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蒲公英作文[集合]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的蒲公英作文,希望能夠幫助到大家。
蒲公英作文1
陽(yáng)光有些晃眼,我閉上眼睛,思緒回到了那個(gè)蒲公英飄飛的夏季……
大朵大朵的浮云悠悠地飛過(guò),映著太陽(yáng)綻放的笑臉。前幾天,我還坐在摸底考試的考場(chǎng)里,揮汗如雨;秀弊叱隹紙(chǎng),又迎來(lái)了大人們一句句“關(guān)切”地問候,頭都漲了。在家里度過(guò)了難熬的幾天,返校領(lǐng)成績(jī)時(shí),發(fā)現(xiàn)考得并不盡如人意!鞍Α,我嘆了一口氣,默默地往家走。坐在家門前的石凳上,我玩弄著手中的`那潔白柔軟蒲公英,微風(fēng)輕拂,在空中飛舞。望著它們,我呆呆地出神,只想著:如果我也能像它們一樣輕舞在天地之間,做一只無(wú)憂無(wú)慮的蒲公英該多好。媽媽似乎看出了我的心思,摸摸我的腦袋,輕聲說(shuō)道:“走,媽媽陪你去散散心!弊谧孕熊嚿希魂囮嚨那屣L(fēng)拂在我的臉上,不覺清爽幾分,“到了,我們走吧!
漫步在田野上,舉目四望,幾株小草孤零零的長(zhǎng)在寂寥的土地上,似乎要獨(dú)享這一份孤獨(dú)。忽然覺得臉上癢癢的,似乎有什么東西飄了過(guò)來(lái)。我向四周望了望,發(fā)現(xiàn)草叢中有一株蒲公英孤單地開放,隨著風(fēng)兒搖搖擺擺。有幾棵隨風(fēng)飄飛的蒲公英,跟著風(fēng)的方向,飄飄悠悠,好像一個(gè)迷失了方向的孩子。呵呵,這不正像此時(shí)的我嗎?“看到什么了?這么出神?”媽媽走過(guò)來(lái)好奇地問!翱,蒲公英!”我小聲地說(shuō),似乎害怕驚了它們!笆前,蒲公英。它們成熟了之后,就會(huì)隨著風(fēng)飄蕩,等到有一天它們找到了屬于自己盛開的地方時(shí),就會(huì)落下來(lái),生根,發(fā)芽。一代又一代……”聽了媽媽的話,我仿佛明白了什么。現(xiàn)在的我,或許只是沒有找到屬于自己盛開的地方,但有一天會(huì)的,一定。
有時(shí)我們就像飄飛的蒲公英,無(wú)所謂目標(biāo),無(wú)所謂方向。我們害怕降落,因?yàn)槲覀儾恢芈涞侥钠寥。終將有一天,我們會(huì)找到自己的方向,幸福的降落,生長(zhǎng)……
蒲公英作文2
我想變成蒲公英,因?yàn)槠压⒚刻熳杂勺栽诘目达L(fēng)景,而我卻只能在陸地上走來(lái)走去,每天都因?yàn)樽鳂I(yè)而被關(guān)在家里,我伴隨著變成蒲公英的想法進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
有一天,當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候驚奇地發(fā)現(xiàn)我變成了蒲公英,躺在一眼望不到邊的大草原上,身邊有成群結(jié)隊(duì)的羊兒在悠閑的散步,草原的草長(zhǎng)得很茂盛,看不到盡頭的草原中彌漫著青草的清香,我吸了一口氣神清氣爽。忍不住大叫起來(lái):“哇!太美了!“這時(shí),風(fēng)爺爺開著他那輛環(huán)球旅行的公交車來(lái)了,我毫不猶豫地跨上汽車,出發(fā)了。
首先我們的第一站是大海,只聽“叮咚”一聲電動(dòng)門開了,乘公交車的人都爭(zhēng)先恐后地下了車,我一下車就被這無(wú)邊無(wú)際的大海給震憾住了,大海和天空連成一片,海面上翻滾著波浪,波浪上有著星星點(diǎn)點(diǎn)的泡沫,海鷗盡情的在海面上翱翔,我躺在松軟的沙灘上,吹著海風(fēng),聽著海浪聲,曬著太陽(yáng)非常悠閑,正當(dāng)我想在這里好好睡一覺時(shí),風(fēng)爺爺來(lái)催我了,他說(shuō):“這站雖然很美,但是下一站比這一站還要美!蔽覒賾俨簧岬纳狭塑。
一路上我將信將疑地想:比大海還要美的是什么地方?這個(gè)地方在哪兒?過(guò)了一會(huì)兒便聽到“叮咚”一聲電動(dòng)門打開了,這次我不著急,而是懷著好奇心下了車。一下車,一陣香味撲鼻而來(lái),花兒在散發(fā)著迷人的芳香,沒過(guò)一會(huì)兒我便沉醉在這片森林里,森林里還有郁郁蔥蔥的'參天大樹,碧綠的草地,清澈見底的小溪許多動(dòng)物在草叢里穿來(lái)穿去,好像是森林聚會(huì),我也想?yún)⒓拥竭@聚會(huì)里去。
