多的圖書(shū)。
回去之后，那個(gè)留學(xué)生還對(duì)與自己同宿舍的同學(xué)說(shuō)：“這些圖書(shū)都是你們喜歡的，喜歡就拿去，互相看，送你們了！哎，這些圖書(shū)在中國(guó)可便宜了，才幾十塊錢(qián)，我就買(mǎi)了一大籮筐，不過(guò)很多中國(guó)人都說(shuō)那好像是什么什么倒板（盜版）的。對(duì)了，什么叫倒板��？”他去問(wèn)了自己的老師，這時(shí)老師剛睡醒，便迷迷糊糊地回答了他：“你說(shuō)的是倒板吧？那好像是中國(guó)人對(duì)把黑板倒過(guò)來(lái)的簡(jiǎn)稱(chēng)�！�
留學(xué)生沒(méi)有回答老師的問(wèn)題，只是靜靜地走回了學(xué)生宿舍�；氐剿奚岷�，與自己一起學(xué)習(xí)了3年的同學(xué)李幽默總跟在留學(xué)生后面，追問(wèn)他與老師談了什么東西，李幽默逼急了那個(gè)留學(xué)生，留學(xué)生問(wèn)他：“圖書(shū)與黑板有什么系！”李幽默回答：“沒(méi)——關(guān)——系！”這是發(fā)生在外國(guó)的一件事情。
這個(gè)故事體現(xiàn)外國(guó)人對(duì)自己的知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)是多么重視，從不敢制造或模仿別人已有的，已制造過(guò)的東西；比起他們，我們的`中國(guó)又是怎樣做的呢？在此，我想對(duì)我們學(xué)校里所有抄作業(yè)的學(xué)生說(shuō)：“抄作業(yè)，等于盜取別人的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，也許你們也痛恨出盜版影碟，盜版圖書(shū)的人，可你們知道嗎，你們抄作業(yè)，和他們的行為一樣可恥一樣會(huì)遭到老師，同學(xué)的唾棄，遺落。
希望你們可以改掉抄作業(yè)的壞毛病，爭(zhēng)取做令人喜歡的好學(xué)生！
知識(shí)產(chǎn)權(quán)作文13
知識(shí)產(chǎn)權(quán)，指“權(quán)利人對(duì)其所創(chuàng)作的智力勞動(dòng)成果所享有的專(zhuān)有權(quán)利”。一般只在有限時(shí)間內(nèi)有效。各種智力創(chuàng)造比如發(fā)明、文學(xué)和藝術(shù)作品，以及在商業(yè)中使用的標(biāo)志、名稱(chēng)、圖像以及外觀設(shè)計(jì)，都被認(rèn)為是某一個(gè)人或組織擁有的知識(shí)產(chǎn)權(quán)。
知識(shí)產(chǎn)權(quán)是關(guān)于人類(lèi)在社會(huì)實(shí)踐中創(chuàng)造的智力勞動(dòng)成果的專(zhuān)有權(quán)利。隨著科技的發(fā)展，為了更好保護(hù)產(chǎn)權(quán)人的利益，知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度應(yīng)運(yùn)而生并不斷完善。如今侵犯專(zhuān)利權(quán)、著作權(quán)、商標(biāo)權(quán)等侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)的'行為越來(lái)越多，十七世紀(jì)上半期產(chǎn)生了近代專(zhuān)利制度;一百年后產(chǎn)生了“專(zhuān)利說(shuō)明書(shū)”制度。在二十一世紀(jì)，知識(shí)產(chǎn)權(quán)與人類(lèi)的生活息息相關(guān)，到處充滿了知識(shí)產(chǎn)權(quán)在商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中我們可以看出他的重要作用。
在經(jīng)濟(jì)全球化過(guò)程中，知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)已經(jīng)成為國(guó)際貿(mào)易中最為重要的問(wèn)題之一。知識(shí)產(chǎn)權(quán)貿(mào)易在國(guó)際貿(mào)易中所占的比重日益增長(zhǎng)，作用更加顯著，隨著加入世貿(mào)組織，重視和加強(qiáng)對(duì)我知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)，培育國(guó)民的知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)，對(duì)我國(guó)健康、穩(wěn)定、持續(xù)發(fā)展國(guó)際貿(mào)易具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
我國(guó)是世界上最大的發(fā)展中國(guó)家，隨著世界步入經(jīng)濟(jì)全球化時(shí)代，以及中國(guó)加入世貿(mào)組織后，中國(guó)政府在知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)方面建立和制定了相關(guān)定律制度，取得了世界各國(guó)公認(rèn)的成績(jī)。
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