“叮零零”一陣熟悉的聲音從我耳邊傳來(lái),然后有一股強(qiáng)大的力量把我拉了出來(lái),我睜開眼睛一看,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng),雖然我沒有真正的實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,但是我在夢(mèng)里已經(jīng)實(shí)現(xiàn)過(guò)了一次。
蒲公英作文3
我一朵蒲公英。一陣風(fēng)吹來(lái),我告別母親,飛向天空,開始自己的旅程。
我飛呀、飛呀,來(lái)到了金黃色的田野中。我俯身望著田野中的小花,它好小好小,七彩的身影布滿了田野各處。它抬頭望了望,看見我正好經(jīng)過(guò),為我綻開了甜蜜的笑臉;我俯身望著田野中的小草,它好矮好矮,金色的衣裳覆蓋了整個(gè)田園,好像這些都是它的地盤,它看到了我潔白的身影,向我開心地?fù)]手。
我飛呀、飛呀,來(lái)到了花園里。那里有高貴的玫瑰,粉嫩的薔薇,金色的郁金香,芬芳的薰衣草……,它們正在舉行一年一度的選美大賽,每朵花都展現(xiàn)出它們最美的一面。見到我這位不速之客來(lái)了,有的'招手,有的微笑,還有的飛吻呢!我真舍不得它們,它們是我最好的朋友。
我飛呀、飛呀,來(lái)到了森林上空。茂密的大樹匍匐在我的腳下,還有幾棵參天大樹擋住了我的去路。我努著嘴說(shuō):“大樹老爺爺,您擋住我了,請(qǐng)不要打瞌睡了,讓讓路吧!”老爺爺聽到了,笑著說(shuō),小娃娃,你不懂,我站在這里已經(jīng)幾百年了,動(dòng)不了了。你可以繞著我走呀。他向風(fēng)姑娘打聲招呼,我的身體就輕盈地繞過(guò)了大樹。我向他揮手告別。
我飛呀飛,經(jīng)過(guò)校園,看見孩子們開心地玩耍;經(jīng)過(guò)小溪,溪水中的魚兒自由嬉戲;經(jīng)過(guò)高山,看見一群不知名的鳥兒在開演奏會(huì)……
最后,我飛累了,落在一個(gè)小鎮(zhèn)的盆栽里。透過(guò)窗戶,我看到了許多花草、蝴蝶。一個(gè)小女孩從屋里走出來(lái),看見了我,她輕輕的把我抱到屋子里,為我準(zhǔn)備了舒適的花盆,放上了松軟的泥土,把我埋在里面。
時(shí)間飛快地流逝,我也隨著春夏秋冬一天天長(zhǎng)大。一天我和一些植物朋友一起被搬出了屋外,我又回到了大自然的懷抱。深吸一口氣,空氣是那么的清新,在陽(yáng)光的照射下,我汲取著甜美的營(yíng)養(yǎng),好溫暖!溫柔的風(fēng)姑娘來(lái)迎接我了,我又乘著風(fēng)的列車,開始了更加有趣的飛行旅程!
!大自然是多么的奇妙呀!
蒲公英作文4
一陣風(fēng)走過(guò),蒲公英的種子帶著心中的夢(mèng)想、帶著幾許期望、帶者幾點(diǎn)渴盼,踏上了追夢(mèng)的征途。或許,它會(huì)停靠在肥沃的平原。或許,它會(huì)飄落在貧瘠的山崖。也或許,它會(huì)滯留在荒涼的戈壁。呵,管它呢,有陽(yáng)光有雨水就足夠了!改變不了的,何必去做徒勞無(wú)功的努力。能做到的,就要做的與眾不同。幾縷陽(yáng)光,幾滴雨水,夢(mèng)想的種子蘇醒了。顫顫的鉆出地面,伸了伸懶腰,揉了揉睡眼,便認(rèn)定天空就是它的方向。不管是黃沙撲面,還是狂風(fēng)吹折,心中的血液未曾涼!當(dāng)憂郁的月光拂在它的臉上,心中涌起縷縷憂傷。日日昂首不屈,天天挺肩獨(dú)立,就是為了那一個(gè)不著邊際的夢(mèng)想么?看看自己,已是傷痕累累,心也已疲憊,就此個(gè)放棄么?迷茫。。。。。。微風(fēng)輕哼著拂來(lái),細(xì)雨低吟著飄落。一個(gè)聲音在回蕩,你一路磕磕絆絆,你一路克困突險(xiǎn),到了現(xiàn)在你怎么能夠放棄?看你身上那一個(gè)個(gè)待放的蕾,就要硬生生的'扼殺她們么?不!不!我受不了了!我挺不下去了!哼,沒骨氣的種!那個(gè)尖銳的聲音在回響,一聲聲割裂我的心房,一陣陣撕裂的疼痛。不!不!誰(shuí)說(shuō)的?!我不能這么輕易的服輸!對(duì)!我不能這么輕易的服輸!咬著牙堅(jiān)持!!吹散心中的烏云,點(diǎn)燃心中的渴望。
我,還是我!那一株小小的蒲公英。對(duì),我是不甘于寂寞的,不甘于平庸的,不甘于淪落的。拼了。。。。。。一朵朵小花綻放在陽(yáng)光下。。。。。。有一個(gè)聲音笑了,小鳥在小,也有自己的天空;小草在弱,也有自己的土地。青春苦澀,也有快樂。青春很短,那就讓它轟轟烈烈!不要說(shuō)什么青春就是叛逆,那不過(guò)是放縱自己的理由。不要說(shuō)什么人生苦短,人生的腳步我們才踏出幾何?折一片流云,給自己的青春插上翅膀,去翱翔!摘一片綠葉,給自己的心注入熱情,去揮灑!
蒲公英作文5
細(xì)細(xì)的莖長(zhǎng)著淺色絨毛,莖上支撐著幾朵黃色的小花。不錯(cuò),我是一朵蒲公英。
當(dāng)我剛出生時(shí),風(fēng)就開始追逐我們的身影,離開媽媽的剎那,我的哥哥姐姐們便開心地?fù)]手告別,隨后,便飄落四處。唯有我死死地拽住媽媽,哭泣著,不肯松手。
“孩子,你要堅(jiān)強(qiáng),外面的世界其實(shí)很美!边@是媽媽對(duì)我說(shuō)的最后一句話。
我終究還是走了,抬頭看看風(fēng),又看看媽媽,開始了獨(dú)闖天涯的生活。外面的世界很迷人,馬上吸引了我,我快樂地飛啊飛,自由極了!
晌午,我還在飛,看到了許多美妙的景物。木秋千上的藍(lán)蝴蝶在飛舞,青石板上的貓慵懶地躺著,樹枝在風(fēng)中搖曳。我開始緩緩下降,最后,落在了木秋千的'旁邊,木秋千慈祥地望著我,我眨眼望著周圍,恐懼之心又開始泛濫。“風(fēng)哥哥,你別丟下我呀!”我開始埋怨。
一段日子過(guò)去了,我又想起了媽媽,傷心地哭了起來(lái)!皠e哭了,沒用的!”一個(gè)聲音從旁邊傳過(guò)來(lái)。我瞧著四周,最后把目光停在了木秋千上!皬默F(xiàn)在開始,你已經(jīng)不是小小的寶寶了!你長(zhǎng)大了,你是一個(gè)有能力養(yǎng)育寶寶的媽媽了!”媽媽?媽媽?我看著自己的身體,呀!我變成了媽媽的模樣。我變得驚訝不已,然而我真的成為了媽媽。
陽(yáng)光溫暖著我,雨水滋潤(rùn)著我。四月,星星點(diǎn)點(diǎn)的蒲公英綻開了,它們成了我的寶寶!皨寢,我不想離開你!”“媽媽,我不想走!”看著它們稚嫩的身軀,我心軟了,但我還是狠下心對(duì)它們說(shuō):“別怕,要堅(jiān)強(qiáng),外面的世界很美!”
這是我跟孩子的最后道別。
蒲公英作文6
“只要不放棄努力,小草也有點(diǎn)綴生命的價(jià)值!本W(wǎng)紋草的經(jīng)歷就讓我見證了這句話的內(nèi)涵。
去年“五一”,我和媽媽一起去勞動(dòng)中心學(xué)種花。學(xué)習(xí)結(jié)束后,我們帶回了一顆種植在巴掌大小的玻璃杯里的網(wǎng)紋草。我和媽媽都很困惑:“玻璃杯那么小,網(wǎng)紋草能養(yǎng)活嗎?”當(dāng)時(shí)老師特意叮囑注意每天澆一點(diǎn)兒水,即使少澆水,但也要讓盆土濕潤(rùn)。
回到家,我和媽媽把網(wǎng)紋草放在靠近陽(yáng)臺(tái)的書桌上,讓它享受充足的陽(yáng)光。一個(gè)月后,我們發(fā)現(xiàn)網(wǎng)紋草在小小的玻璃杯內(nèi)長(zhǎng)高了不少,我不禁感嘆小小的身軀里也蘊(yùn)藏著頑強(qiáng)的生命。
可是有一次,我不小心把這盆網(wǎng)紋草的玻璃杯打碎了,它孤零零地躺在地面上,身上包裹著部分花土。我和媽媽都有些不知所措,媽媽說(shuō):“剛剛適應(yīng)新土,馬上又要移盆,這么小的網(wǎng)紋草會(huì)不會(huì)死掉啊?”我也著急地說(shuō):“很有可能!”我們更加緊張起來(lái)。我們決定趕緊買花瓶,進(jìn)行移盆栽種,可是我們跑遍了附近的花店及商場(chǎng)都沒有買到,天已經(jīng)黑了。
可明天的外出是早就跟朋友約好了的,我們只能簡(jiǎn)單地把網(wǎng)紋草移到碗里。第二天一清早我們就出門了。我和媽媽特都特別擔(dān)心,這兩天沒人澆水,網(wǎng)紋草還能活嗎?無(wú)可奈何,我們只能帶著牽掛與擔(dān)憂暫時(shí)讓網(wǎng)紋草“自生自滅”……
周日回來(lái)時(shí),我們帶回了新的花盆和花土。一進(jìn)家門,我們第一時(shí)間就去觀察網(wǎng)紋草的狀態(tài)。我們驚訝地發(fā)現(xiàn),網(wǎng)紋草雖然有點(diǎn)發(fā)蔫兒但沒有枯萎,還在繼續(xù)頑強(qiáng)地生長(zhǎng)。我們?yōu)榇朔浅i_心,趕緊小心翼翼地移盆栽種。
其實(shí),不僅是人有頑強(qiáng)的`生命力,小小的植物也是有頑強(qiáng)的生命力的。在生存環(huán)境惡劣的情況下,網(wǎng)紋草依然執(zhí)著地活了下來(lái),這讓我十分開心,也十分感動(dòng)。它讓我感悟到:不管遇到多大的困難都要克服,哪怕只有一絲希望也要試一試,因?yàn)橹挥锌朔死щy,就有希望走下去。
蒲公英作文7
我是一株蒲公英,今天我就要去旅行了。
臨行前,我跟四處的小花小草打了聲招呼,語(yǔ)重心長(zhǎng)對(duì)他它們說(shuō):“今天我就要去旅行了,咱們后會(huì)有期吧!”說(shuō)完便隨著風(fēng)飄了起來(lái),再往下一眼望,已經(jīng)看不見他們的身影了,黃昏時(shí)我從高空上緩緩的降落,落在了一棵大樹旁,我抬起頭仰望著參天大樹,頓時(shí)有了一絲驚嘆,我說(shuō):“您好!”大樹緩緩的:“說(shuō)你好啊,你是從遠(yuǎn)處來(lái)的嗎?”我熱情的說(shuō):”是啊,我也好久沒見到像您一樣高大的龐然之物了,大樹說(shuō):“蒲公英啊這個(gè)世界是絢麗多彩的,你要多出去看看見見這美麗的世界!蔽一腥淮笪颍骸敝x謝您再見!闭f(shuō)完我又飄走了,再一次飄向天空,落到了汽車旁邊,我熱情的對(duì)它說(shuō):“你好啊,請(qǐng)問你是?”“你好。∥沂且惠v汽車,我的功能有很多,我可以翻山越嶺,我跑得飛快,我還能帶著人類去旅行……”汽車滔滔不絕的向我講述著他的”光榮事跡”。我驚訝道:“這可真厲害,我還從沒見過(guò)跑得又快又能載人的東西,看來(lái)大樹爺爺說(shuō)的是真的!薄班,確實(shí)如你所說(shuō),不過(guò)我并不是萬(wàn)能的,每隔幾天我都會(huì)去喝一種叫汽油的液體,如果跑得遠(yuǎn),一天就需要一瓶,如果缺油我就不能再跑了,時(shí)間長(zhǎng)了還會(huì)報(bào)廢,而這些都是我聽人類講的.,”汽車一邊回答我的問題,一邊說(shuō),”謝謝你!蔽腋屑さ恼f(shuō)。
我若有所思,隨著風(fēng)又飄上天空,又想到了大樹爺爺對(duì)我說(shuō)的話。
就在這一刻,我決定了,世界是廣闊的,美麗的,為什么不出去看看來(lái)拓寬自己的眼界呢?于是我又踏上了旅程,出發(fā)了……
蒲公英作文8
如今正是初春,外面下著毛毛細(xì)雨,此時(shí)意境好似天堂?刹荒芷降模巴饽菗u搖欲墜的蒲公英,我不禁陷入回憶。
清楚的記得,小時(shí)候的我是那么淘氣,那么貪玩。
一年夏天,我還在院子里樹下玩耍,突然我被響起的雷聲嚇了一跳,剛才還是陽(yáng)光普照的好天氣,才一會(huì)兒就變了臉,不一會(huì)兒,淅淅瀝瀝的小雨從天空中墜落下來(lái),落在大地這架鋼琴上,發(fā)出叮叮咚咚的響聲,奏出歡快的節(jié)拍,原來(lái)應(yīng)該狂奔的.我卻走得異常緩慢。我似乎十分享受雨滴在我身上的感覺。我故意跳進(jìn)一個(gè)水洼里,當(dāng)我從水洼中走出來(lái),卻留下的是一層層波紋。當(dāng)我走到屋檐下,抬頭望向天空——烏云逃了,太陽(yáng)揉揉睡眼,打著哈欠,將它那溫暖的光灑向大地。
突然,我眼前的蒲公英散飛開來(lái),變成了裝載我美好記憶的小花瓣,我觸碰了一個(gè),突然我眼前一亮,來(lái)到了我的外婆家,我來(lái)到里屋,看見外婆正在給一個(gè)小孩子蓋被子,當(dāng)我走近時(shí),我驚呆了,那個(gè)不是我嗎?
記得,我小時(shí)候,我睡覺總愛踢被子,還因此感冒了,正是外婆幫我蓋上被子,我還記得那天的情景:那天我已經(jīng)累得不行了,睡意已經(jīng)容不得我多想,我就睡覺了,半夜里我模模糊糊看到一個(gè)蒼老的身影朝我走來(lái)……
我猛地抬起頭,看見周圍的蒲公英,我才意識(shí)到我又回到了現(xiàn)實(shí),我忍不住地又碰了一個(gè),這次我來(lái)到了學(xué)校操場(chǎng)。我看見我在一個(gè)角落沉默地蹲著,我想起來(lái)了,還記得從小學(xué)開始我就是孤單的個(gè)體,成績(jī)好,旁人頭來(lái)嫉妒的眼神,在我身旁的幾個(gè)所謂的朋友當(dāng)然也若即若離。當(dāng)我自己一個(gè)人發(fā)呆時(shí),有人從背后說(shuō):“你怎麼了,發(fā)生了什麼事,你說(shuō)出來(lái)吧!我不只是你的同學(xué)還是你的朋友。。【眠`的“朋友”兩個(gè)字溫暖了我的心田,后來(lái)我們成為了班里人人羨慕的“鐵哥們”。
我相信我成長(zhǎng)了,因?yàn)檫@些蒲公英就是我成長(zhǎng)的見證。
蒲公英作文9
長(zhǎng)大了,自然會(huì)有各種情緒,對(duì)以前那個(gè)百依百順的小孩也厭倦了。是啊,人長(zhǎng)大了,愛好也會(huì)改變的,唯有蒲公英,我一直愛著。
愛著它向前的精神,愛著它高飛的勇氣,它用生命告訴我們:即使我們并不出眾,即使我們地位卑微,可我們也能前進(jìn),也能成功,也能勝利。
一陣風(fēng)吹過(guò),葉子落了,花瓣落了,但它們沒有努力讓自己飛得更高,只有蒲公英--在頑強(qiáng)的飛著,它天生不能像鳥類那樣用翅膀搏擊風(fēng)浪,飛過(guò)海洋,卻任然努力努力在努力,即使它是在傳播種子,但這種精神難能可貴。是啊,蒲公英從來(lái)沒有驕傲過(guò),自滿過(guò),它使用實(shí)際行動(dòng)證明了自己--我能行,我可以,我一定會(huì)成功。
這樣一個(gè)微不足道的小生物,都能有如此大的拼搏精神,作為20世紀(jì)最強(qiáng)大的`人類,我們?yōu)槭裁床豢梢源蚱闯鰧儆谖覀冏约旱木誓?我們比蒲公英?qiáng)大得多,卻因?yàn)闀r(shí)代的快步發(fā)展被蒙蔽了雙眼,那些所謂的“官二代”“富二代”是不是都很優(yōu)秀呢?可能他們之中也有紈绔子弟吧,我說(shuō)的只是可能。
所以,我們是不是該知道了什么呢,蒲公英只是作為借鑒的,真正還要靠我們自己。不可能每個(gè)人都會(huì)想牛頓那樣,被一個(gè)蘋果砸中,未來(lái)在我們手中,你做好成功的準(zhǔn)備了嗎?加油吧,朋友。
穿上不一樣的衣服,同時(shí)也穿上不一樣的人生,同時(shí)也有了地層和上層?我暗自高興,我這么一個(gè)四年級(jí)學(xué)生連這個(gè)也不會(huì)嗎。蒲公英550字作文我曾經(jīng)看過(guò)高貴、典雅的蘭花,出污泥而不染的荷花,還有婀娜多姿的菊花,但我情有獨(dú)鐘的還是梅花。我突然覺得,母親的愛就像空氣一樣,讓我能夠生存,卻忘不了它的存在。
蒲公英作文10
飄搖在夕陽(yáng)下,晚風(fēng)中,不知多久,也不知多遠(yuǎn)。身背白色的行囊,你起程了。隨風(fēng)飄搖動(dòng)蕩,浪跡天涯。你已不知家在何方,更不知路在何方,只知道遠(yuǎn)方有你的歸宿。這一娶你就不再回頭,只有去拼,去闖,去流浪。信念早已在你心中堅(jiān)定,為了這信念,你也從不止步。只是朝著理想中的方向,踏著心的腳步,追逐你向往的目標(biāo),飛向那遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。飄呀飄,你尋找著自己的天地。登上那朵云,踏上那座山,游過(guò)那片海,再飛過(guò)那片天。你相信夢(mèng)就在前方,就在太陽(yáng)升起的地方……那小小的、潔白的翎毛在你頭上舒展著,在風(fēng)中,飄逸得很。上面載著什么?大地的回憶和眷戀,童年時(shí)純真的憧憬和希望,還有遠(yuǎn)方朦朧的.向往……那曾是一種孩提時(shí)的沖動(dòng),使你離開了溫暖的家鄉(xiāng),置身于漫無(wú)邊際的天地之間。小草、小花羨慕的目光和那種無(wú)憂無(wú)慮、無(wú)牽無(wú)掛的感覺讓你飄飄然,你醉了。醒來(lái)的時(shí)候,你依然飄在風(fēng)中,在無(wú)邊無(wú)垠的天地之間。似乎依然無(wú)憂無(wú)慮、無(wú)牽無(wú)掛。然而,你又有些茫然了,前方真的有夢(mèng)嗎?征途漫漫,何處才是你夢(mèng)想的天堂?你又有些徘徊了,夢(mèng)還遙遠(yuǎn),家又在何方呢?你孤身一人,心中的苦悶又向誰(shuí)傾訴呢?誰(shuí)來(lái)告訴你,難道就永遠(yuǎn)這樣隨風(fēng)而去嗎?命運(yùn)告訴你,路在腳下。可你卻不禁問自己,路在何方?你曾堅(jiān)信太陽(yáng)升起的地方是你生命的地平線,然而你分明看見,那片希望里自己那樣遙遠(yuǎn)。你想把自己托付給這片深邃的天空,但你不能,因?yàn)槟銦o(wú)法放棄自己的夢(mèng)想!帮L(fēng)啊,你停停吧,給我些時(shí)間理清心緒;風(fēng)啊,你不要停,別把我丟在這片沼澤,送我去你的天堂!逼压,你好矛盾。你的信念和勇氣哪兒去了?什么時(shí)候你把它們都收進(jìn)了你的白色行囊?哦,蒲公英,請(qǐng)你聽我說(shuō),哭過(guò)、笑過(guò)、彷徨過(guò),人卻總會(huì)長(zhǎng)大。你看,遠(yuǎn)處太陽(yáng)升起的地方,晨曦依舊,你的夢(mèng)就在那里?烊グ,尋找你的夢(mèng),永遠(yuǎn)不要放棄,永遠(yuǎn)不要止步……
蒲公英作文11
爸爸用手在碗中沾了些水,向蒲公英撒去。豆大的水珠順著莖緩緩落下,流進(jìn)土里,在空中留下了一道美麗的弧線,一滴,兩滴,三滴……一顆顆水滴浸入土里,原本龜裂的土地變成了深褐色,水珠卻悄然而逝,做完一切,爸爸好像想起了什么,在桌上拿起了紙筆,在紙上寫了些什么,塞進(jìn)了花盤底下的盤子里。拍了拍手,爸爸徑直走向了房間。露露趕緊關(guān)起了門,跑向了小床,把頭塞進(jìn)了被子里,盡量不讓爸爸發(fā)現(xiàn)。呼吸著被子里污濁的空氣,靜靜聽著啪嗒啪嗒的`腳步聲。或許是已經(jīng)走到床前了吧,腳步聲突然消失。露露感覺一支大手伸向了被子,露露趕緊閉上了眼睛。
清新的空氣撲面而來(lái),露露大口大口呼吸著空氣,卻始終沒有睜開眼睛。又不知過(guò)了多久,又是一陣細(xì)瑣的聲音露露,露露知道爸爸已經(jīng)離開。
夜很靜,露露只聽見了自己的呼吸聲。
第二天,陽(yáng)光重新回到了大地。露露披著一身長(zhǎng)發(fā),奔到了桌子旁。小心拿開依舊盛開的蒲公英,映入眼簾的是一張張褶皺的白紙。有的已經(jīng)被水澆地土黃,還有的已經(jīng)只掉了幾個(gè)角,顯然是很久之前的。翻開白紙,所有的紙上都用歪歪扭扭的字跡寫著六個(gè)大字“露露,爸爸愛你”
頓時(shí),淚流滿面,濕潤(rùn)的眼淚讓白紙變得更加脆弱。
手里攥著已經(jīng)發(fā)黃的白紙,露露踏出了家門,越過(guò)山丘,奔過(guò)小店,走過(guò)溪流,露露進(jìn)入了一片稻黃色的麥田,尋找了許久,終于在雪白的一片中找到了爸爸的聲音。
蒲公英,露露不敢相信自己的眼睛。淚水也更大了些,松開白紙,露露撲向了一臉疑惑的爸爸。露露踮起了腳,把嘴伸到爸爸耳旁,細(xì)小的聲音在耳邊響起“爸爸,我也愛你”
“……爸爸也愛露露哦”
鵝毛般的蒲公英在風(fēng)中不停搖曳,露露忽然發(fā)現(xiàn),蒲公英,很香。
或許,這是愛的香味……
其實(shí)我們總是這樣,在不經(jīng)意間被愛。
蒲公英作文12
清晨,我獨(dú)自走在公園的那條彎彎曲曲的石子小路上,聽著鳥兒悅耳的歌聲,我悠然地快樂歌唱“啦啦…啦啦……”陣陣涼風(fēng)掠過(guò),甜絲絲的!斑?好香!”一陣香味吸引了我,淡淡的香,使人流連忘返!
香味吸引著我朝著它走去,它帶領(lǐng)著我來(lái)到花叢,印入眼簾的是一片五彩繽紛的花海!在陽(yáng)光的照耀下,看起來(lái)像有一絲生命在顫抖!“呼……”風(fēng)奶奶經(jīng)過(guò)花叢,瞧!那多花的'花瓣飄舞起來(lái)了,好壯觀呀!那是?我走進(jìn)一看!澳鞘瞧压!”蒲公英是我最喜歡的花!
蒲公英,有藍(lán)色、粉色、黃色、紅色、黃色、紫色和白色。鮮艷而美麗。蒲公英的 花瓣看起來(lái)好像毛茸茸的小狗,我忍不住向前摸摸它,哎呀!花瓣伴著風(fēng)奶奶的歌聲飛走了!我觀察蒲公英的葉子,它是鋸齒型,環(huán)狀互生的,蒲公英是多年生草本植物,高 10~25cm,含白色乳汁。根深長(zhǎng),單一或分枝,外皮黃棕色。沒開花時(shí)就是單單只有葉子在地面上,葉根生,排成蓮座狀,狹倒披針形,大頭羽裂,裂片三角形,全緣或有數(shù)齒,先端稍鈍或尖,基部漸狹成柄,無(wú)毛蔌有蛛絲狀細(xì)軟毛。開花時(shí),它張開著茂盛的花瓣,盛開著燦爛的笑臉。到了枯萎了,蒲公英耷拉著腦袋,安靜的睡著了……
一看見蒲公英,我就想到一首歌:“小小蒲公英,是個(gè)旅行家……”蒲公英是個(gè)旅行家,它是陽(yáng)光的孩子——天使,它是堅(jiān)強(qiáng)的象征,它是勇敢的象征。蒲公英有著充滿朝氣的花朵。我更愛蒲公英的精神:蒲公英不怕風(fēng)吹和雨打,一樣勇敢堅(jiān)強(qiáng)地出發(fā)!蒲公英不會(huì)向困難低下頭,飄到哪里都能生根發(fā)芽……
我愛蒲公英,它是那樣的可愛,那樣的美麗;我要學(xué)習(xí)蒲公英,它的精神銘記在我心!
蒲公英作文13
一直以來(lái),我都對(duì)蒲公英很陌生。
我甚至從未仔細(xì)地看它一眼,可是有一次,小小的蒲公英卻深深地觸及了我的心靈。
那是一次討論會(huì)。主題是:你的理想是什么?我的心恍的一動(dòng):我長(zhǎng)大要成為優(yōu)秀的畫家!我要發(fā)言啊,讓大家給我更多的信心!正在我思索之時(shí),美術(shù)課代表?yè)屜攘艘徊剑骸拔议L(zhǎng)大要成為一名優(yōu)秀的畫家,勾勒出祖國(guó)的大好河山,用畫筆去創(chuàng)造,去想象,我相信,只要我不懈的去努力,就一定可以成功!”話音剛落,就響起了同學(xué)們熱烈而持久的掌聲。我頓時(shí)怔了,心想:天啊!我竟然漠視了美術(shù)課代表的權(quán)威!我思索著,又想了想:不行!我不能輕言放棄,我要發(fā)言,我一定要發(fā)言!我一下子舉起了手:“我的理想也是成為一名優(yōu)秀的畫家!我堅(jiān)信,通過(guò)我的努力與奮斗,一定會(huì)取得成功!”“啪——啪”短促而稀少的掌聲使我很是失望,滿臉寫著尷尬。
下課后,我聽到的并不是同學(xué)們玩耍時(shí)的`歡聲笑語(yǔ),而是一句句對(duì)我的嘲笑與諷刺:“呵,某人還想當(dāng)畫家!真是可笑!”“就是,就是!就她還敢和美術(shù)課代表相比!”“我看她就是在做夢(mèng)!”“哈哈哈!”聽了這些話,我的內(nèi)心好像一下子跌入了萬(wàn)丈深淵,頓時(shí)悲痛萬(wàn)分。
放學(xué)后,我走在回家的路上,看著晚霞布滿了天空,我的心情卻糟透了!忽然,一株純白色的,茸茸的小蒲公英映入了我的眼簾。仔細(xì)一看,在這個(gè)純白色的降落傘上,竟還載著一顆米粒兒大小,呈棕灰色的小小的種子!我第一次這么近,這么仔細(xì)的看過(guò)蒲公英。心想:這外面險(xiǎn)阻重重,蒲公英卻能載著它小小的理想種子,永不言棄的飛翔,作為人類,我們有什么理由泄氣呢?
人生好似一株小小的蒲公英,它滿載著理想,在風(fēng)中飄蕩,只為尋覓一片屬于它的土壤,生根,發(fā)芽。
蒲公英作文14
“風(fēng)走過(guò)的足跡叫歲月,雨濕潤(rùn)的土地叫回憶”。而我抬頭看那天邊的夕陽(yáng),腳踏過(guò)滿地黃葉,我知道有一種情感叫感傷。
展開手中的畫卷,已有些殘缺不全了,那上面畫的是,一棵蒲公英。
我看那蒲公英,仿佛我又回到了教室里。老師對(duì)我說(shuō):“你畫的很好看,雖然不是第一,但我心里還是很喜歡的!卑嚅L(zhǎng)對(duì)我說(shuō):“不要灰心,加油,咱們一起加油。”還有同學(xué)們,他們說(shuō):“這么漂亮怎么得不了第一。沒關(guān)系,你是最有才華的人,咱們明天再得個(gè)第一。”還有......
剛才在教室里,聽了好多話。他們都在安慰我。他們怕我傷心,怕我難過(guò),怕我不再畫畫了,所以他們說(shuō)了好多話,可是我當(dāng)者同學(xué)們哭了,他們以為我還在難過(guò),但,其實(shí)不是。我是被他們感動(dòng)了。
哭過(guò)以后,我抱著蒲公英回家了,是獨(dú)自一人回家了,這夕陽(yáng),落葉,似乎也懂情義,它似也在安撫我,于是,我擦干眼淚。
望著那夕陽(yáng),我想起了,當(dāng)初在自習(xí)課上,同學(xué)七手八腳為我調(diào)顏色的畫面;看者那蒲公英,我想起了畫完的畫,大家你一言我一語(yǔ)的贊美;聽著那清脆的黃葉聲,我又象棋了,大家在我畫畫時(shí),唱著的歌。
我為他們的'話和曾經(jīng)的行為而感動(dòng)。也為今日的夕陽(yáng),落葉而感動(dòng)。
但,我又感謝他們,感謝他們給我機(jī)會(huì),讓我認(rèn)識(shí)和感覺到了同學(xué)間的友誼和溫馨,感謝他們,在我失望之時(shí),安慰我,感謝他們,能讓我抱著蒲公英獨(dú)自回家,看到夕陽(yáng)和落葉。
“碧云天,黃葉地,秋色連天......”詩(shī)人在那種情景中體會(huì)到思鄉(xiāng)之情。而我在這夕陽(yáng)落葉之景,又回憶到了曾經(jīng)的感動(dòng),并內(nèi)心充滿了感謝。
我抱著蒲公英,回了家。我不再哭,而是微笑,微笑我的年華。
我要告訴自己,沒有遺憾就好。我要告訴同老師和同學(xué)們,有你們真好。
蒲公英作文15
在眾多的花中,蒲公英是那么的平凡,它沒有漂亮的顏色,更沒有獨(dú)特的香味。但是它在我的眼中卻有著獨(dú)特的美麗,這種美麗就是它與眾不同的氣質(zhì)。
暖洋洋的春天來(lái)到了我們的身邊,早晨我坐在書桌前看著溫暖的陽(yáng)光撒在了我的桌子上面,迎面吹來(lái)柔爽的春風(fēng),讓我一下子沉浸在這美妙的春光里。
當(dāng)我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上開始打理我的小花園,給我的盆栽澆澆水,松松土。在我最喜歡的玫瑰花花盆里,落下了一個(gè)小小的花點(diǎn),小小的白白的,似乎帶著一絲青春的色彩。起風(fēng)了,這個(gè)小小的花點(diǎn),在花盆里向左邊飛飛,又向右邊飛飛,風(fēng)停了它也落了下來(lái),在花盆里面像個(gè)嬰兒一般安詳?shù)乃恕?/p>
這盆玫瑰是我花園中的最愛,在它的身邊我從來(lái)不允許一棵雜草的出現(xiàn),我認(rèn)為只有這樣它才能像一個(gè)少年一樣健康茁壯的成長(zhǎng)?墒窃谶@溫暖的春談里,萬(wàn)物復(fù)蘇,一切都生機(jī)勃勃。我忽然不忍心去傷害玫瑰花旁邊這棵柔弱的小生命。就讓它靜靜地呆在花盆里吧,給它一點(diǎn)時(shí)間。
過(guò)了幾天的時(shí)間我去種植玫瑰花,看到曾經(jīng)的小花點(diǎn)竟然冒出了小小的嫩芽,它是那么的小卻又是如此的碧綠。我想它也許就是一株不起眼的雜草。早晚會(huì)被我連根拔起扔進(jìn)垃圾堆里面。看著它那嬰兒般酣睡的樣子,竟然有些不忍心。剛剛洗過(guò)的'手還帶著一些水滴,輕輕一甩,有幾滴水灑在了它的身上,水落在了土壤里,馬上就被吸收了。
過(guò)了一段時(shí)間,它慢慢長(zhǎng)大了,盛開了屬于自己的花朵,原來(lái)這是一株蒲公英。想起它剛來(lái)到我陽(yáng)臺(tái)的時(shí)候,那柔弱的小樣子。不知道它究竟經(jīng)歷了多少磨難,才能夠盛開。當(dāng)花期慢慢過(guò)去之后,它就開始播撒自己的種子了,這種時(shí)候,那嬌艷的玫瑰花早已經(jīng)凋謝。蒲公英真得很美麗,因?yàn)樗菆?jiān)強(qiáng)的,也是與眾不同的。
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